精華桌子作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的精華桌子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精華桌子作文1

　　回家，把書丟在桌上，隨意撕下幾張草稿紙，列完草稿，又將另一堆作業(yè)從雜亂的書桌上搬出來(lái)，周而復(fù)始……

　　“女孩子怎么不愛(ài)整理，桌上亂糟糟的怎么會(huì)有心情寫作業(yè)呢？”母親走進(jìn)我的房間又開始順口嘮叨起了�？晌艺娌皇遣粣�(ài)整理那些東西，可能是我感覺(jué)桌上多一些東西會(huì)讓我感到更加踏實(shí)，我的那些需要使用的書、本子、草稿紙隨手可以拿到，只要我往旁邊掏一掏，或許就是我正需要的東西，那些等待完成的任務(wù)就在我身邊時(shí)時(shí)圍著我，我不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度著迷而忘了其他我本該做的事情，它們亂七八糟地堆放著，好像是在提醒，無(wú)聲地為我安排下一刻我所需完成的作業(yè)或者要讀的書。

　　有時(shí)，我會(huì)隨手掏一本丟在桌上的課外書、雜志補(bǔ)充一下空白的情感，會(huì)讓剛剛死去的腦細(xì)胞活躍起來(lái)，心中感受到一種能量，雜七雜八的書堆反而使我喜歡，因?yàn)闊o(wú)數(shù)次地做同一種類的作業(yè)會(huì)令人的精神感到莫名的煩躁，猶如無(wú)數(shù)次被一種乏味的事物控制會(huì)感到躁動(dòng)不安似的�；蛟S，有許多人會(huì)喜歡將桌子整理得非常整潔清爽，可我卻偏沒(méi)有這樣的愛(ài)好。

　　假若我追求整潔，我一定會(huì)每做完一件事就把桌子再重新整理一番，但那真的.會(huì)耗去我的許多時(shí)間，我天生動(dòng)作慢，那樣我的效率也不就變低啦？我這樣做不了多少事了吧。

　　我的桌子確是亂，但請(qǐng)不要怪我吧。我需要不被整理浪費(fèi)時(shí)間，我的亂七八糟的桌子不但沒(méi)有影響到我寫作業(yè)的心情，還有意無(wú)意地提高了我做事的效率。我的桌上還有畫紙，時(shí)間空隙里我會(huì)模仿畫些書中的插圖，挑些自己喜愛(ài)的用速寫的形式畫下。至今那些畫作還堆在桌子的一角，時(shí)時(shí)讓我回味著曾經(jīng)畫過(guò)的美好的畫面，再次欣賞這些，會(huì)感覺(jué)忙碌被忘卻了，心也放松了。

　　母親，請(qǐng)不要怪我桌子亂，我并非是個(gè)不愛(ài)整潔的女孩，當(dāng)我做完最重要的事情，我或許會(huì)靜下心好好整理一下自己的書桌。

精華桌子作文2

　　那是一張舊桌子，不知道是誰(shuí)造的，什么時(shí)候造的，什么時(shí)候開始用？用于誰(shuí)手?我只是知道它是一張舊桌子。

　　鄉(xiāng)下那間老房子里，有一張桌子，被四張椅子團(tuán)團(tuán)圍住，就像一個(gè)大官一樣莊重地坐著。它穿著一件有著百年歷史的紫上衣，讓人一眼就能看出它是一張舊桌子；每個(gè)桌腿交接處都用一個(gè)三角形來(lái)固定，想必造它的人一定是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人；桌板足足有六厘米厚，是個(gè)正方形的板，不知道是用什么木料做的，風(fēng)一吹，木板散發(fā)出一種獨(dú)特的香氣，淡淡地，芬芳的，令我著迷，使人精神抖擻，所以我特別喜歡在它上面寫作業(yè)，雙手按久后，衣服上竟也留下了那種優(yōu)雅的芳香，同學(xué)們都還以為我噴了香水，每次我都自豪地說(shuō)：“是我老家的舊桌子的香氣！”

　　桌子上布滿各種痕跡，看起來(lái)很粗糙，但你一摸，似乎有一股暖流流向你，直達(dá)你心底，你竟會(huì)摸上癮了，你就會(huì)知道那老桌子是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)人的手撫摸后才變得如此光滑柔亮的，那些痕跡如甲骨文一樣，破譯著一個(gè)一個(gè)歷經(jīng)歲月滄桑的神奇故事。

　　又是一個(gè)下雨的周末，我會(huì)到老家后，第一件事就是去看看我的桌子“兄弟”，它滿載著我兒時(shí)的回憶，在它身旁坐著，心中思緒萬(wàn)千，聽(tīng)到了我兒時(shí)的'嬉笑聲與哭聲，不禁眼前一模糊，恰似一縷春風(fēng)把我?guī)Щ匦�時(shí)后，我在這里哭，因?yàn)槲沂艿搅诵』锇閭兊呐懦�，不與我玩，桌子上似乎仍留著那些淚痕，一點(diǎn)一點(diǎn)的把它點(diǎn)綴得更美了！是它安慰我，是它讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；看！它在笑，看！它在說(shuō)話“丁丁，你要堅(jiān)強(qiáng)啊！”，看！它在心跳！它不只是一張桌子了，而是一個(gè)人，但我一伸手，它又瞬間微笑地消失了。我淚如海：“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！睖I水一滴一滴地流在它身上，它仍微笑著，笑著……

