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心聲作文（精選59篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的心聲作文，歡迎閱讀與收藏。
心聲作文 篇1
父母能進(jìn)入我們的心靈嗎？
我不再去想自己夢(mèng)想，時(shí)間一分一秒的過(guò)去啦，我抬頭仰望天空，陽(yáng)光刺痛啦我的眼睛，我覺(jué)悟過(guò)來(lái)，我錯(cuò)了，我的等待將整整1個(gè)月的時(shí)間白白浪費(fèi)了。我重新站在軌道的起點(diǎn)，又一次抬頭仰望天空，��！原來(lái)放開(kāi)心扉的感覺(jué)如此好，周圍的一切多美好，我的生活又多幸福。我的夢(mèng)想為什么不會(huì)隨著時(shí)間的飛逝而消磨淡化呢？是自己的自信，還是自己的想象？是這個(gè)夢(mèng)想一直把我掀倒，我卻跟隨他不愿意醒來(lái)。我陷得太深了，不應(yīng)該那樣！
我有權(quán)有勢(shì)嗎？還是本來(lái)就有那天賦？都不是，是舞臺(tái)上的Stardom太令人羨慕？哎，想那么多干嗎呢？現(xiàn)在最煩的不是該怎么完成夢(mèng)想，是父母的嘮叨。每天早出晚歸，去學(xué)校的路我已走過(guò)了N次�，F(xiàn)在爸媽又叫我復(fù)習(xí)……復(fù)習(xí)……復(fù)習(xí)……少年的天性就是玩嘛，要想長(zhǎng)大有個(gè)能回憶的童年，就應(yīng)該自由自在的`拼命的玩，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。我知道走進(jìn)中學(xué)是另個(gè)開(kāi)端，等待我的還有很多險(xiǎn)峰，可也不能那樣吧……我無(wú)話可說(shuō)。
當(dāng)一切又恢復(fù)平常，你有在乎什么？在乎塵間的喧喧嚷嚷，在乎那份真摯love；當(dāng)一切又平息，你何曾想是怎么走過(guò)來(lái)的崎嶇道路，你回頭看那過(guò)來(lái)的路，你還可以走過(guò)來(lái)嗎？我畢竟還是一名小學(xué)生啊，我知道些什么，你們強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)又有什么用呢？“望子成龍，望女成鳳�！边@是所有家長(zhǎng)的希望，你們既然把希望寄托在我們身上，就應(yīng)該讓我們自己去闖一片天地。我措手不及，面對(duì)象小山一樣的作業(yè)，我已心煩如焚啦，我渴望你們能理解我。
少年的心聲有多少父母可以理解呢？那樣的父母真實(shí)寥寥無(wú)幾啊。一些少年就是因?yàn)闆](méi)人訴說(shuō)自己的心聲，才進(jìn)入歧途；一些乖乖女往往很孤單寂寞。家長(zhǎng)！請(qǐng)你們站在我們的立場(chǎng)想想吧，我們的心靈會(huì)永遠(yuǎn)為你們開(kāi)著的。
我坐在窗前仰望星空，我仿佛更喜歡黑夜了：它如此寂靜，讓人好舒朗。人生的道路很漫長(zhǎng)，如果你走錯(cuò)了一步，那就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)；我不再喜歡花，更喜歡小草，它不嬌嫩，有著美中之美頑強(qiáng)……我該怎么做，有誰(shuí)能告訴我？
心聲作文 篇2
我是一本不起眼的作文書，在我的體內(nèi)有許多篇作文，可是我卻被遺留在一個(gè)角落，從來(lái)沒(méi)有人拿起我來(lái)閱讀那一篇篇精彩的文章。
我的'心里一直在埋怨到：“為什么其它的同類都能讓別人認(rèn)識(shí)而愛(ài)不釋手呢？可我卻無(wú)人問(wèn)津？難道我真的比它們差嗎？”我不由想到了自己的夢(mèng)想要是我能被誰(shuí)拿走，永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)角落就好了，我要許多青少年們都讀到我，在我身上吸取更多的知識(shí)，我不想像四大名著那樣聞名，也不想像《本草綱目》那樣流芳百世，只希望讓更多的青少年朋友們讀后能寫出更好的文章。
這就是我這一本書的心聲，希望青少年朋友們能幫助我實(shí)現(xiàn)，從而體現(xiàn)出也我的價(jià)值，我先謝謝你們了。
心聲作文 篇3
水是無(wú)情的，而時(shí)間就好比水，一去不復(fù)返。
初中三年，身在離別的一年，讓我思緒萬(wàn)千。感嘆初次踏進(jìn)校園大門，到現(xiàn)在離去。想象著站在門口，回頭望一望，懷念的感覺(jué)是否涌上心田？沒(méi)錯(cuò)！我還不曾想過(guò)要離開(kāi)；還不曾想要放棄陪伴三年的伙伴；還不曾想忘記我們可愛(ài)的老師。還有偷偷暗戀的女孩。
說(shuō)不會(huì)留戀的，都是傻瓜。明明很美好，是人生階段的另一筆財(cái)富，卻假裝著忘記、扼殺。下個(gè)學(xué)期就升中考試了，在這個(gè)學(xué)校的努力也在這一天見(jiàn)證！可是，幾張?jiān)嚲砩⒘艘粋�(gè)班級(jí)，留在自己身邊的就是同學(xué)們傻笑的畢業(yè)照。最后真的.分別可能會(huì)哭吧，明明不想?yún)s擋不住。
秋季是蕭瑟的，悲涼的，給人一種傷感且不安的情緒。然而夏季是充滿希望的開(kāi)始，也是寒窗苦讀的開(kāi)始，結(jié)束是在這個(gè)火辣辣的夏天。夏天是見(jiàn)證人，見(jiàn)證聚首，見(jiàn)證離別，見(jiàn)證每一個(gè)人狂熱的青春。離別久了，就止不住的思念。憎恨時(shí)間的無(wú)情，恰是一江東水不復(fù)返。
同學(xué)之間雖然暫時(shí)離別了，但我們會(huì)保持著聯(lián)系，保持著親密的關(guān)系。天下沒(méi)有不散的宴席，散的只是見(jiàn)面少了，說(shuō)話少了，不散的是我們之間的羈絆。我還會(huì)保存著同學(xué)間的友誼，下次見(jiàn)面不會(huì)有陌生感，而是滿滿的親人感。再見(jiàn)了，討厭的同學(xué)們！
心聲作文 篇4
我們雖然只是一個(gè)貧凡的小學(xué)生，但我們?nèi)杂凶约旱男穆暎∥蚁Ｍ蠋熈私馕覀�，了解我們的所思所想…�?/p>
人一生的旅途上漫長(zhǎng)的，偶爾也會(huì)遇到磕磕絆絆�？杉词故且粋�(gè)弱小的生命，也有自己的想法。我希望老師了解我們。給我們一個(gè)自由的空間，不想上課太拘束；不想在考試前受到壓力；不想考試后請(qǐng)家長(zhǎng)；也不想平常受到壓迫感，是我們最大的愿望……
在我小小的心靈里面……裝著一個(gè)美麗的愿望……祝老師身體健康；愿老師天天快樂(lè)；我想永遠(yuǎn)陪著我的.老師。但愿望從來(lái)不能順利實(shí)現(xiàn)，老師的壓迫總讓我失去信心。我希望老師能給我們一個(gè)自由的空間，傾聽(tīng)我們的心聲……
老師請(qǐng)答應(yīng)我們……
心聲作文 篇5
不知已過(guò)了多久了啊，爸爸。已經(jīng)多久沒(méi)見(jiàn)了啊，應(yīng)該說(shuō)——永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了。永遠(yuǎn)想念你，已故的爸爸。
爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了。永遠(yuǎn)記得那一日2017年10月4日，也許這一日，在我心目中比任何日子都重要吧。風(fēng)雨突變，常常是人么預(yù)測(cè)不了的，可惜的是爸爸在他那短暫生命中最后幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)能與他兒子相見(jiàn)，想想看，爸爸一年能回來(lái)幾次，一家人能團(tuán)聚幾次��！可是，生命居然是如此短暫，如此凄凄地就落幕了。
爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了。日日夜夜的.想念著你，雖然事情已過(guò)去許久，雖然你的面容已經(jīng)模糊，雖然家境已不比以前，但仍然日日夜夜想著你，想起你，不禁潸然淚下。說(shuō)實(shí)話，不知為什么，總想起你，想起你……
爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了。窗外雨漣漣，似乎在配合我的心情，怎能用“剪不斷，理還亂”來(lái)形容？雨——仍在淅淅瀝瀝地下著，心中那澎湃的波浪似乎停不下來(lái)了，“父愛(ài)如山”，這個(gè)詞突然從腦袋閃過(guò)，我一驚，身體不知不覺(jué)地抽動(dòng)了一下，爾后，無(wú)數(shù)個(gè)畫面出現(xiàn)在眼前，愛(ài)，一切都關(guān)于愛(ài)，且人物只有兩個(gè)——我和爸爸。
爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了。抽噎，能做的只剩下抽噎了，真想從心底大聲喊出：“爸爸，想你！”但是，我不行，無(wú)論如何我做不到，因?yàn)�，傷感…�?/p>
爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了，爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了。
心聲作文 篇6
聲是無(wú)處不在的，有的聲我們甚至可以聽(tīng)到，可以感覺(jué)到，但心聲怎樣才可以聽(tīng)到呢？我想應(yīng)該是用自己的心去感受心聲吧。
原本陽(yáng)光明媚的一天，可卻在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花兒上，花兒只能不甘的垂下了頭，彎下了腰�？粗@一幕情景，我自嘲的對(duì)自己說(shuō)：“你不是也被這次考試打敗了嗎？”原來(lái)，我今天自信滿滿的來(lái)看分?jǐn)?shù)，可當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我只能默默的低下了頭，看了這么多分?jǐn)?shù)，我竟然沒(méi)有一科是優(yōu)秀的，這是多么的失敗阿。
下午放學(xué)時(shí)，我灰心喪氣地走在林間小路上，腦中回想起媽媽的辛勞，淚禁不住地流了下來(lái)。
回到了家，就看見(jiàn)媽媽在忙著縫補(bǔ)衣服，看見(jiàn)我回來(lái)了，媽媽就放下手上的活兒，走到我面前，問(wèn)：“你考試考得怎么樣��？”我如一只斗敗了的公雞，垂下了頭，囁嚅地說(shuō)：“考砸了……”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，走到凳子前，坐了下來(lái)。我只能靜靜地站在那里，像雕塑似的。
我站著，耳邊突然傳來(lái)媽媽譴責(zé)我的聲音：“孩子，你對(duì)得起我和你爸爸嗎？你怎么可以不努力學(xué)習(xí)呢？你有學(xué)習(xí)好才能使你未來(lái)的生活不愁吃、不愁穿�。W(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的啊，不是為我們學(xué)的！”我說(shuō)：“我知道。”然后耳邊又傳來(lái)媽媽的`聲音，說(shuō)：“那你要努力學(xué)習(xí)啊！未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘少壯不努力，老大徒傷悲’嗎？不要等長(zhǎng)大后后悔現(xiàn)在不努力，因?yàn)楣怅幩萍�，要珍惜現(xiàn)在��！”聽(tīng)了這番話，我明白了媽媽的良苦用心。窗外的大雨也瞬間停了下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“要記住媽媽今天的話，它會(huì)使你受益匪淺的。”
現(xiàn)在，我望著窗外，發(fā)現(xiàn)原來(lái)彎下腰的野花又站了起來(lái)，顯得更加鮮艷美麗了。
靜聽(tīng)心聲，可以使人心情愉快；靜聽(tīng)心聲，可以使人神清氣爽；靜聽(tīng)心聲，可以使人獲得知識(shí)，給人力量。讓我們用自己的心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那美妙的心聲吧。
心聲作文 篇7
足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有任何其他運(yùn)動(dòng)可以替代它的位置。作為中國(guó)人，中國(guó)足球理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱舜蟊娗槿��！壁A了一起狂，輸了一起扛”不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為球迷們的真知灼見(jiàn)。當(dāng)球迷們看到國(guó)足后場(chǎng)不穩(wěn)時(shí)，心會(huì)揪的緊緊的.，深深地?fù)?dān)心對(duì)方會(huì)進(jìn)球；當(dāng)球迷們看到國(guó)足進(jìn)球的時(shí)候就像打了興奮劑一樣激動(dòng)不已，欣喜萬(wàn)分；當(dāng)看到國(guó)足與對(duì)方打的比較沉悶時(shí)，球迷們并沒(méi)有打瞌睡，而是山呼海嘯地為國(guó)足加油，希望國(guó)足更勝一籌。
進(jìn)入世界杯決賽階段是每一個(gè)國(guó)家足協(xié)的最重要目標(biāo)，國(guó)足也不例外。當(dāng)中國(guó)球迷44年來(lái)第一次打入韓日世界杯，全國(guó)沸騰了。那時(shí)國(guó)足主場(chǎng)打阿曼，只要打平就能進(jìn)世界杯，結(jié)果1：0贏了，比賽結(jié)束后，各地球迷瘋狂地慶祝，有的高歌，有的敲鑼打鼓，有的舉著國(guó)旗游街�？上У氖�02世界杯之后，國(guó)足沒(méi)有更進(jìn)一步反而倒退了，這讓無(wú)數(shù)球迷心痛。
希望國(guó)足加油，為球迷們帶來(lái)快樂(lè)。
希望國(guó)足加油，在世界杯上為自己正名。
心聲作文 篇8
“從來(lái)沒(méi)想過(guò)，不能再和你牽手，委屈時(shí)侯沒(méi)有你陪著我心痛，一切都是我太過(guò)驕縱，以為你會(huì)懂，一直忘了說(shuō)，我有多感動(dòng)……”
——節(jié)自《我知道》
音樂(lè)是其實(shí)就是文字加旋律，但卻寫出了我們的心聲，讓我們沉醉著，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡，聆聽(tīng)著那用心唱出來(lái)的歌曲，有一種生活中的美好，音樂(lè)，引領(lǐng)潮流的前一步，它比語(yǔ)言更能表達(dá)我們的心聲，它是另一種風(fēng)格體現(xiàn)，在那里，我們可以自在的唱著，可以忘記了一切，只活在那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，美美好好的旋律中，它以那種簡(jiǎn)單，浪漫的音調(diào)隨時(shí)吸引著我們，我們可以忘記別的，卻忘不了音樂(lè)的美好，在音樂(lè)中，我們可以享受著快樂(lè)，浪漫，美好，所以也有人說(shuō)，不開(kāi)心了，聽(tīng)聽(tīng)歌，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動(dòng)了起來(lái)，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了，聽(tīng)聽(tīng)歌，會(huì)讓你明白，天下何處無(wú)芳草，何必一棵樹上吊死，去另尋你的另一半，也許，會(huì)找到更好的，就像梁靜茹的《分手快樂(lè)》，嘿嘿，音樂(lè)，讓我們變美好，讓我們?cè)谝魳?lè)中尋尋覓覓，尋尋覓覓著，開(kāi)心著，忘卻著。
古典音樂(lè)也是另一種表達(dá)方式。也許，讓你隨便說(shuō)幾個(gè)流行歌曲，隨便說(shuō)幾個(gè)流行歌手，你會(huì)很簡(jiǎn)單的講出來(lái)，因?yàn)樵谶@個(gè)新新世界，人人都在接觸著，接觸那好聽(tīng)的音樂(lè)，我就是流行音樂(lè)的忠實(shí)崇拜者，不管在哪里，都喜歡聽(tīng)著那好聽(tīng)的音樂(lè)，可我也同樣喜歡古典音樂(lè)，古典音樂(lè)—讓我們了解著歷史，而且，古典音樂(lè)表現(xiàn)的不只是單單的音樂(lè)風(fēng)格，更是音樂(lè)的詮釋，從古典音樂(lè)的'旋律中，我們可以體會(huì)到歷史的發(fā)展，那么，我們就不會(huì)認(rèn)為歷史枯燥了，我們會(huì)找到更好的詮釋，走進(jìn)悠久的歷史了，對(duì)不對(duì)呢？
音樂(lè)不光是文字與旋律的合作版，另一面，它還使我們獲益匪淺，音樂(lè)影響了我，豐富了我，愉快了我，愿中國(guó)音樂(lè)可以走的更好。
美好的音樂(lè)向我們?cè)忈屃肆硪环N語(yǔ)言，美好的……
心聲作文 篇9
