那時的作文

那時的作文1

　　時光如水總是無言，三載寒窗已半。記得剛上初一時，年少的我們似乎還沒脫去童年的稚氣。有時會和同學(xué)玩的很嗨，有時又會因一點小矛盾發(fā)誓以后也不理對方，但過了幾天又會和好如初；有時會因班主任的一些事處理不合人情，幾個同學(xué)又會聚在一起罵班主任，說：“這個班主任都不講道理的，討厭死她了！”；但在運動會或課外活動是我們?nèi)詴�忘了“舊恨”和班主任打成一片的玩耍、說笑；有時對班上的一些活動無視地說：“這些事真無聊，別留我份�！钡�背后又會為了這次活動費盡心思；有時學(xué)校舉行運動會，我們表面上說：“又舉行運動會，學(xué)校真得閑”，但背后又會踴躍報名，在運動會上更會拼盡全力為班爭光；有時我們對學(xué)校設(shè)置的文明班不屑一顧，但在獲得文明班時又會是一陣又一陣的歡笑、喝彩……

　　那時的我們總是心軟口硬，表面上冷漠，無情，但心里卻是一副熱心腸；那時的我們看上去似乎不把老師放在眼里，但卻是打從心里地喜歡和尊敬他們，只是我們的不善言辭；那時我們看上去對班集體毫不關(guān)心，但背后又會出心出力；那時的我們或許玩世不恭，但卻深愛著學(xué)習(xí)；那時的我們或許幼稚，但內(nèi)心卻有著自己的夢想和想要到達的遠方。那時的我們有說不完的小故事、訴不完的美好……

　　時光總是悄然無語，每個人都在變化，但不變的是我們的友誼和互愛的心；不變的是我們對老師的愛戴和懷念；不變的.是我們那副熱熱的心腸；不變的是運動會上爭光的身影；不變的是那一陣陣的歡聲笑語；還有不變的是我們牽手走過的一年半的美好時光和趣味小故事……

　　最希望不變的是我們之間的友誼，還有今后的路相伴我的還是你們！

那時的作文2

　　總以為滿地的蘆花不再綻放，總以為漂泊的白云找不到家，那澄澈的嬰孩的瞳孔里，裝不下太多的世界。那散發(fā)著麥香和乳香的童謠已隨風(fēng)逝去，惟有清淺的童年清淺地映在湖面上，清淺地照射出我初放時安詳?shù)哪�樣�?/p>

　　孩提王國的童話光環(huán)不知何時被擲落在地，安徒生的天國花園大概早已沉入冰穹。我想走入那密集洶涌的人潮，只為尋找一雙赤子透澄明凈的眼睛。我為這年歲漸長，而心靈提前硬化的世界感到惶恐，我為這不再皓潔，蒙上塵埃的心靈之窗感到悲哀。

　　有時候，我站在人生嘈雜的街頭，渴望尋求這人間煙火中不俗的一瞥，卻只看到孩提時代的我拉起同伴的手奔走在春天的原野上，那樣快樂，那樣奔放，那樣與世無爭。

　　有時候，我坐在窗前靜夜獨思，卻是書頁翻卷的聒噪時時擾亂心緒。哦，那總在夏夜仰望星空，用童稚的思想一寸一寸掀開宇宙面紗的“我”已何去？

　　也許正如菲爾丁所言的`那樣，我們一旦失去偉大的孩提亡國，就是真正的沉淪。而我不，我要緊緊抓住童真的尾巴，將赤子的純凈樸實的底色留存永久。

　　那么，不妙就做一個不斷“增歲”的孩子吧。讓那些榮辱、悲欣、名利乃至容顏的消損都不再來打擾我們的赤字世界。只做一個孩子，像檐前呢喃的紫燕那樣盼著冬去春來；做一個孩子，像屋頂上的明月那樣保留著純白的底色。

　　或者拿起筆，在某個微寒的深秋的早晨，記下第一滴晨霧落地的時刻；或者閉上眼，在幽香陣陣的花房里，用心聆聽夜合花綻放的妙音。

　　做一個孩子，讓眼里的紛擾與羈絆少一些，在少一些。

　　做一個孩子，讓心靈與自然的距離貼近一些，再近一些。

　　我只愿成為一個不斷長大的孩子，我有我的思想，我亦有我的童真；我不放棄純粹，我亦追求繽紛。像那個詩人所言，我在我的世界里，保持著初放時安詳?shù)哪７�。聽風(fēng)涌起，待雨來過，我只是世間小小的嬰孩。

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