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走過風雨作文（精選35篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的走過風雨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走過風雨作文 1
風雨飄搖，仍有矢志不移的信念;斷橋殘雪，仍有天老地荒的誓言;風花雪月，仍有滄海桑田的承諾;未雨綢繆，仍有孤獨行走的明燈。我們無悔，因為我們擁有的青春年華。——題記
風吹憶成夏
浮生若夢，只是行云流水，無法捉摸，無法猜透。天高云淡，物是人非又有誰來償?花開花落無奈何，怕只是轉(zhuǎn)身時，我只是紅塵淚一滴，別離相聚無奈何，怕回首時，我只是獨自一人，淚一顆，千愛萬恨終成昨天
蒲公英隨風天涯海角，風與我莫不就像是一只完整的風箏，或許不是心心相印，只是同病相憐，小學六年稍縱即逝。在我迷離的時刻，曾有風陪伴，風鈴搖晃，搖走相思，風箏斷線，我們的友誼也到盡頭。陌路青春上的空白，又有誰來填?用句號給我們曾走過的日子畫上完結(jié)。如今的完美，現(xiàn)在的回憶，過去的又何必留戀，以后的又何必憧憬?
雨落裳成淚
她是一個沉默而極有內(nèi)涵的女孩，沒有瑕疵，純潔一如白紙。但她不是樂天派，只想靜靜亭立，出淤泥而不染，沉默少語，她一向如是。
雨季，一個令人孤獨而又及其感慨的季節(jié)，絲絲細雨就像是感傷離愁一般，縈繞心頭，久久不去，若不是心頭百合已開，只是落得孤單落寞。我想，如果要為她選一個字，“雨”再合適不過了。與她相處的'時光，我成無比充實，有時候夜里入夢，夢中弦月如歌，笙簫如訴，明滅光影之間，我們月下漫步。她曾經(jīng)對我說：要做勇敢的女孩，看天上云卷云舒，靜待下一季花開不敗。我感謝她，也曾經(jīng)回憶起那首歌謠：我看見天空很藍，就像你在我身邊的溫暖，生命有太多遺憾，人越長大就越覺得孤單。
雪未央成殤
又是一季初雪，窗外飄起片片白雪，飛舞的小精靈就像天國的angle，純潔無暇。
初見“雪”是在初一，他給我的第一印象是內(nèi)斂，秀氣。他不像其他男孩那樣活潑好動，只愛靜靜地坐在位子上若有所思，讓人琢磨不透。那年，我們是同桌，談論著彼此的未來。你說，要考上最好的高中，我們一起都努力。說著笑著，我們長大了。且行且珍惜，或許他已不是曾經(jīng)的少年，但我永遠記得我們的約定。
短短幾年，從陌路到相識，從相識到相知，人世間的一切悲歡離合與陰晴圓缺都不是我們所能掌控。蘇子有云：但愿人長久，千里共嬋娟。
走過風雨作文 2
煙花燃燒自己的軀殼，綻放出美麗的花朵;蚌經(jīng)歷痛苦的磨礪，形成耀眼的珍珠;天空遭受暴風雨襲擊后，露出絢麗的彩虹。只有經(jīng)歷過挫折，才會走向成功。無論什麼時候都要相信自己都能堅強地走過風雨。
“又考這麼差，你還想不想上學了!”媽媽看著我遞給她的成績單，怒氣沖沖地朝我吼道。其實我剛剛拿到成績單時也不禁大跌眼鏡，考前明明復習得不錯，考后自我感覺也良好，成績怎么會這麼差呢?我小心翼翼的抬起頭，看著媽媽前額上的皺紋，父親那雙愈發(fā)粗糙的手，我的心被刺痛了，我再也忍不住了：“對不起，爸。媽”我含著眼淚說，然后一頭扎進被子里，失聲痛哭起來。
那一夜，我伴著淚水入夢。
“叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲像往常一樣準時鳴叫。我慢慢睜開雙眼，突然覺得好痛，我站在鏡子前看著那雙紅腫的眼，想起昨晚的那一幕，我感到全身發(fā)抖異常寒冷，我突然失去了人生的方向。洗完臉，整理好后，我踏上了上學的路途。
我騎著車子，一路上都靜悄悄的，因為很早，所以路上基本沒什麼人。我抬頭望了一下天空，太陽出來了，一縷微弱的陽光照在我身上，雖然沒有中午的陽光那樣炎熱，但我也覺得全身上下好溫暖，仿佛這一縷微弱的陽光早已把我昨晚的淚水蒸發(fā)了。昨晚的無助，寒冷早已消失得無影無蹤。
“黑夜過后是黎明，那麼失敗過后就一定是成功�！蔽彝蝗挥兄环N這樣的想法，我覺得有些不可思議，但仔細一想：“這難道不對嗎，只要不放棄，就一定會有成功的一刻。恩，一定是這樣。”我加快了步伐。來到學校我努力背書，勤奮學習，放棄下課的`休息時間，拼命的學。有一次考驗來臨了，我憑著比別人多用的學習時間為自己爭取了一分又一分。最終——我成功了，我成功考進前三名。我高興的跳了起來。我終于迎來屬于我的黎明。
人生就像一首詩，有浪漫也有苦難;人生就像一幅畫有暖色也有冷色;人生就像一首歌，有歡快也有悲壯。只要你堅強，只要你有毅力，你就可以贏得屬于你的黎明。
我們要堅強地走過生活中的風風雨雨!
走過風雨作文 3
伴著一路的歡歌笑語，我們來到了軍事拓展訓練基地。在這里，我們要和紅軍小戰(zhàn)友們齊心協(xié)力，一起走過“風雨人生路”。
游戲規(guī)則很簡單，小紅軍戰(zhàn)士們兩人一組，一個扮演盲人，另一個扮演啞巴�！皢“汀币獢v扶著“盲人”，兩人一起走過布滿“荊棘”的漫漫人生長路。
游戲要開始了，我扮演的是啞巴，心里暗下決心：既然我是啞巴，就一定要對盲人負責。我攙扶著盲人戰(zhàn)友走了一段平路之后，我用手擋住她，示意停止，要走幾級臺階，我先帶她走到臺階前，一只手扶住她的背，另一只手抓著他的褲腿，抬到第一節(jié)臺階，這個動作再重復到她的右腿上，停止后，她還在進行上樓的動作。我使勁按住她的兩條腿，好讓他停下來。經(jīng)過幾番努力，終于走過了臺階。
下來就要鉆洞了，我再次摁住她的腦袋，但她就是不聽使喚，頭又抬起來，斷斷續(xù)續(xù)地問：“干什么呀？”我束手無策，因為啞巴不讓說話，只好悄悄地將嘴貼近她的.耳朵旁：“鉆洞，把頭放低點！”她明白后，自己把頭壓低，
小心翼翼的走過。我不由自主地笑了起來，盲人可真有趣；也同時嘆息，盲人的生活原來是這么麻煩。
接著要走獨木橋了，這是我覺得所有項目中最艱難的一項。我像上樓梯一樣，讓戰(zhàn)友先上去，我在后面護著她。但他的左腳突然滑了下來。她又試探落腳點，我生怕她崴了腳，不由緊張起來。她踏到了橋上，我也上了獨木橋，緩緩地扶著他向前挪動，用一只手護住了她的腿。她見這樣，也變得緊張了，腳一直往回收，我也不斷的將她的腳向前推，就是這樣一收一縮挪到終點。
這個游戲是對我的一次挑戰(zhàn)，也是對她的一種挑戰(zhàn)。這個游戲不但可以鍛煉自己的責任心，還讓我明白的許多道理。
我們在生活中，難免會受到他人的幫助，可是誰又會做得這么無微不至，管理你生活的一點一滴；在漫漫人生道路上，又是誰與我們一起克服困難，并肩走過？是父母！這些年來，我們無法想象父母為我們付出了多少，面對父母的愛，我們可能無法全部回報，但我們可以時刻懷著一顆感恩的心，去感謝他們！
走過風雨作文 4
人生總有很多不平，它像一場突如其來的暴風雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是，沒當我懷著堅持不懈的精神，頑強地走過風風雨雨后，我總會看到久違的彩虹。
記得那是八年級的第一個學期，我迷上了網(wǎng)絡游戲，整天沉迷于那虛幻的`網(wǎng)絡世界里，早已忘了我的學習，我的父母，老師的關(guān)心與關(guān)愛。
我清楚地記得期中考試結(jié)束后，我懷著無比興奮的心情到街上溜達了一圈，剛好遇到了小學時的同桌。她拉著我的手說：“老同學，學習，考試緊張了吧?隨我進去放松一下，怎么樣?”我知道她要進的就是網(wǎng)吧。老師也多次告誡我們，要遠離網(wǎng)吧，全心投入學習，才能實現(xiàn)自己的理想。所以，一直來，我都對網(wǎng)絡游戲。網(wǎng)吧嗤之以鼻�？蛇@一次，我竟然不由自主地隨她進了網(wǎng)吧。
有了第一次，就有了第二次，第三次……我知道我一發(fā)不可收拾了，甚至上課借口不舒服請假去網(wǎng)吧，趁夜深人靜時也去網(wǎng)吧過過網(wǎng)癮。我很慶幸，老師和父母都沒有發(fā)現(xiàn)我犯下了如此大的的錯誤，還是一如既往地關(guān)心我，看到我成績落后了一點，總是給我鼓勵;看見我身體不舒服，老師總會當天給我輔導�？晌彝耆允Я朔较�，還是繼續(xù)去網(wǎng)吧，在我的網(wǎng)絡世界里神游。就這樣，過了大半個時期，又到了期末考試，我輸?shù)煤軕K。我把自己獨自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的眼淚……“你說風雨中這點痛算什么，擦干眼淚不要問為什么!”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳旁響起……是的，這點風雨算什么?我一定要走過風雨，用我的努力重新獲得勝利!