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，昔日如兄弟一般感情的朋友，即將分別。真是有一種依依不舍的感情，六年了，大家互相幫助，快樂(lè)成長(zhǎng)�，F(xiàn)在即將說(shuō)再見(jiàn)，我的大腦里出現(xiàn)了朋友們的笑臉，我要感謝很多人：感謝周舒昊，在我遇到困難時(shí)給我?guī)椭�，感謝張易恒，在我生病時(shí)給我安慰，感謝陶澤平，在打球時(shí)送我的蓋帽，感謝林超毅，在我寫作業(yè)時(shí)，教我方法，感謝張震昊，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，給我的批評(píng)，感謝程天一，每天陪我一起吃韭菜包，感謝，我還要感謝李老師，在百忙之中抽出時(shí)間給我補(bǔ)課，使我在生病后可以跟上大家的節(jié)奏，感謝賁老師，在五年級(jí)的寒假中給我布置了400道奧數(shù)題，使我的寒假生活更加高效，感謝……我們雖然將要小學(xué)畢業(yè)，即將各奔東西，但是我們后面的路還很長(zhǎng)，說(shuō)不定我們還能夠相遇。
周舒昊，你是我在小學(xué)六年里，最好的朋友，記得在一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)后，咱們都去程老師家，咱們?cè)谀抢锕餐龉φn，每天，我們都會(huì)在一起打羽毛球，從此，我們倆便成了親密無(wú)間的朋友。也許是互相幫助的事情太多，我很多都忘了，但是，我記得，咱們倆一起去看米老鼠演出，一起去游泳，一起去看電影，現(xiàn)在，時(shí)刻在我大腦里出現(xiàn)的，是咱們倆的笑臉�；蛟S是我們的友誼太深，我媽與你媽也成了朋友，她們經(jīng)常聊天，談?wù)摳魇礁鳂拥脑掝}？班上的`每一為同學(xué)都是我的朋友，我送大家一句最樸實(shí)，但又是最真誠(chéng)的話：祝大家在今后的道路上，走的更遠(yuǎn)，飛的更高。
心聲作文 篇10
又是新的一天，大地上的一切在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外的生機(jī)勃勃、精神抖擻，瞧，它們都在向彼此傾吐著自己的心聲哩！
大樹上，幾只小雛鳥正在鳥巢里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。不久，鳥媽媽從不遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，嘴里還叼著幾條小蟲子。鳥媽媽飛到鳥巢邊，把蟲子放下，然后幾只小鳥便爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)。這時(shí)鳥媽媽仿佛在對(duì)大樹說(shuō)：我要感謝你，如果沒(méi)有你，我們也不會(huì)有這么一個(gè)溫暖的家，不會(huì)有這么幸�？鞓�(lè)的生活。
花園里，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，每一朵花兒都有著屬于自己的美麗，各有千秋，它們都在用自己的美，吸引著過(guò)往的游客前來(lái)觀賞，而綠葉卻黯然失色，一點(diǎn)兒也不討游客們的喜歡。于是綠葉仿佛對(duì)花兒說(shuō)：為什么你這么的招人喜愛(ài)而我卻一點(diǎn)兒也不惹人喜歡�；▋夯卮鹁G葉說(shuō)：其實(shí)我反倒要感謝你，因?yàn)槿绻麤](méi)有你的襯托，我也不會(huì)有這么的美麗、這么的招人喜愛(ài)，失去你，我也將會(huì)失去光彩，變得很普通。
夕陽(yáng)的'余暉照耀在河面上，泛出陣陣光芒，小和周圍一片寂靜�？墒撬聟s又是另外一番景象：一條條小魚兒在水中歡快的游來(lái)游去，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，盡情歡樂(lè)。它們劃過(guò)的軌跡，泛起陣陣漣漪，譜寫成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歡樂(lè)頌歌，為平靜乏味的小河增添了不少歡聲笑語(yǔ)。小魚兒仿佛對(duì)小河說(shuō)：是你，給了我么生存的希望，給了我們娛樂(lè)的空間，沒(méi)有你，我將無(wú)法生存，更無(wú)法得到這樣的樂(lè)趣。
傾吐心聲，可以讓你不再感到孤單寂寞，不再需要把痛苦埋藏至深、獨(dú)自承受，它可以讓你的人生光彩熠熠又是新的一天，大地上的一切在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外的生機(jī)勃勃、精神抖擻，瞧，它們都在向彼此傾吐著自己的心聲哩！
大樹上，幾只小雛鳥正在鳥巢里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。不久，鳥媽媽從不遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，嘴里還叼著幾條小蟲子。鳥媽媽飛到鳥巢邊，把蟲子放下，然后幾只小鳥便爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)。這時(shí)鳥媽媽仿佛在對(duì)大樹說(shuō)：我要感謝你，如果沒(méi)有你，我們也不會(huì)有這么一個(gè)溫暖的家，不會(huì)有這么幸�？鞓�(lè)的生活。
花園里，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，每一朵花兒都有著屬于自己的美麗，各有千秋，它們都在用自己的美，吸引著過(guò)往的游客前來(lái)觀賞，而綠葉卻黯然失色，一點(diǎn)兒也不討游客們的喜歡。于是綠葉仿佛對(duì)花兒說(shuō)：為什么你這么的招人喜愛(ài)而我卻一點(diǎn)兒也不惹人喜歡�；▋夯卮鹁G葉說(shuō)：其實(shí)我反倒要感謝你，因?yàn)槿绻麤](méi)有你的襯托，我也不會(huì)有這么的美麗、這么的招人喜愛(ài)，失去你，我也將會(huì)失去光彩，變得很普通。
夕陽(yáng)的余暉照耀在河面上，泛出陣陣光芒，小和周圍一片寂靜�？墒撬聟s又是另外一番景象：一條條小魚兒在水中歡快的游來(lái)游去，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，盡情歡樂(lè)。它們劃過(guò)的軌跡，泛起陣陣漣漪，譜寫成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歡樂(lè)頌歌，為平靜乏味的小河增添了不少歡聲笑語(yǔ)。小魚兒仿佛對(duì)小河說(shuō)：是你，給了我么生存的希望，給了我們娛樂(lè)的空間，沒(méi)有你，我將無(wú)法生存，更無(wú)法得到這樣的樂(lè)趣。
傾吐心聲，可以讓你不再感到孤單寂寞，不再需要把痛苦埋藏至深、獨(dú)自承受，它可以讓你的人生光彩熠熠。
心聲作文 篇11
老人早已兒孫滿堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒(méi)有接受兒子們“進(jìn)城”的邀請(qǐng)。
這樣，小小的村莊，老人與老伴過(guò)著安閑自在的生活；小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。
老人每天4點(diǎn)鐘就去捕魚，采蓮，雄雞唱響蒼穹時(shí)，他才回來(lái)。有時(shí)，你早起路過(guò)村上最大的荷塘，隱約瞥見(jiàn)層層漣漪時(shí)，就可以看見(jiàn)一位老爺爺撐著小船出來(lái)，船頭擠滿了蓮蓬。細(xì)看蓮蓬個(gè)個(gè)飽滿，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因?yàn)閮簩O來(lái)探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。
家，是他和老伴年輕時(shí)用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋，凹凸不平的墻透露出它的年齡；攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開(kāi)朗大方，知識(shí)淵博；而自己沉默寡言，是個(gè)大老粗。此時(shí)，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時(shí)，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響；又過(guò)了一會(huì)，電視開(kāi)了，他臉上的.皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。
記憶波瀾而折入，以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對(duì)一個(gè)人開(kāi)放。終于在這一頭聽(tīng)到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過(guò)了幾次，他也學(xué)乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。
孫子孫女終于回家啦！自己撫摸他們，問(wèn)問(wèn)他們的來(lái)意，一個(gè)個(gè)乖乖地答道：“來(lái)看爺爺奶奶。”一陣欣喜，可是幾分鐘后，注意著他們的一舉一動(dòng)，才知道他們是來(lái)向奶奶取經(jīng)的……
是啊，多少次被人忘卻，有多少次被人“遺棄”，他也不嫉妒，還是照樣地下田除草，施肥，收獲，播種，年復(fù)一年地過(guò)去了，終于他聽(tīng)到一句：“媽，可以叫爸接電話嗎？我好想他哦！”他的眼睛濕潤(rùn)了。
但那只是在夢(mèng)里！
心聲作文 篇12
那天，是學(xué)校限定畢業(yè)生離校的最后一天。
一早起來(lái)，天空就開(kāi)始飄起了細(xì)雨。我以一種極其復(fù)雜的心情迎來(lái)了這個(gè)最后的日子，送走最后一個(gè)舍友，獨(dú)對(duì)人去樓空的宿舍，我的心里悵然若失。望著窗外，我第一次體會(huì)到了雨的悲涼——直到這一刻我才猛然醒悟：一個(gè)人堅(jiān)守最后的悲涼，這是多么巨大的一種傷痛！
凝望著窗外的雨，我的心一再為剛才送別的情景涌動(dòng)：這是我們班最后離去的一對(duì)情侶，他們那曾經(jīng)轟轟烈烈的愛(ài)情曾經(jīng)讓多少人感動(dòng)——那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，直到她情人的客車啟動(dòng)的那一瞬間，她依然微笑著向她的情人道別。直到那車消失在視野之外，當(dāng)我轉(zhuǎn)身往回走的那一剎那，一聲痛哭才讓我從平靜中驚醒——那是一種真正的痛哭，她緊緊擁住身邊的女伴泣不成聲，然后又情不自禁地沿著汽車遠(yuǎn)去的方向奔跑著，在她情人的視線之外一路痛哭——那一刻，一種酸楚禁不住涌向心頭。
我心無(wú)牽掛，但我也不忍送別，站在站臺(tái)上看著那些曾經(jīng)朝夕相處的人一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種殘忍的悲痛，這樣的悲痛足以令我無(wú)數(shù)次想起“永別”這個(gè)不合適宜的詞。
其實(shí)我的心里也有一份難以割舍的無(wú)奈的牽掛，但是，我也知道，該結(jié)束了，一切都將在這個(gè)最后的日子里結(jié)束——我以我自己的方式結(jié)束，她以她自己的方式結(jié)束。我知道，我該走了，對(duì)于這個(gè)城市，我只是一個(gè)不算太匆匆的`過(guò)客，她從不曾屬于也必將永遠(yuǎn)不再屬于我。
再次一個(gè)人面對(duì)那曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的宿舍，我第一次感到了離去的必要。收拾好行囊，最后看一眼我這個(gè)曾經(jīng)的家園，我知道，對(duì)于我們這將是一次真正意義上的永別——那一刻，我第一次體會(huì)到了離去的沉重，這種沉重甚至超過(guò)任何一次送別，站在門口，我一次次回頭，我的步伐被一種莫名的東西牽引著——看一眼，再看一眼，再看最后一眼，最后的最后我?guī)缀跏菐е环N惱怒的心情堅(jiān)決地轉(zhuǎn)身重重地把宿舍門拉上——那一剎那，我的淚終于再也無(wú)法忍住……
晚上，她來(lái)送行，本來(lái)我沒(méi)讓她來(lái)，但她執(zhí)意要來(lái)。我已經(jīng)沒(méi)有任何東西可以失去了，今晚和她的告別將是我與這座城市的最后離別，對(duì)于她，我沒(méi)有愛(ài)情，只有無(wú)盡的癡情，今晚的離別也是我的愛(ài)情真正意義上的永別。告別這座城市，我也將告別我的姑娘，告別一段遠(yuǎn)去的癡情。
她說(shuō)：走吧，別再為我回頭，不要讓我的淚流在你的眼里
那一夜，那座城市的雨好大、好大……
心聲作文 篇13
沒(méi)有沸水的沖沏，沒(méi)有浮浮沉沉，茶葉便不會(huì)散發(fā)它清香。
——題記
有太多的煩惱要訴說(shuō)；有太多的不滿要宣泄；有太多的憂愁要觸發(fā)；有太多的心聲要傾吐。
老師�。∧稍�，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績(jī)不好的我在心底也有想做您的乖女兒的沖動(dòng)；您可曾知道，我曾因您的.不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績(jī)好的學(xué)生占據(jù)了全部；為什么，我在您的腦海里全是壞學(xué)生的印象。為什么？
爸媽��！您可曾知道，當(dāng)我獨(dú)自在家面對(duì)窗外的梧桐細(xì)雨時(shí)常是淚流滿面；您可曾知道，在您的手里攥著一張不合格的成績(jī)單時(shí)我心里何嘗不覺(jué)得失落；您可曾知道，我是那么渴望我能和其他朋友一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活。為什么，您對(duì)我是那么冷漠不能給我哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心；為什么，您是那么羨慕別人家的孩子的好成績(jī)而對(duì)我卻是不聞不問(wèn)；為什么，您不能給我哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的自由時(shí)間讓我盡情地去玩。為什么？
上帝��！您可曾知道，您治下的社會(huì)充滿黑暗看不見(jiàn)一縷的陽(yáng)光；您可曾知道，您所創(chuàng)的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所創(chuàng)造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什么，我的眼被黑布所遮蒙看不見(jiàn)燦爛的光芒；為什么，我的手觸摸到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐；為什么，我的心內(nèi)是千瘡百孔找不到可治愈的圣藥。天若有情天亦老，為什么？
有太多的煩惱要忘卻；有太多的不滿要消融；有太多的憂愁要深埋；有太多的心聲要聆聽(tīng)。
心聲作文 篇14
十多年來(lái)，講了太多的話，也聽(tīng)了太多的聲音。當(dāng)想抓住指尖僅存的童趣時(shí)，手中已有了別樣的青春�；貞涍^(guò)往，也就成了心里的最美的事。
聽(tīng)，有點(diǎn)聲音縈繞在心頭。
很小的時(shí)候，爸爸會(huì)作青蛙的聲音哄我，我會(huì)被逗得咯咯笑張著嘴，毫無(wú)顧忌地笑。那時(shí)，這青蛙的聲音就像是可以代替我手中的玩具一樣，聽(tīng)著，就有不一樣的樂(lè)趣。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)青蛙，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)真正的蛙鳴，更不用說(shuō)體會(huì)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”之感。或許是孩子對(duì)聲音的敏感，陌生卻又神奇的蛙叫因有了爸爸生動(dòng)的演繹，化作代碼，刻錄在我的心盤上了。時(shí)隔多年，當(dāng)聽(tīng)到爸爸也用這聲音哄其他孩子的時(shí)候，心盤也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，唱著……我從這響聲中找到了點(diǎn)回憶。
聽(tīng)，有一串聲音穿過(guò)了心弦。
這是童年放肆張狂的聲音，一直伴隨著，卻不知是什么時(shí)候悄悄地從耳邊溜走，鉆進(jìn)心里去了。媽媽的責(zé)罵與我重重敲擊琴鍵的聲音交雜，一場(chǎng)停不了的戰(zhàn)役。整天愛(ài)跑出去瘋是我的愛(ài)好，把萬(wàn)元鋼琴丟家里當(dāng)擺設(shè)是我的嗜好，挨罵卻不見(jiàn)得有了什么改變。一把鼻涕，一把眼淚后卻依舊跟著大孩子跑出去，經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)，也玩著我的跳房子。想到回家已是肚子空的時(shí)候了，緋紅的太陽(yáng)把我們的影子拽得老長(zhǎng)，一直延伸到向往的遠(yuǎn)方。風(fēng)風(fēng)火火的童年，有轟轟烈烈的聲音。
這些是屬于我所活過(guò)十幾年的.“前半生”，到處是聲音，極像熙熙攘攘的市場(chǎng)。可仔細(xì)去聽(tīng)，倒也令人亢奮。
聽(tīng)，有一幕聲音飄在了心上。
