我想對你說作文10篇

　　對于身邊的人，你想說些什么，下面是小編整理的我想對你說作文10篇，歡迎閱讀。

　　我想對你說作文一

　　我想對許多人說，比如：父母、老師、同學(xué)、爺爺……但我今天要對考試說。

　　考試��！你是多么的平凡，就是在一張白紙上畫上一些黑色的東東。可是我真的很希望你在這個世界上消失，去別的`有生物的星球上去吧。

　　每次當(dāng)考試試卷發(fā)下來時我都會冒出冷汗，因為我很怕媽媽，媽媽一見我考差了就打我，每一次都打得我鼻青臉腫的，而且罵的非常厲害，就連上床睡覺也還在罵，直到睡著了才不罵了。我也不知道媽媽為什么可以罵這么長時間也不累，不會口干。我考試總是考90分以下的，讓我上90分以上那可以說比登天還難。因為有作文，考試總是前面扣7分——9分作文扣2分|——5分。這樣一來不就考不上了嗎？

　　可是媽媽也不應(yīng)該打我，她說她那時候自己可是每次考90分以上的，可她有沒有想過我們現(xiàn)在的教學(xué)都很新了，不像她們那時這么簡單，如果讓媽媽也來考一下現(xiàn)在的考試她一定連70分也考不上。

　　就是因為這樣，所以考試，你應(yīng)該在這個世界上消失，不止我一個，所有的孩子都希望這樣，都不想考試。

　　我看你也不想看到我們這么痛苦，快點吧！讓我們早日走出困境。

　　我想對你說作文二

　　老師，你就像辛苦的園丁，而我們卻是一些含苞未放的花朵，如果您沒有那么辛苦我們就不會有今天的果實。老師，您就是一個蠟燭，照耀著我們前進的道路。老師，雖然我們相處還不到一個月，但是你和我們之間的感情已經(jīng)很深了。老師，作為您的左右手，我有一肚子的話要對您說。老師，請你耐心聽我說完，好嗎？

　　在一節(jié)班隊課，您不知有什么事，您布置完作業(yè)，吩咐我組織大家說“法制教育”然后對全班同學(xué)說了要強調(diào)了課堂紀(jì)律要好，隨后就離開了，我叫同學(xué)們上來說“法制教育”�？墒悄�一走，剛才還是鴉雀無聲的`教室，頓時成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地，有的在說話，有的在做作業(yè)，有的在拍桌大笑，大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢。臺上人的聲音都被臺下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘，一個耳朵靈敏的同學(xué)聽到的老師的腳步聲，立刻坐好，之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們真是熱鬧的快，靜的也快！我繼續(xù)把“法制教育”的活動繼續(xù)下去。好景不長，之后，數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室，數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進辦公室，同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強烈，但我還是把這個活動繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委，還是堅持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字，同學(xué)們這才安靜的坐好。

　　不知過了多少分鐘，我終于挨到了老師來，老師看到我們交流的這么好就表揚的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣，也但愿同學(xué)們能改掉這個上課說話，做小動作的壞習(xí)慣。祝老師天天快樂，沒有憂傷。

　　我想對你說作文三

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的.光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　我想對你說作文四

　　用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當(dāng)不過了，每天都不辭辛苦的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。

　　記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個同學(xué)的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事后，立刻二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點小事愛護著我們，我們都記在心中的。

　　有一天天氣很寒冷，班級里跟地窖似的，有一個同學(xué)凍得感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會她就好多了。老師您在我心里是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。

　　老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個背下來課文就去您那給你背，只要是第一個背下來，您就給同學(xué)發(fā)獎。尤其是考試取得好成績，您也會給同學(xué)發(fā)獎，我就是其中的一個，我是B層的第三名，我聽了這個消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因為這是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎勵，老師還發(fā)給我一個小本。只要老師點名夸我?guī)拙�，我就激動的不知怎么高興了，這獎品更是我出乎意料的。我激動的.打開本子，在本的第一頁上寫著，“只要認(rèn)真，知識是一點點積累起來的，只要付出一定會有回報的。”我看著老師秀氣的字，讀著老師給予我的希望。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的去面對學(xué)習(xí)中的一切，我會有進步的。就這樣，我一點點的在學(xué)習(xí)上堅持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白操的。

　　師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光彩。

　　我想對你說作文五

　　親愛的老師，我有許多心里話想對您說，可每當(dāng)走到您面前，看到您那張嚴(yán)肅的面孔，我欲言又止。今天，我終于鼓起了勇氣，借著這次寫作文千載難逢的好機會，就讓我敞開心扉向您傾訴一下吧！

