開(kāi)卷未必有益作文

“開(kāi)卷有益”，最早出自宋太宗。據(jù)史載：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有闕，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：‘開(kāi)卷有益，朕不以為勞也�！�”宋太宗的開(kāi)卷，系指讀了《太平御覽》。此書(shū)乃宋太宗為從歷代治亂盛衰中吸取長(zhǎng)治久安之良計(jì)，下令用近７年時(shí)間而編出的，該書(shū)引用歷代書(shū)籍１６９０多種，圍繞鞏固宋朝之統(tǒng)治作了嚴(yán)格的取舍，故宋太宗的“開(kāi)卷”自然“有益”也。

說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，那些好書(shū)可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)�？墒牵�那些不適合我們的書(shū)刊卻能毒害我們的心靈，把我們引上一條不歸之路。

目前，罪已成為一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。據(jù)官方不完全統(tǒng)計(jì)，受黃色等不良文化的侵蝕而走上犯罪道路的青少年占青少年犯罪總數(shù)的一半。有一名少年犯溫某某，１６歲時(shí)看了很多港臺(tái)警匪槍?xiě)?zhàn)片和武俠小說(shuō)，對(duì)其中“老大”的哥們一起很羨慕，總想拉幾個(gè)人，組成團(tuán)伙，占領(lǐng)一條街，稱(chēng)王稱(chēng)霸。一次竟在光天化日之下?lián)尳�，被判四年徒刑。由此，可以看出不良�?shū)刊、影像對(duì)我們的影響之大。

英國(guó)作家菲爾丁說(shuō)過(guò)，“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。”如果片面理解“開(kāi)卷有益”，認(rèn)為一切書(shū)都讀，而不作選擇、不問(wèn)內(nèi)容，是完全錯(cuò)誤的。我認(rèn)為，要開(kāi)卷，就要選擇一些適合自己的好書(shū)來(lái)閱讀，否則，見(jiàn)什么讀什么，那就不一定開(kāi)卷有益了。因此，開(kāi)卷未必都是有益的，只有有選擇性地閱讀，才能真正做到“開(kāi)卷有益”。

開(kāi)卷未必有益

人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害�！蔽彝�意第二種說(shuō)法。

我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益的原因有:“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)是古人用來(lái)形容書(shū)中有好處�？墒牵�

現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠小說(shuō)、書(shū)刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。上課也不會(huì)認(rèn)真，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。另外，現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多書(shū)內(nèi)容不健康，對(duì)人類(lèi)的發(fā)展起不到任何作用，反而還有負(fù)面的影響。所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。

但是，如果你選擇好書(shū)讀的話(huà)，那開(kāi)卷確實(shí)有益，如果你看不健康的書(shū)，拿開(kāi)卷必定無(wú)益。

開(kāi)卷未必有益

人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害�！蔽彝�意第二種說(shuō)法。

我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益的原因有:“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)是古人用來(lái)形容書(shū)中有好處�？墒牵�

現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠小說(shuō)、書(shū)刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。上課也不會(huì)認(rèn)真，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。另外，現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多書(shū)內(nèi)容不健康，對(duì)人類(lèi)的發(fā)展起不到任何作用，反而還有負(fù)面的影響。所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。

但是，如果你選擇好書(shū)讀的話(huà)，那開(kāi)卷確實(shí)有益，如果你看不健康的書(shū)，拿開(kāi)卷必定無(wú)益。

一次辯論會(huì)

星期三上午我們班開(kāi)了一次辯論會(huì)，題目是......

