我的假期作文

我的假期

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間28天的寒假已快要結(jié)束了�；貞浿�這28天來的快樂，真是有點(diǎn)依依不舍呢……

終于放假了

記得放假的第一天，我一覺睡到了天亮，終于不用再定鬧鐘，終于不用再慌慌張張的起床，終于可以睡一個(gè)好覺了……放假的感覺真是舒服呢！

清晨，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗來，我伸了個(gè)懶腰，慢悠悠的起了床。坐在餐桌前，只見媽媽端上來一杯熱呼呼的牛奶和幾片面包，真是香��！飽餐一頓后，便開始了我一天快樂的生活。

坐在窗前，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聽著優(yōu)美的歌聲，捧著一本書悠閑地閱讀，就這樣，一個(gè)美好的上午就過去了。吃過午飯，睡過午覺，就該學(xué)習(xí)了。坐在書桌前，面前擺滿了作業(yè)，真是頭疼，那么多作業(yè)，只好一項(xiàng)一項(xiàng)的慢慢來了……

過年嘍

在我的無(wú)限期盼中，新年的腳步終于越走越近了。

臘月二十七，我和爸爸媽媽先去了遠(yuǎn)在泰安的爺爺家。冬天的泰安，真是冷啊！我們一家人捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，經(jīng)過艱難的“長(zhǎng)途跋涉”終于到家了。在家里雖然點(diǎn)燃了火爐，但我依然覺得寒氣逼人，不敢隨便走動(dòng)，生怕熱氣都散發(fā)了�！鞍尽边^那寒冷的兩天，終于又回到了我們“溫暖”的平陰。

大年三十，我們一家老少圍坐在一起，吃起了幸福的年夜飯。吃過飯，媽媽又忙著去上夜班了，而其他人也都忙了起來沒有別的，就是忙著打電話、發(fā)短信，向親朋好友拜年。忙活完了，大家終于坐了下來，觀看著熱鬧的春晚。難忘的大年夜，就這樣在大家的歡笑聲中度過了。

哎，該開學(xué)了

快樂的假期又要結(jié)束了，在假期的最后幾天里，我也閑了下來，真有點(diǎn)想念之前的學(xué)校生活呢！想念著充實(shí)的學(xué)校生活，想念著與同學(xué)們的打打鬧鬧，想念著和藹可親的老師……不過，終于要開學(xué)了，想念也快變成現(xiàn)實(shí)了吧。

28天的假期，只剩2天了，心里有種說不出的滋味，有點(diǎn)開心，又有點(diǎn)不舍……

時(shí)間過得真快，假期結(jié)束了，學(xué)習(xí)也要開始了……

假期生活作業(yè)

《作文:假期生活作業(yè)》每次放假的時(shí)侯，媽媽總是讓我早點(diǎn)兒完成假期生活作業(yè)，然后等到看分時(shí)，再等老師布置的其他假期作業(yè)。放假回家，我沒出去玩就在家里認(rèn)真做假期生活作業(yè)，用了三天的時(shí)間，我把假期生活作業(yè)都獨(dú)立完成了，這時(shí)的天氣也不很熱，我高興極了。我把作業(yè)都做完了，就可以不太緊張的上輔導(dǎo)班，并且痛快地玩了，等開學(xué)以后，我還要認(rèn)真做作業(yè)，提前完成作業(yè)的可真好啊�！都倨谏�活作業(yè)》

給春姨的一封信

敬愛的春姨：

您好！

近來身體好嗎？工作順利嗎？國(guó)慶節(jié)的歡樂氣息還未消散，你一定還在回味假期給您帶來的輕松與愉悅吧？關(guān)心我的您一定會(huì)問我：“你的假期如何過的？”是啊，面對(duì)假期，我真是又期待又無(wú)奈。

哎，在一片片嘆息聲中迎來了枯燥的星期六、星期天。您知道嗎？星期六上午，我要參加奧數(shù)輔導(dǎo)班，下午要完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)；我在讀寫計(jì)算中過掉了星期六；星期天上午，我要去學(xué)“清華”英語(yǔ)，我在ABCD中挨到了下午，下午又要去乒乓球俱樂部揮動(dòng)那本不該沉重的球拍。好不容易挨到國(guó)慶七天長(zhǎng)假，又被手抄報(bào)、征文、乒乓球、作業(yè)……壓得喘不過氣。我覺得困，我覺得累，我覺得好無(wú)奈！我甩甩發(fā)麻的雙手，又揉揉發(fā)酸的眼睛，望著窗外自由飛翔的小鳥，望著“我的假期我做主”這個(gè)作文題，苦笑著……啊，枯燥的星期六、苦惱的星期天，痛苦的黃金周，想說愛你可真不容易。

