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小摩擦作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小摩擦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小摩擦作文1
體育課，進(jìn)行了限時五十五秒的一圈沖刺，再還有五秒的時候沖過終點(diǎn)。喘著氣往長椅處走，到了那里一看，已經(jīng)有一堆女生坐在樹蔭下了，唧唧喳喳的聲音，可沒被樹葉緩沖多少，和著樹葉微微的`沙沙聲，分外悅耳。
人多了，自然要玩點(diǎn)什么游戲，“真心話大冒險”立刻被否決了，不是因?yàn)樘珢核�，而是因�(yàn)橄胂罅Χ疾缓�，想不出來有�?chuàng)意的問題，久而久之就沒什么意思了。正在糾結(jié)時，瑩坐在一邊，低低地冒出來一聲：“玩誰是臥底。”頓時，響應(yīng)者眾。
可很快，就在主持人這個問題上發(fā)生了分歧，人選立刻就定在了我和瑩身上，理由是我們活躍，想出的東西有意思�？晌覀儍蓚�發(fā)揮謙讓精神，堅(jiān)持己見，女生的毛病，爭著爭著就真惱了，瑩坐回一遍賭氣，我聳聳肩，接著玩。
整個二十分鐘過的還算愉快吧，就是不是有人沖我努努嘴，意思很明顯。我裝作沒看見，接著沒心沒肺。不久后，瑩身邊圍過去了幾個女生，圈成了一個小圈子。
下課鈴響了，我和鑫鑫一起回了班，到班里，瑩還沒有回來，我坐在一旁的桌子上，正發(fā)愁一會怎么說，瑩進(jìn)來了，一把抓住我的手，兩眼亮晶晶地說：“說吧，怎么補(bǔ)償我，我怎么報復(fù)你？”
我叫道：“我也很生氣的好不好�！边呎f，邊往后跑，撞翻了幾個凳子。
然后，就沒事了，友誼就是這樣，像是晚上被云遮住的月亮，不一會，風(fēng)一刮，云就飄走了。
小摩擦作文2
今天下午在課間的時候，我和我的同桌靜靜爆發(fā)了一次小矛盾，還好事態(tài)并沒有那么的嚴(yán)重，但是我還是依然從這件事中吸取了一定的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。就在今天下午課間時間十分鐘的時候，我一不小心把我的同桌的卷筆機(jī)給碰到了地上。然后我們就為了這件小事情發(fā)生了不應(yīng)該的爭吵，甚至我們還差點(diǎn)因此而大打出手。
“你這個人怎么回事啊？到底你有沒有找眼睛呢？這么明顯的東西放在我的桌子上，你竟然看不見嗎？你是不是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒有給你抄所以你就故意來弄我的`卷筆機(jī)？你這個人也太小氣了，你這個人怎么這么的過分，我要去把你的所作所為給報告給老師，讓老師罰你做值日！”
聽了靜靜這樣的話以后，我頓時感覺到火冒三丈“你這個人說什么胡話呢？什么就叫我故意把你的卷筆機(jī)給打到地上去，你的卷筆機(jī)算是什么東西，需要我故意去弄壞它，就算你不給我作業(yè)抄，難道我不會找別人借嗎？我是當(dāng)你是好朋友才向你借作業(yè)的，難道我自己是不會寫還是怎么樣？大不了我就不做了，就不交作業(yè)了唄，又能怎么樣呢？”
靜靜聽了我的話以后感覺很委屈，就拿起了手中的書本來打我，她說道“你別得意，看我不用書本來打死你，看你還這么兇！”我隨時揮了揮把靜靜的書給打飛了然后我說道“就憑你？還不是我的對手，回去再多吃點(diǎn)飯吧�！膘o靜這個時候感覺到非常的難過，她沒有撿起她的東西，而是趴在桌子上哭了起來，看到靜靜哭得這么的難過，我也頓時覺得我做錯了，于是幫靜靜撿起了地上的東西，然后我也向她道歉了�！澳隳茉徫覇幔课业暮渺o靜�！膘o靜看到我這么的充滿了誠意，也就不再生我的氣了。希望以后我可以不要再這么的暴躁惹靜靜生氣，我也應(yīng)該更多的反省自己，做一個真正的男子漢。
小摩擦作文3
在天氣干燥的時候，梳頭發(fā)或脫毛衣的時候會產(chǎn)生靜電，會聽到“噼啪”的聲響，媽媽告訴我，這是一種摩擦起電的現(xiàn)象，于是我在網(wǎng)上查詢了摩擦起電的資料，準(zhǔn)備親自做個實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)一下。
首先，我找來一張紙，把紙任意撕成碎片，接著又找來一把塑料尺子，緊貼著衣服摩擦到發(fā)熱，最后把摩擦發(fā)熱的尺子靠近碎紙片，結(jié)果碎紙片紋絲不動，我很失望，心想，為什么會這樣呢？難道是網(wǎng)上寫錯了嗎？
我決定去請教媽媽，媽媽聽后，溫和地建議我說：“你把紙片撕得再碎一點(diǎn)試試看！”這簡單，我迅速下手，很快就把紙片撕成了碎紙屑。再次把尺子貼近衣服摩擦摩擦，一直摩擦到發(fā)熱，把摩擦發(fā)熱的尺子漸漸靠近，只見這些碎紙屑像小精靈似的.，紛紛跳到了尺子上，移動塑料尺，紙屑還會在尺子上翩翩起舞。看到這個現(xiàn)象，我既驚訝又興奮，真是太神奇啦！
紙屑為什么會吸到尺子上呢？媽媽告訴我：“這種想象叫做摩擦起電，尺子摩擦衣服產(chǎn)生了靜電，可以吸起細(xì)小的紙屑。”聽了媽媽的話，我才恍然大悟。
小摩擦作文4
一天，不知道老師是心情好還是怎么了，老師讓我們做了一個實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都很興奮起來了。
實(shí)驗(yàn)開始了，由胡淦華左手拿著一把尺子，右手拿著一張紙。胡淦華把紙剪成一個個小碎片，老師要他把尺子剪在頭發(fā)上摩擦，他的手上下上下地移動，好了，他把尺子放在紙片上面，連一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。同學(xué)們看見了都不甘心，有一個同學(xué)站起來說：“加油！胡淦華不要放棄�！绷硪粋�又說：“加油！加油！胡淦華你是最棒的！”就在大家的鼓勵下他再次開始了實(shí)驗(yàn)。
他把尺子放在頭發(fā)上又一次開始摩擦，并且放在一個地方摩擦，就像一個在賽跑的`車子在頭上飛跑，他摸了一尺子很熱，他還沒把尺子放到紙片上時，突然紙片被吸了上去，同學(xué)們都驚訝了起來。還有幾個同學(xué)忍不住跑到前面看了一通，遠(yuǎn)處傳來了掌聲，這掌聲是給他的鼓勵。
這個實(shí)驗(yàn)讓我愛上了科學(xué)�？茖W(xué)真有趣，后來我知道了，這一現(xiàn)象是“摩擦起電”原理是在反復(fù)摩擦之后會產(chǎn)生靜電，紙片會“吸”了上去。
通過這一次實(shí)驗(yàn)，我更加喜歡上了科學(xué)了，我一定會在科學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。
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