為了我的學習，為了不辜負老師，父母的期待，我又重新投入了學習。在寒假期間，我靜心補習落下的功課，遇到不懂的，就想方設法把難題弄懂來。為了我的未來前途，我甚至經(jīng)常奮戰(zhàn)到半夜。我終于憑著自己的頑強精神走過了這場風雨，我也堅信，有老師，父母的鼓勵與愛，我一定不會再走偏這條求學之路，不會走歪我的人生之路!
走過風雨作文 5
許多人在面臨困難與挫折時，沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，而選擇退縮與放棄。
在學習生活中，常常有同學自嘆自怨，因為他們認為自己很笨，學習成績永遠比不上別人。第一次考試知道了自己考得很差，便認為自己就只能這樣了，就采取一種“破罐子破摔”的方法。其實他們這種消極的方法只會讓自己陷得更深，難道我們不能換一種方法，使自己勇敢走過風雨嗎、
曾有一位教師，他的成功背后卻經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨。在他的讀書時代，她很自卑，不愛與別人交往，同學們也有意地疏遠她、排擠她；她在班里的成績很差，老師也因此時時批評她。同學們的疏遠、排擠，老師的`批評與不理解，使她變得孤寂。
除了她自己，誰也不知道她內(nèi)心的孤獨與自卑。積攢了這么久，她第一次在一個課間痛哭流涕……
不久，班里來了位語文老師。也正是因為這位語文老師，使她改變了她自己。
語文老師的一次課上，她布置給學生一個任務，要求學生們寫一篇關(guān)于自己或周圍人的文章，這位老師很親切和藹，她對學生們說；“即使明天交不上來也沒關(guān)系，只有你們用心了，寫多少都沒問題�！�
這一次，她將自己的心情寫給了老師，文中寫到；“老師，我感覺我的生活好累啊，在學習中，我成績很差，經(jīng)常受到老師的批評和同學們的嘲笑，還有在家里，父母對我的誤解，我的壓力真的很大。”這是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里寫道；“我好像一只折斷了翅膀的小鳥，注定永遠飛不上自己仰望已久的藍天……”語文老師看了她的作文后，為自己感到很欣慰因為難得她告訴自己真實的情況。老師在課堂上表揚了她，說她寫得很好，老師讀懂了他的孤獨，便主動提出與她結(jié)交為好朋友；課上是師生，課后是朋友，她很開心。從那天起，她擺脫了自己的孤獨，上課的注意力也很集中，不久，她的成績上升了許多。后來，她考上了自己理想中的大學……
我們在面臨困難時，不應該選擇退縮與放棄，而是善于去挑戰(zhàn)它，勇敢去迎接它。我們應該堅信；不管多大的風雨，我們一定能夠走過去。正所謂；“困難就像彈簧，你弱它就強。”所以我們應該勇敢迎接困難，并勇敢去挑戰(zhàn)它，走過阻擋自己的風雨。
走過風雨作文 6
風
習習的秋風悄悄的將如蝶翅的枯葉從枝頭上帶下，如同大海載著一枚削瘦的船，撐著無力的帆，漂泊著，蕩漾著。雨聲滴答，伴著草叢中金鈴子悠揚歌聲，奏著圓舞曲。秋風擁著落葉翩然起舞，緩緩的，柔柔的將落葉放在濕潤的大地上。仿佛一位母親，不愿打攪了熟睡的孩子的清夢。秋風悄悄遠去不帶一絲生聲息。因為她知道，這是落葉生命中最后的華麗，最后的輝煌！它們終將歸于塵土。與此同時，一現(xiàn)的曇花放開了花瓣，露出來嬌嫩的花蕊。悠然開放的米蘭和夜來香靜靜的看著這一切，散發(fā)出絲絲清冷卻又沁人心脾的甜香，為寧靜的秋夜添上一抹輕快的色彩。她們無法干預，這是落葉注定的.結(jié)局，她們只能作壁上觀。葉離開樹，究竟是風的追求，還是樹的不挽留？或許能給出答案的只有大自然了吧。我們只能感嘆：
欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。
雨
秋雨之韻，不在春雨的浮華，亦不在夏雨的宏大，更不似秋雨的凜冽。
秋雨之韻，是變幻的。
淅淅瀝瀝的雨聲，絲絲入扣，如同從天而降的精靈，躍入人間。雨滴落在房檐，落在青石板小道上，落在枯荷上。一聲聲秋雨，仿佛敲在人們的心上，讓人的心靈自然而然的沉浸在其中。颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。她的綿綿話語，惹得菊放，喚的雁飛。千里長河，萬里江山，都被她籠罩在其中。細雨中的亭臺樓閣，映著滿目的蔥翠碧藍，當真是江山如畫。
如果秋雨是一位女子，她一定是一位秀而不媚，清而不寒，溫柔俏麗，楚楚動人的女子。
走過風雨作文 7
那抹艷陽，在天空中顯得那么絢麗，格外耀眼，璀璨奪目�？墒翘煊胁粶y之風雨，我的今天，特別陰暗。
我和她因為一件小事而大吵大鬧，我和她都紅著眼眶，跑去教室。
直到放學之時，我倆還在“冷戰(zhàn)”，誰也不理誰。
突然，天空織起了密密麻麻，厚重的烏云，一道道紫色的閃電劃過天際，“轟隆隆”震耳欲聾的'雷聲響起。罕見的傾盆大雨劈頭蓋臉地向我撲過來�！皣W啦，嘩啦”地流淌著，我的心也猶如這天氣一般，灰蒙蒙的。
我沒帶傘，只好一狠心，一跺腳，咬緊牙關(guān)，披著外套，沖進雨里。跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)我的天空已變成一片蔚藍，灰蒙蒙的天空早已不知去向何處。我放慢腳步，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)是她為我撐起了一片蔚藍的天空，那么燦爛，那么美麗。
“今天早上的事，是我不對，對不起�！彼従彽卣f。聽倒這里，我的眼眶在頃刻間紅了，眼淚不禁奪眶而出。回想六年前，我們都是一個個純真無邪的小孩子。在臉上，總掛著一副樂嘻嘻的笑容。每刻，我們都在蔚藍的天空下，綠茵茵的操場上無憂無慮，自由自在地快樂奔跑。這么多年來，我們相互扶持，在困難面前決不低頭。
……
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。風雨過后，總能看見彩虹。生活也是如此，在風雨過后，才能看見我們深厚的友誼。
走過風雨作文 8
小學，是個充滿回憶的地方。在這里，我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏努力……六年匆匆過去，我始終不能忘記，我們一起經(jīng)歷過的那些風雨。
記得第一次被罵，是一年級剛?cè)雽W的時候。那是一個下午，我坐在位置上，面對新同學有些不知所措。有一個同學挑釁我，對著我又是鬼臉又是吐舌頭，在家里嬌生慣養(yǎng)的我哪能受得了這股氣？就揮起拳頭，包含著我萬丈的怒火，朝他頭掄去。他被我的力道擊退了幾步，一股鮮紅的血液從他的鼻孔中不斷流出，他哇哇大哭起來，粒粒豆大的淚從眼中滑落。不斷的嚎啕喚來了老師，我也因此“光榮”挨罵。俗話說：“不打不相識”，往后的日子中，我們成了鐵哥們兒。
