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我的奇思妙想小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的奇思妙想小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的奇思妙想小學(xué)作文1
二十一世紀(jì),是一個(gè)有磁懸浮列車(chē)的世紀(jì)。我想,我們應(yīng)該再早點(diǎn)發(fā)明出磁懸浮汽車(chē)來(lái),這樣我國(guó)就又可以多一項(xiàng)技術(shù),讓我們國(guó)家更加富強(qiáng)!我們?nèi)绻l(fā)明了磁懸浮汽車(chē),就可以讓開(kāi)車(chē)的人更安全和方便。人類(lèi)將不再用極為不環(huán)保的汽車(chē)了,改用磁懸浮汽車(chē)。
眾所周知,如果用一塊磁鐵的一端接近另一塊的一端,要么互相吸引,要么相互排斥。磁懸浮汽車(chē)就是利用電磁鐵的“同性相斥、異性相吸”的科學(xué)道理讓汽車(chē)前進(jìn)。
我覺(jué)得磁懸浮汽車(chē)的樣子是一個(gè)箭頭狀的'“小老鼠”,車(chē)的底部有一塊“磁墊”,在行駛中,可以產(chǎn)生動(dòng)力,而且磁懸浮汽車(chē)產(chǎn)生出的風(fēng)力會(huì)被底下的“吸風(fēng)器”吸走,轉(zhuǎn)化為電磁鐵的電力從而不要發(fā)電廠發(fā)電。
車(chē)燈呢?是用紅外半導(dǎo)體激光發(fā)射器做成,照射的很遠(yuǎn)、很亮,同時(shí)還不傷害對(duì)面駕駛員的眼睛,這樣就可以保證行車(chē)安全!
車(chē)的玻璃采用微型太陽(yáng)能電板,這樣就可以在行駛途中收集能量,節(jié)省能源。對(duì)了,車(chē)內(nèi)要配備全套導(dǎo)航和探測(cè)系統(tǒng),這樣開(kāi)車(chē)的人既不會(huì)迷路,也不會(huì)繼續(xù)開(kāi)到道路不通暢的地方,如果前方檢測(cè)到有行人,會(huì)自動(dòng)減速甚至緊急停車(chē)。
車(chē)的座椅將不再允許使用真皮面料,而是被環(huán)保的竹纖維取代。這種竹纖維可以自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)溫度,達(dá)到冬暖夏涼的效果,這樣連空調(diào)的問(wèn)題都不用擔(dān)心了。
磁懸浮汽車(chē)還有很多的應(yīng)急措施,車(chē)身材料用的是新型外太空海藻纖維拉絲做成,所以不怕碰、不會(huì)翻車(chē),還不會(huì)讓人暈車(chē)呢!如果被撞飛到海里,車(chē)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)水下工作模式,汽車(chē)就可以在水里或水面上開(kāi)了!
還有磁懸浮汽車(chē)的速度也是非?斓,只要系統(tǒng)設(shè)定好目的地,就可以飛速行駛,安全到達(dá)!
大家喜歡我的設(shè)計(jì)嗎?很不錯(cuò)吧!
我的奇思妙想小學(xué)作文2
每個(gè)人的童年都充滿了奇思妙想,幻想著長(zhǎng)大能發(fā)明一些神奇的東西,而我想發(fā)明一臺(tái)“多功能冰箱”。
冰箱的樣子簡(jiǎn)約普通,可以變大變小,不占地方。冰箱的內(nèi)存很大,上層是保鮮區(qū)。里面分類(lèi)的很整齊,不管星期幾上午還是下午,要吃的果蔬都幫你分的清清楚楚。下層和上層差不多,但唯一不同的是,它會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)音提示,幫你把當(dāng)天要吃的東西放到中間層的解凍區(qū),提前解凍。
它的第一個(gè)功能是:每次當(dāng)你不知道吃什么的時(shí)候,你看一下它右上方的攝像頭玩,它會(huì)通過(guò)掃描,檢測(cè)你的身體狀況,幫你設(shè)計(jì)好的科學(xué)菜譜,迅速把食物放洗切區(qū)。它能幫你清洗、消毒要吃的東西,再幫你切好。還會(huì)提醒你說(shuō):“主人,今天的食物準(zhǔn)備好了喲”。如果你不滿意,在它的菜譜設(shè)計(jì)出來(lái)時(shí),可以對(duì)它說(shuō):“我今天不想吃魚(yú),想吃樂(lè)雞翅,麻煩你換一下”。它又會(huì)根據(jù)你的指示立馬更換。
當(dāng)然,我最喜歡的還是它的第二個(gè)功能——你將食材放中間層的做飯區(qū),再選擇你想做的菜。預(yù)約好時(shí)間,它就在你設(shè)定的時(shí)間做好,再也不用以前一樣燒熱油等多個(gè)步驟,而且你吃的時(shí)候溫度剛剛好,不用擔(dān)心飯菜會(huì)冷掉,這樣就特別適合上班族,每次下班就能吃上熱騰騰飯菜,這是一件多么幸福的`事啊。
當(dāng)你的食物保質(zhì)期快到時(shí),它會(huì)對(duì)你說(shuō):“小主人,你買(mǎi)的東西保質(zhì)期要到了,趕快吃掉它們吧!”當(dāng)然,冰箱里有納米涂層,能夠使蔬菜的保質(zhì)期更長(zhǎng),所以食物很少會(huì)過(guò)期。這樣你就不用擔(dān)心因?yàn)槭澄镞^(guò)期了造成浪費(fèi)。對(duì),這就是它的第二個(gè)功能——提醒功能。
這個(gè)冰箱是不是特別好,你是不是也跟我一樣想早日使用它?等我發(fā)明出來(lái)的時(shí)候,會(huì)給你們打三折的,很優(yōu)惠的吧!