后來(lái)，再也沒(méi)有跑出去玩了。現(xiàn)實(shí)之聲也因歲月的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)為靜物之聲。一人靠著樹干而坐，捧一杯熱開(kāi)水，也有香茗般的馥郁。任陽(yáng)光從參差的樹葉中漏下，在我的身上灑下片片斑駁。我聽(tīng)到的是陽(yáng)光的呼吸，轉(zhuǎn)為少年那輕快的律動(dòng)攜著陽(yáng)光，高高地曬在葉尖子上。心里的聲音越來(lái)越輕，薄薄的，紗帳般柔和。聽(tīng)啊，我的心不再激動(dòng)地狂跳。后來(lái)的后來(lái)，我就成了現(xiàn)在，也是心跳平靜地?fù)]筆寫下過(guò)往的我。
縈繞，纏綿，飄逸。心中的聲音回憶著過(guò)去。回憶童年，光著腳沒(méi)有鞋穿也幸福，回憶已過(guò)的時(shí)光，結(jié)尾的音符上也盛開(kāi)出一朵美麗的花。
時(shí)光荏苒，當(dāng)告別逝水昨日時(shí)，心中也多了道明媚，多了份回憶，多了種聲音。或許多年以后，我也會(huì)再掏空心，輕輕地聽(tīng)，傾聽(tīng)心中的聲音。
心聲作文 篇15
我們所看見(jiàn)的這個(gè)世界，天是湛藍(lán)的穹，云是潔白的棉，風(fēng)是模糊的顏色，光是明亮的景致。我們所觸摸到的這個(gè)世界，或是有著分明的棱角或是有著柔軟的面孔，或冰涼或溫暖。而我們所聽(tīng)見(jiàn)的這個(gè)世界——似乎很難用言語(yǔ)描摹，然而只要一提起“聲音”這個(gè)詞，某些動(dòng)人的旋律便會(huì)立時(shí)在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過(guò)山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動(dòng)的音符，管弦樂(lè)器奏出的美妙旋律……可是，似乎還有什么聲音，總在不經(jīng)意間被我們錯(cuò)過(guò)。
自我們呱呱墜地，便懂得傾聽(tīng)外界的聲音，并據(jù)此感知我們身邊的世界。我們傾聽(tīng)鳥叫蟲鳴，傾聽(tīng)流水擊石，傾聽(tīng)車馬喧囂，傾聽(tīng)各種不同的語(yǔ)言。然而，何時(shí)我們才能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人內(nèi)心的聲音？
還記得五歲的時(shí)候我和小伙伴一起去捉鳥，抓到一只小麻雀關(guān)進(jìn)籠子里。小麻雀可愛(ài)極了，在籠子里撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯著它看。可是誰(shuí)知第二天它就一頭撞死在籠子里。我暗罵它笨，為何放著好吃好喝又舒適安逸的日子不過(guò)偏要自盡。那時(shí)候我聽(tīng)不懂小麻雀的心聲，它說(shuō)它要自由。
我七歲的時(shí)候?qū)W不會(huì)跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來(lái)，繼續(xù)跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅(jiān)持。那時(shí)候我聽(tīng)不懂媽媽的心聲，她說(shuō)她也很疼，疼在心里。
我十二歲的'時(shí)候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要努力學(xué)習(xí)，以后才能出息云云之類的老話。我嫌他啰唆，滿心的不耐。那時(shí)候我聽(tīng)不懂老師的心聲，他說(shuō)他也不想多嘴，可是他要盡責(zé)。
可是終于有一天我開(kāi)始明白，要用心傾聽(tīng)的不是別人的語(yǔ)言，而是他們內(nèi)心的聲音。而我，在冥冥之中已經(jīng)錯(cuò)失了太多太多。那些本該被我細(xì)心收藏，讓我感動(dòng)至深的點(diǎn)滴碎片，早已散落在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河里。但它們卻永遠(yuǎn)在那里閃爍著，發(fā)出溫暖明亮的光芒。
仔細(xì)傾聽(tīng)聲音，它寄托了太多東西，美、靈魂、感情和愛(ài)。而只有認(rèn)真傾聽(tīng)別人的心聲，才能從那細(xì)膩動(dòng)人的旋律中品味更深更遠(yuǎn)的東西，那會(huì)是生命中最溫暖而美好的事情。
心聲作文 篇16
華美之章，動(dòng)人之曲，非自然之聲莫屬也，請(qǐng)靜靜的聆聽(tīng)自然的心聲。
自然的力量是不可預(yù)測(cè)的，也是偉大而無(wú)法想象的，請(qǐng)隨我們一起走入自然的世界。
山之音。步入山中，傳來(lái)一曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲。清風(fēng)是鼓手，鳥兒是歌手，蟬兒是伴唱，樹兒是舞者，還有這大地為之喝彩，為之傾倒。
水之聲。大則，一陣颶風(fēng)掀起萬(wàn)丈狂瀾，咆哮、憤怒是這首樂(lè)曲的主旋律。海邊的巖石懼起威力，褪去以往的光澤。小則，一滴碧露低落葉間，“叮咚”一聲，訴說(shuō)著其中的和諧與美妙。
風(fēng)之靈。一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)些許涼意。蒲公英媽媽的孩子們隨風(fēng)阿姨一起去世界各地旅行了，領(lǐng)略人世的繁華去了。風(fēng)步入林間，松濤陣陣，音韻陣陣。
雷之鳴。一道利刃滑坡長(zhǎng)空，帶來(lái)電與光，還有那震人心扉的驚鳴。轟轟隆隆，帶來(lái)的是一首豪邁奔放的交響樂(lè)，氣勢(shì)磅礴，豈失大家風(fēng)范。
雨之影。時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而又似萬(wàn)馬狂奔。雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物，普度眾生。似一女子吹簫林中，優(yōu)脆動(dòng)人，每一個(gè)音符都是沁人心脾的。
這就是你這就是自然的聲音，自然的色彩，自然的力量。肖邦、貝多芬、莫扎特之作與之相比，都黯然失色。自然之聲是神圣的，是獨(dú)一無(wú)二的，也是最富傳奇色彩的，是不言而喻的。
自然之聲是你神圣的，也是哀傷的。聰明的你，從中聽(tīng)到了自然的偉大，有是否從中聽(tīng)到了自然的愁傷。
山之音是哀婉的。鳥兒、樹兒、風(fēng)兒、蟬兒的傾情表演，高貴的你們，可否把我當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，一吐前陳往事？原來(lái)，你們那多姿多彩的家已不復(fù)存在了。
水之聲是低沉的。海浪一遍遍地沖擊著海礁，其中飽含多少憤恨，幾多不滿。美麗善良的水姑娘，你可否把我當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，一吐前陳往事？原來(lái)，你那絢麗斑斕的`裙子被弄臟了。
風(fēng)之靈是狂暴的。風(fēng)阿姨一再的侵蝕這傷痕累累的大地，欲與沙塵暴叔叔共建一個(gè)“沙漠之國(guó)”，和藹的風(fēng)阿姨，你可否把我當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，一吐前陳往事？原來(lái)，守衛(wèi)在大地上的樹衛(wèi)兵都消失了。
雷之鳴是憤怒的。一陣狂雷劃破天幕，似一把利刃刺擊著大地。雷公公，你可否把我當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，一吐前陳往事？原來(lái)，你居住的云宮已是烏煙瘴氣了。
雨之微是愁傷的。細(xì)雨綿綿，殊不知，接受它光澤的大地媽媽，卻不知為何變得皺紋密布。雨姐姐，你可否把我當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，一吐前陳往事？原來(lái)，你被迫帶著不祥之物來(lái)傷害大地媽媽了。
自然的心是神圣的，是純凈的�？蛇@顆心一再地被摧殘、傷害，已容不得太多打擊了。
我幻想有一天，樹更綠，天更藍(lán)，水更清，生靈們都詩(shī)意地棲居在自然的搖籃中，共享自然之聲，共浴自然之光。
這就是自然的心聲。
心聲作文 篇17
聆聽(tīng)縉云聆聽(tīng)故鄉(xiāng)，聆聽(tīng)小城無(wú)盡的美好，聆聽(tīng)縉云聆聽(tīng)故鄉(xiāng)，聆聽(tīng)先祖不老的輝煌。
念·巖下村
談起縉云，首先讓我想到的便是眾人皆知的“巖下石頭村”，每逢小假，這個(gè)地方便成了“人的天堂”，老老少少，全市的人都聚在了這個(gè)舒坦的“生態(tài)小村”。遙望，村莊山水交融，如詩(shī)如畫，村東是突兀挺拔，懸崖似削的“百丈巖”，仰望絕頂似平峰一片，蒼松郁郁。而村西就是“雙獅山”，峰巒疊嶂，千峰凝翠，兩山夾峙，平峽幽古，令人贊嘆不已！低頭，又見(jiàn)里坑溪，百丈前溪和巖下溪穿村而過(guò)，溝澗瀑布?jí)哑�，山泉清澈靈動(dòng)。村落內(nèi)古樹參天，石橋橫臥，蜿蜒的溪水為古村界限空間增添了幾分和諧與靈動(dòng)，古老的石屋，石橋，古道，古樹與古祠，更是讓巖下村獨(dú)樹一幟，呈現(xiàn)出樸實(shí)平凡的精神和深刻的文化意味。更令人興奮的是這座舒適的`小村現(xiàn)已成為“麗水學(xué)院巖下原生態(tài)藝術(shù)寫生基地”。這一切都是那么的自然，譬如一個(gè)充滿原始?xì)庀⒌氖^城堡，一個(gè)渾然天成的石頭世界。讓旅客感受到了巖下石頭烙印出的無(wú)限靜美……
念·平安戲
相信來(lái)過(guò)縉云的人都知道，這個(gè)小城中有一種習(xí)俗從媽媽的那個(gè)年代到現(xiàn)在一直廣為流傳，那就是——看戲。之所以戲劇家喻戶曉人人喜愛(ài)，就因?yàn)樗鼜念^到尾用的是地道的方言，說(shuō)和唱又都是串話連篇，不僅通俗易懂，并且朗朗上口。每逢什么大節(jié)小節(jié)，村委便會(huì)找來(lái)戲班子，后在大會(huì)堂里立架子，搭苫布，拉電線，安燈泡，一天不到就把戲臺(tái)搭好了，接著夜晚時(shí)敲鑼打鼓聲一傳，全村的愛(ài)好者與空閑者便搬來(lái)自家小板凳，直奔戲場(chǎng)子，戲臺(tái)前轉(zhuǎn)眼就是黑壓壓一大片，把戲場(chǎng)圍得水泄不通，有時(shí)候恐怕晚上搶不著位子，老人們就會(huì)早早前去占一天的位子，有些身手敏捷的小孩為了圖好玩，三番五次地爬到會(huì)堂的窗子上，通過(guò)已經(jīng)生銹了的欄桿來(lái)“趕熱鬧”，讓父母看了哭笑不得，更奇特的是，每每看戲。總會(huì)有三五成群的大小孩偷偷地鉆到后臺(tái)去看演員們化妝，去看那垂于腳后跟的長(zhǎng)發(fā)，看那新鮮的蟒袍，烏紗帽，大刀小箭等等……日子一長(zhǎng)，對(duì)劇中人物也能猜出個(gè)七八不離十。臺(tái)上“戲骨子"們穿著紅綠的戲袍，臉部畫著濃濃的妝，折折回回，衣袖飛舞，瞧！女主角們步覆曼妙，款款上臺(tái)，水袖一甩，兩個(gè)眼珠子一轉(zhuǎn)，咿咿呀呀地唱起來(lái)，演的有懸念，有起伏，扣人心弦，使觀眾們不禁一次次拍手叫好，陶醉其中，就如著魔一般。
念·敲肉羹
不知你們?cè)衤?tīng)說(shuō)縉云的一種特色小吃——敲肉羹，縉云啊，無(wú)論城鄉(xiāng)婚慶喜宴，還是逢年過(guò)節(jié)，親朋待客都離不開(kāi)這道小吃。它是由番薯粉磨細(xì)，曬干制成的，用旺火滾過(guò)，再加上點(diǎn)兒香菜后，便變得色如琥珀，肉質(zhì)脆嫩，一勺入口即化，所謂鮮香滑爽啊，真不輸古書之稱“羹者，五味調(diào)和�！卑�，至于究竟味細(xì)到哪種層次，還是你親自去品嘗一次吧！
聆聽(tīng)故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，道故鄉(xiāng)，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，謝這如此美好的故鄉(xiāng)，讓我再次擁抱故鄉(xiāng)的風(fēng)光，因我是縉云人而驕傲！
心聲作文 篇18
在自然的萬(wàn)籟中，最能撩動(dòng)人心弦的莫過(guò)于雨聲了。
江城夏季的雨多是對(duì)流雨，來(lái)得迅疾去得也倉(cāng)促。方才還是艷陽(yáng)高照，只刮來(lái)一陣風(fēng)，便可以望見(jiàn)有烏云從天邊卷了過(guò)來(lái)，漸漸地氤氳了整個(gè)天空，變得濃黑。于是人們就開(kāi)喊了，用別有韻味的武漢話拉長(zhǎng)了扯著喊：下雨了，收衣服啦！
或許不一定有閃電，但一定要有悶雷的陪襯，否則這雨味也便索然了。緊挨著一陣淅瀝的聲音，那雨便下起來(lái)了；一會(huì)兒，變成了“噼噼啪啦”，那便是雨勢(shì)起了，雨下大了。
這時(shí)便可以站在窗前眺望煙雨蒙蒙的都市之景；也可以用鼻子貪婪地呼吸雨中夾雜的自然的泥土的清香；甚至可以撐一把傘在雨中漫步，使身心與自然來(lái)一次久違的親密接觸。但我在這時(shí)，是喜歡虔誠(chéng)地聆聽(tīng)雨滴的聲音的。
大弦嘈嘈如急雨，雨之伊始，大自然展現(xiàn)了它的令人畏懼的力量。那雨聲如千軍萬(wàn)馬向前席卷而來(lái)，漸行漸近，所向披靡；又如錢塘怒潮，波濤洶涌，勢(shì)不可擋。這聲音總使人想起金戈鐵馬，想起沙場(chǎng)鏖兵，但人類自以為氣勢(shì)縱橫的這些戰(zhàn)爭(zhēng)，哪里比得上自然的一陣雨聲更驚心動(dòng)魄精妙絕倫呢；況且，這只是雨的.交響曲宏章的開(kāi)篇。
然后雨勢(shì)便會(huì)稍稍有所收斂，小弦切切如私語(yǔ)，變得平和一些。這時(shí)的雨聲，少了一些粗獷不羈，多了幾分婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，已而是“大珠小珠落玉盤”了：雨滴打在窗欞上，迸濺出清脆的樂(lè)符，悅耳之余更使人有感于生命的綿長(zhǎng)，雨的生命力是旺盛的，這是雨的交響曲的主題。聽(tīng)雨聲，最能打動(dòng)人的，莫過(guò)于自然界呈現(xiàn)的最蔚為壯觀的千萬(wàn)個(gè)雨的精靈用生命持續(xù)地?fù)舸虺龅挠甑暮陚?lè)章吧。
曲終人散，雨勢(shì)漸漸地弱了，雨聲漸漸地褪了；烏云又向天邊卷云，透過(guò)云層縫隙篩下來(lái)的鮮艷的幾米陽(yáng)光，點(diǎn)亮了大地；蒙蒙的霧靄消散了，視野澄清了，映入眼簾的已是帶有水的“極目楚天舒”了。
雨勢(shì)已止，雨聲未息，雨意尚存而雨味更濃。屋檐上的雨珠滴落在了石階上，不禁使人有了“空階滴到明”的聯(lián)想了。雨打蕉葉，這“留得殘荷”來(lái)聽(tīng)的“雨聲”，往往是詩(shī)人興詠感懷的絕好材料；詩(shī)歌賦予了雨更豐富的生命，雨味也因此更永了。易安居士用生命吟出了“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，于是雨便有了一層淡淡的悲傷；韓退子面對(duì)大好雨景，不由贊出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，于是雨便多了對(duì)自然的欣喜；稼軒登臨懷古，有感于斯，于是感慨“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，于是雨便在個(gè)人感慨之中，又多了幾層厚重的歷史的無(wú)奈了。
遙望江天，我愿用歲月來(lái)守候；聆聽(tīng)雨聲，我愿用生命來(lái)禮贊。
心聲作文 篇19
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”春日溫暖的太陽(yáng)，無(wú)私地將自己所有光熱都傾瀉給了那細(xì)微的小草，金色的陽(yáng)光無(wú)微不至地哺育著小草茁壯成長(zhǎng)，這豈是能用語(yǔ)言來(lái)回報(bào)的。
“多喝點(diǎn)兒蜂蜜水，對(duì)胃很好的。”
“哎，今天考試的東西帶齊了嗎？別緊張，放輕松就好……”
“夠了夠了！太羅嗦了！”我一把奪過(guò)母親手中的書包，不耐煩地按著電梯門的按鈕，將那一張掛滿了希冀與擔(dān)心的臉龐隔絕出視線，如釋重負(fù)地嘆了口氣。
瞧，這就是我那位媽媽，典型的“嘮叨”老媽，最常說(shuō)的便是“好好學(xué)習(xí)”，一點(diǎn)兒新意也沒(méi)有，聽(tīng)了十多個(gè)年頭，倒背如流，可她呢，依舊孜孜不倦地播放著那早該更新?lián)Q代的錄音帶，要我說(shuō)啊，這21世紀(jì)，最流行的應(yīng)該是這一句——“嘿，寶貝你缺錢嗎？我給你點(diǎn)兒吧！”媽媽年近四十，沒(méi)有什么不良癖好，唯一熱衷的就是望著我傻笑，將小時(shí)候的趣事翻來(lái)覆去地講，笑得“見(jiàn)牙不見(jiàn)眼”的，仿佛我就是一完美的作品，而她這位大家一生便雕刻了我這一件寶貝，似乎只要瞧著瞧著做夢(mèng)也能笑出來(lái)。將我從她背后拖出來(lái)，對(duì)著她那些好姐妹們開(kāi)始介紹，這是我家的女兒，嘿嘿……笑得那叫一個(gè)歡喜啊，或像一中了頭獎(jiǎng)的.老太太。
我從小就有一特偉大的夢(mèng)想，就是我這只毛猴哪天也能翻身做回主人，你想啊，哪天能自己做做主，不用再天天聽(tīng)嘮叨、對(duì)著一“老太婆”，那豈不是連神仙也羨慕的快活日子？
大約是我虔誠(chéng)祈禱感動(dòng)了某位神仙爺爺，當(dāng)媽媽說(shuō)要出差三個(gè)月時(shí)我差點(diǎn)沒(méi)有一蹦三尺高，可是……咦，這也太不對(duì)勁兒了，沒(méi)了這錄音帶，我老忘這忘那的，挨了不少罵，心里仿佛有一疙瘩在哪兒堵著，忒不對(duì)頭了些，我怎么開(kāi)始想念那位四十歲的“大媽”了嗎？難道她從遠(yuǎn)方給我這只毛猴子念了緊箍咒？
