我被表揚(yáng)了作文（通用46篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我被表揚(yáng)了作文，歡迎閱讀與收藏。
我被表揚(yáng)了作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的向往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。
所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓(xùn)，給了我收獲。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀！現(xiàn)在的我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情啊！
想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。
我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋?zhàn)�，加了點(diǎn)水，開了火，就等待鍋?zhàn)用盁熈恕＝又�，我把四個面
包放進(jìn)微波爐，把火量開關(guān)轉(zhuǎn)到小火，時間開關(guān)呢？轉(zhuǎn)到了三分鐘，插上電源，里面的玻璃盤就開始轉(zhuǎn)動了！“叮�！蔽⒉t里的面包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把面包拿了出來，小心翼翼地把面包放在碗里，聞聞，好香�。∏�！鍋?zhàn)用盁熈�，我還沒來得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn)�，把水倒掉后，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出現(xiàn)在他們面前，“品嘗品嘗�！蔽冶槐頁P(yáng)了！
這時，我被表揚(yáng)了，心里舒服極了！
童年時，我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨，我只是對媽媽說了句：“等我”我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學(xué)說，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿著那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心！
童年是一首歌！收藏著我的喜、怒、哀、樂！
春天里，老師帶我們?nèi)ゴ河�，在草地上，我們玩耍，面對著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂呀！那時候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會兒就會變黃，最后枯萎？現(xiàn)在的我，知道了這些事情，這說明我在成長！
夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂呀！面對著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的'水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚(yáng)！
秋天里，我與同學(xué)一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無數(shù)個為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？
冬天里，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！我和弟弟，從五樓跑到底樓，把雪放在桶里，再從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快……
我永遠(yuǎn)都不會忘記童年里所發(fā)生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著！
我被表揚(yáng)了作文 篇2
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好�？晌乙仓荒苣淌堋�
還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來到學(xué)校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對我說了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，以為老師是要表揚(yáng)我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的`表揚(yáng)。
終于，一節(jié)課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧！”
我被表揚(yáng)了作文 篇3
今天，媽媽有事出門了，我看著家里很亂，心里很不是滋味。于是，我決定自己來打掃一次衛(wèi)生。
我先找來一塊拖把布，放在水龍頭下浸濕，裝到拖把上，開始使勁地拖了起來。由于地板臟、拖把又比較長，我拖得十分吃力，過了一會兒，我就累得滿頭大汗，腰酸背痛。這時候拖過的地板已經(jīng)基本干了，可是放眼望去，還是一片灰蒙蒙的，我納悶了：咦？為什么不像媽媽拖的那樣光亮如新呢？難道是我拖得不夠用力嗎？難道是我拖把布搓得不夠干凈嗎……腦子里一連串的疑問。于是，我開始回想著媽媽拖地板時候的樣子，又想起媽媽曾經(jīng)對我說過：拖的時候要由里往外，拖過的地方盡量不要重復(fù)來回，否則灰塵容易隨著拖把的停留印記留在地板上。這么想著，我也就這么重新開始了。我把拖把布搓干凈、擰干之后繼續(xù)熱火朝天地干了起來，我學(xué)著媽媽的樣子：走到房間的最角落，伸長拖把柄，使勁往外拖拉，退后點(diǎn)，再往外拖拉，邊拖還邊不時地看看拖過的地方，哇！原來果然是方法問題，現(xiàn)在被我拖過的地方已經(jīng)蹭亮蹭亮的，我就這樣一口氣拖完了每一間房間。雖然累得疲憊不堪，但是看著光亮如新的地板，我的`心里美滋滋的。
接下來我又做了很多家務(wù)：洗碗、擦家具、整理桌面……
過了一會兒，媽媽回來了，當(dāng)她踏進(jìn)門看到此時此刻的情景，你們猜，媽媽會怎么樣？沒錯，媽媽先是愣了一下，接著就吃驚地望著我，問：“這些都是你一個人做的？”“是呀，全都是我一個人干的�！蔽易院赖幕卮�。媽媽高興得在我的臉蛋上親了好幾下，還大大地夸獎了我一番。我的心里比吃了蜜還甜。
通過今天這件事，我深深地體會到了媽媽平時做家務(wù)的辛苦，我以后一定要學(xué)做一個勤勞的小朋友，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我被表揚(yáng)了作文 篇4
今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的。上課的時候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的，然后說：“付牧遙的寫的越來越好了，進(jìn)步很大�。〈蠹叶家蚋赌吝b同學(xué)學(xué)習(xí)。”當(dāng)時我的心里就像喝了蜜一樣甜。
老師還讓我們每個組進(jìn)行評選活動，每個周從每個組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生，登在后面的優(yōu)秀榜上，今天我被入選了，心里真高興�。】煜抡n的`時候，老師對我說：“你的這個本用完了，送給老師吧�！蔽艺f：“好的�！崩蠋熡纸o我2個本子做為獎勵，我心想：媽媽知道后一定會很高興的。
放學(xué)后，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“受到表揚(yáng)是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到�！笔艿奖頁P(yáng)的滋味真好，讓我更增加了自信，我會再接再勵的！鄭重聲明：本文系作者獨(dú)家授權(quán)，版權(quán)歸作者及所有，任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載！
我被表揚(yáng)了作文 篇5
那次我受到了老師的表揚(yáng)，我永遠(yuǎn)也不會忘記那次表揚(yáng)，那次表揚(yáng)讓我刻骨銘心。
受表揚(yáng)的前一天下午，語淅淅瀝瀝的下著，同學(xué)們心里都想著自己的父母怎樣來接自己，我卻絲毫不管，唉，這次的作業(yè)又是因為字體差而被罰寫了，為什么幸運(yùn)女神不會降臨到我的這邊呢？
正在我無精打采的時候，我的腦子里忽然閃現(xiàn)出一個念頭：我的字體為什么會這么差呢？為什么別人的字寫得這么好呢？如果我每天堅持練字的話，我的字會不會有所提高呢？
晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個本子—練字用的，從今天晚上開始，我就堅持練字。
第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的.罵聲，而是幾聲嘖嘖贊嘆，上課時，老師拿著我練的字在講臺上展示，并貼在教室的墻壁。
經(jīng)過那次表揚(yáng)，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我變了：學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了，上課回答問題的次數(shù)比以前多了······同學(xué)們都很納悶，問我這一段時間為什么進(jìn)步這么快？我笑著回答：“其實，我沒有什么妙招，都是那次表揚(yáng)使我鼓起了勇氣，讓我找回信心，至于我的字嘛，當(dāng)然是自己練出來的呀！”說完，同學(xué)們都豎起了大拇指。