我的奇思妙想小學(xué)作文3
有一次我上學(xué)時(shí)遲到了,遲到了就會(huì)被扣分,所以我就想要發(fā)明一種會(huì)飛行的鞋子——只要我和弟弟時(shí)間來(lái)不及了,穿上它就能立刻飛到教室。
它的全名是超級(jí)飛行鞋。鞋的主體材料是被處理過(guò)的羽毛,表面包著一層超輕的防氣壓的玻璃,每只鞋的兩邊有兩個(gè)可伸縮的機(jī)翼,如果你出去玩穿飛行鞋嫌飛的太快,就可以改成像鳥(niǎo)一樣可以展開(kāi)收起的翅膀。你就會(huì)問(wèn)了,如何控制這雙鞋呢?我來(lái)告訴你吧。在飛行鞋的后鞋底里,里面藏著控制方向和速度的感應(yīng)器。感應(yīng)器和機(jī)翼都是聲控的,人穿著飛行鞋只需張口發(fā)布指令,它便乖巧的`聽(tīng)從指揮,在天空中飛行,活動(dòng)自如地像一只小鳥(niǎo)。
來(lái),到天空中體驗(yàn)一番吧!陽(yáng)光明媚,白云朵朵,往下俯視,自己的小區(qū)、高大的學(xué)校、美麗的公園……盡收眼底。如果你想轉(zhuǎn)彎,只需發(fā)出“左拐”、“右拐”或“掉頭”,飛行鞋便能立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向。如果你想變速,只需喊出“加速”或“減速”,飛行鞋就會(huì)呼嘯著踏云而去。瞧,飛行鞋載著它的主人在云端忽快忽慢,忽左忽右,簡(jiǎn)直就像兩架靈巧的小飛機(jī)!
有時(shí)候飛行鞋更像貼身保鏢,如果遭遇惡劣天氣,飛行鞋就會(huì)自己立馬降落,在地面上自動(dòng)跑到安全的地方。
怎么樣,我的飛行鞋厲害吧?我真希望我的設(shè)想早日變成現(xiàn)實(shí),這樣就能給我們的生活帶來(lái)極大的便利了。
我的奇思妙想小學(xué)作文4
我有一個(gè)?奇思妙想,就是我想創(chuàng)造一支多功能的筆,它共有七個(gè)按鈕,每個(gè)按鈕都是不一樣的功能,你會(huì)愛(ài)上它的。
那紅色的按鈕有全鉛功能,什么顏色的鉛筆都有,可以當(dāng)彩鉛畫(huà)畫(huà),可以用鉛筆寫(xiě)字繪畫(huà)圈。
那黃色的按鈕可以出各種筆頭寫(xiě)字?,有鉛筆尖、鋼筆尖、圓珠筆尖,油筆尖……那藍(lán)色的按鈕有自動(dòng)的手機(jī)語(yǔ)音功能,可以說(shuō)小愛(ài)、小藝、小冰、小布,這些機(jī)器人名,可以與你玩耍學(xué)習(xí)……那綠色是可以找字典的功能,可以有似手機(jī)的一切功能,只是小了一點(diǎn),但是有護(hù)眼報(bào)警,不讓你玩時(shí)間長(zhǎng),可以讓你的身體和眼睛遠(yuǎn)一點(diǎn),怕近視……青色是收納盒,橙色是變出本子或物品的按鈕,有語(yǔ)音設(shè)定你要什么東西。白色按鈕是水瓶和自己零花錢(qián)的地方!
