讀《作文里的奇案》有感

讀《作文里的奇案》有感1

　　暑假里，我讀了法國作家伊夫。格勒韋的獲得“常青藤”國際大獎(jiǎng)，法國拉圖律文學(xué)獎(jiǎng)的作品《作文里的奇案》，可謂受益匪淺。

　　這本書主要講述了：男孩埃爾萬班上的法語老師為同學(xué)們留了一項(xiàng)作業(yè)——早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半到小鎮(zhèn)各個(gè)角落仔細(xì)觀察小鎮(zhèn)生活的`一點(diǎn)一滴，回來后寫一下自己的所見所想�？烧l知道在這個(gè)平常的時(shí)間段里卻發(fā)生了一起謀殺案。埃爾萬喝其他同學(xué)便化身“偵探”，秘密協(xié)助警察調(diào)查案子，最終查處結(jié)果，而本學(xué)期的期末考試也順利過關(guān)。

　　書中讓我印象深刻的地方：埃爾萬和卡聚德拉還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要面對(duì)期末考試了，他們卻一邊調(diào)查案子，一邊復(fù)習(xí)，顯得那么從容鎮(zhèn)定。班級(jí)25名學(xué)生的25篇作文都能夠那么細(xì)致，那么精彩，每篇作文都能夠體現(xiàn)出他們敏銳的觀察力與精準(zhǔn)的判斷力。而這些，偏偏都是我做不到的。

　　平時(shí)，一到考試我就有些手忙腳亂，患得患失，感嘆時(shí)間的飛快流逝，根本做不到埃爾萬的從容冷靜。每一次寫作文也都不能像書中的這些學(xué)生那樣，不是觀察不細(xì)致，就是思考不深入，以至于我每次寫完一篇作文都很難讓自己感到滿意，僅僅是完成了一次“任務(wù)”罷了……

　　所以我們要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，做事認(rèn)真，事事冷靜的優(yōu)秀少年。

讀《作文里的奇案》有感2

親愛的埃爾萬：

　　你好！

　　暑假里，我讀了你和同伴卡桑德拉一起寫的25篇作文，真沒想到在緊張的復(fù)習(xí)階段，你們居然利用這些作文，為一向和平的小鎮(zhèn)偵破了一起離奇的謀殺案！書中每一個(gè)波瀾起伏的情節(jié)，總能讓我一口氣讀個(gè)痛快，以至于忘了吃飯和睡覺；而每一個(gè)驚心動(dòng)魄的細(xì)節(jié)又是那么牽動(dòng)我的心，我總會(huì)不由自主地浮想聯(lián)翩。

　　你和卡桑德拉破案的手段，發(fā)現(xiàn)證據(jù)時(shí)的表情，使我想起了一部日本動(dòng)漫《名偵探柯南》。主人公江戶川柯南同樣會(huì)巧妙地借助僅有的一點(diǎn)點(diǎn)線索，發(fā)現(xiàn)各種不可思議的作案手法，令我大開眼界。更令我敬佩不已的是：你和柯南都具備不揭穿謎底誓不罷休的決心。你們一旦接下案子，無論多么棘手，都會(huì)不顧一切地鉆入破案之中。哪怕遇上人見人怕的考試高峰期，也會(huì)想方設(shè)法完成任務(wù)。哈哈，這個(gè)暑假，你和柯南已經(jīng)成為我膜拜的偶像了！因?yàn)槟銈�，我愛上了推理小說。我讀完了日本作家東野圭吾寫的《酷酷的代課老師》、《放學(xué)后》等推理小說，還讀完了偵探推理小說中的“圣經(jīng)”——《福爾摩斯探案集》。

　　我知道很多人一生都未必能碰上書中那些事兒，但是透過這些事件，我看到了你的'身上擁有著執(zhí)著的研究精神。正因?yàn)槿绱�，你才能跨過一道道檻。這也讓我想起了一件往事。

　　五年級(jí)第二學(xué)期剛開學(xué)那會(huì)兒，我和爸爸、媽媽一起去爬鳳凰山。那天天氣不錯(cuò)，但快節(jié)奏的開學(xué)生活讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。我感覺頭暈沉沉的，才沒走幾步，身體就想罷工了。然而當(dāng)我站在山階上，望著前方明晃晃的新綠時(shí)，我下定決心要征服這座山頭。我打開隨身聽，和著優(yōu)美的歌曲，步伐也不禁變得輕快起來。可好景不長(zhǎng)，我又感到頭暈?zāi)垦�，連站著的力氣都快消失了，我產(chǎn)生了打退堂鼓的打算。在停下腳步喘氣的瞬間，腦海中回蕩起我之前下定的決心，于是我咬緊牙關(guān)，仍然向前挪步，終于抵達(dá)山頂。記得那時(shí)，我整個(gè)人已經(jīng)像橡皮泥一樣軟綿綿了。當(dāng)天傍晚，我發(fā)燒了，披著被子還瑟瑟發(fā)抖。你肯定會(huì)說：身體第一�。∥耶�(dāng)然懂這個(gè)道理。只不過我想告訴你，我也曾和你一樣執(zhí)著，一樣堅(jiān)定，這讓我特別得意！