轉(zhuǎn)眼到了五年級，因為不喜歡英語，英語成績差的不行�！澳憧纯茨�，這么簡單的單詞都記不住�！泵媲笆抢蠋煹呐u，耳畔是同學們的'一陣陣嘲笑聲，一股羞恥感油然而生，白皙的臉一下通紅。我暗暗下定決心，要好好學英語。我利用課余時間看單詞，讀單詞，盡力把各個單詞記在腦海中。不斷的默念，不停地抄寫，再蓋住單詞，依靠中文釋義拼出一個個字母，就這樣，我的英語成績有了明顯的提升。
逃課吃零食，上課看漫畫，跑步抄近道，也許不怎么光彩，但也是我的童年，是我一直會銘記的美好時光。
走過風雨作文 9
最近，下了一場雷暴雨。那種震撼的場面，讓我又興奮又害怕。
上周五的中午，天空異常的藍，太陽射出萬道金光，天氣十分炎熱。忽然，遠處飄來幾朵烏云，緊接著烏云像萬馬奔騰一樣，聚集過來。天空瞬間變得昏暗。太陽公公也不知去哪了，沉甸甸的天仿佛要塌下來似的。蜻蜓在低處飛來飛去，仿佛在告知人們，馬上要下雷暴雨了。柳樹在這潮濕的天氣中無精打采，垂下了頭。小鳥早都飛得無影無蹤，池水變得渾濁，魚兒也躲進了自己的家。
閃電似乎看不慣這個悶人的'天地，“嚓”的一聲，打破昏暗，緊接著，“轟隆隆”雷聲緊跟而來，響徹云霄，路上悠閑的人們恐慌起來，像一群螞蟻似的慌張地跑來跑去，不久大街上的人們就躲得無影無蹤了。
“嘩”，下雨了，傾盆大雨往下倒，雨點十分密集，連成了一片透明的簾子。雨點晶瑩剔透，冰冰涼涼，就像一顆顆無暇的小寶石。打在窗子上“嗒嗒”響，窗子上的水就像瀑布，急速流了下去。雨點打在屋頂上，污黑的屋頂頓時煥然一新。雨精靈在路面上翩翩起舞，花瓣伴隨著風，伴隨著雨，飄落在路面的“小溪”里。
雷暴雨來的快，去的也快。暴雨過后，也真是“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新”��！一眼望去，樹木變得更翠綠的，草地綠油油的，一片生機勃勃。沁人心脾的花香，伴著雨后的清新空氣撲面而來，家家戶戶都打開了窗戶......
雷暴雨洗刷了城市的污濁，讓天地煥然一新！
走過風雨作文 10
你可能喜歡那綿綿春雨，也可能喜歡涼爽的夏雨，還可能喜歡連綿不斷的秋雨，或者喜歡那寒冷的冬雨，而我喜歡那神奇的暴風雨。
在暴風雨來臨之前，小動物們有不同的狀態(tài)。小螞蟻們一群接著一群的搬家；小燕子的翅膀受不了天空的潮濕，一只只的飛了下來，好似一個個歡快的音符；小雞們感受到了天氣的涼爽，都爭先恐后的往外跑。而天上的烏云越來越黑，越來越暗，向大地直壓下來，把太陽給藏了起來。
過了一會兒，雨滴落了下來，東一顆西一顆，人們不以為然的在大街上走著。
雨越來越大，越來越急，伴隨著雷聲，悄悄地降臨了，“轟”一個炸雷響了起來，傾盆大雨從天上直灑下來，我似乎可以聽到雨掉到地上的聲音“噼里啪啦、里啪啦”如同爆竹的聲音。雨水來到了小河邊，河里的荷花在雨中歡快的'跳起了美麗的舞；小河則漾起了快樂的漣漪。雨水來到房頂上，把那一塊又一塊的瓦片給滴穿了。
漸漸地雨變小了，被藏起來的太陽，終于重見光明了，而那一根一根的小草；一棵一棵的大樹；一片一片的土地，都得到了滋潤。而在天的盡頭，則出現(xiàn)了那一道美麗的彩虹。這彩虹好似一道橋梁，把所有的烏云都給帶走了，讓大自然都煥然一新。
啊！暴風雨真是神奇�。「郀柣f得沒錯“讓暴風用來得更猛烈些吧！”
走過風雨作文 11
雨，淅瀝瀝地下著，狂風卷著雨點拍打著窗戶。窗外原本怡人的景色已經(jīng)被這暴風雨蹂躪得慘不忍睹。我的心不也在流淚嗎：這樣低的分數(shù)，怎樣參加中考？我該咋辦？
這時，我聽到門開了，是爸爸出差回來了。要是他問到我的成績，我該怎么辦？心中的惶恐與不安使我無法入眠，不知過了多久，客廳的燈仍然亮著，爸爸怎么還不睡呢？
我躡手躡腳的'推開門，探出頭張望。只見爸爸拿著我鄒巴巴的卷子，認真地看著。啊，爸爸剛回來，衣服都還沒換下，臉上滿是倦容，顧不上休息，就急著關(guān)心我的學習。我的心猶如灌了檸檬汁，既酸澀又清甜。我想起了試卷上一個個紅紅的叉，愧疚與無助又一下子籠罩在心頭。
一個響雷霹靂地響了，驚動了爸爸，他發(fā)現(xiàn)了我，對我招招手：“怎么還不睡？快要中考了。得保養(yǎng)好身體！”“我……”話語塞在我喉嚨上，我不知該如何說起。
爸爸溫和地說：“這次考試考得不理想，什么原因呢？”我無言以對。他又接著說：“沒關(guān)系，人生難免會有失敗，翻過去，又是新的開始。就像這暴風雨，過去后又會是艷陽天�！�
我放眼望窗外，一顆顆樹木正在于暴風雨抗衡著，樹枝被風吹得搖搖擺擺。是啊，人生總會有風雨，只要頑強地拼搏，化挫折為動力，變磨難為經(jīng)驗，不看低任何一個低谷，因為它或許就是通向成功的捷徑！人生正因為有這些風雨才會使我們成熟！我們的人生更精彩！
不知何時，暴風雨停了，窗外的樹木依然挺直！我和爸爸相視而笑！
走過風雨作文 12
屋里的門窗，排排直響；屋外的寒風，呼呼直吹。屋內(nèi)的燈熄滅了，漆黑一片；剩下的，只有以前陰沉……
被窩中的我蜷縮著，是多么的“冷”。手中拿那張六十多分的試卷早已被抓得模糊不清，我全身麻木的發(fā)抖，哆嗦著。滾燙的熱淚順著臉頰，直刺進心扉。似乎沖淡了我全身的熱血，似乎奪走我全身的溫暖。
我從被窩中慢慢地探出頭來，借著街道上的微微燈光，使出全身的力氣，捧起那似乎千斤重的照片。光是冷的，新政是冷的。滴嘀淚水隨著風雨的節(jié)奏嘩嘩地打落在照片上。多么的模糊，只能依稀地看見兩個高大的身影中依伴著一個小孩，他們？是誰呢？
雨水的點滴，風雨的狂暴，把我卷進了內(nèi)心深處……
小鎮(zhèn)上十分寧靜。沒有高樓聳立，沒有繁華熱鬧的街道；只有二三層的消防參差不齊地撒片小鎮(zhèn)，只有干警的.小路，偶爾三兩小孩在嬉戲。小時的我正是這里的一員，生活在一個無憂的家庭中。在父母的教育愛撫下，快樂成長。
不久，小鎮(zhèn)興旺。擁有了高樓大廈，繁華熱鬧的街道�，F(xiàn)在的我正是這里的一員。生活在一個平淡的家庭中，雖不時有小的爭吵，但總算是溫暖的。父母日夜勞碌，為得知有自己的學習與成長。殘酷的工作，像魔掌似的，奪走了他們的青春。
屋里的門窗，被雨水刷洗；屋外的風雨早已平息。漫長的暴風雨夜終于結(jié)束。爬出被窩，遙望屋外——鳥語花香，一道長虹劃過天邊，成群大小的蝴蝶終于熬過了暴風雨夜，沉醉于美麗地彩虹變。
走過風雨作文 13