這支筆似一個(gè)小天使,外面也很美,主要你看不見(jiàn)那七個(gè)按鈕是隱形的,只有測(cè)指紋才可以看見(jiàn),可只能自己看見(jiàn),還有一個(gè)小巧玲瓏的小迷你風(fēng)扇,看著是小掛件?,可你以為是掛件?NO,其實(shí)是一個(gè)小風(fēng)扇,會(huì)幫你解暑的小風(fēng)扇,你以為只是一個(gè)風(fēng)扇嗎?不是,他還是一把家門(mén)鑰匙,你以為只是一個(gè)風(fēng)扇和家門(mén)鑰匙嗎?不是的,還有一個(gè)小燈,晚上走夜路也不怕黑了!
那白花花的幾片羽毛似仙女的?衣紗,那粉色的外殼粉粉的`嫩嫩的似一個(gè)小臉蛋!看那還有一個(gè)解壓慢回彈的面包棉花彈。
當(dāng)你有壓力的時(shí)候可以捏一捏小面包,當(dāng)你無(wú)聊時(shí)可以看一會(huì)兒小電視或一起聊聊小藝們的趣事,這支筆我希望在20xx年有,生產(chǎn)起來(lái),科學(xué)家們加油!嘻……
我的奇思妙想!
多功能自動(dòng)筆。?
我的奇思妙想小學(xué)作文5
在生活中,許多老師廢寢忘食地做自己上課需要用到的PPT。如果有一樣既能夠知道老師們腦中的想法,又可以迅速地完成老師們的工作的東西,那該多好啊!因此,我想為那些老師們發(fā)明一個(gè)能消除做PPT時(shí)間和辛苦的“探腦顯屏器”。
所謂“探腦顯屏器”,就是能探索大腦內(nèi)部信息,并顯示到電腦屏幕上的機(jī)器。乍一看,你一定以為是一個(gè)普通的頭戴式耳機(jī),但你可別被它的樣子所迷惑。仔細(xì)觀察這件機(jī)器,就會(huì)發(fā)現(xiàn)右邊的圓片外側(cè)是一圈鋼鐵,并且鋼鐵圈上還有一個(gè)充電口和信號(hào)發(fā)射器。原來(lái),鐵圈里藏著一個(gè)盒裝的微型電腦,相當(dāng)于這件探腦顯屏器的大腦。除此之外,探腦顯屏器的左側(cè)圓片上有一排按鈕,每個(gè)按鈕分別代表一個(gè)文件。
接下來(lái),讓我們了解這件探腦顯屏器的功能吧!如果你想要將自己腦中的想法告訴探腦顯屏器,并且復(fù)制到某個(gè)地方的話,首先將顯屏器與電腦相連。具體操作是:電腦的'充電線一頭接在鋼鐵圈的充電口上,另一頭接到電腦的充電口上。然后將眼睛閉上,按下左側(cè)的方形按鈕,耐心地等待五秒鐘。睜開(kāi)后你會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn):大腦的想法已經(jīng)顯示在電腦那個(gè)按鈕所代表的文件里了!
原來(lái),當(dāng)你閉上眼的時(shí)候,盒裝的微型電腦發(fā)出了一種隱形波,它通過(guò)鋼鐵圈到了皮膚上,又通過(guò)毫毛進(jìn)入血管,直至大腦皮層。之后,它又將各種來(lái)自大腦的信息分類(lèi)處理,再按照來(lái)時(shí)的路徑將收集到的信息帶到微型電腦那兒。微型電腦又會(huì)將信息通過(guò)充電線復(fù)制到電腦的屏幕上。
除此之外,我設(shè)計(jì)的探腦顯屏器不會(huì)發(fā)光,傷害眼睛,非常適合老師們使用。怎么樣,你是不是已經(jīng)迫不及待地想買(mǎi)了?