好吧，我承認(rèn)我離不開(kāi)這老掉牙了的錄音帶，雖然，偶爾有那么一點(diǎn)點(diǎn)的煩，也在心里小聲地祈禱哪天能再過(guò)快活的日子——噓，小點(diǎn)兒聲，千萬(wàn)別給那位大神聽(tīng)到了！
母愛(ài)，落在真切的生活中，就變得瑣碎了起來(lái)，有爭(zhēng)吵，有厭煩，但這些都只是小小的插曲，雖然說(shuō)我這小寸草無(wú)法報(bào)得那金燦燦的陽(yáng)光，但是，我希望有一天我也能長(zhǎng)成參天大樹，高到宇宙，來(lái)庇護(hù)我這可愛(ài)的“金太陽(yáng)”。
心聲作文 篇20
“心聲”，沒(méi)錯(cuò)，我訴說(shuō)的正是心聲，一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生的心聲。
假如我是一只鳥，那么我也應(yīng)該展開(kāi)我那靈異的雙翅在藍(lán)天中放手一搏；假如我是一滴水，那么我也應(yīng)該牽起同伴的手淙淙潺潺的向遠(yuǎn)方流去；假如我是一只威猛的爬山虎，那么我也應(yīng)該毫無(wú)顧忌沖向山頂去體會(huì)那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感！
“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”是我們現(xiàn)代中學(xué)生的形象代言詞。它象征著生機(jī)，充滿了活力。可是在當(dāng)今的現(xiàn)代生活中，是這樣的嗎？抬起我們的雙腳走進(jìn)中學(xué)生的一天中去瞧瞧吧！
古老的鐘滴滴嗒嗒的旋轉(zhuǎn)著，小明的'媽媽打著哈欠從睡夢(mèng)中醒來(lái)�！鞍パ剑×c(diǎn)鐘了，小明怎么還沒(méi)起床呀，小明，小明……起床了”�！鞍ィ瑡寢岏R上，馬上就好”。像往常一樣小明就這樣起床了，起床后又是一大串的嘮叨聲，與責(zé)怪聲。“小明呀，你一定要努力嘞，這次考試一定要考個(gè)前三名，你看，別人鄰居家小芳，多了不起呀，每次都準(zhǔn)考前三，你要給爸媽爭(zhēng)個(gè)面子嘛……”媽媽不停地嘮叨著，“我的子呀，常言道‘虎父無(wú)犬子’，爸爸是個(gè)工程師，你也得八像個(gè)樣子才是，下次只要你考個(gè)前三名，爸爸一定幫你買一個(gè)最新款的名牌手機(jī)……”爸爸也一一地給小明提條件，被動(dòng)的一天就這樣開(kāi)始了。
小明帶著媽媽的嘮叨，爸爸的交易走進(jìn)了教室。開(kāi)始上起了課。媽媽的嘮叨，爸爸的交易使得小明心事重重，一上午下來(lái)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)幾句，老師提出來(lái)的問(wèn)題是一問(wèn)三不知。這促使了老師又林動(dòng)肝火，把小明叫進(jìn)了辦公室，小明低垂著頭，灰溜溜地鉆進(jìn)了辦公室，望著老師憤怒的眼神，小明不敢發(fā)出一點(diǎn)雜音，只是默默地聽(tīng)著老師訓(xùn)訴語(yǔ)：“你呀你，每次都是班上的拖油瓶，上課還這么不認(rèn)真，你至少也要為我爭(zhēng)一點(diǎn)面子啰……”面子，面子，又是面子，除了面子以外還有沒(méi)有什么其他的可講，小明，仍是無(wú)聲的抗拒著。
一天到晚，圍繞在小明身旁的除了面子還是面子，可是誰(shuí)又去鼓勵(lì)過(guò)他呢？小明只有無(wú)聲的抗拒。永遠(yuǎn)只生活在別人的影子中，他的每一舉一動(dòng)都是為了別人而做的。他幾乎成了一個(gè)供別人利用的機(jī)器，難道我們能說(shuō)這是“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”嗎？不，這不是的，這當(dāng)然不是的，我們應(yīng)該要擺脫于盡重重的束縛，走出自己炫麗多姿的青春，綻放出自己的美麗。
我們應(yīng)該要像小馬那樣，展開(kāi)自己靈異的雙翅在藍(lán)天中放手一搏；我們應(yīng)該要像一滴水那樣，牽起同伴的手，淙淙潺潺地向遠(yuǎn)方流去；我們應(yīng)該要像一只威猛的爬山虎那樣沖向山頂，去體會(huì)那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感！
心聲作文 篇21
老師，你傾聽(tīng)過(guò)學(xué)生的心聲嗎？
我想你沒(méi)有。在我們一次有一次的考試中，有的學(xué)生沒(méi)有考好，你有問(wèn)過(guò)他們?yōu)槭裁礇](méi)有考好嗎？你有嗎？
我很想知道。你只知道叫他們?cè)倥σ稽c(diǎn)，下次一定要考好，不然……我不感再想了。在這里我很想對(duì)所有老師說(shuō)：老師們，你們知道做為一個(gè)學(xué)生考試沒(méi)考好他們的心里有多難受嗎？在學(xué)校他們要受到老師批評(píng)，到家里還要受到家長(zhǎng)的'教訓(xùn)。他們以為能夠得到安慰，沒(méi)想到竟然是一盆冷水。
我可是深有感受。有一次，我們學(xué)校進(jìn)行一次考試，當(dāng)我滿懷希望來(lái)到學(xué)校迫切想知道成績(jī)，我等來(lái)的并不是一杯溫暖的茶，而是一盆冷水，我的希望變成了失望，變成了一串一串的淚水，變成了泡沫。
這時(shí)的我就像一只在晚上被海浪打到海中央的小船，想得到陽(yáng)光來(lái)引路。老師，你能在我們最需要安慰的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我們嗎？你能像陽(yáng)光一樣來(lái)給我們引路嗎？我想你們肯定能。我們也想考得好一點(diǎn)，可是我們得到的是一次又一次的打擊。
你若能這樣，我想你是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，我們也會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的，因?yàn)槟阍谖覀冏顭o(wú)助的時(shí)候伸出援手，我們會(huì)對(duì)你說(shuō)：老師，我們很愛(ài)你。
心聲作文 篇22
我是個(gè)雙面的孩子。或許只有我自己這么認(rèn)為。我稱自己是“孩子”，因?yàn)槲也幌脒@么快長(zhǎng)大，承受之前本沒(méi)有的煩惱。而我又是“雙面”的。因此，骨子里的那種叛逆又告訴我其實(shí)我是盼望長(zhǎng)大的，是盼望沖破一切禁錮獲得自由的。
我渴望自由，就像武俠小說(shuō)中的劍客一般無(wú)拘無(wú)束，闖蕩江湖，毫無(wú)保留地展示內(nèi)心洶涌的情感，或狂喜，或悲痛。而現(xiàn)實(shí)中，我只能做一個(gè)再平凡不過(guò)的中學(xué)生，整天重復(fù)單調(diào)乏味的兩點(diǎn)一線的生活。歲月無(wú)情流逝，蹉跎著我的青春。人生在世，我們每個(gè)人本身就是一個(gè)渺小的存在，誰(shuí)也無(wú)力改變歲月那如刀般的摧殘。但我相信，我們的命運(yùn)與存在的價(jià)值是由我們自己把握的。我們無(wú)法改變青春的走向，卻可以改變它走過(guò)的方式。
于是我努力奮斗著，想為我的生命譜上一曲生動(dòng)的樂(lè)章。然而我力不從心，命運(yùn)注定讓我只能成為一滴小水珠，在博大的海洋中漂蕩。風(fēng)吹過(guò)，淚無(wú)痕。我一遍遍叩問(wèn)心扉：我到底應(yīng)前往何方？然而前途亦虛亦實(shí)，目標(biāo)清晰明澈，過(guò)程卻迷幻未知。回望已走過(guò)的路，一步步腳印正隨著歲月漸漸風(fēng)化。伴隨著迷離的花香，像一團(tuán)團(tuán)蒸氣一般徐徐升起，又在高空消逝。我不知為了那個(gè)目標(biāo)還能堅(jiān)持到何種程度，因?yàn)槲也⒉恢獮榱怂�將放棄什么。太多的壓力將我的幻想粉碎，我將把過(guò)去擁有過(guò)的美好記憶珍藏在內(nèi)心深處，用華美的紙與絲帶封存，又裝入堅(jiān)固的鐵盒中。我太怕失去這一切，卻忘了記住它們只是為了在困窘的黑暗中燃出一絲光亮，一片希望。我固執(zhí)地在人生道路上獨(dú)行，無(wú)人相伴。我需要知己，而不是單純的朋友。我渴望知己，甚至自欺欺人地將好友看作知己�？墒湃サ墓怅幰槐楸橄蛭易C實(shí)，她們并不是。她們并不了解，那個(gè)在斑斕面具背后的真正的我。
在寂廖無(wú)人的.黑暗中，在靜謐無(wú)聲的黑夜里，我才真正觸摸到了那個(gè)真實(shí)的自我。她向我微笑著，是那樣熟悉，又是那樣陌生。她說(shuō)：上帝不會(huì)眷顧任何人，上帝是公平的�，F(xiàn)在人與人之間的差距，都來(lái)源于他們自身的創(chuàng)造。如果你甘愿忍受寂寞與平凡，那么，別人永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)覺(jué)你那耀眼的光輝！是的，每個(gè)人都有自己特有的價(jià)值，但價(jià)值的多少卻是靠心去衡量的，心決定一切。色彩的疊加是有規(guī)律的，疊加的色彩越多，顏色就會(huì)越暗。而太陽(yáng)卻能把那七彩的顏色融洽地結(jié)合，散發(fā)出耀眼的光芒。人生遵循色彩疊加的規(guī)律，但我也可以像太陽(yáng)一樣，將一切壓力化為動(dòng)力，散發(fā)出我特有的光芒。我是大海中的一滴渺小的水珠，但這并沒(méi)有界定我的顏色。我同樣可以作為一滴紅色的水珠，染遍四周的浪潮，然后隨之浪跡天涯。
心聲作文 篇23
昨夜，皎潔的月光撒下大地，調(diào)皮的星星眨呀眨，我靜靜地躺在床上。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我們的從前。
那個(gè)夢(mèng)是如此真實(shí)，如琉璃般清晰，又如泡沫般夢(mèng)幻。我夢(mèng)到了二年級(jí)時(shí)，我天天去你家叫你上學(xué)，而你還在睡覺(jué)，我于是叫你懶蟲；夢(mèng)見(jiàn)你媽媽拿著橘子說(shuō)我和你永遠(yuǎn)是朋友；夢(mèng)到了我、你還有你表妹一起在湖上泛舟；夢(mèng)見(jiàn)我窩在你的房間里問(wèn)你最好的朋友是誰(shuí)，你說(shuō)了玉兒、紫慧，卻惟獨(dú)沒(méi)有我；夢(mèng)到了我們?cè)诖斑吙礋熁�；�?mèng)到了我們一塊兒暢想未來(lái)……
夢(mèng)到最后，我不禁悄然淚下，原來(lái)不經(jīng)意間我們有那么多美好，可惜你全忘了。友誼真會(huì)天長(zhǎng)地久嗎？我不知道，但我知道——再美的花朵也禁不起暴風(fēng)雨的摧殘。現(xiàn)在的你和我只是沉默著，誰(shuí)也不理睬對(duì)方，直到你的'生日到了，你把請(qǐng)?zhí)o了我�！拔乙欢〞�(huì)去的，不過(guò)是最后一次去了”，我心想。到了當(dāng)天，很多人去了，你們?cè)谀抢镩_(kāi)心地交談著，而我安靜地在一旁寫詩(shī)，寫了三首關(guān)于你的。生日聚會(huì)結(jié)束，我們的友情也隨之走到了盡頭。
友誼已無(wú)，就好似變質(zhì)的蛋糕，一文不值。我拿起筆慢慢地寫下了一段：如果有來(lái)生，我不愿認(rèn)識(shí)你。友誼是否天長(zhǎng)地久，憑心可知無(wú)。我們的過(guò)去如繁星，只閃耀在天邊；昨日的情誼如無(wú)花的薔薇，清香依舊；今日的你我卻如陌路人！如果，擺脫讓你開(kāi)心，那么，祝你幸福。
再見(jiàn)，親愛(ài)的瞇！原諒我最后一次這么叫你。這就是我的心聲，一段關(guān)于友誼的過(guò)去式。
心聲作文 篇24
夜深了，我獨(dú)自在電腦前無(wú)助茫然，不知所措深深嘆息，柔和的臺(tái)燈依然散發(fā)著熟悉的昏黃顏色，我撫摸著黑色的鍵盤，敲動(dòng)著每一個(gè)字符，單調(diào)的“啪啪”聲響就像琴瑟彈奏心中的寂寞，訴說(shuō)心中的凄涼！軒窗外夜色正濃，墨戚戚的絲毫沒(méi)有一絲涼意襲來(lái)，無(wú)盡的夜淹沒(méi)了小村白天的喧嘩，偶爾傳來(lái)鄰家?guī)茁暪返啮�，小村更顯得安靜。有些燥熱推開(kāi)屋門去小院透透氣，微微有些夏涼，墨色的蒼穹星兒閃爍，可能很久沒(méi)有看到這么純凈的也空了吧，那漫天的星斗閃著星光是否甜蜜的心語(yǔ)？是否訴說(shuō)心中的'故事？于是就想起了小時(shí)候去村北頭的學(xué)校上夜校的情景，小同學(xué)三五成群義氣沖天頂著滿天的星星，談笑聲爽朗明快，那夜色那星辰也是猶如今晚這樣的美，我仰往夜空無(wú)數(shù)的星辰，好像星兒隨著我的腳步同行，時(shí)而快時(shí)而慢，自然感覺(jué)樂(lè)趣無(wú)窮，星辰璀璨明亮，一顆顆就是兒時(shí)五彩斑斕的夢(mèng)想！淺淺白色的銀河橫亙夜空，像浮云像絲帶，那時(shí)總覺(jué)得好奇無(wú)比。
小院里兩棵梧桐樹已是枝繁葉茂了，一樹的茂盛在夜色中仿佛沉睡，黑壓壓的好像要垂下來(lái)，記得數(shù)年前一個(gè)夜晚，我拿著鐵鍬偷偷的去鄰村移植了幾棵桐樹苗，回家高高興興小心翼翼的載好，心里幻想著等長(zhǎng)成參天大樹了，濃密的枝葉下擺放一個(gè)小桌，坐著矮矮的板凳快樂(lè)的吃飯，那是何等的自在逍遙！幾年過(guò)去了院里的梧桐枝葉稠密樹干挺拔，都說(shuō)栽下梧桐樹，引得鳳凰來(lái)，而我的梧桐卻成了憂愁的擰結(jié)地，每逢夜雨潺潺，小軒外雨打梧桐的聲音飄窗入室，是春雨纏綿的離愁，是秋雨冷落的無(wú)情！有時(shí)就會(huì)望樹興嘆，悲自己的身世悲自己的無(wú)助彷徨！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第怎一個(gè)愁字了得！鄰家小窗散發(fā)著柔和的白芷燈光，隱隱約約有交談的聲音。村外是另外一重天，越來(lái)越多的樓群正在一步步逼近小村，說(shuō)不定那天小村就會(huì)被鋼筋水泥淹沒(méi)了，有幾家建設(shè)中的工地晚上終于消停了，沒(méi)有了白天吱吱嗡嗡的聲音，此刻建設(shè)中的大樓夜色中靜靜的矗立著，一排探照燈把樓襯托的更高大。也更靜了，遠(yuǎn)處的燈紅酒綠霓虹依然閃爍而誘人，只有我在小屋內(nèi)在電腦前枉自悲憫，思緒綿綿……
天天如是奔波，收獲的是一地的悲傷和徒勞，心有些麻木了，不再有積極的因素，每天就那些活兒百無(wú)聊賴，又能如何？時(shí)不待人珍貴的光陰從指縫間溜走，從唉聲嘆氣中消亡，從不知不覺(jué)中消失殆盡，今天又是一個(gè)月份的開(kāi)始，我的心情還是那樣的擁堵不堪！我對(duì)老板說(shuō)“我恨自己碌碌無(wú)為！老板回敬一句“那你為啥不改變”？我當(dāng)時(shí)語(yǔ)塞無(wú)語(yǔ)，也許自己懶散成性放蕩不羈。母親一直以來(lái)不明原因的心里難受，也許我為自己的處境焦頭爛額，就沒(méi)心情去看母親，中午吃飯媳婦說(shuō)：“咱娘撐不住了，下午要去市醫(yī)院”，我不知哪來(lái)的火，大聲的嚷：“難受，難受，總說(shuō)難受，那怎么辦，去醫(yī)院也看不好”！說(shuō)出這樣的話我自慚羞愧，該去看望母親了，那畢竟是自己生辰的親娘！心境不好，就會(huì)沒(méi)好聲氣，看來(lái)還得打起精神去安慰母親，在她面前依然像個(gè)小孩子說(shuō)笑，自己也裝的若無(wú)其事開(kāi)心些，母親年紀(jì)大了，不想讓母親還為自己操心。
心聲作文 篇25
在中國(guó)的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭，在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭，在這些家庭中――孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工，家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。
他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個(gè)家。他們何時(shí)抱怨過(guò)？他們沒(méi)有抱怨過(guò)。但你可知道他們心中想過(guò)什么？他們有多少次在砍柴時(shí)受傷；他們有多少次采藥時(shí)跌下山坡；他們有多少次獨(dú)自哭泣；她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。
有一次，我在電視上看到了這樣一個(gè)片段：一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家，沒(méi)有停留半步。她為何會(huì)這樣著急？原來(lái)她有著一個(gè)讓她放不下的家，她放不下家中的一切。她的`家中有一位高位截癱的父親，有一位聾啞的弟弟，還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場(chǎng)車禍中失去了自理能力患上了高位截癱，她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨，每天她一有時(shí)間就會(huì)到附近的工地打工，為補(bǔ)貼家用，如今她考上了高中，面對(duì)如此高的學(xué)費(fèi)她不知該怎么辦，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字對(duì)于她來(lái)說(shuō)好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個(gè)愿望：有一天她的父親能站起來(lái)了，弟弟不再是聾啞人了，媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢(mèng)中的，也許這就是她的心聲。