春姨，我不知道您的學(xué)生時(shí)代的假期是怎樣度過的，是像我一樣被各種壓力所禁錮，還是無(wú)拘無(wú)束地享受假期給您帶來的輕松、快樂和自由？春姨，您知道我想過一個(gè)什么樣的假期嗎？

我希望在假期里，先寫完老師布置的各項(xiàng)作業(yè)后，能一個(gè)人靜靜地看書，在書的海洋里徜徉，在知識(shí)的天地間遨游；在晨霧消散下后，去鄉(xiāng)下奶奶家撲蝴蝶，采不知名的小野花，和爺爺一起網(wǎng)魚；我喜歡拾落葉，喜歡從各種不同形狀的落葉里盡情地感受大自然的氣息，享受秋的別致；我還希望登上山頂，看山下的風(fēng)景，看高空的白云；我希望學(xué)校能組織郊游，一路上和同學(xué)談話說笑，到郊外，感受萬(wàn)物生靈的靈韻，放飛理想的翅膀。我最希望的是請(qǐng)一些同學(xué)來家中，每個(gè)人帶一點(diǎn)菜或點(diǎn)心來，不要爸爸媽媽幫忙，自己開一個(gè)快樂，有意義的聚會(huì)。我們除了玩捉迷藏，看動(dòng)畫，還可以在下棋中感受激烈的“廝殺”；在精彩的故事中身臨其境；在幽默的笑話中捧腹大笑；在假期中與好朋友們一起盡情地嬉戲歡笑……

哦，我對(duì)假期寄于多少希望，我對(duì)假期懷有無(wú)限遐想……可我知道父母希望我長(zhǎng)大成材；老師希望我成為棟梁；我還知道“給你一個(gè)自由的童年，可能會(huì)還你一個(gè)沉重的成年”，我更知道“魚與熊掌，不可兼得”的道理……但是我仍然希望我的假期夢(mèng)想成真，我的假期我做主。春姨，您說能嗎？

最后祝您：

生活日日如蜜糖！

假期天天如神仙！

您的外甥女：王怡婷

2008年3月23日

江西省南康市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

五（6）班王怡婷

盧毓燕

怎樣過這個(gè)假期

怎樣過這個(gè)假期

媽媽經(jīng)過商量，決定在這個(gè)假期參加一些體育活動(dòng)，這樣可以鍛煉身體，放假了，放假了，為了讓假期過的愉快、充實(shí)，我和爸爸

首先，完成老師布置的作業(yè)、其次要看一些課外書籍，淵博知識(shí)。其次在我們小區(qū)里面報(bào)名參加游泳、培訓(xùn)班，提高自己的游泳技術(shù)。然后我還計(jì)劃參加乒乓球培訓(xùn)班，因?yàn)槲蚁矚g乒乓球，乒乓球是中國(guó)的國(guó)球，每一次打比賽，我們中國(guó)隊(duì)都能取得非常好的成績(jī)。我最喜歡的隊(duì)員是張怡寧，她打球很冷靜、沉著、入迷，扣球兇猛，我很敬佩她。在奧運(yùn)期間，我準(zhǔn)備多看點(diǎn)關(guān)于奧運(yùn)的電視，多看點(diǎn)奧運(yùn)方面書籍，多了解關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，提高對(duì)奧運(yùn)了解、知識(shí)，為奧運(yùn)加油，為奧運(yùn)喝彩，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，我們支持奧運(yùn)。

今年假期的活動(dòng)比較多，節(jié)目很豐富，但是我覺得這樣很充實(shí)，通過這個(gè)假期，我提高了不少的知識(shí)和見識(shí)，特別是在這舉世屬目的奧運(yùn)期間，進(jìn)一步了解奧運(yùn)，我要享受：我奧運(yùn)，我健康，我加油�。�！

放假了

假期中，同學(xué)們要注意安全，認(rèn)真完成作業(yè)，還有，開學(xué)時(shí)，帶來家長(zhǎng)通知書……”天哪，次次都這樣，臺(tái)詞都沒有變的時(shí)候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學(xué)們都心不在焉開著小差數(shù)著時(shí)間……”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄�固了，真急人�?/p>

“好了，就這樣，放假了！”“歐！”哈，熬到終點(diǎn)了！抓起書包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業(yè)，什么期末測(cè)試成績(jī)，這一刻都被拋到九霄云外了。自行車疾弛著，駕駛他的人發(fā)泄著心里的狂喜。突然，腦子里閃過一個(gè)想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢？