我的奇思妙想小學(xué)作文6
“魔法箱,魔法箱!把小沙發(fā)和床上的東西收進(jìn)去!”“好咧!”呼啦一聲,本子、筆盒、便利貼、大書(shū)包等等東西都飛到上空,變了個(gè)順序,又呼啦一聲飛進(jìn)了魔法箱。
一次學(xué)校作業(yè)很少,但我卻寫(xiě)了三個(gè)小時(shí),就是因?yàn)榉块g太亂,又沒(méi)時(shí)間收拾,弄得心煩氣躁,所以我設(shè)計(jì)出了魔法箱。
魔法箱很普通,并不起眼,別人看定以為是快遞箱。但它里面的空間大得足以把房子裝進(jìn)去,不過(guò)它看起來(lái)只有兩盆花盆那么大,也很輕,就像沒(méi)裝東西一樣。
它能語(yǔ)音控制,一叫就響應(yīng),總能給人滿意的回答。最重要的是能施魔法,當(dāng)你說(shuō)出清理的.位置時(shí),它會(huì)發(fā)出一種奇特的味道,并且味道迅速向指定置發(fā)展,像隱形的鏟子一樣,把東西鏟在半空,再往上一扔,讓東西聚在一起,最后放大招一一分類(lèi)!那些東西變換得看似雜亂,但十分有序。不用多長(zhǎng)時(shí)間,整整齊齊擺任空中,再用風(fēng)吸進(jìn)魔法箱里。完工!
如果要用那些樂(lè)西怎么辦?去翻箱子?當(dāng)然不用,只需一步,那就是魔法箱,魔法箱!我需要XXX!”一瞬間,你需要的東西立刻彈到你面前。
東西剛拿出來(lái),該怎么放回去?沒(méi)關(guān)系,你說(shuō)一句物歸原位!”就會(huì)讓這東西重新進(jìn)入箱子,并回到原來(lái)的位置。
啊!這樣再也不用擔(dān)心你的房間、你的腦子是一團(tuán)亂麻啦!
我的奇思妙想小學(xué)作文7
我的發(fā)明是“飛天之鞋”。
什么是飛天之邪鞋呢?顧名思義,就是會(huì)飛的鞋了?墒沁@個(gè)名叫飛天之鞋的東西不止會(huì)飛,還有另外的功能呢!請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)的道來(lái)吧!
飛天之鞋的樣子可奇特了,別看它跟普通的鞋子差不多,但你如果仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的鞋面上有兩個(gè)點(diǎn),一黑一白,白代表“開(kāi)”,黑代表“關(guān)”。如果按的`是黑點(diǎn),就是一雙普通的鞋子。一旦按了白點(diǎn),它的樣子就不同了,它的鞋底會(huì)彈出快速裝置和風(fēng)火輪。風(fēng)火輪十分隱蔽,只有仔細(xì)觀察才能看到,它藏在鞋子的底部,呈現(xiàn)出來(lái)的是一些紅色的小圓點(diǎn)。既然是會(huì)飛的鞋,自然有翅膀了。鞋子的兩側(cè)會(huì)探出翅膀,翅膀上的鞋帶會(huì)“長(zhǎng)”出來(lái),同時(shí)拱出激光炮,鞋的兩側(cè)還會(huì)探出噴火裝置。鞋底在試用者遇到危險(xiǎn)或者沒(méi)有氧氣時(shí),就會(huì)形成一個(gè)名叫防彈氧氣防護(hù)罩的透明物體,它可以抵抗危險(xiǎn)和送氧,氧氣可是試用者在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的必需品啊。
飛天之鞋除了樣子奇特,功能也令人贊不絕口呢!這個(gè)飛天之鞋的功能有很多,但飛是關(guān)鍵。飛天之鞋可以想去哪兒就去哪兒,去太空跟外星人交朋友,開(kāi)啟氧氣灶深海探險(xiǎn)……如果平衡不好,在空中不就搞砸了!不用擔(dān)心,那兩個(gè)看似沒(méi)用的小翅膀關(guān)鍵時(shí)刻就派上用場(chǎng)了,它們就是平衡器。飛天之鞋,不僅有這些功能,還可以發(fā)炮,加速跑,形成防彈氧氣防護(hù)罩等奇特的功能。
這就是我的發(fā)明,相信在不久的未來(lái),大家都可以使用到。
我的奇思妙想小學(xué)作文8
每個(gè)人的童年都充滿了奇思妙想,幻想著長(zhǎng)大后能夠發(fā)明出一些神奇的東西。而我,一直想要發(fā)明一件多功能衣服。
這種衣服可以根據(jù)環(huán)境改變顏色,也可以自擬顏色,甚至可以隱身。衣服里面有許多口袋,可以裝各種東西,被裝進(jìn)去的東西會(huì)根據(jù)自身重量變小變輕,拿出來(lái)時(shí)又自動(dòng)恢復(fù)原樣。有一個(gè)最大的口袋是不可以隨便打開(kāi)的,上面有密碼屏,需要主人的指紋才能打開(kāi)。不同的密碼對(duì)應(yīng)著不同的功能。輸入指紋密碼,就會(huì)從口袋里伸出翅膀或者變出水障,可以飛翔和潛水;輸入數(shù)字密碼,就會(huì)從口袋里變出自己想吃的各種糖果。這種衣服以吸收太陽(yáng)能充電,既節(jié)能又高效。如果誰(shuí)想要利用它來(lái)偷東西的話,口袋就會(huì)自動(dòng)破裂損毀。
這衣服還有自動(dòng)感應(yīng)功能,如果感應(yīng)到主人溺水,它就會(huì)自動(dòng)膨脹空氣,幫其浮出水面;若遇到生命危險(xiǎn),它會(huì)變得刀槍不入,還會(huì)自動(dòng)發(fā)射子彈或遁地而走。