心聲作文 篇26
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，昔日如兄弟一般感情的朋友，即將分別。真是有一種依依不舍的感情，六年了，大家互相幫助，快樂(lè)成長(zhǎng)�，F(xiàn)在即將說(shuō)再見(jiàn)，我的大腦里出現(xiàn)了朋友們的笑臉，我要感謝很多人：感謝周舒昊，在我遇到困難時(shí)給我?guī)椭�，感謝張易恒，在我生病時(shí)給我安慰，感謝陶澤平，在打球時(shí)送我的蓋帽，感謝林超毅，在我寫作業(yè)時(shí)，教我方法，感謝張震昊，在我犯錯(cuò)的'時(shí)候，給我的批評(píng)，感謝程天一，每天陪我一起吃韭菜包，感謝，我還要感謝李老師，在百忙之中抽出時(shí)間給我補(bǔ)課，使我在生病后可以跟上大家的節(jié)奏，感謝賁老師，在五年級(jí)的寒假中給我布置了400道奧數(shù)題，使我的寒假生活更加高效，感謝………
我們雖然將要小學(xué)畢業(yè)，即將各奔東西，但是我們后面的路還很長(zhǎng)，說(shuō)不定我們還能夠相遇。周舒昊，你是我在小學(xué)六年里，最好的朋友，記得在一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)后，咱們都去程老師家，咱們?cè)谀抢锕餐龉φn，每天，我們都會(huì)在一起打羽毛球，從此，我們倆便成了親密無(wú)間的朋友。也許是互相幫助的事情太多，我很多都忘了，但是，我記得，咱們倆一起去看米老鼠演出，一起去游泳，一起去看電影，現(xiàn)在，時(shí)刻在我大腦里出現(xiàn)的，是咱們倆的笑臉�；蛟S是我們的友誼太深，我媽與你媽也成了朋友，她們經(jīng)常聊天，談?wù)摳魇礁鳂拥脑掝}？班上的每一為同學(xué)都是我的朋友。
我送大家一句最樸實(shí)，但又是最真誠(chéng)的話：祝大家在今后的道路上，走的更遠(yuǎn)，飛的更高。
心聲作文 篇27
從你被帶到這個(gè)世上的那刻起，便開(kāi)始聆聽(tīng)自己的心靈。最初兩年你不會(huì)說(shuō)話，只能用心去感悟萬(wàn)物萬(wàn)事。
心靈之聲是人的潛意識(shí)的表達(dá)。潛意識(shí)總是人的思想觀念的二級(jí)反映，它評(píng)判著世間的是非曲直。當(dāng)我們違背內(nèi)心的意愿做了某事時(shí)，就會(huì)有負(fù)罪感，且一生都會(huì)為之困擾。
在我們情緒低落或難以忘卻那些會(huì)令自己失望的時(shí)刻時(shí)，我們需要某種情感和智力支持。我們通常會(huì)在最悲傷的時(shí)候，向最親密的朋友和最親愛(ài)的家人傾訴，以減輕精神負(fù)擔(dān)。因?yàn)橛辛酥R(shí)的聽(tīng)眾，我們就可以克服不安和焦躁的情緒。心靈讓我們把所有有煩惱都埋藏在記憶深處，這樣我們會(huì)很快恢復(fù)活力。
多數(shù)時(shí)候我們的心靈都是對(duì)的。因?yàn)樗热魏稳耍踔帘任覀兏私庾约�。它是直覺(jué)這個(gè)魔鬼的孩子，自小時(shí)起，就一直伴隨我們。大多時(shí)候跟著直覺(jué)走是有益的`，因?yàn)樗俏覀冎橇腕w力的同步回應(yīng)。
當(dāng)你試著吸第一支煙時(shí)，當(dāng)你必須在一場(chǎng)辯論中支持方時(shí)，總會(huì)有些為難。此時(shí)，心靈會(huì)自然得出結(jié)論，毫不夸張的說(shuō)，它會(huì)為我們以后的生活撒下不愉快的種子。當(dāng)所有這些問(wèn)題都出現(xiàn)時(shí)，我們要么忽略內(nèi)心的士氣鼓動(dòng)者，要么融入這個(gè)世界，去尋找精神領(lǐng)袖和快樂(lè)源泉。
心聲作文 篇28
爸爸，我有很多話想對(duì)你說(shuō)，今天就這次寫作的機(jī)會(huì)，我要和你訴說(shuō)一下我的心聲。
爸爸，您什么都好，就是愛(ài)喝酒。在家喝，在單位喝，朋友請(qǐng)客又喝。有一次在單位里陪客戶喝酒，喝醉之后，胃都出血了，真叫人心疼。話也說(shuō)回來(lái)，為了工作，為了朋友應(yīng)酬下，倒也不用說(shuō)�？墒悄偸呛茸砭疲疵庖蔡��？�，今天家里又來(lái)客了，您又喝開(kāi)了，您邊喝邊勸朋友喝，什么“感情深，一口悶”，什么“酒是糧食精，越喝越年輕”，三下五去二，二箱啤酒喝光，您也喝醉了。
酒醒之后，做女兒的重復(fù)那句：“爸爸，您別喝了，這樣會(huì)傷身體的”老話，您仍笑嘻嘻地說(shuō)：“喝啤酒會(huì)使人變胖哩�！蹦眢w是發(fā)福了，可血壓高了，真拿您沒(méi)轍。還有最嚴(yán)重的一次，晚上你去朋友家吃晚飯，也不知道喝了多少酒，結(jié)果在回家的路上，自己摔了一跤，氣得媽媽幾天不同你說(shuō)話。細(xì)細(xì)的`回想一下，爸爸，你各方面都很好，對(duì)我們姐弟倆的學(xué)習(xí)也比較關(guān)心，你唯一的缺點(diǎn)，就是喝醉酒，這也是我們?nèi)胰藢?duì)你最反感的一面，真叫人傷腦筋。最近，您為了上班方便，買了輛摩托車，您可千萬(wàn)不要酒后駕車呀。爸爸新的道路交通法規(guī)定酒后駕車，最嚴(yán)重的要被拘留。爸爸，我可不想到拘留所去看您呀？爸爸，我想對(duì)您說(shuō)出自己的心里話：“為了我們?nèi)遥鼮榱四阕约旱纳眢w，戒酒吧！”
心聲作文 篇29
時(shí)光如流水，飛速離去，轉(zhuǎn)眼間六年已逝。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，馬上我將離去，感謝你們陪伴我這么多年。
每每想到離別，一些話總不禁涌出心頭。
感謝你，敬愛(ài)的老師：
老師你還記得嗎？我剛剛?cè)雽W(xué)的那天，恐懼和膽怯就闖進(jìn)了我的心房，眼前一片陌生，一片凄涼。是您，為我驅(qū)逐了它們，喚起了我心中快樂(lè)的小鳥，給了我在校園里的第一張笑容。我，欠你一個(gè)謝謝。
老師，您還記得嗎？那時(shí)我讀四年級(jí)時(shí)，在一次課堂上，我因觀點(diǎn)與您不同，與之爭(zhēng)執(zhí)，讓課沒(méi)法在上下去。您無(wú)可奈何，一氣之下，給我家長(zhǎng)打了電話，我被領(lǐng)了回去。事后，我才意識(shí)到自己的所作所為是多么愚蠢、是多么放肆、是多么無(wú)知。我，欠您一個(gè)道歉。
老師，“滴水之恩”，應(yīng)當(dāng)以“涌泉相報(bào)”，跟別說(shuō)是您對(duì)我的深情厚誼。“一日為師，終身為父”，感謝您對(duì)我這棵小苗的精心培育。如今，我馬上就要走了，我不能回答您我是否還會(huì)回來(lái)。我，又欠您一個(gè)回答。
感謝您，親愛(ài)的母校：
母校，感謝您給予我的美好學(xué)習(xí)環(huán)境。我曾在您的肩膀上，鬧得雞飛狗跳，日您卻一點(diǎn)也比計(jì)較。
母校，感謝您讓堅(jiān)韌的小草教會(huì)我頑強(qiáng)與勇敢樂(lè)觀；讓絢爛的`黃菊花教會(huì)我要笑著面對(duì)生活；讓清香的桂花教會(huì)我兩袖清風(fēng)；讓墨紅的梅花教會(huì)我美好的結(jié)果是在困難中摸出來(lái)的……
��！謝謝您，敬愛(ài)的老師，謝謝您，親愛(ài)的母校。謝謝您們?cè)谶@六個(gè)春夏秋冬中陪伴我成長(zhǎng)，在這六個(gè)暑去寒來(lái)中給我?guī)Я藷o(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，您們?cè)谖倚闹杏朗离y忘！
心聲作文 篇30
“世紀(jì)城錢江畔，潮涌陣陣……”這是哪一個(gè)班在唱萬(wàn)向雛鷹之歌？他們?cè)谑裁吹胤匠柯?tīng)，歌聲好像是從報(bào)告廳里傳出來(lái)的，這是503班在唱，下一個(gè)班級(jí)好像是502班，讓我們?nèi)ゲ稍L他們此刻的心情吧！
只見(jiàn)報(bào)告廳門外，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在那里講話，最前面的一個(gè)女同學(xué)穿著淡粉色短袖和牛仔褲，不停地練習(xí)劃拍子，我猜想：“這個(gè)班應(yīng)該是502班，那位女同學(xué)就一定是指揮啦！去采訪她吧！”
“同學(xué)，你是502班的指揮吧！”我問(wèn)道。“是的，有什么事嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我回答道。我開(kāi)門見(jiàn)山的問(wèn)她：“我聽(tīng)說(shuō)這次‘班班有歌聲’比賽，你們2班好像很少練習(xí)唱歌吧？有沒(méi)有信心呢？”指揮的同學(xué)朝我笑笑說(shuō)道：“雖然練習(xí)少，但是，我們對(duì)這兩首歌十分熟悉，但是，有的同學(xué)熟悉過(guò)頭了，經(jīng)常忘記歌詞�！闭f(shuō)著，她無(wú)奈的聳聳肩膀，“希望在臺(tái)上她們能表現(xiàn)的好點(diǎn)吧！”
正說(shuō)著，輪到他們班唱歌了，我對(duì)指揮的同學(xué)說(shuō)：“加油！”她也對(duì)我說(shuō)：“加油！”
首先，指揮的同學(xué)非常有禮貌，向評(píng)委們鞠躬，然后請(qǐng)出報(bào)幕的同學(xué)李憶雯報(bào)歌名。
伴奏開(kāi)始，502班的同學(xué)們緊跟著放開(kāi)喉嚨唱，“青青學(xué)子流戀綠色的課堂……”雖然沒(méi)有別的班唱的好，但是我聽(tīng)出來(lái)了，他們也是付出努力的。
一首歌才三分鐘多一點(diǎn)，不一會(huì)兒，該第二首歌了，之間指揮的.把兩手一揮，同學(xué)們立刻把隊(duì)伍分成了三部分，我可以清楚地看見(jiàn)中間是個(gè)三角形，站在最前面的是肖依同學(xué)，她的歌聲挺好聽(tīng)的。
“紅星閃閃，放光彩，紅星燦燦，暖胸懷……”原來(lái)他們唱的第二首歌叫紅星歌，這首歌他們唱的可比萬(wàn)向雛鷹之歌好聽(tīng)多了，可是，一開(kāi)始就搶了兩拍，還好后面改回來(lái)了。
唱到一半時(shí)，指揮的讓最左邊的同學(xué)坐下，然后又讓最右邊的同學(xué)坐下，中間的同學(xué)手指遠(yuǎn)方同時(shí)眼神也望向遠(yuǎn)方，不錯(cuò)的嘛！
最后，指揮的同學(xué)再次給評(píng)委們鞠躬，然后做了個(gè)手勢(shì)把隊(duì)伍變了回去，指揮還沒(méi)說(shuō)走，第二排的楊婷已經(jīng)要走了，可是她又看見(jiàn)后面的崔佳文沒(méi)走，又排了回去。聽(tīng)說(shuō)后來(lái)，同學(xué)們都在說(shuō)楊婷不看指揮，心思不在那兒。
其實(shí)，跟別的班比起來(lái)，我更喜歡2班，不只是因?yàn)槲沂?班的指揮，最重要的就是我看見(jiàn)了他們付出的努力和汗水，他們唱出了自己每個(gè)人的心聲，這真是無(wú)比的重要啊！
心聲作文 篇31
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累了世界，人類在一直進(jìn)步，思想在一直進(jìn)步，行為在一直進(jìn)步，可孤獨(dú)的笑聲，讓我毛骨悚然！
原來(lái)我需要靠近每個(gè)人，傾聽(tīng)他們的心聲！
灰姑娘
當(dāng)我穿上玻璃鞋時(shí)，我才知道，原來(lái)從現(xiàn)在開(kāi)始，什么都要改變了！我可以不再為那惡毒的女人工作，不再受她兩個(gè)女兒的氣，不再要住在那受氣的'屋子里！我可以自由了。
可當(dāng)我嫁入皇宮后，王子待我并不是很好，他并不關(guān)心我，每天我只是一個(gè)人靜靜地與鳥共語(yǔ)，好寂寞，好孤獨(dú)！似乎優(yōu)點(diǎn)懷念那小屋里的日子，雖然，每天都要做繁重的家務(wù)活，每天都要受他們?nèi)齻�(gè)的氣，每天都要被那女人打罵，但這樣一來(lái)的生活才充滿了希望與追求的理想。
我應(yīng)該回去吧！
傾聽(tīng)過(guò)灰姑娘的心聲，我才知道，只有失去了，才懂得珍惜；只有懂得珍惜，才值得擁有。
殘疾人
我是個(gè)瞎子，自從那次發(fā)高燒后，我再也不能看見(jiàn)世界，那時(shí)，我只有五歲，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去十年了，十年里，我一直是孤單，黑暗的，看不到世界的光彩，我自甘墮落，白天鵝失去了明亮的雙眼，難以判斷前進(jìn)道路的方向，它不能再飛翔了，我不能再看到光明了。
我永遠(yuǎn)是個(gè)孤單的孩子，沒(méi)有兒女會(huì)跟我一起玩耍，誰(shuí)也不希望自己的朋友是個(gè)瞎子，我是別人的包袱，太沉重了，該在行程中丟下的只是這個(gè)沉重的包袱，一切都該結(jié)束了。
傾聽(tīng)殘疾人的心聲，我才知道，我所付出的實(shí)在太少了，多奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓世界變得更加溫馨。
心聲作文 篇32
忘了有多久，沒(méi)有想起這飄滿桂花香的季節(jié)；忘了有多久，沒(méi)有憶起那些快樂(lè)的結(jié)局；忘了有多久，沒(méi)有把心放回在還有余熱的胸腔里。我，或許還是那個(gè)我，不過(guò)只是少了一些活力罷了。
我承認(rèn)，我是那種表面上十分樂(lè)觀開(kāi)朗，而骨子里卻充斥著孤寂的人。很多時(shí)候，我寧愿將自己封閉。打開(kāi)書本，是屬于我的一個(gè)世界；帶上耳塞，又是能容納我的一個(gè)世界。有人說(shuō)，我是一個(gè)穿著喧囂外套的孤獨(dú)者。我不認(rèn)同，也不反對(duì)。
我愛(ài)我身邊的每一個(gè)人。有矛盾的，沒(méi)矛盾的；離開(kāi)了的，陪著我的。無(wú)論是親人，朋友，還是陌生人。盡管我并不確定他們是否也是一樣。
城市中的鋼筋水泥，凝固著一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想，街心的搖滾樂(lè)和酒精味刺激著每個(gè)人的神經(jīng)。這一切的一切，都讓我感覺(jué)好疲憊。于是，我開(kāi)始想念父母的關(guān)懷；于是，我開(kāi)始回憶朋友的在意。不禁也想起自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤放棄。早已厭倦了說(shuō)對(duì)不起，并不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經(jīng)典話語(yǔ)：“‘對(duì)不起’說(shuō)多了，容易失去信任；而‘我愛(ài)你’，卻要成為一種習(xí)慣�！蔽也恢涝谀銈冃睦�，還對(duì)我剩下多少的信任，而在我的心里，卻充滿了那一句“我愛(ài)你”。
我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉(zhuǎn)的舞步，聽(tīng)秋風(fēng)輕柔的呼喚。我喜歡流連于春天的百花園，看花兒展示她們的無(wú)限華麗，聽(tīng)蜜蜂蝴蝶的竊竊私語(yǔ)。
此時(shí)，我能感覺(jué)自己是幸福的。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫面，嗅到一絲絲愛(ài)的氣息。似乎，自己也變得不再孤獨(dú)一般。
此時(shí)，我感覺(jué)自己要的并不是幸福，而是比幸福還要多的東西，我能真真切切的，深深的.感覺(jué)到自己存在的意義。
看一朵白云，從東飄想西。輕飄飄，卻又沉甸甸。帶走了我太多的記憶和思緒，又化作一滴滴雨露重新流回我心里。說(shuō)實(shí)話，我會(huì)感激。因?yàn)樗屛抑�，在不能擁有時(shí)，唯一能做的就是不要忘記。所以，它又將它們重新送回到了我這里。
八月金秋，空氣依舊清爽，天氣仍然晴朗。心情是否也應(yīng)該有些向往？掬起生活中的每一分感動(dòng)，留住生命里的每一次相遇，讓自己告訴自己，做個(gè)快樂(lè)的你。
十五歲的年紀(jì)，似乎也應(yīng)該成熟了。不要再讓自私占據(jù)自己的身體，不要再讓倔強(qiáng)成為自己致命的一擊。那段青澀的歲月，我們應(yīng)該慢慢忘記。
終于明白，有些愛(ài)，過(guò)了就不再，再也回不到原來(lái)，只能勇敢的去面對(duì)那被改寫的未來(lái)。我要說(shuō)，我愛(ài)的是每一個(gè)人，每一個(gè)人！
天很藍(lán)，陽(yáng)光也不那么刺眼，心里也空了一大半。從此以后，只想沉醉于每一個(gè)感動(dòng)的瞬間。
后記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。希望他們知道我珍惜他們我愛(ài)他們，卻又不小心失去了他們。
親愛(ài)的，恩，不說(shuō)對(duì)不起，只說(shuō)我愛(ài)你！
心聲作文 篇33
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，蓮花的香撲面而來(lái)，沁人肺腑，讓人十分沉醉�；暧卧谶@兒：，摯愛(ài)之情從心中逐漸萌發(fā)，心滋暗長(zhǎng)起來(lái)。
