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我被媽媽誤會的作文
我被媽媽誤會的《作文:我被媽媽誤會的》今晚放學一回家，打開書包我心里的確就很后悔了，一個勁兒的埋怨自己為什么會忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對媽媽說，可是媽媽突然對我說：“你是不是沒抄啊？誰能證明你有抄？”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當時氣憤地說：“你！我在你眼皮底下抄的;還有陳志晗！中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天。”我還說：“我怎么可能會不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說一說，這三年我有哪一天沒做作業(yè)啊！”媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學生，只有女孩子才是她心目中的好孩子�！段冶粙寢屨`會的》
我們?nèi)祟愌?都不喜歡被人誤會.當然,被別人誤會的確不受.我就比較倒霉,老是被別人給誤會了!“解釋”有時候都行不通。
昨天晚上，媽媽去給妹妹拿糖吃，一摸糖袋子，糖少了一大截！媽媽就大聲吼到：“娜娜！你給我過來”！媽媽指著糖袋子質(zhì)問到：你是不是偷糖吃了？我一下子懵了，我根本就沒吃嘛！看來，媽媽又誤會我了！我干忙解釋到：媽媽，我沒有吃��！媽媽一點都不信！因為媽媽沒有看到在一旁偷著樂的妹妹！媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了！
我知道，媽媽是覺得我做錯了事不承認才生氣了。哼！我一定要找到妹妹作案的“行跡”
經(jīng)過幾天的“搜查”終于，發(fā)現(xiàn)了證據(jù)：在妹妹的衣柜里，放著一個小黑袋子。而袋子里，就是糖糖！
我想：“是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn)，就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的黑色袋子里，最后，就藏在了她自己的衣柜里！她怎樣也想不到，我在給她拿衣服的時候，發(fā)現(xiàn)了“證據(jù)”
經(jīng)過這次的“搜查”妹妹再也不敢干壞事了！媽媽還跟我道了歉，哈！既為自己洗刷了冤屈，還抓住了妹妹，還讓媽媽到了歉，真是“一舉三得”��！
被媽媽冤枉被媽媽冤枉
被冤枉的經(jīng)歷我確實有過，不知道大家有沒有，現(xiàn)在我就講講自己被冤枉的經(jīng)歷吧！
有一次，我在家里精彩的看著電視。突然，媽媽叫我過去，問我是不是我拿了她的鋼筆，我說沒有，她說我騙人，家里只有你和我，難道鋼筆長著腿跑了，我依然說沒有拿，她還是讓我承認錯誤，我委屈的哭了，事情過后，我和媽媽漸漸把鋼筆這件事忘了。
你知道鋼筆是怎么找回的嗎？你就接下來看看這段有趣的話吧！
有一天，我拿著畫紙畫畫，發(fā)現(xiàn)了一支鋼筆，我想是誰的呢？我想起來了，肯定是媽媽，上次媽媽誤會了，我得證明給她看，我并沒有撒謊，我跑出去，問這支鋼筆是不是媽媽的，媽媽說是，問我從哪里找來的，我說在美術用具里面，哦對，我記起來了。
對不起，媽媽誤會你了
被媽媽冤枉被媽媽冤枉
被冤枉的經(jīng)歷我確實有過，不知道大家有沒有，現(xiàn)在我就講講自己被冤枉的經(jīng)歷吧！
有一次，我在家里精彩的看著電視。突然，媽媽叫我過去，問我是不是我拿了她的鋼筆，我說沒有，她說我騙人，家里只有你和我，難道鋼筆長著腿跑了，我依然說沒有拿，她還是讓我承認錯誤，我委屈的哭了，事情過后，我和媽媽漸漸把鋼筆這件事忘了。
你知道鋼筆是怎么找回的嗎？你就接下來看看這段有趣的話吧！
有一天，我拿著畫紙畫畫，發(fā)現(xiàn)了一支鋼筆，我想是誰的呢？我想起來了，肯定是媽媽，上次媽媽誤會了，我得證明給她看，我并沒有撒謊，我跑出去，問這支鋼筆是不是媽媽的，媽媽說是，問我從哪里找來的，我說在美術用具里面，哦對，我記起來了。