　　我還記得俄國作家列夫？托爾斯泰說過一句話：“決心就是力量，信心就是成功。”讀了你寫的25篇日記以后，我更加相信只要擁有執(zhí)著的信念，困難就會(huì)變成一只只微不足道的小螞蟻！你就是我的榜樣！我會(huì)時(shí)時(shí)記住你！

　　真希望能在現(xiàn)實(shí)中和你見面！

　　一個(gè)非常崇拜你的小學(xué)生

讀《作文里的奇案》有感3

　　今年暑假，我閱讀了法國伊夫格勒韋的長(zhǎng)篇小說《作文里的奇案》。這本書在出版后被翻譯成多種文字流傳于各國，打動(dòng)了全世界無數(shù)讀者，激發(fā)了他們愛分析愛思考的精神。

　　小說主要講了：老師讓同學(xué)們?cè)谛℃?zhèn)街上觀察人物進(jìn)行寫作，然而就在這時(shí)候發(fā)生了一起殺案，�？嗽�25篇觀察人物的作文中經(jīng)歷千辛萬苦找出了兇手。不在乎同學(xué)們的嘲笑諷刺，努力的尋找兇手。他們愛分析愛思考的精神深深打動(dòng)了我。

　　記得有一次我在家寫奧數(shù)作業(yè)，一道題讓我愁眉苦臉，百思不得其解。那時(shí)我便想起了《作文里的奇案》中的�？耍�我便說服自己靜下心來冷靜思考，從那以后即便是遇到任何難題，我也無所畏懼，甚至還能興奮的一蹦三尺高！我的心態(tài)有了很大改變，開始喜歡列草稿，喜歡分析，喜歡動(dòng)腦，我知道，這又是提升自己的一次機(jī)會(huì)。

　　�？诉�有一個(gè)愛思考的精神。這也影響我在閱讀時(shí)會(huì)去思考作者為什么這樣想？在什么情況下寫的？作者是個(gè)什么樣的人……引起我的無限思考。

　　讀書破萬卷，下筆如有神！只有在多讀書的基礎(chǔ)上，我們才能創(chuàng)作更加精彩的`作文，讓肚子里有更多的“墨水”！

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章圍繞主題展開描寫，不僅寫出了獨(dú)特的領(lǐng)悟，還結(jié)合生活寫出了自己的影響，重點(diǎn)突出，不錯(cuò)！

讀《作文里的奇案》有感4

　　在埋頭寫下25篇作文時(shí)，沒有一個(gè)同學(xué)曾想到它們竟會(huì)與一起謎案有關(guān)......

　　在這本書中，那位有趣的法語老師達(dá)萊納女士的想法——讓班里的25位學(xué)生，散布在城鎮(zhèn)的各個(gè)角落，觀察街上的行人，展開想象，來寫一篇作文�？烧l都沒有想到，這卻與一個(gè)謀殺案有關(guān)，主人公矣爾萬，展開行動(dòng)，搜集到了全班同學(xué)的作文，做了一次奇異的“游歷”。

　　這本書一聽名字看似像偵探游戲，可實(shí)際上作者是側(cè)重于這25篇作文的各種風(fēng)格，缺點(diǎn)以及優(yōu)點(diǎn)。也可以從中體會(huì)到主人公矣爾萬是一個(gè)愛觀察，會(huì)思考的人。

　　“噼里啪啦，噼里啪啦。外面天暗的仿佛吞噬了星空，外面有事狂風(fēng)暴雨，讓我們每一個(gè)人都打個(gè)寒顫。我打開陽臺(tái)門，好冷啊，手凍得跟冰似的，忽然，我看到放在陽臺(tái)上的幾株多肉被風(fēng)吹得東倒西歪。唯獨(dú)梅花卻傲然挺立。我把它們都抱回屋，盯著梅花出了神，腦子里思索著什么，于是我翻了翻資料：這種植物的春花溫度點(diǎn)比普通的植物要低，所以在寒冷的季節(jié)開放。后來古人也用梅花這種精神來贊頌有著一樣品德的人。

　　我恍然大悟，又把她重新送回"暴風(fēng)雨之中”，看著他傲然挺立，我的心也不再害怕這暴風(fēng)雨的'夜晚了。

　　是啊，“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”要像主人公矣爾萬一樣，觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去思考，去想象。例如：冬天快到了，燕子為何要南飛？從天上掉下來的露珠為何是咸的？冬天飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花是怎么凝成的？......這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你留心觀察，去思考，難道還有解不出的難題嗎？

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