伴著溫暖的風(fēng)，因此我踏著歡快的腳步來(lái)到它的倒影前。水面上泛起著一幅畫卷，幾個(gè)星星伴隨著湖泊而飄浮著，隔三差五地飛過(guò)來(lái)幾個(gè)螢火，即便它的光芒沒(méi)有那麼奪目，身型是那般細(xì)微，可它卻一不小心一覽無(wú)遺，在我腦子里很長(zhǎng)時(shí)間不可以抹除。
對(duì)門的.幾戶別人點(diǎn)燃燈火，倒影在這里幅畫卷里，伴隨著水波紋浮上調(diào)下，直至光芒被水吞食。燈火釋放出的光芒是那般晃眼，基本上令人眼睛睜不開(kāi)雙眼，有時(shí)候乃至令人厭倦。在記憶里里它毫無(wú)價(jià)值、貪慕虛榮。
社會(huì)發(fā)展上面有很多人與星星、螢火、燈火可以一概而論。自身不為人知做好自己，沒(méi)去炫耀自身，認(rèn)真完成自身的理想化，不妨一試？一個(gè)人擁有一點(diǎn)造就便會(huì)炫耀，以便突顯自身而不顧一切，令他人唾罵。為人處事要?jiǎng)傉话ⅲ豢梢灾坏胗浿乓陨淼墓ぷ髂芰ΑＦ敛蝗菀资冀K留到這兒，但做人的本性不容易消退。
夏日雖然漂亮，但是再美麗的事情還要有明白賞析的優(yōu)秀人才行。
心聲作文 篇34
戰(zhàn)場(chǎng)上的陰影，考場(chǎng)上的筆墨飛揚(yáng)。
然而刀光劍影相斗，人的生死立馬可見(jiàn)；但是考完分后考生又是又急又腫，雖然不是命的問(wèn)題，但也差不多了。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)知道錄取分?jǐn)?shù)線還是太晚了，有時(shí)候是東方的謠言，有時(shí)候是西方的傳說(shuō)，父母都盼著成龍，盼著女人變成鳳凰。但是，考生真的火了，急死了。一旦上線，父母就出去宣傳表?yè)P(yáng)孩子；一旦你掉出榜單，就是一句冷冰冰的話，說(shuō)：我就知道你是個(gè)沒(méi)用的人才，你還等著考試？看論文的人真的沒(méi)有眼睛嗎？聽(tīng)這一句話，輸?shù)娜巳绲陡钚�，慚愧。
中產(chǎn)階級(jí)嫁朋友走親戚，自傲高；從懸崖上摔下來(lái)的.人一句話都不敢說(shuō)，他們的父母好像也沒(méi)什么關(guān)系。
喔！傷心的心，誰(shuí)知道悲傷？喜歡孤獨(dú)的沙洲冷冷的渴望喊諸葛先生救我，卻又害怕驚世駭俗的人。二月，春風(fēng)就像剪刀。六月是什么？能洗掉烏云嗎？給本色？唉！這個(gè)課做不到。高校放我走是天意。明朝我也分船？我確信我生來(lái)就是有用的。我不會(huì)留在這里，但我會(huì)留在這里。我寧愿做百夫長(zhǎng)，也不愿做學(xué)者，乘風(fēng)破浪！
心聲作文 篇35
有人說(shuō)每個(gè)人都有愛(ài)，但我沒(méi)有用眼睛去尋找。不對(duì)。大錯(cuò)特錯(cuò)！每個(gè)人的眼光都很好，我也是，但缺的是本該被發(fā)現(xiàn)的愛(ài)情。
你絕對(duì)想象不到，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，首先看到的不是一個(gè)慈祥的父親和一個(gè)溫柔的母親，而是一個(gè)嚴(yán)肅的`父親和一個(gè)討厭我眼睛的母親。父親拿著衣架在我腿上抽了幾口，然后破口大罵了幾句，母親則用手捂著胸口，撇著臉你為什么要這樣對(duì)我？我當(dāng)時(shí)只是有意識(shí)。我做錯(cuò)了什么？我能做錯(cuò)什么？！
高一的時(shí)候，我媽幾乎天天打我罵我。為什么？成績(jī)？我高一高二幾乎沒(méi)考過(guò)，考試成績(jī)低于98！只是到了初三，我已經(jīng)不是一張可以隨意揉捏的白紙了。我有自己的意識(shí)。我討厭學(xué)習(xí)。我不明白為什么我只有5、6歲的時(shí)候就對(duì)我這么殘忍。為什么這種折磨甚至不能用地獄來(lái)形容；
我是一個(gè)缺乏愛(ài)的生物，連人都不配被稱為，是一個(gè)靈魂不完整的低等生物。
到現(xiàn)在，我的傷口已經(jīng)愈合了。然而，我心中的傷疤永遠(yuǎn)不會(huì)愈合。
心聲作文 篇36
聽(tīng)著春天的信息，是如此的美好和純凈。
我靜靜地聽(tīng)著。找到了春天的地方。在山坡上和春天，他們和河流玩耍；在草地上，春天頑皮地玩弄著草的毛發(fā)；在河里，春深深地看著小魚，表達(dá)了自己的感情……一切都吸引了我。好像這是春姑娘寫的一首歌，一句話，一句話，甚至只是一句話，那么吸引人，那么發(fā)人深省。春天來(lái)了，她沒(méi)有放過(guò)每一個(gè)地方，凈化了每一點(diǎn)每一滴，給了人們呼吸新鮮空氣的最好機(jī)會(huì)。春天，像萬(wàn)物之母，用寬廣的'胸懷寫出了“愛(ài)”的聲音……
上學(xué)的孩子，上班的父母，玩耍的孩子，都感受到了春天的存在和信息。她默默的護(hù)理著花草，用柔軟細(xì)膩的手指玩弄著河水，讓河水有規(guī)律的向東流……淳，她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)別人對(duì)她的不好評(píng)價(jià)，即使聽(tīng)到也只是一笑而過(guò)。她連接著世間萬(wàn)物，賦予它們新的生命，讓它們快樂(lè)地生活。春天有許多聲音。但是有一點(diǎn)值得肯定的是，春天有一顆慈母般的心和一顆火熱的心，這是一顆“純潔而簡(jiǎn)單”的心……
從小到大，我都被我爸欺負(fù)。爸爸這個(gè)詞在我心里并不偉大。不知道是不是太無(wú)知了，不懂得感恩，不懂得感激父母的好。但是我的心真的很冷，熱的遮不住。爸爸總是為了一點(diǎn)小事就吼我，有一次當(dāng)著同學(xué)的面罵我，我真的沒(méi)面子了我心里沒(méi)有一樣?xùn)|西是味道，酸酸的每次發(fā)生這樣的事情，眼睛里總好像有液體，但又不得不承受。如果它倒下了，那將是一記無(wú)情的耳光，或者是一句刻薄的話，可以刺穿我的心。無(wú)論發(fā)生什么，沒(méi)有人能知道我心里在想什么，也沒(méi)有人能聽(tīng)出我的辛酸。我只能在網(wǎng)上發(fā)泄我所有的委屈。沒(méi)人看得起我。在父親眼里，我是個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒。在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)成績(jī)落后的女生。在他們面前，我只能假裝堅(jiān)強(qiáng)，驕傲，堅(jiān)強(qiáng)，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的心有多壞。我是一只死蝴蝶，力量、驕傲和力量只是我的保護(hù)色。
心聲作文 篇37
爸爸媽媽，希望你們今后能多聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。
爸爸媽媽，我經(jīng)常和你們一起說(shuō)話，交流看法，可有些話我是沒(méi)辦法當(dāng)面和你們說(shuō)。這不，借這個(gè)機(jī)會(huì)，就寫出來(lái)吧，希望你們能看到。
首先我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，請(qǐng)您今后別對(duì)我亂發(fā)脾氣，好不好？我不再是小孩子了，希望您多多理解我的心情。
記得有一次，您在家里電腦前加班工作，因?yàn)樽霾怀鰜?lái)而急躁，剛巧，我正在旁邊玩，不小心碰了您一下。您猛地站了起來(lái)，眼睛惡狠狠地盯著我，數(shù)落聲像雨點(diǎn)一樣砸向我，聲音一陣比一陣高。我當(dāng)時(shí)氣不過(guò)頂了您幾句，您便更生氣了，把我連拖帶推趕出了房門。
現(xiàn)在，我想還是先向您道個(gè)歉，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，我頂嘴是不對(duì)的。另外，我還想跟您解釋一下，當(dāng)時(shí)我確實(shí)不是故意的，我認(rèn)為沒(méi)有影響到您，可沒(méi)想到您一上來(lái)就對(duì)我發(fā)火，根本不給我解釋的機(jī)會(huì)。哎，希望媽媽您別再把我當(dāng)小孩子了。
爸爸，我想和您討論一下朋友的事兒——請(qǐng)您以后不要再以學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來(lái)決定我是否可以和他（她）交朋友！
您經(jīng)常問(wèn)我，在學(xué)校里最想和誰(shuí)玩。我從來(lái)不瞞您，脫口說(shuō)出朋友們的`名字。
每當(dāng)聽(tīng)到不熟悉的名字時(shí)，您便會(huì)追問(wèn)我，這個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)好不好？只要是成績(jī)一般的，您便會(huì)皺起眉頭，繼續(xù)細(xì)問(wèn)下去。比如上課怎么樣啊，老師喜不喜歡他呀，等等。
我發(fā)覺(jué)您神情越來(lái)越不對(duì)勁時(shí)，便會(huì)賭氣不再和您說(shuō)話了。我心里卻在暗暗想：為什么要以成績(jī)來(lái)論朋友呢，難道成績(jī)一般的就沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)嗎？不對(duì)，我覺(jué)得交朋友應(yīng)該看他的人品。
您相信我吧，我絕對(duì)不會(huì)跟心術(shù)不正的人玩的！因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
爸爸媽媽，我希望你們把我以上的提議記在心里，也希望你們今后能多聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。
心聲作文 篇38
你雖然是個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的女孩，可你常對(duì)著鏡子，想象你以前那男孩式的短發(fā)。于是乎，你想起了那心口如一的童心。那時(shí)，你可以毫無(wú)顧忌地在草地上和蝴蝶追逐；也可以坐在爸爸腿上，摟著爸爸的脖子又唱又笑……你曾說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大�！笨蓵r(shí)光一如際往地從身邊流過(guò)。你已經(jīng)是初二的學(xué)生了，和其他同齡人一樣，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，背負(fù)著老師、家長(zhǎng)莫大的希望。身邊常有抱怨生活的平淡無(wú)味，可在你心中一切都是七彩的“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，如同一掛永遠(yuǎn)不落的彩虹。你說(shuō)你喜歡落日的晚霞，那柔和的光照在透明的玻璃上，像跳躍的音符。然而，那里的天空不下雨，在成功的路上怎么不會(huì)出現(xiàn)失敗和挫折？你也曾為那并不能代表一切的分?jǐn)?shù)流過(guò)淚，也曾抱怨過(guò)學(xué)習(xí)的'負(fù)擔(dān)。
一點(diǎn)惆悵，一點(diǎn)寂寞，一點(diǎn)失望，伴著淡淡的憂愁涌上心頭，但又怎么會(huì)為此而消沉？你知道今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有坦蕩的大道，也有崎嶇的小路，都要靠自己的勇氣走下去，于是你便學(xué)著深沉，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。無(wú)奈，你敏銳的目光除了發(fā)覺(jué)美與丑外，還發(fā)覺(jué)了善與惡。
你不想染上虛偽這種病毒，因?yàn)槟悴幌胱屝闹械拿篮门c純潔扭曲。于是，你便渴望那超然獨(dú)處的云朵，渴望永遠(yuǎn)保持心中的那片凈土。你清楚地記得有位摯友說(shuō)過(guò)：青春是一枚青橄欖，辛酸中透著甜味，甜味中浸透著艱辛，但你不會(huì)畏懼，因?yàn)槟阈南蚬饷�、幸福。在空曠的原野上，可以傾聽(tīng)一個(gè)富有幻想，具有激情的女孩的成長(zhǎng)故事……
心聲作文 篇39
蔚藍(lán)的地球，是我們朝夕相處的家園；是我們魂?duì)繅?mèng)繞的家園；是哺育我們的母親。
生活在地球上，波瀾壯闊的海洋讓我深情，雄偉秀麗的山川令我陶醉，五彩繽紛的景色使我忘我。然而，地球卻失去了她以前如花似玉的美貌，它衰弱了。
在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，我們的出行方便了，生活美好了，但同時(shí)我們卻忽略了我們昔日美麗的地球母親，它正在承受越來(lái)越大的痛苦與壓力，在我們享受生活之時(shí)，我們也需要去感受我們地球母親的心聲��！
曾經(jīng)的鶯歌燕舞，多少文人墨客贊美，"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的漫天塵土，令人作嘔的污水……是誰(shuí)摧殘了地球。折磨了地球？是誰(shuí)讓地球變成這樣？可是罪魁禍?zhǔn)资俏覀�，是我們�(nèi)祟惏�。人類�?過(guò)度開(kāi)發(fā)，人類的亂砍亂伐，人類的亂排放，又有哪樣不是在傷害地球呢？
過(guò)去，地球曾有過(guò)太多太多的美好的東西。現(xiàn)在，地球已經(jīng)沒(méi)有了“兩岸猿聲啼不住”也沒(méi)有了“窗含西嶺千秋雪”卻時(shí)常有沙塵暴、酸雨和洪水的侵害。
我們?nèi)祟惒荒茉賵?zhí)迷不悟了，要讓大地從新鋪滿綠色。
大地需要綠色，入類的心靈也需要綠色。只有這樣，才能創(chuàng)造出真正美好的世界，美好的未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來(lái)保護(hù)我們的綠色家園！讓地球變成一個(gè)美麗的星球！
心聲作文 篇40
新年馬上就要到來(lái)了，人們都忙著準(zhǔn)備過(guò)年的東西，大街上到處都是賣鞭炮的，新年還沒(méi)來(lái)到，很多孩子就迫不及待的去買炮了，所有的人都為即將到來(lái)的新年感到高興。
而住在宇宙上的地球卻皺著個(gè)臉，看來(lái)它并不為新年的到來(lái)感到高興。這是為什么呢？原來(lái)是這樣的，本來(lái)地球挺高興的，但是當(dāng)人們一過(guò)年就放炮，搞的到處都是煙，空氣中都彌漫著一股硝煙味�？墒牵娴臎](méi)辦法，只能這樣子了，過(guò)年誰(shuí)不放炮呢？
地球的“肺”生活在一個(gè)土地肥沃、雨量充沛，生活著種類繁多、形態(tài)各異的植物、動(dòng)物的地方，這個(gè)地方就是熱帶雨林，熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境，更為重要的是，他通過(guò)光合作用吸收了大量的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，儲(chǔ)藏在植物體內(nèi)，同時(shí)，釋放出大量的.氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡，熱帶雨林還通過(guò)蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候，通過(guò)扎根大地避免了水土流失。
可是，人類在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下，對(duì)熱帶雨林實(shí)施了毀滅性的野蠻開(kāi)發(fā)，隨著推土機(jī)、斧頭、電鋸的推進(jìn)，熱帶雨林中植物大片大片地倒下了，熱帶雨林被毀，失去的難道僅僅是樹木嗎？雖然人們已經(jīng)意識(shí)到熱帶雨林對(duì)于生物圈的重要性，但還是有人為了眼前利益，不惜以犧牲子孫后代的幸福為代價(jià)，繼續(xù)大肆砍伐雨林。要是照這樣下去，用不了50年，熱帶雨林就會(huì)全部消失，這是多么可怕的前景��！
人們啊，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們共同的家園吧！保護(hù)雨林，人類責(zé)無(wú)旁貸。
心聲作文 篇41
我是太陽(yáng)系的一顆美麗的星球——地球，雖然在宇宙中顯得如此渺小，但是我的身上生長(zhǎng)著許許多多的人類，他們男女老少，建設(shè)自己的家園，種植樹木，使我顯得更加富有光彩。
讓我竟想不到的是，人類竟然傷害我，在我的身上隨便亂扔垃圾，汽車的尾氣和工廠排出的廢氣，使我無(wú)法呼吸，人類還亂砍伐樹木，做成鉛筆和筷子，不斷的傷害小動(dòng)物，用他們的皮毛做成衣服等，有許多高級(jí)動(dòng)物都滅絕了，為了滿足他們的愿望，排出的廢氣，使空氣變得渾濁，讓我迫不得已是全球變暖，下起酸雨，更讓我吃驚的`是，人類還在我身上隨便撒尿，在河里亂給魚喂食物，使許多魚蝦都死亡，我已經(jīng)不再是以前的美麗了，我那位藍(lán)色和清綠色的衣服也不再那么鮮艷了。
小鳥向我訴苦，我的家園沒(méi)有了，我該去哪呀。這都是傷害我的孩子呀。你們這樣的不珍惜我，我還是用我一點(diǎn)微薄的力氣來(lái)保護(hù)你們，到時(shí)候我也不能為力了。我真希望我還能像原來(lái)那樣的美麗，只有你們?nèi)祟惸芡炀任摇２粋?dòng)物，能做到的就去做，節(jié)約水資源，如果每一個(gè)人節(jié)約一滴水，那么地球的水會(huì)重新富裕起來(lái)。