　　老師啊，請您不要再“侵犯”我們的專業(yè)課了，好嗎？老師，站在您的角度上看，確實是為我們好，讓我們的主科成績名列前茅�？墒悄�站在我們的角度想過嗎？我們一天不是上語文課，就是上數(shù)學(xué)。您想想，如果我們長時間每天只學(xué)這兩科，那么我們會感到枯燥乏味的，久而久之，會失去學(xué)習(xí)興趣的。老師，您知道嗎？我們是多么渴望上�？普n呀！體育課上，我們可以拍拍心愛的籃球，還可以盡情地跳皮筋，打口袋；音樂課上，我們可以防開喉嚨，縱情高歌，唱出一首首動聽的歌謠；美術(shù)課上，我們可以用五顏六色的畫筆盡情地描繪出祖國的大好河山；科學(xué)課上，我們可以做一些有趣的實驗，探索自然的奧秘……可如今，您卻無情地將我們夢寐以求的專業(yè)課全部“封殺”，它們離我們是那么的'遙遠(yuǎn)，那么的渺茫……

　　老師啊，請您以后不要再壓堂了，好嗎？每當(dāng)清脆悅耳的下課鈴響起的時候，您卻仍然站在講臺上滔滔不絕地講著。您知道嗎？這時，我們早已聽不進去了，我們?nèi)穗m然在教室里，可我們的心卻早已飛到操場。雖然短短的十分鐘在您的眼里不算什么，可在我們的眼里確實那么的珍貴。我們多么想利用這寶貴的十分鐘，讓疲勞的雙眼看看藍(lán)藍(lán)的天空；多么想讓酸痛的手指摸摸皮球；多么想讓緊張的大腦吹吹清風(fēng)；多么想讓快樂的叫喊沖出喉嚨……

　　老師啊，請您以后少留點作業(yè)，好嗎？每天放學(xué)回到家，一放下書包，我就寫您交給我們“艱巨的任務(wù)”——堆積如山的作業(yè)。盡管如此，由于“任務(wù)”繁重，我們經(jīng)�！伴_夜車”。這樣，睡眠不足，導(dǎo)致第二天上課無精打采，影響了學(xué)習(xí)效果。老師，您知道嗎？我們多么想利用業(yè)余時間讀讀豐富多采的課外書，看看那心愛的動畫片，搞搞有趣的小制作啊！如果這一切都能變成現(xiàn)實的話，那該有多好啊！

　　親愛的老師，您聽了我的肺腑之言后，是否心動了呢？老師啊，我真誠地希望您能采納我的建議，還給我們一片蔚藍(lán)的天空吧！

　　我想對你說作文六

　　老師，有一首歌叫《輕輕地，我走過》，這首歌不就是您所思、所想的嗎?

　　老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清，您對我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語言，溫暖著每一位同學(xué)的心房，讓我們感受到慈母般的愛。

　　老師，您就是那辛勤的`園丁，哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈，為我們照亮了前進的路;您就是那從不求回報的蠶。老師，您只會付出，不求回報，默默無聞的奉獻著自己的一切。

　　此時此刻，我想對您說：老師，在不久的將來，您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會用優(yōu)異的成績來報答您的。

　　在9月10日教師節(jié)這個日子里，我要跟您說一聲：老師，您辛苦了!

　　我想對你說作文七

　　外公，除了我的爸爸媽媽，您就是對我最好的人了。你每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，風(fēng)雨無阻，一年又一年。如今我已經(jīng)是個四年級的孩子了，我已經(jīng)深深地感受到您對我們兄弟姐妹的感情了，在這里，我想大聲地對您說：“外公，謝謝您，謝謝您這些年對我的關(guān)心和愛護�！�

　　記得以前我們住在大姨家，每天早上天不亮，您早早起床了，從田里拿回菜，還要到菜市場去賣菜。等我們起床吃飯了，您也回家了，您回家后還要用三輪車帶我和姐姐去學(xué)校，每天都這樣，不管刮風(fēng)下雨。您因為害怕我們坐在三輪車旁太不安全，又費盡心思做了兩張木頭凳，為了的就是能讓我們做的舒服一些。

　　過了幾年，您搬到新房子里住,您臉上多了些皺紋，頭上的.白頭發(fā)也多了許多許多。最近，您的腳異常的疼，可您還是堅持每天送我�，F(xiàn)在，雖然沒有了小凳子，可每一次您騎的時候，你總會大聲叮囑我：“要抓緊。”一到不平穩(wěn)的地方您就會說：“站到中間里來，別摔倒了�！钡搅藢W(xué)校，每次當(dāng)我要往外時，外公就會說：“慢點，別摔到，別著急��！”