我永遠(yuǎn)也忘不了那次表揚(yáng)，忘不了那讓我刻骨銘心的表揚(yáng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功？
我被表揚(yáng)了作文 篇6
我家每年過年的前一天都要煮豬首，俗稱煮豬腦殼，豬腦殼肉好吃，豬腦殼卻難洗，因為豬腦殼在火坑里熏了半個月，熏成黑乎乎的了，要把它洗干凈，可不容易了。但我一不怕苦，二不怕累，向爺爺奶奶自告奮勇承擔(dān)洗豬腦殼的“艱巨任務(wù)”，為了完成這一光榮而艱巨的.任務(wù)，媽媽給我當(dāng)助手。
大家別以為我寫反了，沒錯，確實是媽媽給我當(dāng)助手。記得舊歷29日那天，吃完早飯，媽媽就用大背簍背著豬腦殼和刀具、刷子等我一起去溫泉小天地，溫泉小天地有熱水供應(yīng)，所以我家洗豬腦殼擁有得天獨(dú)厚的條件，今年和往年不同的是：奶奶還給我們準(zhǔn)備了洗豬腦殼的秘密武器——堿，她告訴我們簡易的使用方法，按她交代的步驟，把堿放在洗豬腦殼的大水盆里，兌上熱水，然后把豬腦殼放進(jìn)去，洗頭遍，我只用刷子把豬腦殼翻來覆去地刷幾下，豬腦殼就變得干凈多了，不過要把豬腦殼徹底洗干凈，那可不是一時半會的事情，豬腦殼的嘴巴、耳朵等部位最難洗，要把它洗干凈，必須把手伸進(jìn)去，耐心地一邊摳一邊洗，媽媽負(fù)責(zé)提熱水，我不記得她來來回回跑了多少次，只是專心把豬腦殼里里外外洗個透，還要用刀刮，一名路過這里的奶奶不停地夸獎我，還說媽媽有這樣勤快的閨女好有福氣。我把豬腦殼洗干凈后，也把工具和盆子刷洗得干干凈凈，回家后奶奶看到白白凈凈的豬腦殼，又把我大大地表揚(yáng)了一番。
媽媽說：“別的媽媽為自己的孩子考了100分而驕傲，我卻為我的孩子會洗豬腦殼而驕傲！”
我被表揚(yáng)了作文 篇7
今天，陽光明媚，萬里無云。我和往常一樣騎著我的腳踏車去上毛筆課。到了教室，我拿出毛筆和紙，當(dāng)我開始寫的時候，老師邁著輕盈的步伐走了過來，老師低下頭，手里拿著我寫的字，眉毛上揚(yáng)了起來，眼睛瞇成一條縫，嘴巴彎得像月牙，對我說：“魏星宇，你真棒！雖然寫的不是很好，但是比起上幾次來說，已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，你可要堅持下去，不斷進(jìn)步喲！”
聽到老師的鼓勵和肯定，我心里樂開了花！頓時眉飛色舞，搖晃起腦袋，差點(diǎn)從座位上跳了起來。我心想：“我的努力付出和堅持終于有了收獲，說明天道酬勤，付出就會有回報�！庇谑俏腋诱J(rèn)真地上課和書寫，此時此刻，我感到我手中的.毛筆好像比平時輕了好多。
下課了，我騎上我腳踏單車回家了，平時覺得很重車，這會踩起來卻無比輕松。我低下頭對我心愛單車說：“我的好哥們，謝謝你一路的陪伴，今天我特別高興，想和你分享我的喜悅！老師夸獎我啦！”一路上風(fēng)景秀麗，大樹對我點(diǎn)點(diǎn)頭，小草對我微微笑，小鳥對我唱著歌。
到了家我把我寫的那張字帖給媽媽看，媽媽手里拿著字帖，上看看，下看看，反反復(fù)復(fù)地看了一遍又一遍，臉上露出了久違的笑容，激動地捧著我的臉說：“我兒子太棒了！你是媽媽的驕傲！我們繼續(xù)努力！”說完，她決定請我吃一頓大餐。
我一定會更加努力，爭取做得更好！
我被表揚(yáng)了作文 篇8
我的班主任是一個獎懲分明的人，我心里一直記著一件事。在這件事情上，班主任處理問題的方式很恰當(dāng)，該表揚(yáng)的人不吝嗇，該懲罰的人也會給予相應(yīng)的懲罰。
這是一次班級大掃除，全班都要參加。打掃開始的時候，班里的同學(xué)配合默契，但隨著時間的推移，班里也有少數(shù)同學(xué)放下清潔用具，然后偷偷溜走了。
這一次班里的打掃衛(wèi)生會被老師檢查，其他班的同學(xué)都表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，但是我的班一點(diǎn)都沒想到。最后堅持打掃教室的學(xué)生不到十人。班主任找了個時間過來看看。當(dāng)他通過其他班的時候，其他班都很和諧，其他班的同學(xué)都在分工明確的做自己的事。但是班主任來上課的時候，教室已經(jīng)空無一人，只有幾個學(xué)生在拖地擦窗戶�？吹竭@里，班主任的臉色就不好看了。
晚自習(xí)來了，班主任手里拿著一小摞獎狀進(jìn)來了。全班同學(xué)都不可置信地看著班主任，然后班主任當(dāng)著全班的面給今天打掃衛(wèi)生的最后九個人頒獎。并且還大大表揚(yáng)了班上的九個同學(xué)。班主任表揚(yáng)了他們之后，停頓了一下。我們以為這就完了，沒想到班主任讓除了九個同學(xué)以外的所有同學(xué)都站起來。我站起來就很慚愧，打掃衛(wèi)生的時候跑了。
“你去操場跑五圈。跑完步，每人寫一千字的.自我批評，反思自己這次的行為！”班主任很認(rèn)真的對我們說。教室里所有站起來的學(xué)生都低下了頭。
贊美我的班主任，我的班主任是一個獎懲分明的人，講原則，給人以充分的信念。
我被表揚(yáng)了作文 篇9
時間過得真快呀，又到了每周一，清晨，太陽還在被窩里睡懶覺呢，我就已經(jīng)洗漱完畢，高高興興的去上學(xué)了。
我們像往常一樣吃完早飯就開始了第一節(jié)語文課， 上課前老師把日記本收上去批改，我們在看書。這時老師拿起一個日記本，親切的說道“下面我給大家念一篇作文”，這是楊一文的作文，寫的真優(yōu)美。接下來老師又拿了一本說：“下面這篇就更美了”。我心想“到底是誰呢？比剛剛那篇寫的還美�！崩蠋焺傋x到開頭，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這不是我昨天晚上寫的那一篇嗎？我激動的'小心臟都快跳出來了，都不敢相信自己的耳朵，老師讀完后問：“同學(xué)們你們覺得這篇作文寫的好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說道：“好！”老師又說道：“我們是不是該給他一點(diǎn)掌聲呢”，教室立刻響起了雷鳴般的掌聲。聽到同學(xué)們的掌聲我感覺自己的臉頰火辣辣的，肯定跟紅蘋果一樣紅，我的牙齒不聽使喚的咬著自己的嘴唇，但是心里美滋滋地跟抹了蜜一樣甜，這時老師讓我站起來說道：“我們再給王樂晨一點(diǎn)掌聲吧！”，教室里又響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們向我投來了贊許的目光，老師也微笑的看著我，笑容也格外的溫柔、美麗。
通過這次寫作，我知道了不管什么事都要認(rèn)真對待，盡自己最大的努力去做到做好。我在心里暗下決心，以后一定要多讀書，積累好詞句，不辜負(fù)老師的期望。
感謝老師的表揚(yáng)，使我對自己充滿了信心，激勵著自己不斷進(jìn)步。
我被表揚(yáng)了作文 篇10
今日，我報名參加了一次陶藝制作體驗課。來到那里，我先系住罩衣，再戴上護(hù)袖，接著忽然發(fā)覺木柜里擺放著學(xué)生們親手做得各式各樣，精致的瓷器。有筆桶、杯子和迷你型形的煙缸……眼被吸引住了，能自己親手做陶藝制作，我確實太激動了。
陸教師解讀完捏雕的全過程。我已迫不急待用白泥捏了一個球，再把它擠扁，讓里邊的氣體跑出去。隨后用修坯刀子白泥先刮出三條，然后把這三條白泥揉成一個球，放到一個大布上，再把這大布折起來，用搟面棍往返緩緩的搓一搓，用木刀子搓出去的白泥切出來一個圓形，最終把環(huán)形扣在輪盤上，邊轉(zhuǎn)邊把環(huán)形的邊沿整修光潔，這就制成了筆桶基座。這時候陸教師見我快又準(zhǔn)地做了筆桶基座，就公然夸獎了我。
等教師公布可以用彩泥的情況下，我繼續(xù)努力，又高興地搓起白泥條和藍(lán)泥條，再把這兩根泥揉成大麻花形，順著筆桶基座環(huán)形邊沿一層層的盤高，我盤得變的越來越快，立刻制成了筆身。但出乎意料的事兒發(fā)生了：大麻花形的泥條在盤高時有幾個開裂。我這時像心急火燎手忙腳亂，不久品嘗到被夸獎味道的我眼見就需要被指責(zé)了，也許更比較嚴(yán)重的是我的'作品將功虧一簣。想到母親說，做事要理智。我靜下來，耳旁想起陸老師說過，涂上沙漿能夠修復(fù)裂縫。我馬上在幾個開裂的地區(qū)反復(fù)涂上沙漿，裂縫漸漸地恢復(fù)了，看不出來一點(diǎn)印痕。簡直柳暗花明又一村�。∽罱K，我的兩色筆桶獲得了老師和大伙兒一致夸獎。
我盡管被夸獎了，但僅僅很心存僥幸罷了。陶藝制作是一個細(xì)膩的活，關(guān)鍵點(diǎn)的設(shè)計方案也會危害總體。
我被表揚(yáng)了作文 篇11
今天我被表揚(yáng)了，被表揚(yáng)的事情，雖然我不覺得有什么了不起的，但能夠收到表揚(yáng)，我的心里還是非常開心的，一整天的心情都非常好，以至于晚上我又要幫我的爸爸媽媽洗腳了。
白天我被表揚(yáng)是因為我和媽媽去買菜，一直都幫媽媽拎著東西，跟在媽媽的身邊，讓每一個看見我媽媽的人都夸我媽媽有一個好兒子，夸我是一個不錯的男孩子。從街上走回家里，一路上至少被媽媽三個朋友看見了并且夸獎了，讓我的心里跟吃了蜜似的'，回家了更是幫媽媽做飯洗碗。
在吃午飯的時候，媽媽向爸爸提起今天我和媽媽出門買菜被表揚(yáng)的事情，爸爸也對我豎起了大拇指，爸爸表揚(yáng)我說：“不錯，是一個男子漢了，能夠幫媽媽做事了�！逼鋵嵆３３霾畹陌职植恢�，今天我受表揚(yáng)的這些事兒，我老早就開始做了，媽媽也一直用她的行動告訴著我：“不錯，我的兒子長大了�！敝皇莾�(nèi)斂的媽媽沒有直接說出來過，今天那些阿姨算是幫媽媽說出了她的心里話吧！
本來我不覺得我做的這些事情如何如何，但受到了表揚(yáng)，我的心情也受到了陽光的照耀似的，我給媽媽做完了午飯還洗了碗，到了下午又陪媽媽去公園曬了太陽，等到傍晚的時候，我又做了晚飯。現(xiàn)在爸爸媽媽出去散步了，我在家里哼著小曲兒洗著碗，我琢磨著，等爸爸媽媽回來了，我再給我的爸爸媽媽洗洗腳吧！這樣就能讓我被表揚(yáng)的一天圓滿結(jié)束了。說不定爸爸媽媽還會再表揚(yáng)我一次，讓我的心兒像開滿了鮮花一樣美。