如果這種衣服得以推廣,那一定要分為高、中、普三級(jí),因?yàn)椴煌娜诵枰煌F胀ㄈ耸褂闷占?jí),只需要以上的常規(guī)功能。中級(jí)主要是給老人、孕婦、嬰兒、病人等使用的,有更強(qiáng)的防護(hù)功能。高級(jí)是為警察、軍人、航天員等使用的,不僅防護(hù)功能加強(qiáng)了,而且飛行、潛水等各種功能更強(qiáng)大,還特別增加了宇宙隱身和調(diào)整重力等多種高級(jí)功能。
以后,若真有了這種衣服,我一定要穿著它去上學(xué),把又大又沉的.書(shū)包塞進(jìn)口袋,飛著去學(xué)校,再也不用背著那么重的書(shū)包一步一步地走去上學(xué)啦!
雖然,這還只是我的一個(gè)幻想,但我相信,隨著科技的發(fā)展,幻想終能變成現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想小學(xué)作文9
生活中有許多奇思妙想,而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實(shí),我也是個(gè)愛(ài)幻想的人,我希望我的奇思妙想有一天也能實(shí)現(xiàn)。
我們學(xué)生平時(shí)待的最多的地方不是家,就是教室了。一般的教室,就是四面墻,一個(gè)講臺(tái),一塊黑板,一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個(gè)教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒(méi)有什么不同,但里面絕對(duì)讓你大開(kāi)眼界。
這個(gè)教室具體是怎么樣的呢?聽(tīng)我來(lái)跟你們講一講吧。教室里沒(méi)有黑板,但墻壁都是用特殊材料做成的,他可以變成黑板,也可以變成熒光屏。上課時(shí),墻壁會(huì)根據(jù)課程的不同而切換不同的場(chǎng)景。比如上語(yǔ)文課時(shí),老師講到春天,墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪,上面開(kāi)滿了姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。與此同時(shí),墻壁上還散發(fā)出來(lái)一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中,沉浸在春的懷抱中。
課桌椅不是一排一排地?cái)[放的,而是一圈一圈的擺放著。下面是軌道,它可以整排旋轉(zhuǎn),也可以每個(gè)座位自己360度的旋轉(zhuǎn)。自然課上,老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時(shí)候,墻壁和天花板出現(xiàn)了整個(gè)太陽(yáng)系,而我們的座位也開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái),頓時(shí)我感覺(jué)自己化作了宇宙中的.一顆小行星,繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)起來(lái)了。老師講到火山爆發(fā),四周的墻壁布滿了涌動(dòng)的巖漿,教室里的溫度也會(huì)極速上升,讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的威力。教室還有很多奇特的功能,在這樣的教室里學(xué)習(xí),你還會(huì)覺(jué)得枯燥嗎?
萊克兄弟的奇思妙想,創(chuàng)造了飛機(jī),馬云的奇思妙想,創(chuàng)造了現(xiàn)在移動(dòng)支付時(shí)代,我的發(fā)明想象,讓教室充滿了吸引力,吸引著每一個(gè)孩子,他們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!想象是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思想騰飛的翅膀,讓我們盡情奇思妙想吧。
我的奇思妙想小學(xué)作文10
每個(gè)人都有自己的奇思妙想,有人想發(fā)明一件變色龍衣服,有人想發(fā)明一雙讓行走速度變快的鞋子,還有的人想發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人,而我想發(fā)明一個(gè)變化多端的書(shū)包。
這個(gè)可不是一般的書(shū)包,而是有好多種功能的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是粉紅色的,一共有三層,側(cè)面也有兩個(gè)小兜子,空間非常大,這個(gè)書(shū)包的材料是用硅膠皮制做的,沒(méi)有像現(xiàn)在的書(shū)包那樣堅(jiān)硬。
書(shū)包有好多種功能呢!
