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寫給老師的一封信作文
寫給老師的一封信敬愛的寇老師:
您好!工作一定很忙吧?
這是我平生第一次寫信,而且又是寫給您,心情非常激動(dòng)。其實(shí),我有好多好多心里話想說給你聽呢,可是一拿起筆,就覺得不知從哪兒說起。
在您的心目中,我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋,上課愛講話,做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下,我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢,比如:愛看書、愛運(yùn)動(dòng)、下棋……,節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”,學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我,使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!疤依顭o言,下自成蹊”,長(zhǎng)大后我成為有用之材,一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了,提前祝您節(jié)日快樂,身體健康!此致。敬禮!作文
您的學(xué)生:崔嘉航
2008年12月21日作文
寫給老師的一封信寫給老師的一封信
尊敬的老師:
您好!
時(shí)間像流水似的,過得真快,一眨眼六年過去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了;厥琢曜哌^的小學(xué)生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文
記得五年級(jí)您剛帶我們班的時(shí)候,我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,為此,您也在我們學(xué)校成了“大名”人?墒悄是對(duì)我們不離不棄,就像對(duì)待您兒子一樣,講“小故事大道理”,使我們覺得對(duì)您十分愧疚。
您還記得嗎?每次您讓同學(xué)們回答問題,我都暗暗喊道:“千萬別點(diǎn)我,千萬別點(diǎn)我”?墒,那么多同學(xué)舉手您不喊,偏偏喊了我,頓時(shí),同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上,我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案,老師親切的說:不用害怕,回答錯(cuò)了也不要緊,最重要的是膽大!皬拇艘院,每天上課我都會(huì)把這句話牢記在心。作文
六個(gè)春秋終于過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告便您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里,我要相尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說聲:“世界如此之大,我們能一起走過六年,讓我感到榮幸萬分!”
祝您身體健康!
工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生:李蓓佳
2008年6月12日
寫給老師的一封信敬愛的李老師:
您的身體好嗎?
您想不到我會(huì)給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西,所以老是受到您的批評(píng),可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí),我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn),我一定會(huì)盡快改正的!不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我,每每讓我感到無地自容,因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。作文
我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”,同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”,可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng),雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門,可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì),我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!
此致作文
寫給老師的一封信敬愛的張老師:您好!大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來的藍(lán)圖。您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!祝您身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學(xué)生:王啟朝
2009.10.31
寫給老師的一封信敬愛的秦老師:
我是俞旭。最近我聽說你生病了,住在醫(yī)院里。我聽了以后,真的好傷心哦!你知道嗎?你不在學(xué)校的這段日子,我們班的同學(xué)都很好呢!他們不在拖拉作業(yè),不在調(diào)皮搗蛋,竟然在班級(jí)看書,寫作業(yè)。同學(xué)們這樣,讓我想起了距離考試還有十幾天的時(shí)候。那天,你突然對(duì)我們說:“如果你們這次有誰考不好的話,下個(gè)學(xué)期就不讓他發(fā)言,就不管你們了!彼,大家為你這幾句話,才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。那時(shí)候,你對(duì)我們講的時(shí)候,我好傷心。因?yàn)槲乙恢毕矏壑鴶?shù)學(xué),大家也是。喜愛數(shù)學(xué)是因?yàn)榍乩蠋熌銓?duì)我們很好?墒牵憔谷恢v了這么不負(fù)責(zé)任的話。但在上個(gè)星期早上,我改變了這個(gè)想法。只見這時(shí),余進(jìn)老師來了。我們都很奇怪,大家議論番番。這時(shí),余進(jìn)老師說:“你們數(shù)學(xué)老師生病了,他讓我來給你們代課。”我聽了以后,才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)怪你了。原來,你是一直關(guān)心我們的。自己生病時(shí),竟然還能想到我們。這么一講,讓我想起了三年級(jí),你教我們的時(shí)候。那時(shí)候,班上的差生很多,考十幾分,二十幾分的也是家常便飯?墒悄悴坏回(zé)罵他們,反而怪自己沒有給他們講清楚。每當(dāng)考試過后,只要那些差生的成績(jī)提高一分,你的臉上也會(huì)展現(xiàn)出一絲笑容,F(xiàn)在,考試考過了,可是你還是在那醫(yī)院,你還是沒有回到學(xué)校來。我相信,你現(xiàn)在一定在醫(yī)院擔(dān)心我們呢!你擔(dān)心我們有沒有考好;你擔(dān)心我們沒有及格;你擔(dān)心我們……秦老師,不說了,下次在聊!
祝你
身體健康,早日出院!作文
你的學(xué)生:俞旭2013年1月24日
寫給老師的一封信敬愛的李老師:
您的身體好嗎?
您想不到我會(huì)給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西,所以老是受到您的批評(píng),可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí),我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn),我一定會(huì)盡快改正的!不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我,每每讓我感到無地自容,因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。作文
我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”,同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”,可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng),雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門,可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì),我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!
此致作文
敬禮
您的學(xué)生王雅清
寫給老師的一封信敬愛的黃老師:
您好!
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間兩年就過去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們,把您的知識(shí)無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí),還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來,這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。作文
老師,您是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)愛您!
祝作文
工作順利。笑口常開!
您的學(xué)生:肖嘉程
9月26日
井岡山小學(xué)三年級(jí)(一)班 肖嘉程本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!
寫給老師的一封信尊敬的某老師:
您好!
光陰似箭,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,您是從一年級(jí)接管我們班的。
當(dāng)時(shí),我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長(zhǎng),獲得豐富的知識(shí)!您不僅是我們的老師,更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師!老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí);你是我們成功道路上的墊腳石,為我們鋪磚引路;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是春風(fēng),您是春雨,您滋潤(rùn)、哺育著我們,讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。作文
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個(gè)個(gè)精英,時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點(diǎn)綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。作文
這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜,也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻,也忘不了您在落淚時(shí)送來的片片春語(yǔ);即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
祝:老師教師節(jié)快樂!身體健康,萬事如意,工作順利
金陵小學(xué)六
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