來了來了，我的爸爸媽媽回來了，我燒的開水也快好了，我準(zhǔn)備去給他們洗腳了！
我被表揚(yáng)了作文 篇12
今天我的心情很好，不是因為別的，就是因為我被表揚(yáng)了。
昨天老師給我們布置了一個家庭作業(yè)，老師說希望我們能夠獨(dú)立完成。等到今天一早，老師就讓班長將作業(yè)給收上去了。
到上老師的課后，全班的同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的座位上。沒有想到的是，老師最先就朝著我們說道，昨天的家庭作業(yè)里，全班的錯誤率已然高達(dá)百分百，就差全軍覆沒了。當(dāng)老師說到這個時候的時候，突然就看向了我，接著又朝著全班同學(xué)的面道：“這一次作業(yè)，最該表揚(yáng)的是我班的陽同學(xué)。”接著老師走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，復(fù)道：“全班四十幾個人就一個認(rèn)將昨天的那道題目給做了出來。”
老師的這句話一說出來，班上的同學(xué)們?nèi)伎聪蛄宋�，我這還是第一次接受到了全班所有人的`視線。一下子，我變得別扭起來，但是我的心里還是無比高興。但是，接下來的事情更加的讓我意外了。老師居然讓我拿著自己的作業(yè)本去講臺上，朝著全班所有人的面，將這道題目的解題過程寫下來。
這對我來說無疑是一個挑戰(zhàn)，但最終我還是在老師的鼓勵下走上了講臺。一開始我說話還有一些的結(jié)巴，但是很快的，我就調(diào)整了自己的狀態(tài)。一番講解下來，越來越順暢。今天的這一天，可以算是我收獲最大的一天了，也是最高興的一天。
今天放學(xué)回了家后，我興沖沖的將我的作業(yè)本拿給了家人看，我的家人們也都表揚(yáng)了我一番。特別是我說這道題目，全班就只有我做出來后，家人們更是為我鼓起了掌。
今天，我被表揚(yáng)了，被老師表揚(yáng)了，還被家人表揚(yáng)了，今天是難忘的一天。
我被表揚(yáng)了作文 篇13
一天早上，我匆匆忙忙走在上學(xué)的路上。
在一個十字路口，我看見一位老婦人和我一起過馬路。她可能八十多歲了，臉上有很多魚尾紋，一頭白發(fā)。這時，綠燈亮了，我心里想：安全，可以過馬路了。我小心翼翼地走過馬路，自然地回頭一看，大吃一驚：那位老婦人還在馬路中間吃力地走著。我看了看指示燈還有25秒就亮紅燈了，我又看了看手表，7：45，呀！還有15分鐘就要上課了，如果我不去扶老人，去學(xué)校還來得及，可是人命關(guān)天。我心里像有幾十只兔子在跳一樣，到底去不去扶老人過馬路呢？我又看了看紅綠燈，呀！還有15秒就亮紅燈了，去不去扶老婦人呀？“去吧�！蔽掖蠛暗溃安蝗ノ以趺磳Φ闷鹕傧汝爢T這個稱號呢？”于是，我三步變成兩步向老人跑去，扶起老人朝馬路邊走去。還有九秒就亮紅燈了，我們離對面也只有五米左右了，八秒、七秒、六秒、五秒……我們離對面也只有四米、三米、兩米……就在走上人行道的那一刻，紅燈亮了。老婦人對我說：“你真是個好心的孩子，謝謝你！如果不是你來扶我，我當(dāng)時還不知道怎么辦呢！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的事�！蔽议_心地說。
說完后我就飛奔去學(xué)校，可是我還是遲到了。老師問我什么原因遲到了，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了老師。老師笑著對我說：“你是好樣的.，今天就不用站門口了�！闭f完就讓我回座位去了。我心里溫暖極了。
回家后，我把這件事情說給了媽媽聽，媽媽開心地說：“你真有愛心�！蔽倚睦锩雷套痰�。受到表揚(yáng)的滋味真好。
我被表揚(yáng)了作文 篇14
我曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是，我記得最清楚的那一次，是我在三年級剛轉(zhuǎn)到景山學(xué)校時，受到的第一次表揚(yáng)。
那是在一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)刮在臉上，如同刀割一樣。我走進(jìn)新教室，一股暖流迎面撲來，使我身上的寒意少了許多。班主任郭老師把我介紹給了同學(xué)們，一雙雙陌生的眼睛盯著我，使我心里有些害怕，但漸漸地，我和這些同學(xué)的`距離拉近了，不陌生了，我成了她們中的一員。
一天中午，管班級日記的王冬旭把那個厚厚的大本放到了我的桌子上說：“今天的班級日記由你來寫一下�！蔽铱纯茨莻�大本，又看看他：“今天我寫，是嗎？”“沒錯，因為你是新來的同學(xué)，要記錄一下你對班里的印象�！彼f完就走了。我想：我還不太會寫班級日記，也不知道會寫得怎么樣。但是，我還是認(rèn)認(rèn)真真地寫完了。
第二天中午，輪到我讀班級日記了，我心里好像有一面小鼓在咚咚地敲，緊張極了。我?guī)е鴰追趾ε碌恼Z氣讀完之后，還以為我寫得不怎么好，郭老師會批評我，沒想到郭老師卻說：“對，我們都要像吳歌說的‘人人都要爭當(dāng)三好生’一樣，向三好學(xué)生進(jìn)軍。你寫得很好�！边@時，我還以為我的耳朵聽錯了，但當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼频臅r候，我發(fā)覺我沒有聽錯。我心里真是高興，也很激動，這是郭老師對我的第一次表揚(yáng)，雖然話語很少很短，但是郭老師也在話語中寄托了對我的希望，使我有今天的榮譽(yù)。這是對我最珍貴的一次表揚(yáng)，我永遠(yuǎn)也忘不了的。
在回家的路上，天空藍(lán)得透明，云彩也白得放光，好像大地上的一切事物都在為我祝賀！
我被表揚(yáng)了作文 篇15
說到發(fā)試卷，大家恐怕會聞之色變�？墒窃谇安痪梦揖桶l(fā)了一次試卷，從此以后我再也不怕發(fā)試卷了，還讓我得到了表揚(yáng)。
我記得那天下午，劉老師正在專心致志地講課。突然，林老師悄悄地推開了門，走過來對數(shù)學(xué)科代表說，待會兒下課，把卷子發(fā)了。說完，林老師就走了。幾分鐘后，下課了，科代表站在講臺上，大聲地喊：“發(fā)試卷，一到十號上來講臺排隊�！笨拼韯倓傉f完，所有同學(xué)立刻就變臉了：什么，又發(fā)試卷？林老師改得也太快了吧！昨天考試今天就發(fā)。一到十號同學(xué)慢慢走上講臺。一分鐘后，科代表說：“十一號到二十號上來排隊�！币磺姓张f進(jìn)行，同學(xué)們還是慢慢的走上講臺�！�
”十二號、十三號。十六號�！笨拼砟钪�。拿到試卷后的十六號同學(xué)被分?jǐn)?shù)嚇了一跳：七十六分。他居然七十六分，他手在顫抖，腳也在顫抖。現(xiàn)在我慌了；他平時考試挺好的呀，這次這么差，那我不就完蛋了呀。“十八號”科代表念著。前面那個同學(xué)考得好了一點(diǎn)，我漸漸的沒那么慌了�，F(xiàn)在我又緊張又開心，緊張是因為我覺得我會考得很差，開心是因為我又覺得我會考滿分吧！“十九號”我接過卷子，我一看分?jǐn)?shù)：九十九分。我開心極了，雖然沒有考到滿分，但這個分?jǐn)?shù)我已經(jīng)很滿意了。
上課了，同學(xué)回到了座位上，林老師走進(jìn)教室，說：“這次考試大家考得不是很好，全班的'第一名是劉昱輝。”話音剛落，教室就響起了熱烈的掌聲。這時我欣喜若狂。
雖然這次我考了全班第一，但我不能驕傲，謙虛才能取得更好的成績。
我被表揚(yáng)了作文 篇16
這個學(xué)期我得到了很多次表揚(yáng)，今天我就來講一下這個學(xué)期令我印象最深刻的一次吧！
那是前幾個星期的星期三，我心情緊張，早早地就來到學(xué)校。前一天老師就通知我們說：“明天要進(jìn)行寫字檢測，不要遲到哦�！比ツ甑膶懽謾z測，我成績不是很好，這次檢測我壓力很大，但打心底里也有些期待，希望這次能取得好成績。
寫字檢測開始了，我懷著興奮的心情拿到了那張寫字檢測紙�！皶r間45分鐘，現(xiàn)在開始�！彪S著老師一聲令下，安靜的教室里，傳出了鋼筆在紙上摩擦的沙沙聲。我也拿出了我最好寫的鋼筆，準(zhǔn)備開始寫了，我照著紙上的范文一筆一畫，一字不落地寫了出來。經(jīng)過40分鐘的雕琢，我完成了。拿起寫好的.檢測紙，用嘴巴輕輕吹干墨跡，又細(xì)細(xì)端詳了一番，還算滿意。旁邊的老師拿起我的測試紙和其他同學(xué)的對比了一下，微微頷首。這讓我更覺得自己寫得還不錯了。時間到后，我把測試紙交了上去。
過了一天成績出來了，老師站在講臺上分發(fā)測試紙，雖然我感覺自己還不錯，但心里還是一陣打鼓，眼睛往老師的方向看去，此時老師手里拿著測試紙，抬頭正往我這里看。只見他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我們班出現(xiàn)了一匹黑馬，邱子涵同學(xué)獲得了a+�！彼查g，我的心放到了肚子里，臉上情不自禁地露出了喜悅。老師又對我們說：“我們就一個a+，希望大家能像邱紫涵同學(xué)學(xué)習(xí)。”班級里一片響亮的掌聲從我耳邊飄過，
沒想到我能是全班的a+，看來之前付出的努力都是值得的，既給班級增添了榮譽(yù)，又被表揚(yáng)了，真好！
我被表揚(yáng)了作文 篇17
我曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學(xué)六年級的時候，受到的一次表揚(yáng)。
那是在期末復(fù)習(xí)階段，快放學(xué)了，老師正在為我們留作業(yè)：“作一張題單，作文也寫，明天每個人上講臺上朗讀自己的作文�！甭犃诉@話，我差一點(diǎn)沒暈過去，天��！
本小姐天生就怕寫作文，如今，還要當(dāng)著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎？
回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)��！