我知道每一名學(xué)生出去野餐或者與爸爸媽媽出去旅游時(shí)會(huì)帶好多好多的東西,可是沒(méi)有那么大的包,需要分好多個(gè)書(shū)包,背一個(gè)又一個(gè)的,包又重又多,所以有了這個(gè)書(shū)包,可以變得越來(lái)越大,可以把所有的東西都放入這一個(gè)書(shū)包里,說(shuō)一句變輕,他就會(huì)把所有的東西都變輕,無(wú)論再加多少東西也只有一個(gè)小書(shū)包那么輕,這是它的第一個(gè)功能。
在上學(xué)時(shí)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有丟三落四的習(xí)慣,不是丟一支筆,就是落了一個(gè)本子,只要對(duì)書(shū)包一說(shuō)我要一支筆,我要一個(gè)本兒,或我要任何東西都會(huì)自動(dòng)落到你的.手上,這是第二個(gè)功能。
最后一個(gè)功能是會(huì)回答主人問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題,如果說(shuō)“:扣字怎么寫(xiě)?”他會(huì)立刻在書(shū)包屏幕上出現(xiàn)扣字,還會(huì)自帶意思和詞語(yǔ)。如果有數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)給他讀一遍題,他就會(huì)像老師一樣講解。
這個(gè)變化多端的書(shū)包真是太精彩了!
現(xiàn)在沒(méi)有,以后一定會(huì)有的,我要好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造出這個(gè)書(shū)包。
我的奇思妙想小學(xué)作文11
身邊的小伙伴們常有一些奇思妙想,我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“移動(dòng)房屋”。
這個(gè)房屋是用納米材料制作的,房屋的外殼像一個(gè)烏龜殼。房屋下面有四個(gè)輪子。屋頂?shù)挠覀?cè)有一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)。發(fā)電機(jī)的左邊是三排太陽(yáng)能板,也可以用來(lái)發(fā)電。在屋子的'底部還有一個(gè)集雨器,它可以用雨水來(lái)發(fā)電。這些裝置能夠確保房屋有足夠的動(dòng)力和能量。房屋里還配備了10KWH的電池組,平時(shí)蓄積電量,在風(fēng)力、太陽(yáng)能、水力都無(wú)法發(fā)電的情況下,能夠以每天提供2.5KWH的能量連續(xù)工作4天。
房屋移動(dòng)的方式有兩種。第一種是用四個(gè)輪子在路上跑,第二種是用推進(jìn)器在水中游。要想移動(dòng)房屋需要下載“王嘉瑞的移動(dòng)房屋”APP,在APP上就可以控制房屋的移動(dòng)。
這個(gè)房屋是超級(jí)智能的,它有一個(gè)超級(jí)大客廳,一個(gè)臥室,一個(gè)書(shū)房,一個(gè)游戲廳,一個(gè)廚房和衛(wèi)生間?蛷d里有三把康坦·德巴納發(fā)明的氣流傘,可以保證我們出去游玩時(shí)免受雨水的攻擊。臥室里有一臺(tái)小米電子發(fā)明的小米Styler衣物護(hù)理機(jī)和便攜空調(diào),還有一臺(tái)智能移動(dòng)音箱。書(shū)房里有一臺(tái)華為超級(jí)數(shù)字電腦和迷你3D打印機(jī)。游戲廳里放有任天堂公司推出的“3ds”游戲機(jī)和“Switch”游戲機(jī)。廚房里有美國(guó)帕特里克·舍溫發(fā)明的“太陽(yáng)能烤爐GoSun”和食物打印機(jī)。衛(wèi)生間里有按摩浴缸和免沖廁所。
這就是我的奇思妙想,你們喜歡嗎?你們的奇思妙想是什么呢?我相信,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們的奇思妙想一個(gè)個(gè)都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想小學(xué)作文12
某一天,當(dāng)我站在家里的高樓上,我一會(huì)看著空蕩蕩的天空,一會(huì)又看著車(chē)流擁擠的馬路,我心里突然冒出一個(gè)想法,我想著若是在汽車(chē)上裝上一對(duì)翅膀,這得得多好。充分的利用空間,讓大地不在擁堵不堪,也讓天空不那么的空蕩。
我的這個(gè)奇思妙想一出來(lái),頓時(shí)就一發(fā)不可收拾了。我就開(kāi)始琢磨著該怎么樣在汽車(chē)上裝上翅膀,又該將翅膀裝在汽車(chē)的那里。我想著想著,我一抬眼,就好像已經(jīng)看到了無(wú)數(shù)汽車(chē)在天空中飛過(guò)的景象。這可真是有趣!