彩虹讓人們驚奇高興，而風雨卻讓人們討厭。彩虹很高傲，很是瞧不起風雨，他認為風雨只會讓人們生病、不快樂，只有自己才會給人們帶來快樂。于是，他決定把風雨趕走讓人們快樂。一天，彩虹來到風雨的家，是風來開門，彩虹見風雨都在家，心想：把他們趕走會不會太沒禮貌。風說：“彩虹姐姐來啦！”雨連忙起身微笑著說：“彩虹姐姐你怎么有空來呀，找我們有事嗎？”彩虹笑道：“我給你們找到一個新住所，那里可漂亮了！又大又干凈，不僅溫暖還很舒適”。風雨急忙說：“不行；人們需要我們；我們不能離開�！辈屎缟鷼獾恼f：“可你們總會把人們變成了落湯雞”�！拔覀兙褪遣蛔摺保屎鐭o奈只好回家了。
第二天，彩虹氣沖沖的跑來找風雨；“看你們的`杰作，我出來時還不到三分之一的人向我微笑，你們給我走�！辈屎缬盟墓饷扬L雨趕走，并毀了風雨的家，風雨無家可歸了。
第三天，彩虹決定讓人們開心，于是準備給人們跳一支舞，它沒想到云把自己擋住了，“讓一下，云。”彩虹說，云輕聲說：“沒有風雨的命令，我們不能讓。”彩虹急了，連忙找風雨去，找了好幾天才找到，風雨說：“你不是瞧不起我們嗎？”“對不起，是我不對，我不該...... ”彩虹羞愧的低下頭。
風雨回來了，云馬上讓開了，下了場暴雨后，彩虹出來表演了，他明白了只有經(jīng)歷過風雨，才能見彩虹，從那以后，彩虹再也不敢小瞧風雨了。
走過風雨作文 14
由于不慎，車子駛?cè)搿盁o人區(qū)”。驅(qū)行不久，便已置身于茫茫海洋中，發(fā)動機努力地克服水的阻力做功，轟鳴聲越發(fā)沉重，車子也越行越慢。終于，發(fā)動機不抵水的侵浸，停止了工作。此時，我們深陷在汪洋之中，急需救援。
雨還在無情地沖刷著一切，地上的水早已使路的邊界消失不見，路基、安全島上的樹和草仿佛扎根在深海中，隨波起伏。
打開車門，卻發(fā)現(xiàn)雨水迫不及待地要滲進來，海面即將與車門上的踏板結(jié)合。透過車窗往外看，世界一片混沌，卻是尋不到路的影子。
“敢問路在何方？”“路在腳下�！�
“敢問腳在哪里？”“腳在水里。”
此次尋路行動以失敗告終。
狂舞
沒有伴奏，沒有伴舞，雨點低落的`聲音是主旋律，每一片葉子都是主角。旋律牽引著舞者，舞者追隨著旋律。
隨心所至的街舞，節(jié)奏強勁的踢踏舞，曠野澎湃的拉丁舞．由舞者一一奉上。未經(jīng)編舞，未經(jīng)排練，大自然這個天才舞蹈家，孕育出如此天才的舞者，孕育出如此天然雕飾的舞蹈。沒有任何征兆，舞者舞步的章法卻又令人耳目一新，令人捉摸不透卻又不僅點頭稱贊。
一舉手，一投足，拋灑下的是淋漓的快意，內(nèi)里卻又含著行云流水的詩意。再不能找出比這更狂的舞蹈，再不能找出比這更快活的舞步。
保育親吻下，舞者終于不滿筋骨，拼盡了力氣要逃離，逃到更廣闊的舞臺上去展現(xiàn)自己。從內(nèi)透出的叛逆，踮著腳尖地前進，細小的舞者終是擺脫了束縛，如愿隨心。
用什么能模擬出這般狂舞？
走過風雨作文 15
清晨，陽光普照大地，校園內(nèi)歡聲笑語，歌聲飛揚。
我們天天在學校里，與我們關(guān)系最親密的是老師�？墒菐熒g難免有些摩擦，不過這些摩擦很少是客觀原因。我依然清晰的記得一件事：一名男升忘了寫作業(yè)，老師問他原因，他仗著老師平時很和藹就公開與老師叫板。老師愣住了，她有些驚愕，她沒想到自己教了20幾年書了還有這樣的學生。我轉(zhuǎn)頭看了看中小學生守則：尊敬長輩。我想：他這是一名學生該做的事嗎？這不是有悖與“和諧”二字嗎？我們是同學，有著共同語言。我們之間也許回有憤怒，但也會有關(guān)懷。
記得那次，我們幾個人一起玩游戲，忽然有人摔倒了。她挽起褲管一看，壞了，流血了。幾個女同學圍過來，七嘴八舌地說處理辦法，有的伸出手摸摸，輕輕地問：“疼嗎？”看著同學門一個個關(guān)懷的眼神，她似乎能看到一顆顆滾燙的可以將的人融化的水晶般的心啊!這有是一幅多么和諧的畫面。
每個人都有家，一個溫馨的家，每個人都盡力維護我們的家園。學校也是我們的家，一個溫馨的'港灣�？捎械娜藚s對這個家不負責任：隨地吐痰，亂扔垃圾。難道你們的家也是這樣的嗎？和諧校園，首先是師生的和諧，其次是學生之間的和諧，再是我們與環(huán)境的和諧�！凹核挥�，勿施與人”多一份愛心，多一份責任，那么我們的校園就會矮子爬坡--步步高升了。
走過風雨作文 16
轟隆轟隆窗外電閃雷鳴，下起了暴雨，使人心驚肉跳，從而產(chǎn)生厭惡之情。以前的我，一直這么認為。然而，那件事過后讓我對暴雨的看法有改變。
那個春天的上午，做完作業(yè)后的我，走到陽臺邊，發(fā)現(xiàn)下起了暴雨，真可怕！我剛想拉上窗簾，卻突然發(fā)現(xiàn)眼前一亮，門前那棵已蔫頭蔫腦的老柳樹，昨天還是個駝背，現(xiàn)在怎么站直了呢？再看看它旁邊的花花草草，本來前幾天也是縮在土中睡懶覺的，現(xiàn)在居然起床來湊熱鬧了，難道被老柳樹叫醒了嗎？
我又換了一個陽臺繼續(xù)觀察。陽臺面對的是莊稼地，我探頭向外望去，哇！那么大的一片田地，好像正在舉行一場舞會呢！看啊，油菜花隨風舞動，好似一大群翩翩起舞的黃衣綠裙小姑娘！雨水打在秧苗上，它們和樹上避雨的小鳥一齊唱著：冬天去了！春天來了！雨水打在土地上，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音，好像在唱：真好喝！真好喝！我趴在窗臺上，聽著它們的歌唱，看著它們舞蹈。
我又去了主臥的.陽臺，這里可以一覽我們小區(qū)的全貌。雨水打在樓下的池塘上，發(fā)出嗒嗒的聲音，仿佛是一曲交響樂，格外動聽；雨水落在小操場的器械上，沖凈了塵土，給我們提供了一個良好的活動環(huán)境�？吹竭@兒，我不禁臉紅了，暴雨給我們創(chuàng)造了一幅幅如此動人的畫面，可我們卻這么討厭它，難道我們不應該感到羞愧嗎？
暴雨給我的禮物，其實是一個道理：不論是觀察人還是物，不能只觀察表面，因為你看到的僅僅是一部分。
走過風雨作文 17
俗話說：孫猴子的臉一日三變。今日的天氣正像孫猴子的臉一樣。早晨天氣還很晴朗，中午卻異常悶熱。遇到這種天氣，肯定是定是會要下雨的。
午時，回到家，抬頭看了看天空，白云好像被墨汁染黑，變的黑乎乎的。突然，閃電銀蛇在空中早舞動�？隙ㄊ且麓笥炅耍蝗�，怎樣會有閃電呢
忽然，我看到蜻蜓在低飛，好像有什么東西壓在上頭一樣;螞蟻在急急忙忙搬家呢;還有……
風像獅子大聲得呼嘯，樹跳起了霹靂舞，電線做起了廣播體操，左扭扭右扭扭……
“轟”我嚇得不輕，突然又下起了暴雨，豆大的雨滴如脫韁之馬，從低沉的空中沖向地面，像在尋找什么，東一頭西一頭;又像那從九天之外落下的巨大瀑布，擊打著著世間的萬物，仿佛要吞噬掉這所有的東西。