突然，我靈機(jī)一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。
第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的.想，聽著同學(xué)們的作文都那么生動，我的心中越來越?jīng)]底，到我了，我站在講臺上，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會說我，可沒想到老師竟表揚(yáng)了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實，但是內(nèi)容很真實。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力�！甭犃死蠋煹墓膭�，我很感動也很開心。對于作文一向不太好的我，同學(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。
回家的路上，我心情好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀！
我被表揚(yáng)了作文 篇18
在我的生活中媽媽表揚(yáng)了我很多次，有一次表揚(yáng)讓我記憶猶新。
一天中午，媽媽笑盈盈的呼喚我來到她的身邊，又沖出方拿了一個雞蛋和一杯水，我疑惑不解，心想：“媽媽葫蘆里賣的`是什么藥呀？”這是媽媽才神秘地對我說：“方影，現(xiàn)在我要考考你，我把雞蛋放到水里，你要使它浮上來，但不許用手拿，也不許用別的東西取，你有什么辦法讓雞蛋浮上來嗎？”說這把雞蛋投到水里，只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶稍谒�，似乎在說：“小朋友，看你有什么辦法讓我浮上來？”我心想：“不許用手拿，也不許用別的物品取，這樣簡直就是異想天開嘛！不過，既然媽媽說可以，那就一定有方法。”于是，我冥思苦想，忽然，《少年博覽》中的一個方法跳入我的腦海中，我眼睛一亮，恍然大悟，興奮地大喊：“耶，我知道了，我知道了�！蔽业靡庋笱蟮氐搅藦N房里，把鹽罐捧出來，灑了幾勺鹽到水杯中，隨著鹽的融化，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢地，像個喝醉酒的醉漢搖搖擺擺地，慢吞吞的浮了上來，終于雞蛋浮在了水面上，我大喊：“耶，成功了！”我情不自禁地跳了起來，還有眼角瞟了瞟媽媽，媽媽又問我：“你知道這是為什么嗎？”我自信地回答：“知道，那是因為水中加了鹽后，水的比重、密度都增大了，所以雞蛋才浮會上來。我還知道有的海里含有許多鹽分，比重增大了，人在水里不會沉下去，如著名的死海就是這個道理。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對，
你真聰明，課外知識真豐富�！�
聽到媽媽的表揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜，我不禁心想：“哈，讀書真好，今天我就是運(yùn)用了書上的知識才解決了實際問題，我以后還要多讀書�！�
我被表揚(yáng)了作文 篇19
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個個美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。
那是第一次我得到了表揚(yáng)。
那天，陽光明媚，微風(fēng)徐徐。隨著清脆的上課鈴聲響，語文課開始了�！斑@篇列夫·托爾斯泰寫的文章主要內(nèi)容是什么呢？”誰來回答？“一大批語文迷齊刷刷地舉手踴躍發(fā)言，仿佛教師如戰(zhàn)場，自己是戰(zhàn)士，答對一個問題就成功轟敵方一炮。
平時安靜的我，自然就不去參加這”血腥的戰(zhàn)斗“�？衫蠋熅拖裨陔u蛋里頭挑骨頭，偏偏請了平時不愛發(fā)言的我�！丙愽�，請你來回答這個問題吧�！拔衣朴频卣酒饋恚植恢旁谀睦锖�，只是不停地搓著衣角�！痹趺崔k，怎么辦，好害怕��！“我低著頭向左右看了看，同學(xué)們都在等著我回答的答案。我尷尬極了，臉滾燙滾燙的，通紅通紅的，我不敢抬頭看老師，心里做著斗爭”鼓起勇氣回答吧！“”不行，不行，要是回答錯了可是要挨罵的��！“我愣了愣神，抬頭看了老師一眼，只見老師滿臉笑容，眼睛里滿滿的都是鼓勵：”麗鑫，加油��！老師相信你的實力，你一定會回答正確的`！“
我深呼吸，為了不讓老師失望；為了不在同學(xué)們面前丟臉；為了讓老師同學(xué)們對我刮目相看。我一鼓作氣回答完了問題，只聽見班上響起了雷鳴般的掌聲。我回答對了？耶！我回答對了！”麗鑫，你果然沒讓老師失望！回答的很正確，值得表揚(yáng)，不過下次回答問題時要說話大方，不要怕，不管你回答的對不對，老師都不會批評你的�！拔抑皇遣缓靡馑嫉�?fù)狭藫项^，坐了下來。
這堂課我的到了表揚(yáng)，那次表揚(yáng)像一道光，指引著我繼續(xù)努力的道路。
我被表揚(yáng)了作文 篇20
今天，老師笑瞇瞇地在講臺宣布：“一個月后就要進(jìn)行全校的作文大賽了，每個班會選3---5篇優(yōu)秀作文去參賽，因此同學(xué)們都要努力爭取了。”聽到這個消息，我特別興奮，因為我的作文寫得不錯，于是我默默下定決心，一定要取得這個參賽資格。
為此，我比以前更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了，上課時，我注意力高度集中，記著老師講著每一個內(nèi)容，把每篇文章的好詞好句都用心記住。回到家里，我認(rèn)真地做作業(yè)，做完作業(yè)后，我就拿起優(yōu)秀作文選，用心地學(xué)習(xí)里面的好作文，看到好詞好句，我會立刻用筆畫著，多讀幾遍，把它背下來，我還規(guī)定自己每天寫一篇不少于200字的'日記，一個星期寫三篇不少于350字的作文，還有一個星期練七頁字。如果有哪個字不會寫，我會虛心請教爸媽和老師。一個月過后，作文大賽拉開了帷幕，老師要求我們上交初選的作文了，我很幸運(yùn)，我的作文被老師一眼就選中了。
過了幾天，老師要把大賽的獲獎作文發(fā)下來了，當(dāng)老師宣布成績時，我緊張得不住在心里祈禱，忽然，聽到老師喊我的名字：“鄧梓慧，拿到全年級唯一作文滿分�！甭牭竭@突如其來的好消息，我好像夢游般走上講臺拿起獎狀。接著老師高興地在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)的用刻苦，成績不斷地進(jìn)步�？吹侥酋r紅的100分，我高興得小心臟砰砰亂跳，興奮得小臉通紅！放學(xué)回到家里，我把作文給爸媽看，他們都大大地表揚(yáng)了我一番，肯定我的努力和進(jìn)步。
在我的努力學(xué)習(xí)下，我第一次得到了表揚(yáng)，我是多么歡欣鼓舞呀，我希望以后繼續(xù)努力，爭取更多的表揚(yáng)。
我被表揚(yáng)了作文 篇21
我們的一生中會經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的。當(dāng)我們開心的時候會與大家一起分享，當(dāng)我們傷心的時候就會鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚(yáng)！
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸還在上班，只剩下我一人在家．我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我們廚藝．想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心地叫了起來！
當(dāng)然不能光動嘴，不動手呀！”緊接著，我就手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了。首先，我要做的是酸辣土豆絲。首先，我把土豆削掉皮，切成絲狀，然后又放了點(diǎn)鹽，媽媽說過這樣炒的時候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預(yù)熱一會兒再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了！
這時，媽媽回來了，看到桌上的`菜很驚訝地問：“容容，這菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘗了一口．連連夸我“味道很不錯哦，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽表揚(yáng)的話，我的心里樂滋滋的．
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚(yáng)，真開心，我想以后我會經(jīng)常做好吃的來報答媽媽！
我被表揚(yáng)了作文 篇22
上周末媽媽和我約定，如果我周六寫完作業(yè)就帶我去楊凌叔叔的田地里挖紅薯。我為了能去就飛快的寫完了作業(yè)，媽媽也履行了和我的約定。
星期天的上午天氣特別好，陽光明媚。媽媽、大媽、姐姐和我一起來到楊凌，到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下車。一下就被眼前的景象驚呆了，各種各樣的蔬菜讓我目不暇接。叔叔開著鏟車正在田里忙活著，他沖我們喊道：“你們?nèi)ツ沁呁诩t薯吧！”。我們興高采烈的拿起鐵锨就挖了起來。剛開始的時候我和姐姐老是把紅薯挖斷，我愁眉苦臉問媽媽：“媽媽，怎么挖才能不挖斷紅薯呢？”媽媽告訴我們挖的.時候要離紅薯的莖稍遠(yuǎn)一些。我和姐姐一下就掌握了訣竅，越挖越快，越挖越好。媽媽笑瞇瞇的說：“歇歇吧！你們真能干��！挖了那么多”。我們干的太起勁了，不知不覺已經(jīng)挖了兩大筐。大媽說：“桐桐你們干了那么久喝口水吧�！蔽议_始覺得還真是有點(diǎn)累了，可是聽到大家的表揚(yáng)立刻又來了勁：“我不累，我要趕緊干完，一會還要去摘菜呢!”
