風雨也美麗作文
風雨也美麗小時候，每逢下雨天，就特別盼望見到明媚溫暖的陽光�，F(xiàn)在，我卻常常笑我自己，為什么不明白，風雨也很美麗。
第一幕
“小羽，我以后再也不想見到你了！”
“不是的，我……”作文
“不用說了，我們以后還是少說話吧�！�
天空不停地隆隆作響，打著悶雷。沉甸甸的烏云鋪天蓋地，仿佛整個天空將要塌下來。我靜靜地坐在窗邊，哈著霧氣，眼睛望著窗外，心里卻想著今天的事：樂呵呵的小羽請教我問題，我把作業(yè)本給她自己看著就出去了。誰知回來的時候，小羽正對著黑漆漆的作業(yè)哭了起來。肯定是她！作文
第二幕
雨淅瀝淅瀝的下著，怎么也洗刷不了我心中的痛。班上的竊竊私語我聽的一字不落：“聽說了沒，小方的本子不是小羽弄的，好像是小瘋故意挑撥離間……”
什么！
我竟然錯怪了小羽！雨越下越大，似乎是破裂的友情在緩緩地淌血……
第三幕
雨停了。
“小羽！我，我真得很對不起……”
“不用說啦，我都知道，你不就是那么糊涂嗎？喏，你呢
個黑漆漆的本子，我都認認真真地在新的本子上抄了一便啦，拿著吧。”
那一刻，我全身的毛孔似乎都張開了，都在呼吸著雨后的新鮮空氣——就像春天的小草一樣。一股暖流從心中涌出來，是那么的洶涌，那么的熱烈！原來，這是被原諒的感覺！
友情是人生道路上的太陽，但太陽不會總是艷陽高照。有時會遇到烏云，有時會遇到風雨。是我們與好友之間的友情經(jīng)受著磨礪，接收者考驗。
友情的道路是這樣的崎嶇，是這樣的飽經(jīng)挫折。但是，一次次的不和，卻令我們知道對方的情感，了解對方的立場，清楚對方的需要。從而，增進了彼此之間的默契，使我們懂得了如何尊重，了解他人。
風吹著，雨舞著。風風雨雨沖刷著誤解，偏見。
原來，風雨也美麗。
風雨也美麗風夾著雨，輕輕地吹著，楊柳被雨洗過更發(fā)的碧綠，花被風吹過，更發(fā)的飄香。其實風雨也很美。
風呼呼的刮著，雨嘩嘩的下著，我從小就不愛雨天，因為風雨天只會讓我心中發(fā)悶。我站在窗戶邊向外望，看著那雨水沖洗著大地，忽地一只青綠色小巧的鳥兒闖入我的視線內。那是一只被雨淋濕的雛鳥，它可能剛學飛，飛得不是撞墻就是掉下地，再加上被雨水淋濕了，就更飛得狼狽了。我的心隨著它一次次地跌倒隱隱作痛，何不放棄呢，傻瓜，這是不可能的。我轉身拿了把傘便沖出了家門。呵，看到它了，我正想走過去，一只黃白的身影又闖入了我的視線，是一只貓!我驚呼著想跑過去。只見那只貓露出兇狠的目光朝小鳥咬過去，那只小鳥也似被它嚇著了，驚地振翅飛起，但沒一會兒又掉下來了，小鳥就這樣撲騰幾下，就累得筋疲力竭了。貓見此，一個騰空撲了過去，咬到了小鳥的翅膀�！安灰�!”貓被我嚇著了，松開了口，小鳥用力的扇了扇翅膀，終于飛了起來。
此刻，風停了，雨也停了，我似乎看著了一條淡淡的彩虹。如果不是那場雨，如果不是那只兇狠的貓，它應該還在那艱難困苦地學飛吧!其實上天佷公平，風雨也蠻好。
心不像往常那么悶了，我抬頭看了看燦爛的陽光，收了傘，回家了。作文
陽光總在風雨后，其實風雨也美麗。人生亦是如此，經(jīng)過波折才會膨發(fā)出無限精彩。珍珠是貝殼忍受疼痛所產生的;蝴蝶是毛毛蟲忍受羽化所形成的;鉆石是金剛石忍受琢磨所刻成的。所有的種種都是風雨的美麗。記住吧：風雨也美麗。
鐘村中學初二：默然守護作文