雨更大了，房頂上，街上，披上了一件牛奶色的外衣。雨點斜打在窗戶的玻璃上，發(fā)出噼啪噼啪的'聲音，好像在炒豆子;雨滴落到了地上，又變成了一個個小水泡，像一個小帽子，可趣味了。行人踩在了小水洼里，濺起一陣陣水花，如同一個個小噴泉。
這突然襲來的雨，讓行人淋成了落湯雞，他們夾著書，用手擋住頭，飛奔著，但無奈還是享受了“透心涼，心飛揚”的感受。
雨漸漸小了，空氣中還有一種雨后的清新的味道，讓人感到舒適，雨，也給大地洗了個澡，又干凈了起來，雨……
走過風雨作文 18
轟隆隆，天空發(fā)出一陣陣雷聲，整個天陰沉沉的，空氣異常悶熱，讓人透不過氣來，天好像隨時要塌下來似的。
我和爸爸正在餐館里吃飯。我對爸爸說，要下暴雨了吧，我們趕快回家�？晌以掃�沒說完，只見天空中閃過一道閃電，接著“咔嚓”一聲巨響，電閃雷鳴，雷聲響徹云霄，黑云壓城、白晝?nèi)缫梗瑖W嘩嘩，豆大的雨點傾瀉而下，暴雨來啦！那雨滴從天空落下來，肆無忌憚地敲打著地面，噼噼啪啪，好像要把地面砸個稀爛似的，不一會兒整個街面都籠罩在雨幕中……，而這時候風也不甘寂寞，不合時宜地跑來了，頓時電閃雷鳴、狂風大作，風聲、雨聲、雷聲，聲聲入耳！
街面上、公路上已很少見到行人，即使有，他們也全部變成了落湯雞，在風雨中飛奔；餐館外，我見到幾個準備進來躲雨的行人，當狂風一過在屋檐下瑟瑟發(fā)抖。窗外，街道的`行道樹在風中狂舞，好像妖魔鬼怪一樣在張牙舞爪，這暴風雨真讓人害怕！
雨越下越大，這時窗外的公路上到處是積水，在低洼處已形成了一條小河，一些膽大的司機冒雨開車通過積水，飛濺起一陣陣浪花，有些膽小的司機已不敢再涉水通過，只好將車停車路邊，因為水太深，有的地方水深有近50多厘米，這時有人說這是過河了，不是過馬路了。
過了好久，風停了，閃電也沒了，雨雖小些了，可它還是不知疲倦的下著。爸爸說，走吧，我們冒雨沖到車上回家。當父子倆沖到車前時，也成落湯雞了！爸爸和我相似一笑，哈哈，好涼快呀！
夏日的暴風雨就是這么任性！
走過風雨作文 19
暴風雨來臨之際，天氣還是那么的悶熱，從前天氣，天氣就變得驕陽似火，真讓人無法忍受。就連路邊的柳樹也熱的無精打采，低垂著一根根柳條，蟬兒熱得扯著嗓子喊：“熱死了！熱死了！救命！”
剛剛還是萬里無云，驕陽似火�？墒蔷驮谝凰查g天氣開始陰暗起來。滿天烏云黑沉沉的壓了下來。漸漸的狂風開始用力的舞動起來，它呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，好像在告訴大家暴風雨就要來了，暴風雨就要來了。雷電也好像看不慣這悶熱的天氣，它先是轟隆隆打著震耳欲聾的.雷聲，緊接著一道閃電撕裂了天空，一陣霹靂在耳邊響回蕩。
暴風雨終于來了。雨點噼里啪啦的打在地上，敲打著有節(jié)奏的鼓點。風兒在為它伴舞，閃電為它歌唱，它似乎給大地演奏了一曲動人的音樂會。
這場暴風雨給植物帶了災難。莊稼地被摧毀了，小草也被暴雨沖的倒在地上，失去了往日的神采。柳樹姑娘那美麗的長發(fā)也被吹的亂七八糟，再也無法展現(xiàn)它那美麗動人的一面，
幸好，這場暴風雨下了十幾分鐘就停下了。太陽公公露出了笑臉，天空中掛著一道美麗的彩虹，大地又恢復了往日的平靜，人們又開始忙碌起來。
這場暴風雨雖然給植物和人們生活帶來不便，但同時也給人們帶來無比的快樂，因為這暴風雨讓人們欣賞到了一場雷、雨、風、合奏的交響樂。
走過風雨作文 20
夏日的午后，天氣格外悶熱，像個大蒸籠一樣，人們都躲在空調(diào)的房間里享受涼爽，平常喧鬧的城市仿佛安靜了下來，只留下知了在聲聲的鳴叫。突然，一陣狂風把窗戶吹的“咣咣”亂響，舉目望去整座城市已經(jīng)烏云密布，天也黑了下來，花草樹木在狂風中劇烈地搖擺著，隆隆的雷聲在天際轟鳴，仿佛向這城市的一切示威；閃電在天空閃爍著，似乎在炫耀著這天空中唯一的光芒伴隨著閃電。伴隨著雷電和狂風的肆虐，大雨瘋狂地傾盆而瀉，黑沉沉的天像要塌下來。風追著雨，雨趕著風，狂風暴雨像無數(shù)條鞭子抽打著大地。
暴風雨經(jīng)過瘋狂的宣泄后，漸漸平息，真是一場及時雨！為飽受炎炎夏日折磨的人們送來一份清涼、一絲舒適。雨漸漸停了下來，我們就迫不及待的.沖出樓房玩水，自由自在，的在水中嬉戲，腳趾踩出的浪花感到清涼無比，廣場成了孩子玩水的天堂。
昏暗的天空中，出現(xiàn)了一道金色的光芒，太陽像一把利劍把這黑暗的天空劃得四分五裂，陽光穿過厚厚的云層再次照到了這座城市。
夏日的暴雨就是這樣，來也匆匆，去也匆匆，就像一顆流星，只在人間閃耀了一瞬間，隨即就又從人間蒸發(fā)。它帶給人們的是一個美麗清新的世界，花草樹木上晶瑩的水珠耀眼奪目，人們在這美麗的世界中享受著，也漸漸忘卻了這場暴雨……
走過風雨作文 21
我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會讓我清醒。雨點打在臉上的感覺，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說：女孩不哭！雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來清潔干凈的感覺，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情！我從喧鬧的街心走出來，那燈光的世界距我是那樣的.遙遠。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。曾經(jīng)有過的一幕一幕，一個又一個鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過，慢慢地走過……
雨從天上落在傘上，從傘上濕進我漸冷的身子，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的我，幸福的感覺已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個方向。一把傘，一個人，走在風雨中的感覺是那么的落寞！然后默默的轉(zhuǎn)身，離開那個角落。雖然是匆匆的一瞥，已經(jīng)足夠我回味一整天了。雨慢慢停了，蕭瑟的秋風吹過，吹散了滿地金黃的楓葉，點點成淚，飄去遠方，化作一片云。心丟掉，隨蕭然秋風去追卻無處可尋！落地，成塵。誰，直到何時，抬頭看天才可見彩虹，回頭望風而不見砂塵；也許水長向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！
走過風雨作文 22