后來，我和媽媽一起拔了好多又粗又大的蘿卜，蘿卜的葉子上有許多小刺，還差點(diǎn)把我手扎了。我們一直干到太陽落山了，才停下手里的活。我和姐姐高興地跑到姥姥的身邊指著幾大筐菜說道：“姥姥，你快看我們收了多少菜！” 姥姥驚訝的說：“哇！這么多菜，你真棒，真能干呀！”。這時，叔叔也走過來說：“真沒看出你們這么厲害，今后我的菜園就交給你們倆個吧！”說著哈哈大笑了起來，我們也一起高興地笑了。
回家的路上我累得睡著了，可是我的心里甜滋滋的。
我被表揚(yáng)了作文 篇23
那次，我得到了表揚(yáng)。這個表揚(yáng)讓我懂得了一定要相信自己，一定行！
臨近新年，老師挑同學(xué)們在為班里辦慶祝元旦的黑板報。我一聽到這個消息，我的心情十分高興。真希望為班級做一點(diǎn)事情。這是，我坐得端端正正，等候老師叫我的名字，下課了，老師還沒有叫到我。我不甘心，繼續(xù)坐得端端正正。不一會兒，老師又點(diǎn)了三個同學(xué)，這是，我覺得自己已經(jīng)沒有機(jī)會了，垂頭喪氣的走到前門，忽然，老師叫住了我的名字，笑著對我說：“你也來吧？”我呆了一下，沒有說話，老師又對我說：“怎么？不愿意？那我叫別的同學(xué)了�！薄鞍ィ蠋焺e走�！蔽壹泵暗�，“老師，我愿意�！袄蠋煂ξ倚α诵Γ呋亓宿k公室。
第三節(jié)課是體育，老師把我們叫到班里，裝飾教室。我負(fù)責(zé)的是前面的黑板。我在班里，有些字，又畫燈籠。我本來畫畫就不好，畫兩個燈籠要差不多，這可把我難住了。我一會兒畫，一會兒擦，終于第一個燈籠“出世”了，而第二個燈籠怎么也畫不好，我想“隨便畫個就行了，干嘛非要花那么好？可是轉(zhuǎn)念又一想：不行，老師讓我來裝飾教室，是信任我，我不能辜負(fù)老師對我的期望。于是，我便開始專心致志的畫第二個燈籠。
下課了，老師來到了班里，看到教室煥然一新，老師不由自主的.夸贊我們，這是，我畫畫當(dāng)時的煩惱通通忘得一干二凈。
從老師的夸贊中，我覺得老師是非常信任我的。我以后要更加自信。爭取為班級做出更多的貢獻(xiàn)。
那一次的表揚(yáng)，讓我知道了：老師是信任我的，我一定要相信自己的實力！
我被表揚(yáng)了作文 篇24
在我的成長過程中，有喜怒哀樂，有批評、有表揚(yáng)、有淚水、有歡樂，但令我最難忘的是那一次媽媽對我的表揚(yáng)。
那是一個中午，吃完飯后，媽媽讓我把碗洗了。我心想：我可從來沒洗過碗呢！但是媽媽發(fā)話了，我只好端著碗走到水池旁硬著頭皮洗。首先，我打開水龍頭，把碗簡單沖洗了一下，就喊媽媽來看。媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)碗上還有油漬，皺起眉頭說：“你放洗潔精了沒？洗碗要洗干凈，做事要認(rèn)真仔細(xì)，把碗重洗一遍！”這時，外面烏云密布，天空陰沉沉的，好像我低沉的心情。我低下頭，繼續(xù)洗碗。這次，我在每一個碗里放入了一點(diǎn)洗潔精，認(rèn)真地搓起來，又仔細(xì)地沖洗幾遍，結(jié)果摸起來還是有一點(diǎn)油膩膩的，原來是碗外面沒有擦洗潔精。
外面突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我有些懊惱，又低下了頭，繼續(xù)洗起了碗，作文這次我特別認(rèn)真地搓，反復(fù)搓了好幾遍，洗得干干凈凈。洗完一個碗，繼續(xù)洗第二個，第三個……就這樣，一個接著一個，步驟越來越熟練，速度也越來越快。終于，我學(xué)會了洗碗。媽媽過來看了看，臉上露出微笑，眉毛彎成了兩座小橋，眼睛笑得瞇成了一條縫，拍了拍我的頭說：“功夫不負(fù)有心人，只要專心致志地做，沒有什么困難是克服不了的'�！蓖饷嬗赀^天晴，天上出現(xiàn)一座彩虹橋，一切還是那么美好。
通過這件事，我不僅學(xué)會了洗碗，而且明白了一個道理：我們做人做事必須得專心致志地做，這樣才能取得成功。
評語：文章開頭引人入勝，吸引讀者，開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。語言活潑明快，富有情趣。采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
我被表揚(yáng)了作文 篇25
還記得……那，是個炎炎的夏日。
在整個暑假，我都受到“艱難的磨練�！泵刻靸尚r的鋼琴練習(xí)，是我的脾氣變得十分暴躁不安。為了準(zhǔn)備那次上海的考試，盡了我所有的力氣。
在飛向上海的飛機(jī)上，我胡亂的練習(xí)著那以不能再熟練的曲子。耳邊塞著輕輕播放的mp3，腦子里不斷回響著那柔和的旋律。瞧著窗外悠悠的云，心里卻急躁得很。一旁的哥哥已熟睡過去。咦？是這樣彈得？不對吧！算了，再聽一遍。反復(fù)聽著的曲子也厭了，可心里卻還沒有十足的把握。聽著，聽著……一不小心熟睡過去，夢里還幻出那首熟悉的.曲子。窗外的白云也攏在一起，似乎是在討論這個不安的小女孩吧！
夜晚，躺在床上，想著明天的考試，不耐煩的搖了搖頭�？粗炜罩幸活w一顆星星，是為月亮制作的舞臺嗎？眼睛漸漸閉上，房間里靜靜的。“沙沙……”是下雨了嗎……乘著開往考場的車，心，還在急促的跳躍著。
走進(jìn)考場，只見一架鋼琴立在中央，這并不豪華，四面只有雪白的墻壁，好像是剛被刷過吧！樸素的教室感染著我。我坐上琴凳，深深呼吸了一口，便演奏起來。一首如小溪流水般優(yōu)美。一首似冬日射出的陽光般柔和。一首則如昨晚的下雨聲那么清脆。陶醉在里面，不同的歌曲，不同的旋律�！罢娌诲e！”老師們這樣說。心里也如花兒綻放般的美。接到那張通過的證書，我立馬就跳了起來。那千百斤重的負(fù)擔(dān)，頓時化成了喜悅，期盼已久的那瞬間，如做夢一般閃現(xiàn)在這里。陽光照進(jìn)我的心房，心里的“積雪”化了。
走出考場，壓抑已久的歡悅爆發(fā)出來。望著外面，鳥兒盡情歌唱，花兒盡情舞蹈，陽光射在身上，一股奇妙的暖流在我身上徘徊……流淌……
我被表揚(yáng)了作文 篇26
以前我是班里的下等生，學(xué)習(xí)不太好，沒有受過什么表揚(yáng)，頂多也就是兩三次口頭的輕描淡寫的小表揚(yáng)罷了，什么也輪不到我身上，就像朝廷里的小吏罷了，根本得不到什么職位或獎勵。被人瞧不起，一個生活在最底層的人，怎會有人關(guān)注，上了將近六年學(xué)了，幾乎每年都是“進(jìn)步生”，我們家墻上除了“進(jìn)步生”還是“進(jìn)步生”，沒有換過一次，我自己也對自己沒有了信心，作業(yè)不想寫，課也不想聽，渾渾噩噩地過日子。
可是，那一次讓我徹底改變了我對自己的看法，那是五年級期末考試，竟然考了90多分，以前我的.數(shù)學(xué)不都是80分以下的么？怎么會出乎意料地考了90分，老師表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步很大，還給我了五個作業(yè)本，我是全班發(fā)本最多的，心頭蕩起了一股自豪感，震驚與驚喜交織在我心中，花兒對我微笑，仿佛小鳥的叫聲在耳邊回響，汽車的鳴笛聲也不再刺耳。于是我在心里想：以后一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，不能讓別人看不起我，我一定要記住這句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。直到現(xiàn)在我還是第一次受老師的表揚(yáng)，而且還得到了獎賞。我一定要再接再厲，勇往直前。我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，回到家主動寫作業(yè)，而且還會幫父母做一些力所能及的事�，F(xiàn)在我已經(jīng)從班里的下等生變?yōu)榱酥械壬瑤缀趺看纹谀┗蚱谥锌荚嚩紩?0分以上，今年期中考試，我考了96分，又一次受到了表揚(yáng)，我明白了一點(diǎn)，只要學(xué)習(xí)好，懂事有禮貌，就會受到老師的表揚(yáng)，親友的夸獎，我以后要加倍努力，爭取進(jìn)入我們班前十名。
那次，我得到了表揚(yáng)，悟出的道理讓我銘記終生。
我被表揚(yáng)了作文 篇27
日常生活的一點(diǎn)一滴好像是一個個美好的音樂符號，連起來便是一首始終也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的協(xié)奏曲。
那就是第一次我得到了表揚(yáng)。
那一天，艷陽高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)。伴隨著脆響的上課鈴聲響，語文課堂開始了。“這篇列夫·托爾斯泰寫的文章內(nèi)容具體內(nèi)容是什么呢？”由誰來回應(yīng)？“一大批語文迷一起地伸手各抒己見，好像老師如競技場，自身是戰(zhàn)土，對了一個難題就取得成功轟敵軍一炮。
平常清靜的我，當(dāng)然就沒去報名參加這”恐怖的作戰(zhàn)“�？山處熑缤谏u蛋里面挑骨骼，偏要請了平常不喜歡講話的我�！丙愽�，你要來回應(yīng)這個問題吧。“我慢吞吞地站立起來，手不知道放到哪兒好，僅僅不斷地搓著衣擺�！痹撛趺崔k，該怎么辦，好害怕�。 拔业拖骂^向上下看了看，學(xué)生們都會等待我回應(yīng)的回答。我難堪無比，臉滾熱滾熱的`，紅通通紅通通的，我害怕抬頭看教師，內(nèi)心做著抗?fàn)帯惫淖阌職饣貞?yīng)吧！“”不好，不好，如果回應(yīng)不對但是要挨批的��！“我愣了發(fā)愣，抬頭看了教師一眼，但見教師一臉微笑，眼睛里濃濃的全是激勵：”麗鑫，加油啊！教師相信你的整體實力，你一定會回應(yīng)恰當(dāng)?shù)�！�?/p>