以最快的速度回到家，把書包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自由自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個(gè)我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來，看老媽張口要說話，我便搶先一步：“先寫好假期計(jì)劃�！薄澳阍趺粗�道？”老媽有些迷茫�！斑@是您每年必說的內(nèi)容，我都快背熟了。看，假期作業(yè)計(jì)劃表、作息時(shí)間表，寫好了�！崩蠇寣徱暳艘槐�，放心得給我貼在了書桌上。

我在家還算聽話，干什么事都嚴(yán)格按計(jì)劃來辦，只有晚上才有真正的自由時(shí)間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸ＱＱ，再線的人寥寥無(wú)幾，真不知道這些人干嘛去了。哎！終于有了個(gè)人，是我以前的同學(xué)。我問他：“假期過的好嗎？”她發(fā)了個(gè)苦臉過來說：“好是假的，我是偷著上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽逼我學(xué)書法、練琴，干這干那，煩死了……。對(duì)不起，我老爸來了，我下了�！蔽叶⒅�這些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢？

想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強(qiáng)迫我做什么，老爸說過：“假期是用來放松的，而不是用來下苦功夫的，假期太累，并沒有好處�！蔽沂抢习钟篮愕闹С终�，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來，我常接到同學(xué)的電話，說起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那ＱＱ頭像一樣，是灰的呢？

越來越繁重的作業(yè)，老師和家長(zhǎng)的期望帶來了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂只有在夢(mèng)中才能找得到。說這樣的假期是充實(shí)卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。

有一次，夢(mèng)中的我，曾和同學(xué)們一起對(duì)著天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著什么？它代表著一時(shí)的歡樂和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！

放假了

放假了

“假期中，同學(xué)們要注意安全，認(rèn)真完成作業(yè)，還有，開學(xué)時(shí)，帶來家長(zhǎng)通知書……”天哪，次次都這樣，臺(tái)詞都沒有變的時(shí)候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學(xué)們都心不在焉/開著小差/數(shù)著時(shí)間……”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄�固了，真急人�?/p>

“好了，就這樣，放假了！”“歐！”哈，熬到終點(diǎn)了！抓起書包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業(yè)，什么期末測(cè)試成績(jī)，這一刻都被拋到九霄云外了。自行車疾弛著，駕駛他的人發(fā)泄著心里的狂喜。突然，腦子里閃過一個(gè)想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢？

以最快的速度回到家，把書包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自由自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個(gè)我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來，看老媽張口要說話，我便搶先一步：“先寫好假期計(jì)劃�！薄澳阍趺粗�道？”老媽有些迷茫。“這是您每年必說的內(nèi)容，我都快背熟了。看，假期作業(yè)計(jì)劃表、作息時(shí)間表，寫好了�！崩蠇寣徱暳艘槐�，放心得給我貼在了書桌上。

我在家還算聽話，干什么事都嚴(yán)格按計(jì)劃來辦，只有晚上才有真正的自由時(shí)間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線的人寥寥無(wú)幾，真不知道這些人干嘛去了。哎！終于有了個(gè)人，是我以前的同學(xué)。我問他：“假期過的好嗎？”她發(fā)了個(gè)苦臉過來說：“好是假的，我是偷著上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽逼我學(xué)書法、練琴，干這干那，煩死了……。對(duì)不起，我老爸來了，我下了�！蔽叶⒅�這些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢？

想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強(qiáng)迫我做什么，老爸說過：“假期是用來放松的，而不是用來下苦功夫的，假期太累，并沒有好處�！蔽沂抢习钟篮愕闹С终�，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來，我常接到同學(xué)的電話，說起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢？

越來越繁重的作業(yè)，老師和家長(zhǎng)的期望帶來了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂只有在夢(mèng)中才能找得到。說這樣的假期是充實(shí)卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。

有一次，夢(mèng)中的我，曾和同學(xué)們一起對(duì)著天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著什么？它代表著一時(shí)的歡樂和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！

（輔導(dǎo)教師：敖曉凌）

放假了

放假了

“假期中，同學(xué)們要注意安全，認(rèn)真完成作業(yè)，還有，開學(xué)時(shí)，帶來家長(zhǎng)通知書……”天哪，次次都這樣，臺(tái)詞都沒有變的時(shí)候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學(xué)們都心不在焉/開著小差/數(shù)著時(shí)間……”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄�固了，真急人�?/p>

“好了，就這樣，放假了！”“歐！”哈，熬到終點(diǎn)了！抓起書包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業(yè)，什么期末測(cè)試成績(jī)，這一刻都被拋到九霄云外了。自行車疾弛著，駕駛他的人發(fā)泄著心里的狂喜。突然，腦子里閃過一個(gè)想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢？

以最快的速度回到家，把書包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自由自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個(gè)我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來，看老媽張口要說話，我便搶先一步：“先寫好假期計(jì)劃�！薄澳阍趺粗�道？”老媽有些迷茫。“這是您每年必說的內(nèi)容，我都快背熟了。看，假期作業(yè)計(jì)劃表、作息時(shí)間表，寫好了�！崩蠇寣徱暳艘槐�，放心得給我貼在了書桌上。