這個學期，我們迎來了緊張的初三生活，初三給我的感覺很神秘，很緊張，頓時感到迷茫，回想過去，自己沒有把學習做到最好，幾乎每次都失望，我屏住呼吸，覺得自己得抓緊了，因為我的人生握在自己手里，有一首歌唱得好“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。
學習難嗎？父母的'工作就是上班，掙錢培養(yǎng)自己的孩子，月薪就是他們用勞動換取來的快樂；我們學生的工作就是學習，不管它有多難，因為它就是我們的任務……
當我們遇到難題是，我要放棄嗎？不，我不能，有一種信念告訴我，你不會的同樣別人也覺得難，他們也坐在書桌前思考，你要比他們少學一點嗎？當然不能，經(jīng)過反復思考，哇，我發(fā)現(xiàn)我把這道題想透了，我會做了，那是怎等的高興呀。
當我背誦課文時，一眨眼，好長呀，什么時候能背完，但是還得背呀，卻沒有用心去記，一小時、兩小時過去了，一篇課文還沒有背過，現(xiàn)在想想，覺得自己好傻呀。既然沒心情去背，干嘛還去浪費那時間，何不去干點別的，學點自己想學的，自己向背時，再拿出來背，那不是一舉兩得嗎？想起朱自清的|匆匆|，文中說時間是多么寶貴呀，它從迷茫中過去，從洗臉中過去，從吃飯中過去……，哎，自己得有多少時間匆匆過去呢。
學習不是一帆風順的，古代有多少學者刻苦學習的故事，不刻苦學習，怎能有好成績回報自己呢。去珍惜每一秒吧。只有經(jīng)歷不同的風雨，我們才能煉就成一只在天空中翱翔的雄鷹，那是的我們，才飛上了天空，見到彩虹……
走過風雨作文 23
倆個人走了很遠很遠，忽然有個人說累了，想離開了，那說過的話是不是就這樣變成了謊言。
感情就是這么的容易受傷，無論是男的還是女的，誰先想離開的那個一定會讓另一半赤裸裸的受傷，那些所謂的甜言蜜語；那些海誓山盟；那些當初的你濃我濃。又是什么呢？激情后的陌生，犯下的錯誰來泥補。
或許你的離開是為了你自己那自己所謂的自由，再或許是為了自己的一己之私，再或許你是為了另一半得到更好的，你希望她是幸福的�？蛇@些好像都不是理由，我們都應該從始至終的'，不是有句話說嘛“要么不開始，要么一輩子”沒人會離開后很幸福，要是離開后很幸福，那么兩個人就不會選擇當初在一起了。
兩個人在一起就應該彼此寬容，誰都不是神，都會有犯錯的時候，只有兩個人在一起，互相好好的愛彼此，才能讓彼此的生活很好很好，而不是一昧的責怪對方，要相互體諒才能有一個融冾的家，追夢路上相互扶持才是真正的愛吧，貧賤夫妻百日恩，日子還那么多，路還那么久，也許錯過了，下一個也沒那么好了。
且行且珍惜吧，要善于取長補短，看到對方好的一面，多認真的去體會對方的感受，不讓對方受委屈。愛情路上的磕磕碰碰，難免會有矛盾，只有去體諒，去寬容，才會得到屬于自己的幸福。
晚安，愿我們學會去愛另一半，讓我們一路幸福相伴。
走過風雨作文 24
一位70多歲的老人帶著他的許多弟子去爬山。
天空中出現(xiàn)了意想不到的事件。當我們到達山腰時，雨下得很大，風也很大。一個師兄說：“師父，我想我們應該回去了！”在山腳下避雨，天氣放晴后再爬上去！身后的'幾個弟子喊道，“是的，師父。讓我們先避雨吧！老人搖搖頭，什么也沒說。我不知道哪個弟子想到了另外一句話：風太大了，雨太大了，你想死，我們就不陪你了！老人不慌不忙地說：“好吧，你走你自己的路，別管我！"
話音剛落，門徒們就沖到了山腳下�？吹竭@一幕，老人的臉上流下了蒼老的淚水，夾雜著冰冷的雨水，不知是什么滋味。然而，一個聲音從旁邊傳來：師父，你不必難過，有我在！我會陪你的！老人的眼睛閃爍著驚訝的光芒�；仡^一看，原來是他的小徒弟。柱子，我們繼續(xù)爬！老人深吸了一口氣。柱子鼓了起來，說道：“好吧！”就這樣，老師和學生都努力爬行。
柱子好奇地問：主人，你為什么堅持不下山？山頂上的風雨不是更猛烈了嗎？
老人懇切地說："走到山頂，雖然風和雨可能會大一些，但這還不足以威脅你的生命。"至于跑下山，似乎風和雨更小更安全，但它可能會被山洪淹沒。為了躲避風雨，你必須融入激流。面對它，你能得到它。
走過風雨作文 25
從小學一年級一直到八年級，我一直都是我們班班長，同學們都很配合我，老師們都很信任我，風光極了，但那次之后……
上了九年級，班委評選是必須的，我自然是不會緊張得，覺得班長一職勢在必行，可結(jié)果往往不盡人意。晚上班會便是評選班委的，同學們一個比一個激動，教室里熱鬧無比。班主任進來了，拍了拍桌子，教室靜了下來，班主任在黑板上寫下需要評選的班委，然后讓同學們一個個在紙條上寫下他們自己想要哪個人來當這個職位。
先是課代表，語文課代表已經(jīng)出來了，接著其他課代表，終于評完了，然后是班長，我看周圍同學認真寫下名字的樣子，心里竊喜，不是我還能是誰？同學們都選好了，紛紛交上紙條，老師及助手一張張的看，一張張的'寫，最后，結(jié)果出來了，老師鄭重地說：“恭喜——王曉浩！成為為我們班的班長�！贝蠹壹娂姽恼�，我卻如同被雷劈中一樣，竟然不是我，在后面的評選中，我都在發(fā)呆，我不知道怎樣去接受這個結(jié)果，我覺得不公平，我可是當了八年的班長�。�
下課我找班主任說這件事，班主任語重心長地說：“我私下了解你了，我知道你當了八年班長，正因如此，我才不像你繼續(xù)當，沒有什么是一帆風順的，而你就是太順利了，這樣對你百害無益，所以希望你能明白老師良苦用心�！�
我低下頭陷入了沉思，原來是這樣��！
感謝那場風雨！
走過風雨作文 26
喜歡，喜歡風雨過后，空氣的清新，天空的蔚藍。
街上，忙碌。人來人往，這時，豆大的雨點錯從天而降，簌簌的落下，風，呼呼的刮，打在臉上，痛，好痛。
在風雨中穿行著，心情低落。早上還艷陽高照，而現(xiàn)，卻傾盆大雨，難道真的那么糟么？
我沒有出眾的臉蛋，沒有高挑的身材，沒有甜美的歌喉。嘲笑，譏諷接踵而來。自卑，埋怨。剛被同學嘲笑，天就下起了雨。
回到家，媽媽也剛從外面回來，她全身濕透了。我把干毛巾遞給她，問：“雨這么大，怎么不等停了再回來�！薄安恍邪。局邢缕鹆擞�，沒法躲啊，只好迎著風雨嘍。”
是的，人生中不免會有風雨，既然來了，何必躲呢？
雨停了，太陽出來了，但奇怪的是，陽光似乎比風雨前的'更耀眼，更奪目�；▋阂查_了，花瓣中還來著一兩滴小水滴，晶瑩，剔透，在陽光下，更璀璨。不經(jīng)意間，看到地上的一抹綠色。啊，是小草。小草洋溢這生機，我記得，在風雨前，小草似乎干皺的樹干，在風雨后，他卻熠熠生輝。
霎時，我明白了。事物的美都來自于風雨。
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。人生路上，不免有風雨，有挫折，只有我們勇敢的去面對，才能成長，才能變得更堅強。