失敗也美麗許多人認為，只有成功是美麗的，失敗就不光彩。但我覺得：失敗也美麗！
這次期中考試，因為平時做題太少，考前又沒復習，所以，我數(shù)學竟在及格線上掙扎。班長念我分數(shù)的時候，我感覺臉上滾燙滾燙的，當數(shù)學老師聽見這個分數(shù)時，狠狠地瞪了我一眼。這次我徹底地失敗了，但是通過這次失敗，我明白了一個道理：知識要不斷鞏固，才能靈活運用；平時要多做習題，知識才掌握得牢；題型見得多了，考試方可“萬事通”。
記得前年“十一”長假時，我參加了全國聲樂比賽——“超級童聲”初賽在庫爾勒選拔進級選手。我抽中了488號，心想：“488，吉祥幸運數(shù)啊，一定能過！”實際比我想象的要好得多，我成功的進級去烏魯木齊參加復賽。準備上場時，我深呼吸3次，保持180度招牌微笑上臺，可當我自我介紹才介紹到一半時，音樂突然響起，沒辦法，我就跟著唱了�；氐酱髲d后，我跟媽媽說了情況，她說這樣會影響分數(shù)的，我應該當時說讓我重新來。我聽了后，眉毛馬上擰成了一團。結果跟我預料的一樣，我——落選了！雖然這次失敗了，但這次失敗的經(jīng)歷讓我有了更多的舞臺經(jīng)驗。
還有小學時，一次語文考試的考卷中帶有“看圖寫作”的試題。圖上畫了一只蜻蜓和一只蜘蛛趴在網(wǎng)蛛網(wǎng)上�？粗}，我咬著筆桿子想了一會，以閃電的速度寫好后，交了試卷。第二天，語文老師把卷子發(fā)下來，我一看，我是99分。那，還一分呢？原來，在“看圖寫作”里，我把“蜻蜓”的“蜻”字給吃掉了，就等于是我吃掉了一分。眼淚突然像雨點一樣從眼睛里滑落出來。這次失敗雖然過去很久了，可我還是記得，因為它讓我明白了一個道理：做事一定要認真，馬虎不得，一個細節(jié)的失誤，就打破了一個圓滿！作文
正是這一次次失敗，讓我懂得了一條條的道理。因而我知道了：是失敗讓我的經(jīng)驗更加豐富，是失敗讓我不在一個陷阱前摔倒兩次！俗話說得好：“失敗乃成功之母�！蔽蚁嘈牛�(jīng)歷這種種失敗后，成功終究屬于我，因為——陽光總在風雨后，所以——失敗也是美麗的！
美麗原來也可以如此初識張家界的山水，便被這里的一切陶醉了。那景，是不曾見過的，此時自詡為已將天下美景盡收眼底的我，竟一時無語了。
行走在流水落花的山路上，清風拂發(fā)，細霧拂面。那些赤紅色的山體，在一路狂奔的行人身旁悄然滑過，不覺已登上了山頂。當一幅千山萬壑的全景圖展現(xiàn)在我眼前的那一剎間，作為人的一種渺小感頓時全然消失了。俯瞰著這腳下的千山萬壑，一種偉大感無法釋懷，不禁感慨萬千……
這里的山是如此壯麗，那赤紅的巖石、刀刃般的山體無不表現(xiàn)出它的巍峨。深深的裂縫溢出咄咄逼人的寒氣，橫七豎八地將山峰分割得支離破碎，儀態(tài)萬千。那些山峰，有的如同一障屏風，用天地之英氣將地平線收入到自己黝黑的肌肉里；有的如同一把利劍倒插或正置于樹木叢莽間，寒光四射；有的如同一道彩虹從天而降，沿著那白云疊成的臺階即可走進阿里巴巴神秘的大門�；蛟S是山峰太有魄力，連天地間最自由的浮云也甘愿圍繞在它的腳下，做它的忠實仆人。
有人說，這里的山秀于黃山而險于桂林。是啊，在高山的峭壁上矗立著許多巨松高柏，猶如大鵬般地搏擊著漩渦一樣的氣流。巨松高柏在夾縫中攝取著每一絲力量，又迎著風雨堅強地站立著。也許樹最美的也是在夾縫中求生存而保持堅韌之本性，人亦何嘗不是如此�？蓸湓谏矫媲坝质侨绱说孛煨�，如此地柔弱。山才是大地最有力的肌肉，最高大的靈魂。作文