隨后,我將我的奇思妙想說(shuō)給了爸爸聽(tīng),想要爸爸指出一點(diǎn)意見(jiàn),好讓我繼續(xù)接著想象下去。爸爸聽(tīng)過(guò)我的奇思妙想之后,頓時(shí)哈哈笑了起來(lái),不過(guò)爸爸笑玩后,還是朝著我說(shuō)出了他的建議。比如,要是汽車(chē)都裝上了翅膀,都在天空上飛,那可不太好,比如現(xiàn)在的城市,到處都緊密的高樓大廈,讓人們操作會(huì)飛的汽車(chē),這可是一件有挑戰(zhàn)的事情。
爸爸說(shuō)出來(lái)的這一點(diǎn)我也很認(rèn)同,因?yàn)榫痛藭r(shí)的我往家里的窗戶外一瞧,高樓林立,密密麻麻的,若是會(huì)飛的`汽車(chē)操作失靈了,那可怎么辦才好?肯定會(huì)有很大的損失。
后來(lái)我又想著,若是給會(huì)飛的汽車(chē)也固定航道不就好了?讓這些會(huì)飛的汽車(chē)按照著指定的路線飛翔,這樣就避免了一些會(huì)飛的汽車(chē)胡亂飛翔了。接著我又想,還得在這些汽車(chē)上撞上導(dǎo)航,還要有定位系統(tǒng)。如今路面上有一個(gè)大大的交通網(wǎng),路線四通八達(dá),那么今后若真的有會(huì)飛的汽車(chē),那么是不是也都弄出一個(gè)空中路線交通網(wǎng)來(lái)。這樣才能更好關(guān)里那些會(huì)飛的路線。
這一天,我一直就著一件事思考著,真希望今后會(huì)出現(xiàn)這種會(huì)飛的汽車(chē)來(lái)。
我的奇思妙想小學(xué)作文13
在未來(lái),大名鼎鼎的x設(shè)計(jì)師將帶你看一看我的得意之作——神奇兒童床!
當(dāng)你從睡夢(mèng)中醒來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己睡在了月牙兒上,第二天醒來(lái),又躺在了蛋糕上。接下來(lái)的幾天,都發(fā)現(xiàn)自己醒來(lái)后躺在了不同的物體中。
難道晚上沒(méi)有在床上睡覺(jué)?非也,非也,那只是兒童床每天都在變化,它是根據(jù)你今天的心情或是所見(jiàn)所聞來(lái)決定的。
首先是床單與被子的圖案自動(dòng)發(fā)生了變化,接著是兒童床和床墊的形狀與顏色發(fā)生了變化,當(dāng)你醒來(lái)時(shí),自然就會(huì)睡在形態(tài)各異的床上啦!不喜歡變來(lái)變?nèi)?那?qǐng)按下兒童床左邊的“創(chuàng)意”鍵,畫(huà)出自己想象的圖案,兒童床就會(huì)變成你想要的樣子了。
在兒童床的右邊,你會(huì)看到“音樂(lè)故事”鍵。這個(gè)按鈕可以播放催眠曲或睡前小故事,還有自動(dòng)識(shí)別功能。你可以說(shuō)出故事的名稱(chēng),就可以自動(dòng)播放……
在床頭,你會(huì)看見(jiàn)紅、黃、綠三種不同顏色的按鈕,這又是什么呢?是升降與懸浮按鈕。紅色按鈕代表上升,綠色按鈕代表下降,黃色按鈕則代表懸浮。當(dāng)你按下懸浮鍵時(shí),把床當(dāng)作秋千,在空中晃來(lái)晃去;把床當(dāng)做云朵,又輕又軟;還可以當(dāng)作是飛毯,在天上飛來(lái)飛去……多么開(kāi)心呀!
你怕睡著時(shí)會(huì)掉下去?不用怕,當(dāng)你的床離開(kāi)地面時(shí),床的四周就會(huì)出現(xiàn)隱形保護(hù)網(wǎng),它不但密度極高,而且軟度極好,即使你的`身體離開(kāi)了床,也不會(huì)掉到地板上。
更智能的還要屬恒溫功能和清洗功能了。在天氣較冷時(shí),被子會(huì)自動(dòng)加熱,直到你的身體感覺(jué)暖和;而在天氣酷熱時(shí),被子也會(huì)自動(dòng)降溫,會(huì)讓你覺(jué)得像在水中一樣涼爽;當(dāng)被褥上有污點(diǎn)時(shí),它就會(huì)自動(dòng)清洗,保證你的被褥一塵不染……
這就是我發(fā)明的“神奇兒童床”。如果你喜歡它,在未來(lái),我們不見(jiàn)不散哦!
