愛(ài)護(hù)環(huán)境作文
愛(ài)護(hù)環(huán)境《作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境》
通過(guò)我上次的調(diào)查，和以前學(xué)過(guò)的課文，我覺(jué)的我們生活被污染了。這時(shí)為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不斷砍樹(shù)，使“森林”越來(lái)越少，而且房子里的煙霧不斷出來(lái)，使環(huán)境受到了很大的污染。在全國(guó)地區(qū)都有被環(huán)境污染過(guò)的，所以樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷曠大。這些真像課文里的一個(gè)小村莊故事一樣，本來(lái)是一個(gè)美麗的小村莊，可是不知什么時(shí)候家家有了鋒利的斧頭。想要造房子的就去砍樹(shù)。就因?yàn)檫@樣美麗的小村莊不見(jiàn)了。所以我們要從這個(gè)故事中吸取教訓(xùn)。我們應(yīng)該像《路旁的橡樹(shù)》里的叔叔學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄優(yōu)榱吮Ｗo(hù)橡樹(shù)筆直的路修成了馬蹄形。我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，千萬(wàn)不要在破壞環(huán)境了�！稅�(ài)護(hù)環(huán)境》
愛(ài)護(hù)環(huán)境有一天，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，背著一個(gè)大袋子在滿(mǎn)街撿塑料瓶和塑料紙�？匆�(jiàn)老奶奶艱難地在滿(mǎn)街撿垃圾，于是也幫著她一同撿垃圾，老奶奶笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，人人都像你這樣，環(huán)境會(huì)變得更加美好。”聽(tīng)完老奶奶的一席話，讓我知道我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。地球只有一個(gè)，愛(ài)護(hù)地球人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起，每個(gè)人應(yīng)該管好自己，千萬(wàn)別亂扔垃圾。
我想：“這位老奶奶真是愛(ài)護(hù)環(huán)境的模范，她是人們的功臣�！�
愛(ài)護(hù)環(huán)境Pclass=MsoNormalstyle="MARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-INDENT:21.75pt;LINE-HEIGHT:150%">有一天，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，背著一個(gè)大袋子在滿(mǎn)街撿塑料瓶和塑料紙�？匆�(jiàn)老奶奶艱難地在滿(mǎn)街撿垃圾，于是也幫著她一同撿垃圾，老奶奶笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，人人都像你這樣，環(huán)境會(huì)變得更加美好�！甭�(tīng)完老奶奶的一席話，讓我知道我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。地球只有一個(gè)，愛(ài)護(hù)地球人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起，每個(gè)人應(yīng)該管好自己，千萬(wàn)別亂扔垃圾。
我想：“這位老奶奶真是愛(ài)護(hù)環(huán)境的模范，她是人們的功臣。”
愛(ài)護(hù)環(huán)境《作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境》今天是我值日，掃完地以后，我去操場(chǎng)邊的垃圾箱處倒垃圾。我路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，把紙簍里的紙吹了一操場(chǎng)，我看見(jiàn)干干凈凈的操場(chǎng)上一下子撒滿(mǎn)了紙屑，心理非常著急。我急忙彎下腰去撿，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了也飛快地跑過(guò)來(lái)幫我撿，不一會(huì)兒就把操場(chǎng)上的紙屑撿的干凈了。我看見(jiàn)干凈的操場(chǎng)，高興地對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝，我們不但要愛(ài)護(hù)環(huán)境，更重要的是要保持好環(huán)境衛(wèi)生�！薄稅�(ài)護(hù)環(huán)境》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園《作文:保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園》
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福時(shí)代，生活條件比以前好多了，但是人們不保護(hù)環(huán)境，到處丟垃圾。要是人們走到垃圾桶邊，想丟垃圾，但為了方便，把垃圾丟在地上，要是起風(fēng)，垃圾到處飛，人婁要是不保護(hù)環(huán)境，我們將要面臨的是災(zāi)難，等災(zāi)難來(lái)了，人婁才會(huì)醒悟嗎？
地球上污染最嚴(yán)重的資源是水源，就拿我家鄉(xiāng)的一條河來(lái)說(shuō)吧，在我很小的時(shí)候，那還是一條清澈見(jiàn)底的河，河水要以洗東西，可是現(xiàn)在河水很臟，有很多垃圾，河水流過(guò)一條橋，那里是否最多垃圾的地方，下大雨，河水就渾濁，這是因?yàn)楣S里的臟水和人們丟的垃圾造成的。
我們是地球的認(rèn)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。http://./《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園》
不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人我想對(duì)你說(shuō)據(jù)有關(guān)報(bào)道，隨著近些年環(huán)境被人類(lèi)自己破壞，生態(tài)環(huán)境不斷地變化，全球氣溫不斷上升，如果在2100年以前全球平均氣溫在升高2-3度的話，我們美麗的上海將被波濤洶涌的大海吞沒(méi)，到那時(shí)幾千萬(wàn)人將會(huì)無(wú)家可歸，并將永遠(yuǎn)失去他們賴(lài)以生息的美麗家園。的確，如今環(huán)境問(wèn)題確實(shí)應(yīng)該引起我們?nèi)祟?lèi)思考思考了。
因此，我要想那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人說(shuō)：
如果不想讓這種悲劇發(fā)生，就要從身邊的小事做起，改變那些不拘小節(jié)的亂扔垃圾、隨便摘花朵、還有亂踩草坪……的不良習(xí)慣，杜絕那些濫砍濫伐、污染水源不愛(ài)護(hù)環(huán)境破壞行為。正是這些人才破壞了我們?cè)久利�、美好的家園。