在那深深的裂痕中，我?guī)缀跤|到了山的靈魂。在那些歲月送上的禮物中，有著隱藏在堅硬軀殼中柔美的靈魂。那山億萬年不斷地忍受著風雨的侵襲，繼續(xù)用布滿傷痕的身體去抵擋風雨。也許山已感到很累，想成為一攤黃沙，不再想做高山�？扇伺c萬物生靈卻需要高山，需要有高山來支撐這片奇異的天地。也有脆弱的山體倒下，可那堅強者卻始終聳立在云霄之上，將地平線當腰帶緊緊地纏在身上，將萬物生靈、太陽、月亮高高地托起……
在起伏的石紋上，我看見海的包容、云的自由、江河的執(zhí)著，我看見了歲月的滄桑，風雨的足跡。盡管山不能擺脫如此厚重去作海、云、河，但力量卻體現(xiàn)在其中，魄力亦體現(xiàn)在其中。我想，原來做高山也可以是美麗的。作文
憑高眺遠，見長空萬里，云無留跡。起舞徘徊風露下，今夕不知是何夕。那山還在長時間地誦著永恒的傳說，還在風雨中做著柔美的夢，還在敬仰中唱著無字的曲，一切還是那樣美麗……
冷漠也美麗冷漠也美麗
臨澤縣新華中學八4張曉燕
一匹野狼，它已經(jīng)若干天沒捕過食物了，它很饑餓，再加上瑟瑟寒風無情的吹著，它想為何上帝對他如此冷漠，他不禁潸然淚下，在淚水灑下雪面的那一刻，它懂了，冷漠其實也是一種美。
人人都說自己生活在幸福溫馨的.家庭中，而我卻說，我生活在冷漠無情的家庭中，而在這冷漠中，卻蘊含著一絲感人的愛。作文
我曾今在風雨中摔倒無數(shù)次，父母看到了只會對我說，連這點風雨都經(jīng)不住，簡直是一個孬種，但是我卻在心中默默念叨，我從那跌倒，就會從哪爬起來，不用你說我孬種。
從小，我對父母充滿了憎恨，我憎恨他們對我的冷漠無情，正是因為這種憎恨所以我從小就很好強，只要是我能做的，都不用他們插手。作文
然而一次睡夢中，我卻為父母的良苦用心，流下了真摯的淚水。
因為我家離學校很近，所以自打上中學后，我就一直都是通校生，是通校生也就暗示著，我每天必須經(jīng)歷黑暗的恐嚇，有一天，我從學�；貋�，就到臥室去睡覺了，突然我聽到媽媽說“這孩子路上沒出什么問題吧”，爸爸說，這孩子車子騎的飛快，我都要快跟不上了，不知為什么，我的鼻子一酸，一股熱淚奪眶而出，原來一直都是我在冷漠父母，而父母內心卻是那樣的呵護我。
回憶小時候，鋼筆盒里不知不覺冒出一支新鉛筆，書包中不知不覺出現(xiàn)一個新本子，而我卻幼稚地把筆和本子帶到班內尋找失主卻未想過還是爸爸買的，會不會是媽媽放的。
回過神來枕巾早已被我打濕，正是因為媽媽，善意的冷漠，才使我學會自理。正是因為爸爸假裝的無情，才使我學會了拼搏。
在那皎潔的月光下，在那群星的照耀下，放射出了父母對我無限的期望，折射出了父母對我無私的奉獻。
我不禁長嘆冷漠也美麗！
指導教師：顧文燕
(中學生作文)
殘荷也美麗牡丹以它富貴驕嬈的身姿傲視群芳；櫻花以它漫天飛舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的氣節(jié)折服眾人；而殘荷卻以另一種美震憾我的心！
彳亍在某條林間小徑，晚風夾著黃葉撫面而過，留下點點涼意，入秋了。
不知何時，小徑已化為零星的碎石，抬頭，一池殘荷怦然入目！真是“一石激起千層浪”！這是一池怎樣的殘荷��！