人類們，開(kāi)始保護(hù)我吧，使我像以前一樣，這樣我才會(huì)更好的保護(hù)你們，減少自然災(zāi)害，這不僅保護(hù)你們，也保護(hù)了我呀，人類們我勸你們從現(xiàn)在來(lái)是保護(hù)環(huán)境，攜手同行，為祖孫后代的環(huán)境做出貢獻(xiàn)吧！
心聲作文 篇42
我叫地球，帶著人類在茫茫宇宙中遨游……
我載著人類，在宇宙遨游了億年，可人類，唉！人類太令我失望了，是你們毀滅了我。
你們想想自己所做的一切，好好反省，反省吧！幾千年前我是綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，可現(xiàn)在我已是千瘡百孔了，著都是由于你們只顧自己，不注重可持續(xù)發(fā)展，濫砍樹木，使水土大量流失，濫捕殺動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡。你們大肆砍伐森林，使得我逐漸沙暴化，70%的地盤被沙漠所吞，毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)采地下能源，特別是水資源不可思議地浪費(fèi)水源及排放廢水，使得海洋逐漸變成藍(lán)黑色。同時(shí)你們還不斷地互相殘殺進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至爆發(fā)了幾次大戰(zhàn)，我變成了傷痕累累的大戰(zhàn)場(chǎng)，你們還因戰(zhàn)爭(zhēng)需要研制了大量武器，污染嚴(yán)重威脅著我，也同樣威脅著你們的生命，不是嗎？美國(guó)與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，長(zhǎng)久不能平息，硝煙彌漫震的我胸口直疼，你們也有無(wú)數(shù)生命被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬。
就在這新春來(lái)臨之季，印泥發(fā)生的海嘯事件，吞噬了近五百萬(wàn)生命，大多數(shù)都是兒童，多么可怕的悲劇��！這正是你們不注意保護(hù)環(huán)境的結(jié)果��！以灰色為基調(diào)筑成的`都市中難得見(jiàn)幾只小鳥，甚至連麻雀也沒(méi)有。失去往日百鳥爭(zhēng)鳴的清平景象，失去當(dāng)年的好多動(dòng)物朋友。人類是萬(wàn)物之靈萬(wàn)物之本。人有生命，動(dòng)物也有生命，都是我的兒女啊！
人類醒醒吧，我以千瘡百孔，傷痕累累了，再也受不了你們的所作所為了，你們要保護(hù)我，注意點(diǎn)生態(tài)環(huán)境吧，這也是保護(hù)你們?nèi)祟惏�！醒醒吧，醒醒…�?/p>
心聲作文 篇43
我是一只黃鶯，出生在大森林里，我長(zhǎng)大以后，每天都和伙伴們玩耍，生活很快樂(lè)。天有不測(cè)風(fēng)云，這樣幸福快樂(lè)的日子就幾個(gè)月。
有一天，我和伙伴們正玩耍時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)幼稚聲音：“抓小鳥啦！”經(jīng)驗(yàn)豐富的伙伴告訴我這是小孩要來(lái)抓我們了，快逃吧。我們急忙四處逃散，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“救命”，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身一看，是自己的好朋友——麻雀被一個(gè)小男孩給抓住了，我真想過(guò)去救她，但卻救不了，只能眼睜睜地看到麻雀被那個(gè)小男孩給帶走了。我大聲地對(duì)麻雀說(shuō)：“麻雀，如果有機(jī)會(huì)，我一定救你�！笨墒窃僖矝](méi)有機(jī)會(huì)了。從此以后，我們便過(guò)著東躲西藏的日子。
終于有一天，我被一個(gè)小男孩給抓住了，我看了看我居住的森林，又看了看驚慌的伙伴們，無(wú)奈地閉上了雙眼，淚水從眼睛里流了出來(lái)。就這樣我離開(kāi)了我居住的森林，離開(kāi)了我親愛(ài)的.伙伴。我被那個(gè)小男孩帶到了一個(gè)屋子里，那個(gè)小男孩把我交給了一個(gè)小女孩，小男孩對(duì)小女孩說(shuō)：“妹妹，這是一只黃鶯，我把它交給你，你要好好對(duì)待它�！蹦莻�(gè)小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久，我便被那個(gè)小女孩放進(jìn)了一個(gè)小籠子里。在那里，我再也體會(huì)不到那種自由的感覺(jué)了。我經(jīng)�；貞浺郧昂屯閭兊男腋r(shí)光，經(jīng)常問(wèn)自己到底是做了什么事，要受這樣生不如死的懲罰？
人類呀！我們鳥類并沒(méi)有招惹你們，但你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們呢？
心聲作文 篇44
就像那振翅飛翔的鳥兒一樣，我們有翱翔藍(lán)天的渴望；就像那千帆競(jìng)發(fā)的航船一樣，我們有遨游大海的沖動(dòng)。年少的我們，有太多的渴望與沖動(dòng)，想放肆的大聲笑大聲哭。但我們不想要的是，想要的飛翔取而代之是操縱的航線，夢(mèng)想的遨游是在題海中無(wú)奈的奮斗。
青春，是燦爛的花季，本應(yīng)是充滿著激情與澎湃，而不應(yīng)在書本中被埋沒(méi)。那堆積如山的書本下藏著高高的寂寞，掩蓋著一張張害怕受傷的臉，我們會(huì)把這一切當(dāng)成是理所當(dāng)然，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，成長(zhǎng)，意味著承擔(dān)責(zé)任。
但——不要以為我們真的長(zhǎng)大了，其實(shí)我們還是很脆弱的'，小小的心靈承受不了成長(zhǎng)的壓力。因此我們學(xué)會(huì)了逃避，這是人的一中本能。我們想遠(yuǎn)離書本，遠(yuǎn)離這不屬于青春的憂愁。其實(shí)，我們也知道這樣做不對(duì)，是有違于成長(zhǎng)的。所以，我們又逼自己：學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)面對(duì)，但不知不覺(jué)中，我們又學(xué)會(huì)了嘆氣。至少，在嘆氣的瞬間我們得到暫時(shí)的解脫。
其實(shí)，我們的要求不會(huì)那么苛刻，我們要求的不多，只是希望在深夜中收到一杯暖暖的熱茶；在淚水滑過(guò)臉頰是接觸到一絲輕柔；在心靈脆弱時(shí)聽(tīng)到一陣掌聲……這些都足以讓我們害怕受傷的心靈得到慰藉，讓我們深深感受到那愛(ài)的溫度，讓我么知道其實(shí)我們不是自己一個(gè)人。
我們只是需要一個(gè)傾訴的對(duì)象，需要有一個(gè)人微笑著對(duì)我們說(shuō)：“不要放棄，你能行的！”
心聲作文 篇45
我是一只小鳥，住在一片郁郁蔥蔥的大森林里。
我跟爸爸媽媽生活在一棵高大的大樹哥哥上面，蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹長(zhǎng)長(zhǎng)來(lái)跟我打鬧嬉戲，一起高興地玩耍，爸爸媽媽經(jīng)常出去捉蟲子給我吃，草坪上五顏六色的小花悄悄開(kāi)放，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草披著綠色的衣裳搖擺起來(lái)，它們還陪我聊天。
夏天，許多小朋友赤著腳丫在森林里玩游戲，玩累了，就在陰涼的大樹下乘涼，它們玩的`可高興了！
可惜好景不長(zhǎng)，突然森林里來(lái)了一群善良的人們，森林里突然很熱鬧，我好奇的問(wèn)了問(wèn)蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，發(fā)生什么事了？”蝴蝶姐姐著急的說(shuō)：“小鳥，你快躲起來(lái)，現(xiàn)在人們都要來(lái)捉你們這些鳥兒，還聽(tīng)說(shuō)要把你們賣給賓館當(dāng)下酒菜。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)的嚇傻了，蜜蜂妹妹還告訴我可憐的爸爸媽媽在給自己找蟲子吃的時(shí)候被他們給捉走了，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正被關(guān)在鐵籠里，等著給人們做佳肴呢！原來(lái)我們不是和人類是好朋友嗎？為什么現(xiàn)在人類卻捉我們，把我當(dāng)下酒菜吃掉？為什么呢？
現(xiàn)在只有我孤零零一個(gè)人生活了，我每天都得提心吊膽了，唉！我真得要躲起來(lái)了，可是，我到底要躲到哪里去才好呢？
善良的人類，請(qǐng)救救可憐的我吧！放了我們這些小鳥，我們是好朋友啊，為什么不能友好的相處呢？小朋友們快來(lái)救救我們吧！
心聲作文 篇46
自從我懂事起，我就生活在一棵枝繁葉茂的大榕樹上，樹下有一片草叢，草叢里還有五顏六色的小花在悄悄開(kāi)放。蝴蝶姐姐。蜜蜂妹妹們也經(jīng)常來(lái)這里和我一起打鬧嬉戲。爸爸。媽媽每天都早出晚歸，為樹爺爺治病，催農(nóng)民伯伯下田播種，贏得了他們的一致稱贊。
可是，不知從什么時(shí)候起，草叢成了垃圾堆，你看，白色的`飯盒，各種顏色的包裝袋，還有一些菜梗菜葉，把可憐的小草壓得喘不過(guò)氣來(lái)，美麗的花姑娘也變得丑陋了，她抬不起頭來(lái)了。我的家園其臭難聞，就連我最親密的好朋友，蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹也不再來(lái)與我聚會(huì)了。我多么寂寞，多么無(wú)聊，我要去找他們玩玩�？墒�。我剛出家門，一顆子彈便像飛碟一樣向我射擊過(guò)來(lái)，我左閃右躲，還險(xiǎn)些喪失性命。
前幾天，又來(lái)了一些建筑工人，說(shuō)是為了要修建一幢房子，把我和爸爸媽媽的容身之地——茂盛的大樹砍掉了。我的家園被毀滅了，爸爸媽媽只好帶我來(lái)到一顆小樹上生活。昨天，又來(lái)了一些人，他們趕盡殺絕，要把我們賣到餐廳當(dāng)下酒菜�？蓱z的我爸爸媽媽不幸被捉，聽(tīng)說(shuō)他們現(xiàn)在被關(guān)在鐵籠李，等著給人們當(dāng)佳肴。
現(xiàn)在，只剩下我一個(gè)人孤零零的生活著，整天都提心吊膽……唉！我得藏起來(lái)了，可是，世界之大竟找不到一處安全的藏身之地，我該藏到哪兒才好呢？善良的小朋友們，請(qǐng)救救我吧！
心聲作文 篇47
親愛(ài)的小樹你好嗎？
——題記
又是一年春暖花開(kāi)之時(shí)，又是一年植樹之日，去年我們植下的樹苗你還好嗎？
就是在去年的這個(gè)時(shí)候，我和我的朋友們種下了你，并為定每天的3月12日，也就是你的生日，我們都要來(lái)看你，給你松土。可是第一年我就沒(méi)有遵守諾言。違背了我們的約定。
我相信他們一定來(lái)看你了，給你松土，澆水了，相信他們也一定在埋怨我吧我沒(méi)有履行約定吧。
記得栽種你的時(shí)候，我們也即將面臨分別，記得那一天，太陽(yáng)是那么的熹微，陽(yáng)光是那么的明媚，我們一起挖坑，一起將你植入坑中，一起為你填土，澆水。
從那以后你便不只是一棵樹了，而是成為了我們友誼的象征。
昔日一起種下你的人，已經(jīng)各奔東西，不在同一個(gè)地方了。
昔日曾經(jīng)留下我們歡聲笑語(yǔ)的地方，想必又留下了另一些的笑臉，快樂(lè)；昔日的桌椅，想必又有了新的主人；昔日留有我們美好的回意的教室，想必又留下別人美好的記憶。
昔日的.物，并沒(méi)改變，改變的只是人，昔日的人，不在相見(jiàn)，又是一年分別之時(shí)。
相信，又會(huì)有人和我發(fā)出同樣的感慨。相信又會(huì)有一對(duì)又一對(duì)的好朋友，面臨分別。相信又有一份份的真摯的友誼埋藏在心間。
只有分別才能見(jiàn)證團(tuán)聚的美好，只有時(shí)間才能見(jiàn)證友誼的真摯，幸福只是一瞬間的事，就像櫻花熬不過(guò)仲夏，幸福正是因?yàn)槎虝翰棚@得可貴。
友情，人人都需要友情，比能孤獨(dú)走上人生旅程，人活著絕不能沒(méi)有友情，人是群居動(dòng)物，遺世而孤立絕不可能。
心聲作文 篇48
大自然的心聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示著。
綿亙的山脈，婉言的小路，多變的云彩，沒(méi)有一處不讓人們驚嘆！堅(jiān)韌的翠竹，高大的樹木，青翠的小草，沒(méi)有一件不讓人享受。��！自然，你的神秘著實(shí)使我吃驚。
下課的鈴聲已然歡快響起，同學(xué)們已經(jīng)走出教室。當(dāng)我正享受著那來(lái)之不易的清涼時(shí)，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“班長(zhǎng)，快來(lái)看！”話音未落，我已飄然而至�！霸趺戳耍俊彼檬种赶蛏降姆较�，“你瞧，班長(zhǎng)，那是什么？”我隨著他指的方向望去，不由得孩子般地蹦跳起來(lái)。
“龍！是龍！一條由云彩組成的`龍！”我驚喜的有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。多美的龍啊，那由云彩組成的尾部，連一個(gè)鱗片，鱗片上的花紋，都活靈活現(xiàn)。咦？那隱隱閃光的是什么？哦，我知道了，是龍身上的每一處地方，都在我的心中閃閃發(fā)光。那龍尾已經(jīng)看完了，那龍頭呢？我搜尋了整個(gè)天空，卻始終不見(jiàn)他的蹤影。也許，是它害羞了吧？緊張得和鴕鳥一樣，藏了腦袋，而忘了自己的身子吧？你瞧，那龍的尾部該明名則明，該陰則陰，每一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)零碎，都勾勒得恰到好處。龍尾的最末微微勾著，龍身中部卻又稍稍隆起；又好似遇到危險(xiǎn)時(shí)的困窘樣；更好似欣喜若狂時(shí)的震驚樣……
“喂，班長(zhǎng)？”我嚇了一跳，從幻想中驚醒過(guò)來(lái)。我連忙看向天空，那龍依舊朝我友好地?cái)[著尾巴。
大自然的創(chuàng)造力是我們這區(qū)區(qū)人類不能比擬的。我們應(yīng)該多去聆聽(tīng)大自然的心聲，去領(lǐng)略真正的景。
心聲作文 篇49
水是生命之源，不要讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚。是啊，我們?nèi)祟惷髅髦肋@個(gè)道理，為什么還是亂扔垃圾或排放污水到小河里呢？
兒時(shí)的小河，是明亮清澈的，可以照出我們的模樣，可以看見(jiàn)沉到水底的鵝卵石和枯葉。長(zhǎng)大了，什么發(fā)達(dá)的東西都有了，卻失去了小河的清澈。再也不能像照鏡子一樣看著水中自己的倒影，只能聞到臭氣，看到灰綠色的臭水與漂浮在水上的各種垃圾，還有一條條死魚。
什么造成了從一條清澈無(wú)比的'小河變成了一條骯臟的臭水溝呢？是討厭的污染性工廠和人類。工廠飄出的煙，把藍(lán)天變沒(méi)了；工廠排放出的污水，使河水變臟了。人類不但不停止，還建造了不可計(jì)數(shù)的工廠，再加上人類一度亂扔垃圾到河里，讓河流生病了。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起保護(hù)我們的河，保護(hù)我們共同的家，不要亂排放污水，也不要亂扔垃圾，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我們家對(duì)面是京杭大運(yùn)河。有一次，我和爸爸一起去運(yùn)河公園散步，他說(shuō)：“我小時(shí)候，河水是非常干凈的，甚至渴了可以直接喝。但是現(xiàn)在，河水污染了，就不能喝了，短短幾十年，就污染了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，感慨萬(wàn)千，望著運(yùn)河，想象著：一百年后，按照這個(gè)發(fā)展繼續(xù)下去，那會(huì)怎么樣呢？爸爸又說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們得保護(hù)水源，盡力不讓河水變臟，要讓它變得更干凈，讓我們的后代喝上干凈無(wú)污染的水！”
爸爸說(shuō)得對(duì)極了，我們不能因科技而破壞了自然界的水源，應(yīng)盡力保護(hù)好每一滴水！
心聲作文 篇50
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！被ǖ囊簧挥邪雮�(gè)季節(jié)多，它把最好的一面奉獻(xiàn)給了大地，奉獻(xiàn)給了人類。
春天，水仙、君子蘭、海棠……是它們開(kāi)得旺盛之季。它們的影子無(wú)處不在，它們的香味彌漫在空氣之中，它們的'香味香甜了那一段美好的時(shí)期。
夏天，荷花最多。荷花我們都常見(jiàn)，就因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)而讓我們忘卻了它們的美。它的美在“香”、美在“色”、美在“清”，美在微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，在它“搖頭”的那一刻，可使人沉醉其中。那一沉醉就是一整天，腦子里反復(fù)想著荷花那讓人沉醉其中的美。
秋天，桂花滿樹都是。這一朵，那一朵，小小地隱藏在樹葉當(dāng)中。雖然桂花很小，但是我們都因?yàn)樗南銡�，浸在了這迷人的空氣中。它開(kāi)放的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們所浸在這兒。是它香甜了人們，香甜了四季。