我深吸氣，以便不許教師心寒；以便沒有學(xué)生們眼前丟人；以便讓教師學(xué)生們對我另眼相看。我一鼓作氣回應(yīng)完后難題，只聽到班里傳來了雷鳴般的歡呼聲。我回應(yīng)正確了？耶！我回應(yīng)正確了！”麗鑫，你果真沒讓教師心寒！回應(yīng)的很恰當(dāng)，非常值得表揚(yáng)，但是下一次解答問題時要講話大氣，別害怕，無論你回應(yīng)的對嗎，教師都不容易指責(zé)你的�！拔覂H僅過意不去地?fù)狭藷⿶�，坐了出來�?/p>
這堂課我得到了表揚(yáng)，那一次表揚(yáng)像一道光，引導(dǎo)著我再接再厲的路面。
我被表揚(yáng)了作文 篇28
今年夏天，我做了一件最有意義的事。心里特別高興，而且還得到了表揚(yáng)哦！那天天氣特別熱，我熱得滿頭大漢，口干舌燥。這時，我看見一位叔叔，手里拿著一把扇子不停的扇著，看起來他也很熱。他走到對面的小店里買了一根冰棍吃了起來，可是他把裝冰棍的盒子，隨手就扔在了干凈的.馬路上。我連忙走過去，小聲說，“叔叔，你應(yīng)該把盒子扔進(jìn)垃圾桶里呀，怎么能隨地亂丟呢，”
那位叔叔吃驚的看著我，生氣地說：你個小屁孩，多管閑事，我扔那里關(guān)你什么事呀？當(dāng)然有關(guān)系了，地球是我們共同的家園，你不知道這是污染環(huán)境嗎？你不知道你這樣做也影響了大家嗎……我也生氣了，理直氣壯地說。他也氣得不知說啥才好。
就在這時，賣冰棍的老奶奶走過來了，語重心長地對那位叔叔說：“你們的談話我都聽到了，還是孩子說的有道理啊！看來呀，有些地方我們是得向孩子們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了……”老奶奶話還沒說完，叔叔已經(jīng)慚愧地低下了頭，撿起了盒子扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，他轉(zhuǎn)過身來誠懇地向我道了欠，還夸我是個懂事的孩子。老奶奶欣賞地望著我，稱贊道：多好的孩子呀，我們真得好好謝謝你，你真是我們的榜樣呀！我不好意思的低下了頭。這時，叔叔有了一個建議：我們兩個人一起給老奶奶做一個警示牌，提醒大家隨地扔垃圾是不對的。老奶奶對我們的想法表示贊賞。
沒多大工夫，警示牌就做好了。材料是叔叔找的，可提示語是我想的：“為了地球的清潔，請不要亂扔垃圾，好嗎？”路人看到我們的做法連聲稱贊我們是綠色使者，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我心里別提有多高興了！
從那以后，我更加愛護(hù)環(huán)境了，因為我知道我們只有一個地球，它是美麗而又脆弱的。我們大家都來保護(hù)地球，它就會給我們帶來幸福和溫暖的家！作文
我被表揚(yáng)了作文 篇29
童年，像一條長又長的道路，是不是會有小小的石頭攔著你，也時不時會有小鳥迎著你歌唱。
從一年級起，我的水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找班，沒有用；手把手地教我，沒有用。有一天，我跟著朋友，走向書的世界，嗅著書香，欣賞著一個又一個小故事。
這天，老師拿著一疊，走上講臺，銳利的眼睛掃視著我們，嚇得我們一動不動。終于，她清了清嗓子，說：“現(xiàn)在我來宣布一下這次寫得比較好的同學(xué)�！蔽译p手握拳，心里有點(diǎn)兒喪氣�？隙ú粫形业�，我的寫得那么不好……我最討厭發(fā)的時候，每一次的失望，都來自這一刻……
恍恍惚惚，等待比批評更讓我窒息。突然，同桌推了我一下，說：“喂，你被點(diǎn)到啦！你怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有？”我茫然地抬起頭，四下看了看，旁邊的同學(xué)都羨慕的看著我。我松開雙手，長舒一口氣，露出笑容，我不在失望了！
老師笑著走到我的面前，伸出手摸了摸我的頭，露出淺淺地微笑，兩個小小的酒窩也露了出來。她說：“這次有進(jìn)步，下次繼續(xù)努力�！彼闷鹞业�，又看了一遍，說：“你看，這一句話就寫得很好呀！這兩個字寫錯了哦，這個句子就有點(diǎn)不通順，讀起來怪怪的。如果你再多看點(diǎn)書，不要粗心大意，一定會寫的越來越好的，我看好你喲！”啊，這一刻，我的老師多么美麗！長長的秀發(fā)輕輕落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山東的`翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高興的看著我。原來，老師在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌頭，按捺著心中的激動，淡淡的笑了……
我得到了表揚(yáng)！我終于得到了老師的表揚(yáng)！
我被表揚(yáng)了作文 篇30
“下面播報一則消息，四（3）班邱梓涵同學(xué)在校園內(nèi)撿到100元現(xiàn)金，現(xiàn)已交德育處，請丟失的同學(xué)盡快來德育處認(rèn)領(lǐng)。”司令臺上的老師播報著這個消息，我心里十分自豪。想要知道為什么嗎？接下來就讓我和你慢慢說吧。
這個星期二的下午，我踢完足球，正準(zhǔn)備回家的時候，我在學(xué)校的小路上看到了100元錢。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)那100元錢還在，我又捏了一下自己的身體�！鞍ミ衔�，好痛��！”原來這不是假的，我上前撿起那100元錢，第一反應(yīng)就是交給德育處�？墒俏覅s猶豫不決，因為這100元錢對我來說就是一筆巨款啊。于是我便把這100元錢給放進(jìn)了衣服口袋。
可是第二天，我一拿到這筆巨款，心里就十分的不安，我上課也變得不注意聽講了。上數(shù)學(xué)課的時候，老師突然叫我起來回答問題，可我卻渾然不知，直到旁邊的同學(xué)提醒我：“邱梓涵，老師叫你起來回答問題了�！蔽矣仓^皮站了起來，勉強(qiáng)靠著昨天學(xué)到的知識回答老師的問題，沒想到我竟然答對了。剛坐下，我的'思緒又飛到九霄云外去了，滿腦子都是到底要把這100元錢怎么辦？這時，不經(jīng)意間，我的視線看到了100元錢上的毛爺爺，毛爺爺似乎在對我說：“我們中華民族的美德之一就是拾金不昧，而且老師和家長也應(yīng)該教過你許多道理，如果你這樣做，對得起老師和家長的諄諄教導(dǎo)嗎？”聽了這番話，我心里十分慚愧。我一放學(xué)就把錢交到德育處了。于是便出現(xiàn)開頭的那一幕。
從中我知道了，無論撿到什么東西，哪怕是一角錢，也要交公，這讓我不禁想到劉備的一句名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
我被表揚(yáng)了作文 篇31
翻開記憶的大書，化幻出許多事情，其中最令我難忘的是“當(dāng)家”后被表揚(yáng)。
那是一個炎熱夏天的早晨，我還沒睡醒，媽媽就叫我起床。我閉著眼睛，一副不愿意的表情答應(yīng)媽媽，當(dāng)媽媽說今天要讓我來當(dāng)家時，我眼睛立刻一睜，一個大翻身飛快的爬了起來，此時我的心情如同長江一樣奔流不息、忐忑不安，因為我從未試過當(dāng)家的滋味。當(dāng)我刷牙、洗臉后，悲劇開始了。
昨天，弟弟妹妹參加我的生日后死活不肯走，硬要住在我家。知道嗎，他倆可是“超級無敵大搗蛋”，常常把阿姨氣得苦笑不得。
我把家里打掃了一遍，一看弟弟妹妹還沒有起床，就想今天就讓我?guī)湍銈兤鸫舶�。我開始給他們穿衣服，他們開始搗蛋了，左手伸到右邊的袖子那邊，右腳伸到左邊的`褲腳里，我費(fèi)了九牛二虎之力才幫他們倆穿好衣服。一看時間，呀!快十一點(diǎn)了，得做午飯了，我燒了些面條給他們吃，又給他們玩玩具。可正當(dāng)我離開了一會兒，只聽見一聲轟響，一整袋面粉掉了下來，我跑過來一看，剛想發(fā)火，就聽見弟弟妹妹的壞笑聲。可惡!居然敢整我。可他倆是我的弟弟、妹妹，所以我又不能對他們怎么樣。總算到了四點(diǎn)半，我哄了好久總算把他倆哄睡覺了，我累得已經(jīng)不像樣了。
媽媽下班了，一進(jìn)門，就被屋里的景象嚇了一跳，地上、沙發(fā)上就像一個垃圾場，面粉、玩具散了一地。我把一天的經(jīng)過一五一十的跟媽媽說了一下，媽媽一聽，開心地對我說：“王冰雨，你長大了。”我聽了媽媽的夸獎后，渾身的疲憊都消除了。當(dāng)時，我嘗到了表揚(yáng)的滋味。
啊!原來被表揚(yáng)的感覺這樣好。這種滋味可以陪伴我一生一世。
我被表揚(yáng)了作文 篇32
生活的一點(diǎn)一滴，都是非常美妙的音符。將它們連在一起，那就是一首美妙的音樂，奏出了我的高潮。
那天我得到了表揚(yáng)。
記得，那一天是陽光明媚、晴朗的一天。在那一聲清脆而富有規(guī)律的鈴聲中，語文課開始了，那是開學(xué)的第一天。
“請問，誰知道老舍的生平呢？我來找一個同學(xué)回答一下”。一下子，幾位同學(xué)嗖的就舉起了手。但，語文老師好像并不著急讓誰回答，又好像在等我一樣。此時。仿佛老師的問題就是戰(zhàn)場，自己就是戰(zhàn)士，如果誰答對一道題，就可以"轟誰一炮"。平時偏科的我，自然不愿意回答這個問題，不愿意參加這一場極為"血腥"的戰(zhàn)斗，可是我轉(zhuǎn)念一想，這一個問題昨天我準(zhǔn)備過，而且回答了，我又可以給老師留下一個好的印象，可是我突然覺得又不行，如果我回答錯了怎么辦？大家一定會嘲笑我的，瞧不起我的。不回答就好，不回答就不會答錯，既不會拉仇恨，又不會受嘲笑�？墒抢蠋熞欢〞矚g愛回答問題的孩子啊。無論如何，只要回答了就可以