我的奇思妙想小學(xué)作文14
今天是春游的日子,我早早就把飲料和零食準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備出發(fā)去春游了。從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了外婆的抱怨:“又下雨了,不是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天是晴天嗎?哎,不能曬被子了!薄巴炅耍掠甏河卧趺崔k?”我不禁擔(dān)心起來(lái)。對(duì)了,我不是有個(gè)天氣控制儀嗎?就用它來(lái)調(diào)節(jié)天氣好了。
控制天氣儀是用一塊耐摔、耐寒、耐熱、防水的鐵做的。鐵里有幾個(gè)按鈕,按鈕是用來(lái)控制屏幕的。屏幕是用一塊鋼化玻璃做的。對(duì)了,還有天線,它可不能掉,當(dāng)你按下按鈕,信息會(huì)傳到屏幕上顯示出你要調(diào)的天氣,又傳到天線,天線又把指令輸?shù)奶炜丈,形成你想要的天氣?/p>
有了秘密武器————天氣控制儀就再也不用怕壞天氣阻撓我們的美好春游了。我按了一下晴天的按鈕,瞬間天空上的烏云眨眼間就全部消失了,一下子變成了陽(yáng)光明媚。我開(kāi)心的去春游了。
到那里時(shí),我發(fā)現(xiàn)許許多多的漂亮植物都枯萎了,我問(wèn)管理員叔叔:“請(qǐng)問(wèn)花兒為什么都枯了?”管理員輸出垂頭喪氣的說(shuō):“太久沒(méi)有下雨了,本來(lái)今天要下一場(chǎng)雨,但不知為什么烏云一下子就全部消失了,花兒因?yàn)槿彼伎菸恕!边@時(shí)我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。我仔仔細(xì)細(xì)看了看周?chē)?花草都焉了腦袋,垂頭喪氣。想到已經(jīng)好久都沒(méi)有下雨了,他們都急切的需要雨水灌溉。于是我趕快拿出控制天氣儀把天空變成了雨天,看來(lái)控制天氣不能亂用啊!
如果以后真的發(fā)明了控制天氣儀,雖然會(huì)給我們生活帶來(lái)了很多便利,但卻違反自然法則,這樣是不可取的。
所以如果因?yàn)樘鞖獠缓脪吡四阃嫠5呐d致,你不要傷心,因?yàn)橛衅渌挛锟赡芨诖@場(chǎng)天氣。
我的奇思妙想小學(xué)作文15
鈴聲響了,開(kāi)始上課了。美術(shù)老師走進(jìn)了課室,說(shuō):“這節(jié)美術(shù)課,請(qǐng)同學(xué)們想一想,然后畫(huà)出自己想要的東西!
“好哇!”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“沙沙沙……”十分鐘后,我沒(méi)動(dòng)筆,最后三分鐘了,我反復(fù)思考后,畫(huà)出了一片綠蔥蔥的大森林,在樹(shù)林里有許多小鳥(niǎo)兒。
“哈哈……”同學(xué)們?cè)诮蛔鳂I(yè)時(shí)嘲笑我一番,我失望極了。
第二個(gè)星期的美術(shù)課上,美術(shù)老師帶著我們的作品來(lái)了。
“我反復(fù)看了你們的畫(huà),發(fā)現(xiàn)有一張非常好,我給你們看下!闭f(shuō)著,他把我的畫(huà)拿著,舉得很高,讓大家看。
“哈哈……”同學(xué)們又笑了。本來(lái)很難過(guò)的我聽(tīng)了,眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來(lái)。
淚眼中,我仿佛看到那畫(huà)上的.大樹(shù)和小鳥(niǎo)竟然動(dòng)了起來(lái)!
然后,樹(shù)和鳥(niǎo)跳了下來(lái)。
“謝謝你救了我們!”先是小鳥(niǎo)向我說(shuō),“你們的一些人想砍掉我們!”接著,大樹(shù)也說(shuō):“多虧了你的畫(huà)筆,把我們轉(zhuǎn)移到畫(huà)上才幸免于難!”大樹(shù)和小鳥(niǎo)兒說(shuō)完,向我深深地鞠了一躬,然后慢慢地消失了。
大家全都望著我,美術(shù)老師說(shuō):“正因?yàn)檫@個(gè),我才把他的畫(huà)評(píng)為最美的畫(huà)!”
“嘩……”教室里響起了熱烈而長(zhǎng)久的掌聲。
后來(lái),那幅畫(huà)被我珍藏在家里,我取名為“我的奇思妙想”,并在旁邊貼上了一條標(biāo)語(yǔ):“想保護(hù)自己,請(qǐng)先保護(hù)自己賴以生存的環(huán)境!”
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