開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益是兩個(gè)觀點(diǎn)，到底哪個(gè)對(duì)呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

開(kāi)始，我是同意開(kāi)卷有益的觀點(diǎn)的。這時(shí)，我腦子里浮起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。如果開(kāi)無(wú)益，那莎士比亞說(shuō)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的話(huà)，不就成廢品了嗎？我同意開(kāi)卷有益，為什么同學(xué)們都同意開(kāi)卷未必有益呢？開(kāi)卷有益，開(kāi)卷未必有益，開(kāi)卷有益，開(kāi)卷未必有益......到底哪個(gè)對(duì)呢？我真搞不懂，傷腦筋。

后來(lái)，我又同意開(kāi)卷未必有益的觀點(diǎn)了，這可都是“故事”幫的忙��！使我選擇正確的觀點(diǎn)。這是什么故事呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

從前，有一個(gè)人，長(zhǎng)得體格健壯，面容秀美，知書(shū)達(dá)禮。在太陽(yáng)的照射下，他臉上煥發(fā)出燦爛的光彩，睫毛修長(zhǎng)，雙眉如弓，微紅的兩頰映襯出他青春的活力，成為超群出眾的人物。

他會(huì)讀許多書(shū)，都照著書(shū)上說(shuō)的做。有一天，他無(wú)意中看到一本黃色書(shū)籍，由于他年輕氣少，不辯好壞，照著書(shū)上的做了。他到處放火燒人，魚(yú)肉百姓，害得人們對(duì)他從好感轉(zhuǎn)成了恨。他闖下了不可收拾的大禍。這件事傳到了國(guó)王的耳朵里，國(guó)王怒氣沖沖，下令把他殺了，人們哭了，就這眉清目秀的漂亮小伙子，就這么沒(méi)了，真的是太可惜了。

都是那本該死的書(shū)害的，又對(duì)了那句老話(huà)開(kāi)卷未必有益呀！

今天的語(yǔ)文課上，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)辯論，辯論的主題是：開(kāi)卷一定有益嗎？

我一聽(tīng)到這個(gè)主題，便陷入了沉思，我很難選擇。說(shuō)“開(kāi)卷有益”吧，可是不健康的或不適合小孩子的書(shū)在社會(huì)上有成千上萬(wàn)，可是說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”吧，我又非常喜歡看書(shū)，并且受益匪淺。讓我說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，有些不甘心，怎么辦呢？

很快，老師就讓選擇“開(kāi)卷未必有益”的人去后面討論，選擇“開(kāi)卷有益”的同學(xué)到另一邊去討論。我站起來(lái)，看見(jiàn)有很多同學(xué)都往后邊去了，他們都是選“開(kāi)卷未必有益”的。我還是左右不定。最后，我一橫心，往后面“開(kāi)卷未必有益”的地方去了。

五分鐘過(guò)去了，我們開(kāi)始了緊張而又激烈的辯論。

我們是反方，選“開(kāi)卷有益”的是正方。

正方一開(kāi)始就說(shuō)：“讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，可以讓我們了解到很多課外知識(shí)�！蔽曳揭宦�(tīng)，馬上有人站起來(lái)反駁：“雖然從一些書(shū)里我們可以學(xué)到知識(shí)，但是當(dāng)今社會(huì)上有很多黃色、不健康的書(shū)披著漂亮的外衣在出售。如果看了這些書(shū)，一些孩子會(huì)經(jīng)不住誘惑而誤入歧途�！�

我方的這番話(huà)非常尖銳，正方有些慌亂，但是他還是想扳住局面：“那我們買(mǎi)書(shū)可以到正規(guī)的書(shū)店去買(mǎi)，不一定要去那些小攤小販那兒買(mǎi)呀！”我方一聽(tīng)，馬上有人站起來(lái)反駁：“就算是正規(guī)書(shū)店，比如說(shuō)新華書(shū)店，可還是有不適合小孩看的一些愛(ài)情小說(shuō)呀！”正方自知理虧，可還是硬撐：“我們可以不去看呀！”我方同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，都暗暗發(fā)笑：這太容易打垮了。可不是嗎？只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我們都有好奇心。要是一些同學(xué)覺(jué)得書(shū)名新奇，就會(huì)情不自禁地去翻看。就會(huì)不知不覺(jué)沉溺其間�！闭�方一聽(tīng)，全沒(méi)辦法了。

我們贏了！

通過(guò)這次辯論會(huì)，我堅(jiān)定地相信，開(kāi)卷未必有益。所以，我們?cè)诮钑?shū)、買(mǎi)書(shū)時(shí)，一定要擦亮眼睛，不要上當(dāng)受騙，一定要讀好書(shū)！