并且，我要對(duì)那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的工廠老板們說(shuō)：
我要再次鄭重地告誡你們，不要以為你們開(kāi)了廠子，掙到了錢(qián)就可以高枕無(wú)憂，環(huán)境問(wèn)題你們也要好好地管一管，不要只顧掙錢(qián)而在把廢氣向大氣里釋放。要不然害人害己，你自己也會(huì)受到大氣危害，也給后人留下了更大災(zāi)難，最終你變成了千古罪人。
還有，我還要對(duì)所有人說(shuō)：
“保護(hù)我們綠色的地球吧！愛(ài)護(hù)你們這么美麗、富裕的家園吧！”，我們生活在地球上，大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物，構(gòu)成了我們的生存的自然環(huán)境。千百年來(lái)是地球以博大的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)，養(yǎng)育了我們?nèi)祟?lèi)可是人類(lèi)卻給地球環(huán)境造成了極大的破壞。我們只有一個(gè)地球，地球是人類(lèi)的家園。為了人類(lèi)的未來(lái)，我們要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，建立起保護(hù)地球環(huán)境的綠色文明。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小做起《作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小做起》愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小做起
馬關(guān)縣城東小學(xué)三年級(jí)（2）班李楊
指導(dǎo)教師柏靜http://./
星期五，吃過(guò)晚飯后，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到松江花園玩。公園里有許多人，有的休息，有的散步。我們剛走進(jìn)花園就看到草坪上有許多的垃圾，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：老師告訴我們愛(ài)我們家園，就應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，來(lái)我們把花園里的垃圾撿到垃圾桶里去吧。大家都說(shuō)，好��！
撿了一會(huì)兒，我正得意的回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)三歲左右小弟弟隨手在我們的身后丟下了一個(gè)香蕉皮。我很氣憤，可是我忍住了怒火，對(duì)小弟弟說(shuō)，你喜歡到花園來(lái)玩嗎？他說(shuō)：“喜歡呀！”我說(shuō)，為什么呢？“因?yàn)榛▓@里有綠綠的草和美麗的花。”我又問(wèn)他，如果花園到處都是臭哄哄的垃圾，到處都有蒼蠅嗡嗡飛，你還喜歡來(lái)嗎？小弟弟沒(méi)回答臉卻紅了，他剛要彎腰去撿香蕉皮，一位阿姨急忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寶寶，媽媽幫你撿，別弄臟了手�！庇謱�(duì)著我們說(shuō)：“我家寶寶還小，他還不懂事，等他長(zhǎng)大了，我一定教育他要愛(ài)護(hù)環(huán)境�！蔽覡�(zhēng)辯道，愛(ài)護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從小做起。還沒(méi)等我和阿姨爭(zhēng)論完，小弟弟已經(jīng)拿著香蕉皮朝垃圾桶跑去了。
我和同學(xué)們正要繼續(xù)“工作”，小弟弟跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“姐姐，我和你們一起撿垃圾，可以嗎？我們異口同聲說(shuō)歡迎你加入我們環(huán)境小衛(wèi)士行列！這時(shí)，阿姨的臉上露出了燦爛的笑容，休息散步的人們笑了，小草也笑了，……《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小做起》
保護(hù)環(huán)境節(jié)《作文:保護(hù)環(huán)境節(jié)》
“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家！在哪兒呢？？？”這是電視中的公益廣告中一對(duì)無(wú)家可歸的可憐小鳥(niǎo)所說(shuō)的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！所以我想設(shè)立一個(gè)“保護(hù)環(huán)境節(jié)”。
我設(shè)立這個(gè)節(jié)的原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)槲覀儹h(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們�？墒俏覀儗殤�(yīng)的垃圾太多了，有些人看見(jiàn)草坪旁的牌子上寫(xiě)著“垃圾入箱”，可他就偏把廢紙扔在草坪上，多可惡呀。
我從網(wǎng)上得知“臭氧層”被稱(chēng)為大地的保護(hù)傘，因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩�，如果沒(méi)有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦�？墒怯捎谌藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品，南極上空已露出了個(gè)大洞。想想真可怕。
如果設(shè)立了這個(gè)節(jié)，那么那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的一定會(huì)通過(guò)這個(gè)節(jié)日愛(ài)護(hù)起環(huán)境來(lái)。垃圾入箱了，沒(méi)有人踐踏草坪了，空氣清新了。在這種環(huán)境生活的人，個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯、精力十足，還會(huì)把愛(ài)護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己生命的一部分。
我想把這個(gè)節(jié)設(shè)立在六月一日，目的是讓小朋友們?cè)谶^(guò)六一兒童節(jié)的同時(shí)也愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人從小就愛(ài)護(hù)環(huán)境。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球，使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園�！侗Ｗo(hù)環(huán)境節(jié)》
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