　　外公，有一件事我記得特牢。有一天，天下著大雨，您來接我的時候，因為一時著急，您就拿了一把傘，于是您就把雨傘給了我，您自己卻冒著雨騎著。

　　外公，我想對您說：“外公，您辛苦了，謝謝您！

　　我想對你說作文八

　　奶奶，我一直想對您說：奶奶，奶奶您的孫女已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是年幼無知的小孩兒了。您關(guān)心我，愛護我，呵護我，對我萬分體貼，生怕我有什么大事小情，出什么差錯。把每一件我不清楚的事，一一講給我聽，講的是那般有趣，那般細(xì)致。在我和您生活得這十一年里，我發(fā)現(xiàn)您很有特點，比如說……太嘮叨。

　　記得有一天，我放學(xué)回家，告訴奶奶說：“奶奶，我餓了，您能不能快一點點做飯的速度？”奶奶的嘴邊微微上翹，說：“你早點沒吃好嗎？早晨帶了很多啊。中午吃飽了嗎？吃得多嗎？為什么現(xiàn)在還很餓？”我的頭上冒出了一顆顆金星星，暈頭轉(zhuǎn)向，不知先回答哪一個好了，想了一會兒，我吞吞吐吐地說：“我早點吃的很好，早點有些是下午回家吃的，中午我也吃的很好，吃得很多，我正在……長身體！所以，餓得快了。”奶奶又說：“既然有下午吃的，怎么回家還餓？”我不厭其煩地說：“奶奶，我飯量大，好不好？求您不要問了好不好，快點做飯吧！好不好！我餓了嗎！奶奶�！蹦棠虆s把額頭皺成“川”字形，立即說：“行了行了！去吧，馬上開飯。”我低著頭，回到了我的房間里，等待著那一時刻的.來臨……時間一分一秒的過去了，奶奶說：“開飯了！”我馬上以迅雷不及掩耳之勢“飛”到餐桌前，正要拿起碗筷要吃的那一刻 ，奶奶說：“孩子，洗手，把手拿洗手液洗，筷子還沒擦水呢，不能用， 碗還沒空水，不能盛飯，飯是熱的小心燙手啊�！�

　　奶奶，我真想對您說：奶奶，我已經(jīng)不是小孩兒了，我已經(jīng)長大了。

　　我想對你說作文九

　　掐指算,來新余一中已經(jīng)有三個月了，這段時間說長不長，說短不短。但是，卻讓我們深刻地體會到了新余一中的老師們?yōu)槲覀兯�做的付出�?/p>

　　我們每天都會有周練、聽力，還有每個星期六都會為我們免費補課，這些都是學(xué)�；ㄙM了人力物力，是為了我們能更好地學(xué)習(xí)，能有一個好的基礎(chǔ)，為將來的高考打下一下堅固的基礎(chǔ)。而且學(xué)�，F(xiàn)在建設(shè)新的教學(xué)樓，有了多媒體教學(xué)，能讓我們更加全面地所學(xué)的知識。老師我想對你說作文400字

　　同樣的，除了學(xué)校之外，我們的`班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會來班上走動，看看有沒有同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問題或者別的什么，他都會耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕，但是這卻并不影響他的工作能力。相反地，這更能是他和我們?nèi)跒橐惑w，沒有代溝。還有就是我們的各科老師，也是盡心盡力地教導(dǎo)我們，傾其所能。

　　當(dāng)然，在一個班集體里，光有老師的努力是不行的，同學(xué)們的積極配合也是一個重要因素。可幸的是，我們班同學(xué)都能夠做到有集體榮譽感。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽感的體現(xiàn)，為班集體做貢獻，我想這也是老師們和家長們所想要的。

　　所以，老師我想對你說，你們太累了。我們一定會加強學(xué)習(xí)，更上一層樓，讓你們得到欣慰，讓你們不再操心，看我們的表現(xiàn)吧。

　　我想對你說作文十

　　弟弟，請你聽姐姐說幾句心里話，在家里姐姐最疼你和妹妹了，姐姐有一點兒不滿意你的地方，就是你那自私的態(tài)度，那自私的表現(xiàn)。

　　你還記得嗎？一次，嬸嬸給你買了一大包糖果放在桌子上。恰恰這時妹妹從樓上走下來嘴讒著望著桌子上的糖果，要你的.糖果，你卻粒也不給，還裝著一副若無其事的樣子，弟弟，難道你就非要弄哭妹妹不可嗎？她可是我們的親妹妹，兄妹之間不是應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)，后來，我連忙帶妹妹去小鋪上重買一包給她吃，才平息了妹妹的哭聲。

　　弟弟，難道你就不知道錯嗎？能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂啊！

　　還有姐妹之間應(yīng)該要互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。

　　弟弟，加油！姐姐相信你一定是個能及時改正自己錯誤的好孩子！你說姐姐說的對不對？加油哦！

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