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陪我看完細(xì)水長流作文
陪我看完細(xì)水長流
——少年時(shí)的銀色,藍(lán)色,紅色,粉色!——五年前的耀眼色!
——十年前的懵懂色!
我們一直不太懂,擊潰著防線的到底是時(shí)間還是色彩?可明明沉浮下去一脈一脈的漆黑。在這樣的影響下變的模糊不清!
[明明想恨的一]
在下午要漲開沉悶氣氛的時(shí)候,被老師叫起去看對面學(xué)校開的一個(gè)會(huì)。貌似是什么關(guān)于奧運(yùn)圣火的。其實(shí)站在后面P都沒看到。前面的大哥哥大姐姐全部是黑一色的站在前面!
據(jù)說路人甲和路人乙說!
小學(xué)生長的真矮啊!
那些早已模糊的界限。關(guān)于長高長矮的界限。因?yàn)槲覀円惶煲惶煸陔[匿作文 ,所以已經(jīng)不能太準(zhǔn)確地指出關(guān)于身高的問題?擅髅魇侨旧狭瞬幻魑兜赖膶υ。在有一天,浮上水汽的時(shí)候,撥開云霧——原來我們早已不長!
憋著氣在那里站了兩個(gè)小時(shí)。就是后來在很長很長的橫幅上簽下我的名字。真是很爛的字。爛到想去把它擦掉。只是還是會(huì)被人記下來,某個(gè)女孩子憋著氣在上面簽下她的名字!
那些僅僅是關(guān)于淺淺的“恨”的東西!
[到底是的二]
上午考了語文。接下來就開始對答案。{喂。你答案是什么?}{哪一題?]{就是第2個(gè)啊。}}嗯……好像選的是C呢。}{?就是不知道題目什么意思嘛……}{真可憐啊。好像是C有個(gè)錯(cuò)別字。}}?到底是什么啊……}{我也不知道。管它呢。}
然后懷著恐懼的心理度過下面的每一刻每一分。等到后來知曉分?jǐn)?shù)的時(shí)候。才開始難過起來。
可還是應(yīng)該感到高興。至少我英語是118啊。班上第二啊。
本來就是“到底是什么”的一切,懸浮在我們的世界里,盛滿了無知的薄霧,浮起茫茫的白!
[謝謝你的三]
“謝謝你! “拜托你了。” “這次多虧了你呢!薄
總是要用到這些用語?偸悄苁谷烁惺艿降淖院栏。擺擺手說:“不用啦。這點(diǎn)小事么……”在如此的話語里漸染上如此的語氣。總是能使人說:“真的啊。你還真是好呢!比缓笃疵芈柭栠@個(gè)人!
所以總是要變成很普通很普通的結(jié)束語。
可還是會(huì)在很多年以后,回想起有人對你說過謝謝。
雖然擱的如此久遠(yuǎn)。但還是回過頭去,女生的頭發(fā)蕩在風(fēng)里,笑笑說,呵呵。不用謝!
可明明是不同意思的兩個(gè)敬語—謝謝。以及不用謝!
卻還是硬生生地拉在一起!
“我叫謝謝!薄昂呛,我叫不用謝!薄
僅此而已!
[你所喜歡的四]
小時(shí)候說過很多騙爸爸媽媽的話。什么我長大要賺錢來養(yǎng)活您啊。您以后什么都不用愁了啊。呵呵。媽媽我是孝順的小孩吧!
可明明只是想讓你喜歡罷了!
喜歡罷了!
其實(shí)我們還不是很有把握。畢竟未來的路那么那么長。
但為了一直做你們的驕傲。我要一直說你所喜歡的話。做你喜歡的事。
好么? ——全文完。{雖然只是小小的文。}
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