給我風雨，因為我要觀賞那天邊的彩虹；給我風雨，因為我要那一抹綠色；給我風雨，因為我要變得堅強。
勇敢的去面對風雨，去面對你面前的一座座高山，讓挫折與磨難來磨煉你，讓你成為展翅于天空的雄鷹。
讓暴風來的更猛烈些吧！
走過風雨作文 27
這已經(jīng)是期末前最后一次考試了，過兩天就要期末考試，可這次考試我只考了55分，面對這個成績，我已經(jīng)無力于期末考試作“斗爭”了。
考后的一個下午，我悶悶不樂的趴在書桌上，面對55分這個卷子，我恨不得把它大卸八塊。
這是，媽媽走了進來，她好像看出了我考的不好，還故意問我說：“這回考的怎么樣�。俊蔽臆浫醯幕卮鸬剑骸翱嫉牟焕硐�，只考了55分�！眿寢屄牶�，就一聲不響的走出了我的房間。
媽媽走后，我還在回想那55分的'卷子，心里想：考前的最后一次考試竟然才考55分，期末考試肯定沒有希望。想著想著，我不知不覺的睡著了。睡了一會，我的肚子打起了“退堂鼓”，我知道，吃飯的時間到了。忽然，我在書桌右下角發(fā)現(xiàn)了媽媽留給我的一段話：
人生的旅途不只是陽光燦爛，也會有風雨相伴，只有經(jīng)歷風雨，才能看到那色彩艷麗的彩虹。
看到這一段話，我心里產(chǎn)生了疑惑，媽媽為什么給我留這樣一段話呢？霎時間我恍然大悟，明白了媽媽的用意。這時，我像是剛脫胎換骨，頓時有了精神。我美美的飽餐一頓，然后，回到房間，拿起那張讓我感到恥辱的卷子，仔細的一道題挨著一道題更正，細心的一道題挨著一道題思考，經(jīng)過這一番更正，我發(fā)現(xiàn)，其實這些題我都會做，只是因為我不細心才造成的？終于，期末考試后，我取得了好成績。
在生活中，會有陽光燦爛，也會有狂風暴雨，只要相信風雨之后就是彩虹，就會鼓起信心，勇往直前！
走過風雨作文 28
“轟隆隆，轟隆隆”，雷聲響起，天上烏云密布。原本潔白如玉的云朵和晴空萬里的藍天都消失不見了，云轉(zhuǎn)眼間變成了陰沉沉的天空。啊！原本平靜的我，開始變得又郁悶又有煩惱了。
只見一束光“嗖”地竄了過去，將我嚇了一跳。后面緊跟著一聲轟天裂地般的聲響和一陣陣狂風大作。那會是誰呢？原來是電、雷和風這三個調(diào)皮蛋在外面玩耍。
雨妹妹非常羨慕哥哥們，也離開烏云爸爸去和哥哥們玩耍。四個小家伙在一起玩得特別開心，
他們越玩越嗨，閃電的速度快到不可在快的地步；雷鳴聲緊接著閃電，將自己的嗓門調(diào)到最大，大聲唱歌，并且拿著話筒將音量播到最大；狂風在歌聲的伴奏下給人們降暑，因為怕音量太大讓我們很熱。
在他們歡樂的玩耍中，往下看，可以看見人類各式各樣的傘，但四個小家伙里只有雨妹妹才能躺在那各式各樣而又美麗的傘上。雨妹妹都開始不拘束了，將自己分為無數(shù)個細細的而又長長的雨滴版絲線，猛烈地敲打著我們?nèi)祟惖腵美麗傘兒。
地上人們在抱怨了：“天天出門都要帶傘，特別不方便�！比绻皇菫踉瓢职趾八麄兯膫�調(diào)皮蛋回家，要不然這場暴風雨就會永遠不會停止。
俗話說得好，“雨過天晴”原本的景象都回來了。雨后的地面上積滿了小水洼，天空中出現(xiàn)了大家最喜歡的七色彩虹，大地一片蔥蘢，小朋友們都出去玩耍了。
暴風雨來得太快，走得也太快，我愛暴風雨了。
走過風雨作文 29
世上誰沒有過追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解，愛護，肯定，溫暖。有人渴望得到幸福平安財富。而我渴望得到風雨。
梅花香自苦寒來，要成功，必須經(jīng)歷風雨�；叵胍幌履切┡e世聞名的發(fā)明家：諾貝爾為了讓隧道更快更省力，和他弟弟一起研究炸藥，他弟弟在實驗中被炸死。最后他發(fā)明了炸藥，而他已渾身是傷痕；愛迪生做了上千次實驗，才發(fā)明了燈泡；居里夫人為了提煉出鐳，和放射性物質(zhì)相處了數(shù)年，她的丈夫因為接觸了太多的放射物質(zhì)而去世。由此可見，風雨對一個人的成功起著關(guān)鍵性的作用。不經(jīng)風雨，怎能看到彩虹？
而真正使一個人成功的，不是風雨本身，而是從風雨中磨礪出來的堅強意志。溫室里的花是長不大的，常澆水的樹也是熬不過干旱的。有位心理學家對從小培養(yǎng)意志的重要性進行了追蹤研究。研究對象是經(jīng)過訓練和具有堅持性的幼兒和缺乏訓練，沒有堅持性的幼兒各100名，從幼兒期觀察到青春期。研究結(jié)果表明，前者中84人有主見，意志堅強，而后者中僅有26人意志比較堅強。所以，從小經(jīng)歷的.風雨多了，意志就會比同齡人堅強的多，以后也更可能從枯燥的實驗中堅持下來，成為第二個諾貝爾。
可見，人要成功，風雨是必不可少的。所以我渴望風雨，渴望遇到挫折，渴望欣賞到美麗的彩虹
走過風雨作文 30
“呼——呼呼——”聽，這是誰？它是暴風雨的使者——風。它來了，暴風雨的腳步也近了。
一開始，風如一個害羞的小姑娘，她夾著細細的雨絲，那雨絲好像是風姑娘青絲上那銀飾，一根一根，敲在窗欞上，銀鈴碰撞，發(fā)出脆生生的音響，不斷提醒人們：“我來了，記得關(guān)好窗戶，不然我就會變成你們的'‘不速之客’哦！”眨眼功夫，“嗖嗖——嗖嗖嗖嗖”風撒歡起來，瞬間從小姑娘的輕言細語變成了“河東獅吼”。雨，隨之舞動，加快了腳步，那細銀針變成了“銀豆子�！庇赀^之處，“沙沙沙——”樹瘋狂地搖動，“轟——轟——”風肆意地怒吼，樹葉慌亂極了，漫天飛舞，滿地打滾，顯得手足無措。
雨，“嘩——”的一聲，像瀑布，從天上傾瀉下來。它不像小雨那般溫文儒雅，而如神兵天降一般，來得突然，聲勢浩大。落下的雨滴們俏皮地躲進花朵的懷抱，跳到樹葉的頂尖，再調(diào)皮地滑落，“叮咚！”就到了小水洼里。一些大膽的雨滴，蹦上人們的雨傘，和著大風，把傘吹翻，滑到人們的頭上大聲地歡呼著：“別撐著那把沉重的傘了！讓我?guī)湍銈儧_洗塵垢，來和我們一起跳舞吧！”這樣一場狂歡，一直持續(xù)到東方吐露晨光，才稍微安靜了些許。
太陽露出笑顏，風還在吹著，“嗚——嗚——”如低訴，好像是經(jīng)過一夜狂歡，有些累了；雨懶懶地臥在草地上，花朵上，再滑到地上，“叮——咚”是這場暴風驟雨的余韻……
走過風雨作文 31
我愿意做那風雨中的小草，在狂風暴雨中倔強地挺立，即使流下淚水，也在瞬間被沖刷干凈，
我愿意做那風雨中的泥土，在狂風暴雨中做一次旅行，即使陽光仍會再次曬干我的身體，也要笑著大呼過癮。
我不想，我也不愿意，讓我在狹小的房間里垂頭喪氣，我的思想我存在的意義都是應該在風雨里才能覺醒。
即使是孤單的，即使是漫長的。
我會在風雨里成長，在風雨里銳變，我會咬緊嘴唇握緊手掌然后露出喜悅的笑臉。
我所在乎的，只是我能看見的。