我在家還算聽話，干什么事都嚴(yán)格按計(jì)劃來辦，只有晚上才有真正的自由時(shí)間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線的人寥寥無(wú)幾，真不知道這些人干嘛去了。哎！終于有了個(gè)人，是我以前的同學(xué)。我問他：“假期過的好嗎？”她發(fā)了個(gè)苦臉過來說：“好是假的，我是偷著上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽逼我學(xué)書法、練琴，干這干那，煩死了……。對(duì)不起，我老爸來了，我下了。”我盯著這些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢？

想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強(qiáng)迫我做什么，老爸說過：“假期是用來放松的，而不是用來下苦功夫的，假期太累，并沒有好處。”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來，我常接到同學(xué)的電話，說起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢？

越來越繁重的作業(yè)，老師和家長(zhǎng)的期望帶來了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂只有在夢(mèng)中才能找得到。說這樣的假期是充實(shí)卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。

有一次，夢(mèng)中的我，曾和同學(xué)們一起對(duì)著天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著什么？它代表著一時(shí)的歡樂和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！

（輔導(dǎo)教師：敖曉凌）

快樂的假期

每當(dāng)讀了幾個(gè)的月的書，教育局都會(huì)安排兩個(gè)假期，一個(gè)快樂的暑假和一個(gè)幸福的寒假，這是教育部歷史悠久的安排，讓同學(xué)們?cè)诩倨诶锖煤眯菹�養(yǎng)足精神，在新的學(xué)年里再次奮發(fā)圖強(qiáng)，取得新的知識(shí)。

我今年以徑五年極了，假期即將來到，雖然期末考試非常緊張，但是面臨的是一個(gè)快樂的假期，我的心情甭提有多高興了，夢(mèng)寐以求的假期終于到了，我得計(jì)劃使用“火箭”似的速度把假期的作業(yè)搞定，然后痛痛快快地玩?zhèn)�國(guó)藉水平來，可是使還沒等我的計(jì)劃實(shí)施，遺憾的是驚天動(dòng)地的計(jì)劃媽媽早以給我準(zhǔn)備好了，唉！可憐天下父母心呀!更可憐我這無(wú)法形容的心，這哪是假期呀！簡(jiǎn)直就是一個(gè)。。。

媽媽看出了我得心思，可能是她也覺得有些不忍心給我實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，微笑這對(duì)我說：“孩子，辛苦一下吧，開學(xué)就六年極了，面臨的是考初中了，在這個(gè)假期里多學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)，再把上學(xué)期的知識(shí)鞏固一下，給六年級(jí)打好一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，，到了六年級(jí)你就不會(huì)太緊張了，你初中能考上重點(diǎn)班，那你小學(xué)就沒白辛苦�！蔽覠o(wú)奈的眼光看著媽媽，腦子忽然翁翁地一片混亂，想起還要上外二課，奧數(shù)呀!英語(yǔ)了！嗨！我得計(jì)劃就像水泡一樣全炸了，炸的連一點(diǎn)水滴都沒有空間，消失的九霄云外，我為了不讓媽媽生氣，只好無(wú)可奈何，忍痛割愛地露出了假惺惺的笑容。這是媽媽拿出了早已買好的書，《奧領(lǐng)匹克。作文大全。。。�！肺业难勖敖鸹�，心都快炸了，正想摔掉書沖向樓下瘋逛地玩去，走為上測(cè)嗎，可是身不由己，忍著頭皮進(jìn)了我那小小的軟禁室，開始了比上學(xué)時(shí)還緊張的日子，這簡(jiǎn)直就是把苗助長(zhǎng)嗎！假期變成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)嗎！

我的日程媽媽給我訂的水息不通，除了吃飯和睡覺，僅僅有兩個(gè)小時(shí)的自由空間，還是在太陽(yáng)下班后，這也是家長(zhǎng)的道理，因?yàn)闆隹炝藛�，我真想賭氣連著倆小時(shí)都放棄，可是我實(shí)在是不敢賭氣，甭在“聰明反被聰明誤”了，那可就壞事了，只有服從家長(zhǎng)的按排，像一只小綿羊一樣，乖乖得跟這媽媽出去散步。

其實(shí)要認(rèn)真地想一想，媽媽還要上班還要給我復(fù)習(xí)，真是勞命傷財(cái)，又是舍命陪君子，還不是為了我嗎？將來有個(gè)好的工作和未來，這是我的耳邊又想起了媽媽的教會(huì)，“少年不努力老大徒傷悲”。

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