冬天，大雪紛飛，在寒風(fēng)刺骨傲然挺立。它有著一種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。它不與百花爭(zhēng)艷，只默默地在冬天中盛開(kāi)。為冬天的大地增添一些“彩色”。它沒(méi)有荷花的婀娜多姿，也沒(méi)有桂花的迷人香氣，但是它有超凡脫俗的精神、品質(zhì)。對(duì)！它就是——梅花。
說(shuō)了這么多花的種類，只為了一句話，那一句話對(duì)你來(lái)說(shuō)是小事，但是對(duì)它們花兒來(lái)說(shuō)就是一件大事。那句話就是——花兒的生命很短暫，它為你付出的一生。而你只是看到它燦爛的一面，請(qǐng)你好好珍惜它們“陪伴”你的每一刻精彩的瞬間吧！
心聲作文 篇51
辛棄疾說(shuō)：“少年不知愁滋味。”難道少年真的沒(méi)有品嘗過(guò)煩惱的滋味嗎？答案是否定的。作業(yè)多，完不成是煩惱；家長(zhǎng)管的太多，沒(méi)有自由是煩惱；第一次做事，失敗了是煩惱；課外補(bǔ)習(xí)班太多，沒(méi)有玩的時(shí)間是煩惱…。
每天早上叫醒我的，永遠(yuǎn)是媽媽的那句魔音：“七點(diǎn)四十啦，王嘉鑫！還不起床！”當(dāng)我睡眼惺忪的從床上坐起來(lái)后，耳邊就開(kāi)始縈繞著媽媽的`連環(huán)奪命催：“快點(diǎn)！要遲到了。”
“我來(lái)！你去寫作業(yè)�！泵慨�(dāng)我想要幫媽媽干點(diǎn)活時(shí)，又會(huì)聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)。似乎在媽媽心里，我只是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，除了讀書、寫作業(yè)，我什么也不用做，也不該去做。
有好幾次我剛放學(xué)回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，明天你去上課�！卑�，有多少次，家長(zhǎng)們不跟孩子商量，就給孩子報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。有多少孩子，放假時(shí)比讀書還累……有時(shí)候我好想對(duì)媽媽說(shuō)：“能不能讓我休息會(huì)兒呀？”
假如我有一個(gè)“行走的鬧鐘”，可以提醒我下一分鐘該做什么，那我就不用每天在媽媽的嘮叨聲中急急忙忙的起床洗漱了。
假如我家有一個(gè)“智能機(jī)器人”，可以承包我們家所有的家務(wù)活，既不用媽媽干活，也不用我?guī)兔Α?/p>
假如我的大腦是一個(gè)聰明的大腦，成績(jī)能步步高升，上課一聽(tīng)就懂，題目一看就會(huì)，作業(yè)一寫就全對(duì)！媽媽就再也不用操心我的學(xué)習(xí)了。
唉！假如這些都能成真，那該多好呀！
白日夢(mèng)做完了，該去上課了……
心聲作文 篇52
我是土地，通俗一點(diǎn)，我就是泥土。我是自然界中一個(gè)從不起眼卻又無(wú)比重要的角色。
我是一切生命的啟源。我為河流與海洋制造凹地，我用時(shí)間和塵埃制造石塊，我在山頂與地底埋下礦產(chǎn)，我用水源與食物創(chuàng)造生命。但這一切的一切，都只換來(lái)你們無(wú)情的搶掠與嘲諷。
食物鏈的一環(huán)離不開(kāi)另一環(huán)，就算再高級(jí)的.捕食者都會(huì)回歸泥土，被時(shí)間消化。而人類，卻情愿被烈火燒成灰燼，將靈魂與“軀體”鎖在木箱里，也不愿成為大地的養(yǎng)分。那道木墻，隔開(kāi)了人類與自然，是你們對(duì)過(guò)去的養(yǎng)母的無(wú)情的宣告：我們已不屬于自然。
人類索取我寶貴的礦產(chǎn)，人類殺死自然的兒女，人類將廢棄物丟向我所創(chuàng)造的一切：海洋、河流、森林、高山……還有我自己。如果我想，我只要三天就能殺死所有的人類，以此換來(lái)自然的平等與和平，但我卻從不愿意殺死所有的人類，我總是希望他們能回心轉(zhuǎn)意。
當(dāng)年山間的那些小村落，如今大都消失不見(jiàn)了。有的被綠意埋沒(méi)，有的僅是一片廢墟。當(dāng)年純樸的人們呢，也都不知去向了。時(shí)間改變了人類，改變了一切，唯有森林的深處，還有生靈愿意聽(tīng)從自然的指揮。
人類啊，你們可知道，如果地球上沒(méi)有你們，那會(huì)是怎樣的一片花紅柳綠？永遠(yuǎn)別把自己看得太重，世界上不需要不懂得回報(bào)的生靈們。
現(xiàn)在，旅人，背上你的背包，去那叢林中逛逛吧。走出來(lái)時(shí)，可千萬(wàn)別忘了把地上你留下的垃圾，撿起來(lái)啊！
心聲作文 篇53
我是一張課桌，我很愛(ài)干凈，自動(dòng)鉛筆、鋼筆、文具袋、尺子、橡皮……都是我的好朋友，大家都愿意和我玩。我很喜歡我的小主人，因?yàn)樗貏e講衛(wèi)生，總是把我打扮得漂漂亮亮的�？墒�，老師因?yàn)樾≈魅寺?tīng)話而給她調(diào)換了正中間的位置，現(xiàn)在我又換了一個(gè)新主人。
我的新主人很臟，把我和課本、文具袋、橡皮等文具都弄得臟兮兮的，大家都不愿意和我交朋友了，所以我特別孤獨(dú)。我的小主人還總是對(duì)別人說(shuō)：“看，我的課桌是天下第一大干凈課桌�！眲e人紛紛說(shuō)：“看你的課桌那么臟，還是天下第一大干凈課桌呢，明明是天下第一大臟課桌嘛�！毙叩梦艺嫦胝乙粋�(gè)地縫鉆進(jìn)去。可小主人呢，還滿不在乎地說(shuō)：“這是目前為止，我坐過(guò)的課桌中最干凈的.一個(gè)呢。”唉，真拿他沒(méi)辦法！其他同學(xué)也都為此嘆了口氣。
在一次班會(huì)上，我聽(tīng)到班主任王老師說(shuō)道：“以后，我們每一周都要由一個(gè)值日組來(lái)打掃教室的衛(wèi)生，打掃項(xiàng)目有：擦桌子、整理講桌……”我邊聽(tīng)心里邊美滋滋地想：這下我就不會(huì)那么臟了�？墒切≈魅艘豢醋雷痈蓛袅耍貏e高興，我還以為他也希望我變干凈呢，誰(shuí)知他在我身上畫來(lái)畫去，弄疼了我還不說(shuō)，還害得我傷痕累累。
“唉——，疼死了！”你聽(tīng)到我在哭嗎？如果你見(jiàn)到我現(xiàn)在的小主人，一定要把這件事說(shuō)給他聽(tīng)。
心聲作文 篇54
老師您好，有些話我不知當(dāng)講不講，今天我就借著作文寫的機(jī)會(huì)，向您傾訴下我的心聲。也許您聽(tīng)后會(huì)悖然大怒，但卻是我壓抑已久的肺腑直言。
今天第二堂課的上課鈴響了，我們?nèi)匀唤活^接耳，又打又鬧，完全無(wú)視鈴聲的存在，直到您出現(xiàn)在教室的門口，我們才安靜下來(lái)。張騰叫：“起立”，同學(xué)們才都懶懶散散的站起來(lái)，有的甚至無(wú)動(dòng)于衷，不加理睬。您生氣了，讓我們站著反思�？墒�，您知道嗎？這是對(duì)學(xué)生的體罰，是不對(duì)的。是，我們上課了還說(shuō)話打鬧是不對(duì)，我們也承認(rèn)，可您想想，才剛上課，誰(shuí)又能馬上就安靜下來(lái)呢？也許，您認(rèn)為我是在強(qiáng)詞奪理，為我們的過(guò)錯(cuò)開(kāi)脫，可我們必竟是小孩，好動(dòng)是我們的天性。不糟不鬧，規(guī)規(guī)矩矩，百依百順，言聽(tīng)計(jì)從的學(xué)生，您認(rèn)為這樣的.是好學(xué)生嗎？
我記得您曾經(jīng)講過(guò)：“鈴聲就是命令�！蹦敲�，是不是所有的人都要服從命令，服從鈴聲呢？我想，不管是老師還是學(xué)生都應(yīng)該服從。這次在上課鈴響后，我們沒(méi)有及時(shí)的坐好是我們的不對(duì)，可是，下課鈴聲響后，您又做到了按時(shí)下課嗎？沒(méi)有，您經(jīng)常在下課后還不辭辛勞的講課，我們知道，您是想把知識(shí)全教會(huì)我們，恨鐵不成鋼，可是我們的大腦需要休息，需要調(diào)整狀態(tài)，只有精神好，學(xué)習(xí)才能有效率，才能不辜負(fù)老師――您的期望。
我們十分尊敬老師您，也希望您尊重我們。雖然，我們還是個(gè)孩子，但我們有我們的思想。
心聲作文 篇55
我是你那一雙圓滾滾、亮晶晶的大眼睛！以前，每次你一走出家門或是上學(xué)校，大家都爭(zhēng)先恐后的來(lái)欣賞我這雙繽紛亮眼、炯炯有神的大眼睛，大家都羨慕不已、贊不絕口！讓我和你都覺(jué)得好驕傲喔！
每一次你去做健康檢查，護(hù)士阿姨都說(shuō)：“你視力保健做得很好喔！”可是后來(lái)你為什么不愛(ài)惜我呢？天天長(zhǎng)時(shí)間的看電視、玩電腦，累了也不知道要休息。我從千里眼都快變成大瞎子了，我真想嚎啕大哭！
現(xiàn)在你聽(tīng)到苦口婆心的老師，對(duì)你千拜托萬(wàn)拜托：“要好好愛(ài)惜你的眼睛喔！”難道你真的要天天看著美不勝收、波光瀲滟的世界，在你我的眼前慢慢的消失嗎？還是要永遠(yuǎn)在夕陽(yáng)余暉的世界欣賞風(fēng)景？古人說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！”絕對(duì)不要傷害了我，讓人生的美景就像夕陽(yáng)一樣在我眼前消失��！
希望你能聽(tīng)到我的苦苦，希望你快快悔改，不要讓我失望，更不要讓自己后悔莫及！希望你能讓我重獲新生，只要你能讓我恢復(fù)健康，你就能天天眉開(kāi)眼笑，因?yàn)槟阌帜芸吹剿{(lán)藍(lán)的.天、白白的云、翠綠的樹木、繽紛的花草、金金亮亮的小星星……等，那是一件多么美妙、幸福、快樂(lè)的事��！希望你能再讓我回到名不虛傳的“千里眼”，我就能讓你走路不跌倒，不會(huì)撞到電線桿，更能讓你看盡五彩繽紛的世界喔！
到了下次健康檢查的時(shí)候，如果你要變健康，就乖乖聽(tīng)我的小叮嚀吧！
心聲作文 篇56
我覺(jué)得我超級(jí)重要的喔！我的身體側(cè)邊有一個(gè)挺立的靠背，大家總會(huì)依靠著我休息。有的人喜歡在我的身體上涂鴉，有的人不小心就會(huì)在我的肚子上放個(gè)響屁；有的人魯莽的把我四條腿搖來(lái)晃去，有的人無(wú)精打彩的靠著我發(fā)呆，有的人倚附著我，靜下心來(lái)讀書寫字學(xué)習(xí)……
知道我是什么了嗎？我是一張——“椅子”。我原先是一棵不起眼的`森林大樹，但經(jīng)由木匠的巧手后搖身一變，我變得煥然一新，更有線條也更有自信，我開(kāi)心的吶喊著：“哇！我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我可以變成四平八穩(wěn)的英勇武士呀！”變成不折不扣的椅子后，我的心情總是眉開(kāi)眼笑、心花怒放，看到自己光鮮亮麗的外表，我總是不亦樂(lè)乎！
雖然我只是一張務(wù)實(shí)的椅子，但我想成為一張包容性極佳的椅子。我提供的服務(wù)可多的呢！在家里讓爸爸坐下來(lái)看電視、媽媽坐下來(lái)挑菜、爺爺坐下來(lái)打盹、奶奶坐下來(lái)織毛線；尤其是姐姐，當(dāng)大美女坐在我肚子上時(shí)，我總是熱情的微笑著；相反的，我最不喜歡小表弟了，他總是在我的肚子上活蹦亂跳，好像把我當(dāng)成一匹脫韁野馬，使得我的肚子痛不欲生，四肢傷痕累累！他是一個(gè)超級(jí)的大胖子，當(dāng)他坐在我的肚子上時(shí)，我常常是上氣不接下氣、氣喘如牛的！
我是椅子，一個(gè)現(xiàn)代人不可缺乏的好伙伴。我希望大家愛(ài)我、疼我，好好珍惜我，因?yàn)槲铱梢越o大家最貼切的幫助，也讓我光宗耀祖，使所有的椅子家族都以我為傲！
心聲作文 篇57
窗外那朵辛夷花，傲然屹立在枝丫上，她是一個(gè)堅(jiān)毅的女勇士。
已是入冬時(shí)期，她的同伴們?cè)缫央x她而去，唯獨(dú)剩下飽經(jīng)風(fēng)霜的她，仍巍然挺立在那兒，她不想離開(kāi)樹媽媽。
一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，她最終抵不過(guò)命運(yùn)的來(lái)臨，在枝頭上打了一個(gè)旋兒，跌入了深淵。我似乎聽(tīng)到了她痛苦的呻吟。
當(dāng)我再一次看到她時(shí)，她已殘敗不堪，乳白色的舞裙被泥土污染得又黑又破，衣衫襤褸，蓬頭垢面的她與原先相差十萬(wàn)八千里，然而，她依然昂著頭，望著那高大的辛夷樹，她的媽媽，此時(shí)的.她，又在想什么呢？
她仿佛在說(shuō)：“媽媽，你別孤單，我在土中陪著你呢！”她一定是擔(dān)心媽媽了，我想。一陣微風(fēng)徐徐拂過(guò)，她的花瓣借助風(fēng)的力量，輕輕晃動(dòng)起來(lái)，她很想跳舞，可是她立不起來(lái)，她只好用手比了幾個(gè)動(dòng)作。她十分孤獨(dú)，她的同伴都悄然而去了，而她卻不舍得母親。但只要她一想到舞蹈，她便又歡樂(lè)了起來(lái)，如同一只風(fēng)中自由的鳥兒。舞蹈，是她流動(dòng)的血液，她多么想念在枝頭歡樂(lè)舞動(dòng)的時(shí)光呀！
突然，一陣風(fēng)猝然而至，她再一次開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的旅程，這次，她幸運(yùn)地來(lái)到了母親身旁，她幸福地依偎在大樹身旁，她的心里溫暖極了，仿佛又回到了從前，她心想：正好，又回到這個(gè)溫暖的家了。
我再也沒(méi)有看到她了……
心聲作文 篇58
我是一只小鳥，生活在一片茂盛廣闊的樹林里，我的家就在樹爺爺?shù)膽阎�。蔚藍(lán)的天空是我玩樂(lè)的天地，我玩累了就依偎在大樹爺爺?shù)膽牙�，甜甜地入睡，多幸福，多快�?lè)�。�
冬天就要來(lái)了，我要到南方過(guò)冬。樹爺爺說(shuō)：“孩子，明年春天一定要回來(lái)，我呢，再聽(tīng)你唱歌！”“好！”我依依不舍地離開(kāi)。
冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，我回到那片熟悉的森林�？墒牵瑯錉敔敽椭車臉涠疾灰�(jiàn)了，只留下無(wú)數(shù)的樹根，我到處打聽(tīng)樹爺爺?shù)南侣�，蜜蜂姐姐告訴我，樹爺爺和其它的樹都被人類砍了，運(yùn)到伐木場(chǎng)里去。
我聽(tīng)了，趕緊飛往伐木場(chǎng)，看到了慘不忍睹的一面；成百上千棵樹被機(jī)器截成一段段，它們痛得渾身發(fā)抖。我找到了樹爺爺，他正被機(jī)器截去了下肢，我拼命飛往樹爺爺?shù)纳砼裕拗f(shuō)：“樹爺爺，我回來(lái)了，你怎么了？快起來(lái)呀！”樹爺爺發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！人類會(huì)把你吃了的�！庇忠坏犊吃跇錉敔斏砩希盒牧逊蔚亟兄�，淚流滿面。樹爺爺小聲地對(duì)我說(shuō)：“我不行了……我想……我想再聽(tīng)你……唱歌�！蔽铱拗艘欢螛錉敔斪類�(ài)聽(tīng)的歌，樹爺爺聽(tīng)了，慢慢地閉上眼睛。
我悲痛欲絕，大哭起來(lái)，不僅是因?yàn)槭ビH人、家的痛苦，還是因?yàn)槿祟惖臒o(wú)情。人類啊，你們不要為了自己的'利益把樹木砍了，使森林里的動(dòng)物都失去了家園。大樹對(duì)人類的貢獻(xiàn)是不勝枚舉的，你們?cè)趺纯梢阅敲春菪�，把樹砍了呢？人類，覺(jué)醒吧，不要再破壞大自然了，還我一個(gè)溫暖的家！
心聲作文 篇59
路之遙，你伴我左右，你常說(shuō)，兒子開(kāi)心，媽就開(kāi)心。
——題記
這天放學(xué)很早，母親還沒(méi)來(lái)，我于是站在路邊，瞇著眼望向路的盡頭。每天，母親就是騎著車從那頭過(guò)來(lái)的。
“小朋友，請(qǐng)讓一讓！”我下意識(shí)地往旁一閃，發(fā)現(xiàn)是一位六旬的老人。一雙慈祥和善的眼睛，一張布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉，鬢角縷縷銀絲，黝黑的手持著掃帚和簸箕，身著桔紅色大褂。原來(lái)老人是一位環(huán)衛(wèi)工人。老人弓著身子，感覺(jué)就是那把掃帚支撐了她整個(gè)身體，她是那么瘦弱！
為的什么呢？“老奶奶，您干環(huán)衛(wèi)一天多少錢呀？”面對(duì)我突如其來(lái)的詢問(wèn)，老奶奶先是一驚，隨后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回答：“不多，九十幾塊錢吧！”“那您為什么還要干呢？”我接著問(wèn)道�！熬攀畮滓彩清X呀！”老人放下手中的掃帚和簸箕，接著說(shuō)：“兒子在城里工作，一個(gè)月也就千把來(lái)塊錢，每月卻總給我和他爸寄錢來(lái)。我尋思兒子不容易，自己掙著，把錢存著，將來(lái)送孫子進(jìn)大學(xué)校門哩！”老人說(shuō)這些話時(shí)，眼睛里閃爍著光彩，臉上蕩漾著幸福的笑容。
老人的身影消失在地平線，母親騎著車的身影出現(xiàn)了，“兒子！”老遠(yuǎn)的，母親就激動(dòng)地叫喚著�！皟鹤樱瑡尳裉熘形缱隽四阕類�(ài)吃的……”“媽，”坐在車后的我打斷道，“我以后不會(huì)讓你受累的�！蹦赣H一愣，隨后說(shuō)到：“兒子你開(kāi)心，媽就開(kāi)心。你開(kāi)心，媽就不受累！”
兒子開(kāi)心，媽就開(kāi)心。這是天底下所有母親的心聲。
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