一切的風和一切的雨，不過是我長長的`道路旁的風景，都將會過去。
也許我會長成那一棵樹，跟須扎進很深很深的地里，那里有我的同伴，我們在一次狂風暴雨里互相勉勵，我緊緊地握著他的手，于是我們的根須便像現(xiàn)在這樣糾纏在一起。
也許我會長成那座老房子，一些迷路的小孩在暴風雨的晚上躲進我的懷里，我對他們說沒有關(guān)系，只要你勇敢，誰都敵不過你。
我會懷念那些在風里雨里的記憶，它們是美好而激勵的。
我會感謝那些在風里雨里奮斗過的人們，是他們鼓舞我前進。
我會說，就讓這個有風有雨的夢不醒，就算是沒有目的地徘徊，我也要徘徊在這個夢里。
以及，不知某年某月的那場暴風雨。
感謝它，讓我完成了自己。
走過風雨作文 32
暑假的一天，驕陽似火，我正在球館里上羽毛球課，突然窗外狂風大作，我緊張的向窗外張望，只見半空中一大片厚厚的烏云不懷好意的朝我飛來。天，一下子變的陰沉。
暴風雨就要來了！瞬間電閃雷鳴，一道閃電劃破長空，把半透明的球場照的透亮，一聲響雷震破天際，嚇的我們四處跳竄。不一會兒，窗外就大雨滂沱，仿佛天公打開了他的花灑，開啟了洗浴模式，要把大地沖刷的一干二凈。
這時正好我們下課了，我走在球館的走廊上，球館外的雨棚上掛著幾條厚厚的雨簾。我看著雨，像一串串無暇的珍珠，又像一顆顆飽滿的黃豆，從雨棚上匆匆跌落下來，重重的砸在地上，濺起一朵朵透明的小花，小花聚集在地上瞬間匯流成了小河。我向外望了望，雨朦朧了大地，雨中匆忙趕路的行人留下一個個模糊的身影。我等不及了想回家，咬咬牙沖進了雨里，雨打在我身上，生疼生疼的'，雨像小溪般從我的頭發(fā)上流下，模糊了我的雙眼，瞬間我就已經(jīng)被淋得濕透像一只落湯雞了。我在雨里飛奔，啪啪地踩在水坑里濺起一大朵一大朵水花，我也顧不得了。我拼命的跑呀跑，突然，雨小了，烏云漸漸散去，天開始亮起來，抬頭一看，不遠的天空中居然隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹。我放慢了腳步，只見路邊的樹葉被雨沖的一塵不染，道路也被洗的烏黑發(fā)亮。
暴風雨就這么走了，炎熱又將卷土重來，我們只能盼望著盼望著再來一場狂風暴雨吧。
走過風雨作文 33
新學期伴隨著秋風吹進了每個人的夢幻，金色的秋天孕育著金色的夢想，多彩的希望，躁熱的酷暑已然過去，停止躁動的心情，在這清爽的金秋時節(jié)，冷卻熱潮澎湃的心血，靜下來，細思量：“新學期，新目標，我要怎么辦？”
曾經(jīng)看過一則寓言說：曾經(jīng)有人問一位登山專家問他：“如果我們在半山腰突然遇到大雨該怎么辦？”登山專家說：“你應該向山頂走�！倍巧綄＜移届o的說：“往山頂走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎更安全，但卻可能遇到山洪被活活淹死！對于風雨，逃避他，他只有被卷入洪流；迎向他，你卻能獲得生存！”
同學們，有所感悟嗎？其實對付風雨的.辦法僅是迎向風雨這么簡單！上了高中，往往會有些不適應，成績不理想也是自然，面對它，我們不能逃避，積極向上，迎向風雨才是光明大道！
聽著時鐘滴滴嗒嗒，我們知道生命在流淌，你也許不曾想過，我們的生命總共有多少天，我告訴你一個令你驚奇而又失落的數(shù)字：2萬，只有2萬天，你該為自己留下些什么？那就堅忍不拔，迎向風雨吧！去印證我們“追求卓越”的無悔承諾！
新的開始預示著全新的結(jié)局，放松心情，迎向風雨，放飛希望，讓我們向藍天大聲呼喚：“我會是最棒的，我在努力！”
走過風雨作文 34
駕一葉小舟行于綠水之中，淋一陣風雨立于小舟之上，承天之意旨悟于大自然中。
當我們呱呱落地時，也就開始了一生的行程。拔錨起航，離開土地，佛說回頭是岸，你卻要更堅定地走下去，如士兵一樣邁步朝前。在這風雨兼程的航程中，或許一路風風雨雨，或許一路風平浪靜。而一路順風不是最好，放開傘把，享受風雨才是樂。
夏的酷暑邀來了風雨，風中帶著葉子烤焦的'悲訴。雨在與灼熱的土地爭鋒，雨想讓大地冷卻，而土地卻想讓雨水沸騰。
一天的燥熱拉垮了路人，炙熱扯著路人黃里透紅的肌膚，扯出一道道紅痕。雨水耐不住性子，與陽光一同灑向路人。雨水不再冰冷，與陽光交相輝映，滴落在路人身上，讓路人重拾了戰(zhàn)勝酷暑的希望。
冬卻不想雨水隨意登臺。讓它淡妝為雪后造訪人間。北風狂號，寒流裝扮著街道，路人無力抵抗，而大自然默默地接受了這一切，開始了新的旅程。淡妝后的雨水含淚而到，在路人的手掌上留下淚痕，痛訴寒冷無情，路人卻一聲不吭。
我覺得是時候享受風雨了，在雨中思索，細數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲，你被淋濕的心靈是否依舊接受著無形的快樂？一次消極的情緒可能讓我們無所適從。別怕，這風雨是常有的，不斷地磨礪心志，陶冶情操，享受人生無數(shù)次的風雨，不畏人言所惑，不為成見所擾，在不平穩(wěn)的環(huán)境下品味人生，人生才酸甜有味，過于單調(diào)只會一生呆板。
風雨中帶著哲理，哲理中帶著生活，生活中帶著酸辛，酸辛中帶著甘甜，放開手享受風雨，品味人生。
走過風雨作文 35
“轟隆隆……轟隆隆……”，天空傳來一陣悶雷聲，之后一道閃電襲來，劃破天際，之后“嘩……嘩……”，大滴雨點就灑下來了，這是上學期五午時，一場突如其來的暴雨襲過我們學校。
那天午時，我們在上興趣課時，天色已經(jīng)灰暗下來，感覺像要下雨的模樣，果然興趣課上到一半時，天空就又是打雷又是閃電的，下起大雨來�！皣W……嘩……”的傾盆大雨好像要把天空和地面連成一片，四周都變得白茫茫的，對面的樓都看不清了。興趣課結(jié)束，教室走廊上的水已經(jīng)是匯流成溪了，大片的雨點還不住地掃進走廊上來，我說：“哇!這是‘瀑布’嗎”，其他同學們也都被眼前的“奇景”吸引住，紛紛議論著……走廊上已經(jīng)成了水的天堂，不斷刮進來的雨水匯成了一個個、一段段的“江河湖泊”，有“小溪”，有“池塘”，還有的`像是“長江”……我們反倒越發(fā)地興奮起來，同學們有的故意走到積水的地方，涉水而行;有的在雨水掃進來的下頭玩耍，像是在瀑布底下沐浴;有的則跑到樓道上看雨景……當我們回到自我班里時，所有人的鞋子基本都已被走廊上的“江河湖泊”濕透。
放學回家，街上人們或穿雨衣，或打雨傘，雨依舊下著，只是小了些，不再像剛才那么傾盆而下，到了家里，我看著自我被打濕了的衣服和被水浸透的鞋子，一幅“落湯雞”的模樣，在心中不由得想：今日可真是“先雷后雨水浸街”啊!
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