對不起，媽媽誤會你了
邱迪被媽媽冤枉
被冤枉的經(jīng)歷我確實有過，不知道大家有沒有，現(xiàn)在我就講講自己被冤枉的經(jīng)歷吧！
有一次，我在家里精彩的看著電視。突然，媽媽叫我過去，問我是不是我拿了她的鋼筆，我說沒有，她說我騙人，家里只有你和我，難道鋼筆長著腿跑了，我依然說沒有拿，她還是讓我承認錯誤，我委屈的哭了，事情過后，我和媽媽漸漸把鋼筆這件事忘了。
你知道鋼筆是怎么找回的嗎？你就接下來看看這段有趣的話吧！
有一天，我拿著畫紙畫畫，發(fā)現(xiàn)了一支鋼筆，我想是誰的呢？我想起來了，肯定是媽媽，上次媽媽誤會了，我得證明給她看，我并沒有撒謊，我跑出去，問這支鋼筆是不是媽媽的，媽媽說是，問我從哪里找來的，我說在美術用具里面，哦對，我記起來了。
對不起，媽媽誤會你了
我被媽媽誤會了生活中難免會有些誤會，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問到底，非要查個水落石出不可&hllip;&hllip;我就是這樣的人，被誤會以后多委屈呀！而且還要幫“真兇”背“黑鍋”！
有一次，家里的攪拌機的電線斷了，媽媽要用卻用不著，正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來喝杯水就被媽媽“盯”上了！“正昌，你是不是用過我的攪拌機？”媽媽把眼睛瞪地大大的，“是�。≡趺戳恕焙敛恢榈奈衣唤�(jīng)心地吐出這句話。這下媽媽急了，大聲嚷了起來：“是你把這弄斷的嗎？”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解，“怎么會斷了呢？”“那誰知道！”媽媽把目光轉(zhuǎn)向了我，“老實說，是不是你把電線弄斷的？”“不是！”我斬釘截鐵地說。媽媽火了，“除了你還有誰，我把它放在柜子里，只有你用過，你哥哥又不知道放在那兒，你爸爸他可不管這些，你還想狡辯？”，聽了這話我怔住了，眼淚一下子涌滿了眼眶，“真的不是我啊！”媽媽見我還不招便把哥哥和爸爸叫來一一“審問”，結(jié)果他們一致認為他們沒有碰電線。媽媽得意了起來，“還不老實招來！”天哪！怎么媽媽就是不相信我呀！我心里直叫苦，一口氣沖進房間，躺在床上苦思冥想：到底這“該死”的電線是怎么回事，無緣無故的，怎么就斷了呢？想來想去我漸漸睡著了。
嗯？好香�。∈俏易钕矚g的清蒸大鯉魚的香味，我一下子從床上彈起撲到客廳，桌子上一盤魚正在吸引著我，它仿佛在對我說：“快來啊，快來吃我呀！”這時，媽媽端著菜從廚房里出來了，她看穿了我的心思，對我說：“想吃嗎？只要你老實交代！”“可是，我真的沒把電線弄斷呀！”這時，一只貪吃的老鼠也被這盤大鯉魚的香味吸引來了，我靈機一動，“可能是老鼠咬的！”“對呀！我怎么沒想到呀？”媽媽恍然大悟，急忙跑去看那條電線，電線上真的有被咬過的痕跡，這下媽媽無話可說了，只好向我道歉&hllip;&hllip;
這就是我！一個愛追根問底的我；一個好勝心強，心里裝不下一絲委屈的我；一個堅持不懈的我。不管是誰，只要他誤會了我，我便會毫不客氣地告訴他：“咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
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第一次被人誤會第一次，第一次不一定都高興，卻令人回味無窮。在我的人生中有許多第一次，只有第一次被人誤會讓我無法忘記，收獲不少。。
那是陰沉沉的一天。那天，媽媽給我們發(fā)了這個月的零花錢，我把它們一張張地鋪平，然后又把上一月的5元錢一起放入錢包中。不久，我的媽媽突然焦急說：“糟了，我的5元錢不見了！看看你的錢包里有沒有？”
看著媽媽焦急的樣子我打開了錢包，我問媽媽：“多少錢？”
“十元�！彼^也不抬地一邊翻找一邊回答我。
“咦，你這兒怎么多5元錢？”她抬起頭來詫異地問我。