慢慢的`，我舉起了手，鼓起了勇氣。這時老師真的叫我回答問題！不知怎的，在萬眾矚目下，我變得尷尬起來，臉，滾燙滾燙的。我不敢抬頭看老師，不敢回答問題！可是像某種引力一樣，我看了老師一眼，只見老師滿臉笑容，眼睛滿滿的都是鼓勵，此時只聽老師說了一句"加油同學(xué)，你能行的！"
我深呼吸了一下，為了不讓老師失望，為了不在同學(xué)面前丟臉，我一股作氣的回答完了問題，只聽見班上的同學(xué)鼓起掌來，只聽見老師的表揚(yáng)
我成功了！我得到了表揚(yáng)，這次表揚(yáng)，像一道光，指引我繼續(xù)向夢想前進(jìn)。
我被表揚(yáng)了作文 篇33
有人說老師是天空中最亮的星星，為我們指明了前進(jìn)的方向。有人說老師是山里最涼爽的山泉，用甘露給我們的樹苗澆水。有人說老師是一片茂盛的葉子，用他強(qiáng)壯的身體保護(hù)著我們未來的花蕾。
我的班主任徐偉先生對我們很好。對于在課堂上睡覺的學(xué)生，她只是提醒他們。她沒有像其他老師那樣揪著學(xué)生的耳朵，并且“請出去”門口罵他們。課后，徐老師還會問那些精神狀態(tài)不好的學(xué)生他們的情況。當(dāng)徐老師問到寒冷和溫暖時，這也給班上的每個學(xué)生敲響了警鐘。
班主任的講座也很精彩。在這三首古詩中，給我印象最深的是蘇軾的《湖上飲酒后的雨》。首先，徐老師向我們介紹了蘇軾的身份和古詩的由來。其次，徐老師生動地描繪了當(dāng)時西湖的景色，使我們沉浸其中。最后，對整首詩進(jìn)行總結(jié)，并說出詩的中心。我真想把徐老師比作習(xí)字。化淡妝總是合適的。
徐老師嚴(yán)格要求我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識，還要學(xué)會做人。在性格方面，徐老師并沒有放松對每個學(xué)生的要求。她經(jīng)常敦促我們培養(yǎng)好習(xí)慣就是培養(yǎng)好性格。良好的習(xí)慣和良好的性格會讓我們受益終生！徐老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是你，用美麗的陽光照耀著，用美麗的雨露滋潤著，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！你正忙著盛開的花朵和成熟的'果實，靜靜地掛在樹葉的陰影里！啊，老師，您的精神，永遠(yuǎn)記住我的心！你更像是一棵不知名的樹的根，讓小樹長得越來越強(qiáng)壯，讓樹枝上結(jié)滿豐碩的果實，而不要求任何補(bǔ)償。
老師，你用人類最崇高的愛播種春天、理想和力量...用語言播種，用彩色筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們敬愛的徐老師的崇高勞動。
我被表揚(yáng)了作文 篇34
有時，老師的表揚(yáng)像是炎炎夏日中的一陣清風(fēng)吹著我的臉，使我那煩躁的心情一下子平復(fù)了，充滿一絲絲涼意。
那天，滿頭大汗的我坐著車前往奧數(shù)班，汽車在炎熱烈日的烘烤下呻吟，我越想心里越煩：這痛苦的日子什么時候才是個頭�。∥衣朴频刈呦蚪淌�，很不情愿地踏進(jìn)教室門�！蹦阕罱憩F(xiàn)很不錯呀！“我聽到一陣表揚(yáng)聲。我又勸自己：你這爛表現(xiàn)沒人批評你就不錯了，還想讓別人表揚(yáng)你，做夢！可是一看到老師對我滿面笑容，十分激動的樣子，我就打消了剛才的念頭�？墒俏矣趾芤苫�，為什么老師無緣無故表揚(yáng)我，難道是媽媽想通過老師來鼓勵我學(xué)習(xí)？只看見老師滿面春風(fēng)對我說：”你最近上課表現(xiàn)不錯，而且發(fā)言積極，繼續(xù)保持�！拔翌^上的大汗也一下子被這陣風(fēng)吹干了，心里像喝了一大瓶冰紅茶似的。我上課一下子干勁兒十足，好像所有題目都變成了我的手下敗將，一節(jié)課下來試卷上打滿了紅色的勾勾。
幾次后，滿天的烏云和狂風(fēng)大雨把我的心情弄得陰沉沉的，一頭的雨水搶走了我光芒萬丈的好心情。我唉聲嘆氣地走向教室門口，好像任何有趣的事都不能讓我打起精神，周圍的一切都是虛無的。我沒任何想上課的欲望，我慢慢地打開門，聽見一陣陽光的表揚(yáng)聲：”你最近表現(xiàn)棒極了，一張試卷百分之九十以上全對，就有時失誤錯了幾個�！拔业�.心情就像沖破烏云的太陽，上課時仔細(xì)分析每一道題目，不放過絲毫線索。
表揚(yáng)像神奇的魔法，能讓體力虛弱的我變得身強(qiáng)力壯；表揚(yáng)像是給迷失方向的我一道光芒，帶領(lǐng)我走向勝利；表揚(yáng)是萬能的鑰匙，打開我自信的大門……
我被表揚(yáng)了作文 篇35
有許多事情直到很久以后，仔細(xì)回想起來，才會明白，自己當(dāng)時的行為，是有多么的令人無語……
記得我小時候，那是我還和奶奶只在一起，我總是以為奶奶管我管得很嚴(yán)。有一次，我回家時順路把生病同學(xué)的作業(yè)送到了她家里去，所以比原來到家時間晚了一些。我一進(jìn)家門，就聽到奶奶在“絮絮叨叨”地對我說：“真是的，一天到晚就知道玩，也不看看隔壁的哥哥，你可真應(yīng)該跟人家好好學(xué)一學(xué)……”那天有點(diǎn)下雨，路上有很多水坑，那時候的我總是覺得哪怕我褲腳上沾的一點(diǎn)水，都在她眼中十分的不順眼，仿佛我身上就沒有一點(diǎn)是她得順眼的。想到這，我便不由得委屈地朝奶奶大聲吼道：“為什么你每天總是這么批評我，你就看我那么不順眼嗎？你要是喜歡隔壁家的哥哥，你怎么不讓他做你的孫子啊？你就不能表揚(yáng)我一下嗎？”說完，我轉(zhuǎn)身回到了臥室，把門鎖上，連晚飯也沒有吃。晚上，我起床去上廁所，發(fā)現(xiàn)有一間房間的燈還亮著，我不由自主地想：“那么晚了，怎么還不睡覺？”于是，我把門悄悄推開一條縫，發(fā)現(xiàn)奶奶整一個人坐在那里拿著一些我小時候的衣服。我小時候的毛衣都是奶奶織的，奶奶總會織些好看的.圖案上去，我每次收到那些毛衣都會十分地高興。看到這一幕，我不禁想起以前發(fā)生地許多事，不由自主的紅了眼眶，連忙去向奶奶道歉。
那時候的我還不知道，奶奶對我的這些令我厭煩的“絮叨”卻是她對我濃濃的愛，只是對我的些許期望罷了。后來我說給隔壁的哥哥聽，他還十分地驚訝，因為據(jù)他所知，我奶奶一直在說我的好事，每每談起我，總是十分開心……聽到這，我不由得愧疚起來，卻又更加的“干勁十足”。奶奶，我一定不會人您失望，待我有了些許成就是，可一定不要忘了表揚(yáng)我呀！
我被表揚(yáng)了作文 篇36
今天，就是月考的日子，大家都非常緊張，而我也不例外。月考的日子，上午還有一段時間，正好這段時間，我們也可以用來復(fù)習(xí)英語。我不僅喜歡英語，還是英語課代表。但有時候啊，我因為粗心了，所以未考滿分。
等我們復(fù)習(xí)以后。“叮鈴鈴”！“叮鈴鈴”！上課鈴聲響了，而這一節(jié)課正好就是“英語月考”
過了一分鐘，老師將試卷發(fā)下來了，我們寫好班級、姓名之后，我們就立刻開始寫試卷了。我發(fā)現(xiàn)試卷上面的題目都是做過的原題，唯一就是最后一題，有所不同，與之前做的題目有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別。我下定決心按照我原來的想法來做題。
“叮鈴鈴”！“叮鈴鈴”！下課鈴聲響了，也就意味著月考的時間結(jié)束了。下課之時，我到處去問我們班的好生，可是奇怪的是，所有的好生都跟我答案完全不一樣。當(dāng)時，我絕望了，我認(rèn)為我的答案是錯的，那些好生的答案是正確的答案呢！
下午的時候，我看見老師手里報的一些試卷，這是“英語月考試卷”。我沒精打采的準(zhǔn)備上課，老師剛準(zhǔn)備報名字，我就快要想哭了。正當(dāng)老師報滿分的時候，我立馬高興起來了。這回我高興的原因是老師報滿分里面的人，唯獨(dú)就我一個人在老師報的.名單里。我真不敢相信，我不僅是全班第一，還是滿分呢！
于是，老師在課堂上表揚(yáng)了我，當(dāng)課代表有好的榜樣。也表揚(yáng)了第二、第三名了。
我的到了老師的表揚(yáng)，我覺得心里美滋滋的。以后，我每次考試都考滿分，老師也同樣表揚(yáng)。一次表揚(yáng)，你記住了，你就會更加努力。你就會有更多的表揚(yáng)等著你呢！
我被表揚(yáng)了作文 篇37
新學(xué)期，全班換了座位，老師讓班上一個調(diào)皮的學(xué)生做我的同桌。如何做到這一點(diǎn)？我的心像“15個水桶打水漂”，因為他曾經(jīng)是班上最差的學(xué)生。和他坐在同一張桌子上的任何人都不會安寧，他的分?jǐn)?shù)也會下降。我對他沒有任何好印象。他經(jīng)常在課堂上玩小把戲�！皭鹤鲃 焙汀捌圬�(fù)同學(xué)”是他的強(qiáng)項。他的學(xué)業(yè)成績經(jīng)常“不及格”。沒有人想和他交往，但今天他成了我的“伙伴”。
隨著時間的推移，劉，他的同桌，開始改變。雖然以前的“老問題”有時會犯，但我對學(xué)習(xí)有點(diǎn)興趣，經(jīng)常問我這個問題是什么意思，如何計算，甚至“強(qiáng)迫我”給他講課。此時，我慢慢改變了對他的看法，并沒有太“恨”他。我有時和他聊天、大笑。