　　啊！一張多么有價(jià)值的舊桌子�。�歷經(jīng)誰(shuí)月的滄桑后仍如此柔亮，桌子，我們一齊向前去！

精華桌子作文3

　　大家好，我是一張普普通通的桌子，是一張專供學(xué)生學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的桌子。我的顏色是紅色的，靚麗的紅色很顯眼，我喜歡它，上面的烤漆勻稱而有光澤，我很小心，生怕刮花了它。我的桌面是偏斜的，這樣對(duì)孩子的身體坐姿有好處，保護(hù)他們的脊柱和腰部，我桌面上還有高高的架子，可以放一些鉛筆、橡皮之類的.學(xué)習(xí)用品，下面還有一層抽屜，可以放平時(shí)的課本和寫作業(yè)的本子，我是一張好看的全能的桌子。

　　最近我被一個(gè)小孩看上了，他讓他爸爸把我買回了家，我很激動(dòng)，因?yàn)槲医K于可以發(fā)揮自己的用途了，我十分期待與新主人的生活。但是不過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)他并不是我想象中能讓我滿意的主人，他總是很莽撞，這才幾天，我身上便有了無(wú)數(shù)道疤痕，我靚麗的紅色油漆也被掛掉了一塊又一塊，他跑步時(shí)常撞到我，還經(jīng)常在想題時(shí)用腳踢我，甚至在我的桌面上畫畫，這讓我很難過(guò)竟然碰到了這樣的主人。

　　但是我還是默默地堅(jiān)持著我的崗位，他也逐漸成長(zhǎng)，行為也安靜了許多，我看他從小到大，做的題從小學(xué)到高中，我身上無(wú)數(shù)的畫曾被他媽媽擦去，卻不久后又有了新的，直到他初三才不在我上面畫畫，而是安靜地拿一個(gè)小本子畫，我見(jiàn)識(shí)了他無(wú)數(shù)的日日夜夜。見(jiàn)過(guò)他苦思冥想寫出一道題時(shí)的高興，見(jiàn)過(guò)他沒(méi)考好的失落，見(jiàn)過(guò)他熬夜學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，見(jiàn)過(guò)他寫不完作業(yè)的煎熬，我陪著他一天有一天，今天是他高考前的一天了，也是我陪他的最后一天了，也許我再也見(jiàn)不到他了，但是我希望他也能和我一樣，完成自己的夢(mèng)想，發(fā)揮自己的用途。

精華桌子作文4

　　今天下午一放學(xué)，家長(zhǎng)們都來(lái)搬桌子了，為什么要搬桌子呢？這就要從兩個(gè)星期前說(shuō)起了。

　　兩個(gè)星期前，很多同學(xué)都抱怨桌子的兜太小，書都塞不下；甚至有的同學(xué)書太多，都放到腳底下去了（包括我）！連拿書都拿不出來(lái)！主要還是桌兜太小了，小學(xué)還沒(méi)問(wèn)題，可中學(xué)就塞不下了！于是，我們決定換書桌，那種兩層兜子的！所以必須要把書桌搬回家自己暫用。

　　開始，下課鈴一響，還沒(méi)有一個(gè)人來(lái)；過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一兩個(gè)家長(zhǎng)，幫孩子來(lái)搬桌子了；又過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)們幾乎都來(lái)了。教室里人聲鼎沸，像炸開了鍋似的。有的是爸爸來(lái)；有的是哥哥來(lái)；有的是姐姐來(lái)；還有的是媽媽來(lái)……

　　我本以為是爸爸來(lái)，因?yàn)榧依锞椭挥邪职值牧�氣大了！可是，�?lái)者卻大大的出乎了我的意料——竟然是媽媽和弟弟！她（他）可是我們一家四個(gè)人中最弱的兩個(gè)人�。∥倚南耄喊�！完了，今天搬桌子的重任要?dú)w我了。今天，我非的給累死�。∥覠o(wú)奈的笑了笑，而這時(shí)弟弟發(fā)話了：“姐姐，今天，我?guī)湍恪�—嗯……”我心想：他一定想說(shuō)要幫我搬凳子！弟弟接著說(shuō)：“我要幫你桌子！”“嗯？”我露出了一種嘲笑的.神情看著他，他堅(jiān)毅的目光更加確認(rèn)了他的決定。我無(wú)可奈何的說(shuō)：“好吧！”只見(jiàn)平時(shí)什么都懶得做的弟弟搬起桌子的一邊，對(duì)我說(shuō)道：“姐姐，你來(lái)搬那一邊吧！”媽媽說(shuō)：“我來(lái)吧！我來(lái)吧！”弟弟推開媽媽的手說(shuō)：“我倆來(lái)吧！”望著地點(diǎn)瘦小的身軀，我不由的十分懷疑，這還是弟弟嗎？

　　……

　　最后，我們倆經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于成功的把書桌搬到了車上。我看著弟弟，第一次，由衷的給他豎起了大拇指，對(duì)他說(shuō)：“你真棒！”

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