往日的“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”早已不復存在，取而代之的是枯葉，敗荷，斷枝。那寬闊的大荷葉被秋風無情的撕去了外套，枯黃，陰暗的褐色葉片蜷縮在一起，那或黑或紫的斑點如令人作嘔的蛆蟲在那葉脈上擴大。我的心里泛起凄苦的漣倚。時光帶走了荷葉的點點降紅，原本鮮艷飽滿的花瓣劇烈的收縮著，輕輕一觸，便搖下一地銅黃的碎片。那被古人周敦頤贊美過的“中通外直，不蔓不枝”的青蒼傲莖，早已低下了頭，那些被狠狠拽下蓮蓬的莖隨風搖擺。就算那還有蓮蓬的，也不過拳頭般大小，再也長不大了。我有點心疼了。作文
“不，我不需要你的同情！”一個低沉而不容爭辯的聲音在我心底炸開。“沒有了這些，但我還有根！還有根！”
我的心猛得一縮！——還有根！作文
我尋找著，目光隨著斷莖往下走，看到了，看到了！
那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕臟苦，深扎在泥土中的根！那拒絕人們同情，倔強的根！它被除數(shù)莖葉裹著，但那腐敗的外殼擋不住它鮮活的生命力，擋不住它心中熊熊燃燒的信念！
那一點深厚，強勁的綠是那么灼眼，將我徹徹底底得震憾！——殘荷也美麗！美麗和不屈！美麗的倔強！
我不知道誰說過，“留得殘荷聽風雨”，但我卻以為：風雨聲中聽殘荷！
諦聽殘荷的不屈！諦聽殘荷的倔強！諦聽殘荷的美麗！浙江上虞城北實驗中學初一:光影落墨
失敗也美麗失敗也美麗
臨澤縣新華中學八4陳偉強
有人說，小草也美麗；有人說，殘月也美麗；也有人說，平凡也美麗。但我卻要說，失敗也美麗！
也許是人生的視角不同，也許是心靈的感受不同；但也許是一個人的經(jīng)歷不同，但無論怎樣，它在我的心靈深處是無可磨滅的。作文
有人一味的向往成功，沒有方向，沒有目標，我覺得這不切實際，也許一有失敗，他就會心灰意冷。這樣的人生是順利的嗎？也有人一味的享受成功，但他從來不會思考失敗的困苦，所以體驗不到失敗中也會有幾分收獲；但也有人，他享受過成功的喜悅，也承擔過失敗的痛苦，也得到過失敗另外一種收獲。我學得有失敗有奮起的過程才是人生。
每個人不式能一輩子都成功或失敗。那要看他的經(jīng)功過程。有人說：人才是藏在苦難中的，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，所以我覺得失敗也是一種享受，一份收獲，一點希望，它能激勵你去尋找前方的路，它能讓你看到前方的一點光明。所以樂觀的面對失敗，也許離成功更近一點呢？作文
考試成績不理想，很難受，但從另一個方面想：如果我正努力一點，是否會有不一樣的結果呢？也許會有一步收獲的喜悅。
失敗也很美麗，它也許不會給人以成功的喜悅；平凡的樸實，小草的芬芳，殘月的美麗。但它足以讓人獲得一份堅強、一份勇氣，一個面對生活，面對人生的選擇。只有經(jīng)歷過苦難的人，才會感受過失敗的甜與苦，也只有他們才是成功更近的，離現(xiàn)實更貼切的人！
別逃避失敗，抬起著面對失敗，你會發(fā)現(xiàn)失敗的前方是光明的道路。失敗中，還是一份美好的亮點！
指導教師：顧文燕
()
青春也美麗青春也美麗
青春如一簾傾瀉的瀑布，瑰麗而銀光閃閃。因此，青春的日記應該是充滿陽光的，美麗的，向上的……