“什么？5元錢？那……是我……上周的。”平時伶牙俐齒的我，今天怎么一到關鍵時刻就吱吱唔唔呢？唉，真是的！
“上周的？怎么可能？蒙誰呢？還想抵賴，我的5元錢上有記號的，你看看吧！”。
怎么會呢？怎么會呢？我迷茫地看著她，目光不覺地落在5元錢上，只見5元錢上都有一個園黑色的印跡。
“
哼，別狡辯了，就是你！
我驚呆了，我深信不疑的媽媽竟說出這樣的話來。我剛想反駁，可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下，無奈地看著媽媽，心想：為什么倒霉的事總跟著我？我鼻子一酸，淚水禁不住流了出來。
“怎么樣，承認了吧，
“不，不是的……”我竭力地維護著我的尊嚴�？墒�，一切都晚了，媽媽把我徹底地推向了無底深淵。我再也控制不住了，奔出客廳，跑進我的臥室痛哭起來……
不知過了多久，我抬起頭，毅然地走向客廳，因為，我知道，我不是小偷，我從沒拿過媽媽任何東西。我跨進了客廳，看到的不是嘲笑的眼光，而是歉意的神情。媽媽拉住我的手說：“哲，對不起，我誤會你啦，那5元錢被我忘在衣服兜里啦。對不起！請原諒我�！笨粗鴭寢屇乔敢獾纳袂�，我的眼淚又流了出來，哽咽著說：“沒……事……”
這場風波平息了，我的心情也平靜了許多，
第一次，有許多回憶：痛苦的，高興的，快樂的，沮喪的……生命中的第一次越多，生命也就愈多姿多彩。愿意我們珍重第一次！
簡評：小作者選取真實的故事，運用語言與心理描寫記錄了自己第一次被人誤會的經(jīng)過與感受，真切感人。從中我們可以看到小作者心胸的寬廣和意志的堅定。也看出了她駕馭語言的工底。
誤會關鍵字：誤會誤會作文誤會小學文章誤會被誤會的感覺還真不好受，有時還被臭罵一頓呢！唉！怎么都這樣呢？請看看下面的事件。事件一：愛唱歌。原因：因為平時的生活習慣，今天放學回家好累，老師又布置一大堆作業(yè)，唉！不管了，拿起我的麥克風（礦泉水瓶），“呱拉呱拉”的唱了起來，可還沒唱一會，隔壁的阿姨過來敲門，一開門，就聽見阿姨對我說：“藍藍��！你愛唱歌是很好，但是不要在晚上唱，好嗎？我的寶寶要睡覺！”我還沒來得及解釋，門已經(jīng)關上了�？偨Y(jié)：我還是不要在晚上唱歌吧！否則，又挨一頓訓。事件二：愛作文。今天是星期五，老師可能有些疲勞了，連上課都有點打瞌睡的樣子。最后一節(jié)課了，老師該布置作業(yè)了，老師在黑板上寫出了作業(yè)的題目，我找來找去，咦？怎么沒有作文？有些不愛寫作文的同學在偷笑，但我決不允許有這樣的事情發(fā)生，我站起來問老師：“老師，今天沒有作文嗎？老師回過神來，才在黑板上寫出作文的題目，放學后，同學們都埋怨我，我不停的跟她們說作文多么好，可她們就是不聽，怎么就沒人理解我呢？總結(jié)：還是叫媽媽自己給我布置作文吧！唉！我的愛好怎么都被別人誤解呢？想來想去，還是媽媽了解我呀！嘻嘻!!!誤會被誤會的感覺還真不好受，有時還被臭罵一頓呢！唉！怎么都這樣呢？請看看下面的事件。事件一：愛唱歌。原因：因為平時的生活習慣，今天放學回家好累，老師又布置一大堆作業(yè)，唉！不管了，拿起我的麥克風（礦泉水瓶），“呱拉呱拉”的唱了起來，可還沒唱一會，隔壁的阿姨過來敲門，一開門，就聽見阿姨對我說：“藍藍��！你愛唱歌是很好，但是不要在晚上唱，好嗎？我的寶寶要睡覺！”我還沒來得及解釋，門已經(jīng)關上了。總結(jié)：我還是不要在晚上唱歌吧！否則，又挨一頓訓。事件二：愛作文。今天是星期五，老師可能有些疲勞了，連上課都有點打瞌睡的樣子。最后一節(jié)課了，老師該布置作業(yè)了，老師在黑板上寫出了作業(yè)的題目，我找來找去，咦？怎么沒有作文？有些不愛寫作文的同學在偷笑，但我決不允許有這樣的事情發(fā)生，我站起來問老師：“老師，今天沒有作文嗎？老師回過神來，才在黑板上寫出作文的題目，放學后，同學們都埋怨我，我不停的跟她們說作文多么好，可她們就是不聽，怎么就沒人理解我呢？總結(jié)：還是叫媽媽自己給我布置作文吧！唉！我的愛好怎么都被別人誤解呢？想來想去，還是媽媽了解我呀！嘻嘻!!!
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