課間十分鐘作文記敘文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文記敘文，歡迎大家分享。

　　“同學(xué)們，今天的課就上到這里，語(yǔ)文作業(yè)是……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，大家就早已按耐不住，一個(gè)勁的說(shuō)著“知道了，知道了……”老師剛一出教室，同學(xué)們就一窩蜂的沖了出去。

　　走廊里，親密無(wú)間的好朋友們正勾肩搭背吵吵鬧鬧的走著，那意氣風(fēng)發(fā)的樣子仿佛剛剛打了一場(chǎng)勝仗。勤勞的值日生一看見(jiàn)有亂丟垃圾的同學(xué)臉色立刻沉得仿佛能滴出水來(lái)，不時(shí)會(huì)有活潑的同學(xué)在樓道里你追我趕的瘋跑，一邊跑一邊大聲怪叫著……所有人的臉上都洋溢著歡快的笑容。

　　操場(chǎng)上，籃球隊(duì)員們突破了重重防線，沖到了敵方的籃球架前，隊(duì)員們不停的運(yùn)球、傳球、跑動(dòng)，終于找到了機(jī)會(huì)，一個(gè)遠(yuǎn)投，三分球進(jìn)了！贏球的那一方頓時(shí)高興地跳了起來(lái)。

　　足球場(chǎng)上，隊(duì)員們正奮不顧身的向前沖，他們一會(huì)兒用腳護(hù)球，一會(huì)夾球閃躲著向前，一會(huì)兒又傳球給自己的隊(duì)友，突然，隊(duì)長(zhǎng)找準(zhǔn)了一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，毫不猶豫的一腳將球射進(jìn)球門(mén)，可惜對(duì)方守門(mén)員也不是吃素的，只見(jiàn)他一個(gè)橫撲，雙手緊緊把球抱住了，雙方并沒(méi)有非常強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)，只互相點(diǎn)點(diǎn)頭接著開(kāi)始展開(kāi)一場(chǎng)更加強(qiáng)大的反攻賽……

　　足球場(chǎng)旁邊的乒乓球賽也拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)雙方隊(duì)員緊弓著腰，全神貫注的盯住前方，手握緊了球拍，其中一人左手拿球，右手揚(yáng)長(zhǎng)了手臂開(kāi)始發(fā)球，乒乓球在空中劃出一道美麗的弧線后向?qū)Ψ綋淙�，�?duì)方眼疾手快地一個(gè)跨步，拍子一接，球又被打回去了，接著兩人便你來(lái)我往，不停的前后左右的移動(dòng)、接球、拍球……都恨不得將對(duì)方一擊致命，最終一方趁另一方不注意，一個(gè)大力的三八扣，打了一個(gè)擦邊球，結(jié)束了這場(chǎng)激烈的比賽。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲再次響起，所謂“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”，不少人懷著“我又要做蟲(chóng)了”的想法，垂頭喪氣的走進(jìn)教室，校園里一時(shí)間只聽(tīng)得到讀書(shū)聲。

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