題 記
如果說人生是四季，那么擁有青春就擁有了生機勃勃、婀娜多姿的春天；如果說人生是一幅畫，那么擁有青春就擁有了畫中最絢麗的色彩；如果說人生是一條河，那么擁有青春就擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我，心中有著對未來無限的憧憬，我們有著為自己夢想奮斗的一腔熱血……作文
青春的我們，不再是一個愛哭的小孩。我再也不會因為丟失心愛的布娃娃而傷心流淚；再也不會因跌倒而痛哭流涕；更不會因考試的失利而埋頭痛哭，我們會理性的去分析其中的緣由……我們領悟了生活所給予我們的酸甜苦辣，這一切都表明我們在成長，我們在生活風雨的吹淋下被一步步磨煉，稚嫩的心在慢慢成熟，我們明白了生活的真諦：生活，就是與困難作斗爭，只有戰(zhàn)勝了它，才是生活的主宰者。
青春的我們，不再像童年時那樣貪玩。我們不會等到燈火通明時飛奔進屋，更多的則是燈下埋頭苦讀的身影；我們不會等到父母催促時，才拿起“厭倦枯燥”的課本，因為我們知曉了，明白了，那書中盡管沒有顏如玉，沒有黃金屋，但它能陶冶我們的情操，豐富我們的內涵。在青春路上的我們，早已明白青春的奮斗與拼搏對于人生是多么重要。我們在奮斗中快樂，在汗水中幸福，因為“與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮。”盡管有時奮斗中有淚水，但陽光下，淚水會一點點的蒸發(fā)，剩下的只有在奮斗，永不言敗的豪氣與激情！作文
青春的我們，不再如從前般狹隘。我們不會因為老師叫錯自己的名字而悲傷，而是輕松的接納，讓尷尬化作煙云隨風消逝；我們不會因他人踩臟了自己的新鞋而發(fā)脾氣，而是寬容的報以一笑，讓不快在清風中消散；我們更不會因父親忘了接自己而生氣，而是理解得說一聲：“沒關系”，讓溫情在夕陽下彌漫。青春的我們，明白了生活是不能以自己為中心畫圓的，學會生活就要多從別人的境地思考，用一顆寬容大度的心去容納一切。
青春的我們，愛國的情懷在我們心中蓬勃生長起來。我們記住了司馬遷、魯迅，是因為他們?yōu)槊褡辶粝铝藗ゴ蟮膼蹏?jīng)省和氣節(jié)；我們記住了錢學森、鄧稼先，是因為他們填補了民族科學史上的空白；我們記住了費俊龍、聶海勝，是因為他們的成功推動了中國航天事業(yè)的發(fā)展。一個又一個民族的驕傲，已深深烙進了我們的腦海，作為一個中國人我是的多么自豪。
青春的日記里充滿了陽光，充滿了希冀。積蓄了溫暖和力量，夢想在青春里生長，我和我的夢想在青春的道路上奔跑，來不及嘆息，來不及思量，來不及回望，因為我們的青春正長！
青春日記中，我悠然地寫下：青春也美麗！
北京市燕山北師大燕化附中高一李琳
北京市燕山北師大燕化附中指導教師高懷立
來源：http://www.dameics.com/400zi/201412/15135400.html轉載分享本站內容m.unjs.com，請保留文章來源信息和原文鏈接！
【風雨也美麗作文】相關文章：
風雨的美麗作文09-16
風雨中的美麗作文01-18
風雨中的美麗作文08-20
作文挫折也美麗01-10
遺憾也美麗作文01-10
失敗也美麗作文01-10
痛苦也美麗作文01-10
樸素也美麗作文01-10
殘月也美麗作文01-10