人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡�我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。開(kāi)卷是否有益得看書(shū)的“種類(lèi)”。

總的來(lái)說(shuō)，書(shū)被分為兩大類(lèi)，“好書(shū)”和“壞書(shū)”。如果讓你看《中華上下五千年》之類(lèi)的歷史書(shū)等，它會(huì)帶你在書(shū)的海洋里漫游，帶給你許許多多的知識(shí)。然而，書(shū)也有好壞之分，如果你看極不健康的黃色書(shū)刊，它就象毒品一樣，沾上一點(diǎn)就上癮，讓你一直“吃”，直到把你害死了，它才會(huì)甘心。如果這樣的話(huà)。開(kāi)卷就未必有益了。其實(shí)，我們從劉向的“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝械摹吧啤弊志涂梢灾�道，只有善讀才能醫(yī)愚，而讀壞的書(shū)就成了有害物質(zhì)了，所以開(kāi)卷未必有益，只有讀好書(shū)它才會(huì)有益，我們讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)，而讀一本壞書(shū)，就像是給自己交了一個(gè)壞的朋友，隨時(shí)都有可能會(huì)傷害自己。

人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡�也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！边@個(gè)問(wèn)題，你是怎么看的呢？

我覺(jué)得第二句話(huà)“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！闭f(shuō)的對(duì)。

因?yàn)榭磿?shū)是有益，但是看了一些不健康的書(shū)就不但沒(méi)益反而還有害。所以我不是很贊同第一句的講法。

我聽(tīng)說(shuō)我有一個(gè)表哥，他以前成績(jī)很好，后來(lái)聽(tīng)了一些壞同學(xué)說(shuō)看什么什么書(shū)，又便宜又好看。表哥好奇買(mǎi)了幾本來(lái)看，原來(lái)都是說(shuō)壞學(xué)生怎么好的書(shū)。后來(lái)表哥就漸漸地變壞了，常常偷家里的錢(qián)去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

這都是那些不健康的書(shū)害的。就像考爾德先生所說(shuō)自己閱讀：“閱讀一本不要適合的書(shū)，比不閱讀還要壞�！彼�以我認(rèn)為第二句話(huà)說(shuō)的對(duì)。

大家都可以和我一起來(lái)辯論這個(gè)問(wèn)題哦�。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。�

到底是人們常說(shuō)的：“開(kāi)卷有益�！边�是有人說(shuō)的：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！蹦�？？

開(kāi)卷未必有益人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，但也有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益。是的，開(kāi)卷的確有益，它可以讓我們懂得一些道理、增長(zhǎng)我們的知識(shí)和智慧、可以收集名言佳句~~但是開(kāi)卷也是未必有益的，劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼�有兩層意思：一是書(shū)好比是良藥一樣多讀就可以使人變得聰明；第二層意思是書(shū)也似一瓶毒藥，如果不看我們現(xiàn)在適合的書(shū)，而去看那些不健康的書(shū)，對(duì)我們沒(méi)有利益的書(shū)，就會(huì)導(dǎo)致你走向一條通往犯罪的道路。比如：我們現(xiàn)在看的什么言情小說(shuō)的書(shū)啊，某些人看了就會(huì)想書(shū)里那樣，找個(gè)男女朋友啊，早戀啊，什么的，都對(duì)我們的學(xué)習(xí)有影響；也有人看武俠小說(shuō)的，懂的人還是會(huì)想它里面的好，而看不懂的人，就會(huì)向書(shū)里的人盲目的學(xué)里面，怎樣打人，怎樣用一些鋒利的武器，甚至還有人殺人放火；還有的人看迷信之類(lèi)的書(shū)，有的人看迷信的書(shū)因而把你誘惑住了，這就后果不堪設(shè)想~~我們看書(shū)要有選擇的看，要看對(duì)我們有益的書(shū)，不要被不健康的書(shū)所迷惑。

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