在過去的幾個月里，劉取得了顯著的進(jìn)步，尤其是在最近的語文考試中，竟然取得了98分的好成績，這在全班來說并不算多。當(dāng)老師宣布結(jié)果時，全班都震驚了。他們眼中的疑惑似乎在問：“它不能被復(fù)制嗎？”但是經(jīng)過老師的復(fù)試，成績是98分！事實上，大比分！他只比我低一分，我是班上的.第二名！這成了班上的新聞。許多學(xué)生說：“他可以參加這個考試，我們將來也不會活著！”
后來，我從母親口中得知是劉主動提出要選我當(dāng)同桌，是老師特意安排的。這件事深深地觸動了我。我感謝老師，感謝老師對我的信任，不是貧困學(xué)生影響了我，而是我影響了貧困學(xué)生；我還要感謝我的同桌，因為他信任我，相信我，主動與我成為“伙伴”，并渴望學(xué)好，克服困難，采取行動。我同桌的進(jìn)步讓我感到榮幸！
我被表揚(yáng)了作文 篇38
在生活中我們每個人都會得到表揚(yáng)，每個人也會受到批評，得到表揚(yáng)的人肯定會喜滋滋的，但受到批評的人卻會愁眉苦臉。而我就是其中一個，由于我就是得到了表揚(yáng)，所以一整天都喜滋滋樂呵呵的。
記得在五年級下學(xué)期的時分我的數(shù)學(xué)老是上不了90分，整天就跟背上壓了一個大包袱一樣，使我喘不過氣。父親、媽媽也經(jīng)常批評我，使我老是痛苦不已。因此，我下定決心必定在期末考試時考得一個好成績，從那天起我就天天泡在數(shù)學(xué)的浴室里，天天做數(shù)學(xué)習(xí)題。使我了解各式各樣的習(xí)題與類型，經(jīng)過了半學(xué)期的盡力，我的數(shù)學(xué)成績從84分一下升到了95分，我拿著這份試卷興高采烈的回了家，一到家我就向父親、媽媽報告了這個喜訊。
父親先發(fā)表言論說：“這會不錯，有行進(jìn)�！苯又鴭寢層职l(fā)表言論說：“你從84分能考到95分，這就是你在這半個學(xué)期中盡力的結(jié)果，也闡明晰你在這半個學(xué)期中開端盡力學(xué)習(xí)了，明白了怎樣學(xué)習(xí)，闡明你也并不是一個學(xué)不明白數(shù)學(xué)的孩子。只要盡力就可以成功。光憑這點(diǎn)我就表揚(yáng)你�！蔽以溨C的回答道：“我會好好學(xué)習(xí)的，在以后的時間里必定不辜負(fù)‘首長’的期望，我會加倍盡力的！”我受到了表揚(yáng)，也對父親、媽媽說了要愈加盡力，所以從現(xiàn)在起我必定要加油、盡力！
我受到了表揚(yáng)。雖然只是一句話，但這是一種動力，是讓我盡力的動力，是讓我奮斗的`動力，是讓我考高分的動力。表揚(yáng)是讓我行進(jìn)的起跑線，得到高分是結(jié)束的終點(diǎn)，世界上多一些鼓舞，多一些表揚(yáng)，就等于多了一些動力，多了一些行進(jìn)，多了一些盡力。表揚(yáng)本來就是最終你得到的成功。最少它讓我明白了，表揚(yáng)本來也很重要。
我被表揚(yáng)了作文 篇39
媽媽，請贊美我！這個在女兒心里已經(jīng)很久了。也許你聽到這句話會皺眉頭；也許，你會重復(fù)那句老話：“只要你成績好，你表現(xiàn)好就不會表揚(yáng)你嗎？”但是媽媽，想想吧。其實你夸過我多少次？說真的，要得到你的好評可不容易！有多少次，你要么是雞蛋里挑骨頭，要么是低估了我的成績和進(jìn)步。
就說上周五下午吧。期中試卷已經(jīng)發(fā)了。我看著他們就會心花怒放！100分！一亮100分！老師表揚(yáng)了我，同學(xué)給了我羨慕的眼神，讓我心里很開心。放學(xué)后，我趕回家，非常高興地給你看試卷。希望你和我一樣大喜過望，然后好好夸夸我。但是讓我驚訝的是，你看了我的成績，正要說話，突然好像發(fā)現(xiàn)了什么，于是仔細(xì)的檢查了我的試卷。漸漸的，你皺起眉頭，最后指著試卷對我說：“你寫的是什么字？歪了！短文問答語句不流暢，還要考100，真的！”說完，扔出一張試卷，轉(zhuǎn)身離開了。我當(dāng)時多委屈啊，當(dāng)時就哭了，哭的很傷心。媽媽，你知道嗎？你還記得那次嗎？班會舉辦了“發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，完善自我”的活動。老師讓學(xué)生在紙上列出一個自己欣賞的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，然后在平臺上閱讀。當(dāng)我看到我的'同學(xué)列出這么多優(yōu)點(diǎn)時，我很高興，所以我把他們寫的東西帶回家給你看，我也想讓你表揚(yáng)我。但是媽媽，你看了我?guī)Щ貋淼募垪l，很認(rèn)真的對我說：“優(yōu)點(diǎn)很多，但是你要清楚，你的問題挺多的。進(jìn)屋請自己列舉！”我好郁悶！
媽媽，我的獎項在家里到處都是。然而，很多時候這些獎項似乎成了我的“罪證”。每當(dāng)我出錯，你就指著他們，告訴我哪里跟哪個證不匹配！媽媽，我知道你是“盼成龍”“恨鐵不成鋼”，但是，媽媽，我也需要欣賞和鼓勵，尤其是你的贊美！
我被表揚(yáng)了作文 篇40
今年暑假的那場鋼琴比賽，至今令我難以忘記！
那是8月的一個清晨，我和媽媽早早來到位于上海浦西的比賽地點(diǎn)。我排到第8個上場。前面幾個小選手表現(xiàn)的非常出色，比分競爭激烈。我有些緊張，心里不停地默念：“不要出錯，不要出錯！”以至于臨上場時，沒有聽清媽媽的囑咐。
上臺后，我緊張地向觀眾席鞠了一躬，然后看都沒看，就坐在凳子上，彈奏起來。彈著彈著我突然發(fā)現(xiàn)，原本熟悉的曲目沒有平時順暢，不由得暗暗著急。此時鍵盤上的.手指好像著了魔似的向一邊傾斜，腳下的踏板像鉛塊一樣笨重，稍不留神就會出現(xiàn)錯誤。我想起媽媽說過：越緊張，越要放松。于是我試著放松心情，集中精神，努力將每一個音節(jié)都彈的完美。終于完成了第一首作品。嘆了口氣，抬頭看了一眼觀眾席，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽在看我，好像對我說什么。來不及思索，我準(zhǔn)備彈第二首曲子，這時才發(fā)現(xiàn)腳下的輔助凳竟然沒有搬走。怪不得彈奏的感覺不一樣呢。我連忙將輔助凳拿走，繼續(xù)彈。彈到一半時心想：“上場時媽媽一定叮囑我拿走輔助凳，結(jié)果沒在意。這回又要被媽媽批評了�！毕氲竭@，心里不禁打了個冷戰(zhàn)。
比賽結(jié)束時，媽媽問我：“你覺得今天彈得好嗎？”我慚愧地低下頭說：“不是很好�！苯Y(jié)果媽媽非但沒有責(zé)怪我，反而摸摸我的頭，微笑地說：“比賽時會出現(xiàn)很多沒法預(yù)計的情況，雖然你一開始出了點(diǎn)小狀況，但并沒有影響發(fā)揮，而且能隨機(jī)應(yīng)變，媽媽覺得你真棒！”聽了媽媽的表揚(yáng)，我高興地笑了。
我決心記住這次比賽的教訓(xùn)，不再犯同樣的錯誤！
我被表揚(yáng)了作文 篇41
從小到大我受到過許多表揚(yáng)，每次受到表揚(yáng)我都是喜滋滋的。但是有一次表揚(yáng)卻是苦澀的。
記得讀三年級時，我期終考試失誤了，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績只得了89分。我看著那成績單上的紅紅的、刺眼的89這個數(shù)，不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉紅了。我看著這個令我心酸心痛的數(shù)字，不敢相信這是真的。我心想;不會吧！不可能吧！我，我怎么只考了個89分呢？啊，按照約定，主科成績達(dá)不到優(yōu)秀，我暑假就去不成福建玩了？！不，不會的，我還可以補(bǔ)救！對了，改分！把89改成99，沒錯，就這么辦！
于是，我飛快的拿出紅筆，把成績單上的"8"改成了"9"。改完了，我一陣興奮�？晌彝瞧凭`百出的成績單，我的心卻又發(fā)慌了。興奮，痛苦，矛盾，一時間，我可謂不知如何是好。我想把成績再改回去，但是一想到我那夢寐以求的“福建游”我就有頓時沒了這個念頭。
回到家，我拿出成績單給媽媽看。媽媽一看笑瞇瞇地說：“考得不錯不錯，99分，好！加油女兒！”聽著這句話，不知怎的，我的心卻像有上千萬只螞蟻再爬似的。心底里暗暗地說：“媽媽，對不起,我騙了你！”
第二天，我們?nèi)胰チ烁＝ㄍ�。說真的'我玩得十分不爽，因為我的心老想著成績單上的那個分?jǐn)?shù)。
天漸漸黑了下來，我定定的想了很久。最終，我鼓起了勇氣走到媽媽面前，說：“媽媽，對不起，我錯了！我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不是99，而是88.是我改了成績，能原諒我嗎？”“哈哈，我就等你這句話�！辈涣蠇寢尮笮�，又說：“其實我早就看出來了！我相信你會承認(rèn)錯誤的！”我聽了媽媽這話，臉“刷”地紅了……
經(jīng)過這次“表揚(yáng)”我才明白：要得到真正的表揚(yáng)的靠實力，不能弄虛作假。
我被表揚(yáng)了作文 篇42
在我的生活中發(fā)生過許多事情，它們就像一個個五彩繽紛的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞。現(xiàn)在我就挑一個紫色的泡泡給你看看，這可是最美麗的一個泡泡哦。
記得那是一天的早上，天空烏黑烏黑的，沒有一絲光，烏云把整個天空籠罩著。當(dāng)時天空就像一個大惡魔，把整座城市陷入黑暗之中似的。
我和媽媽騎著自行車到了市場里買菜準(zhǔn)備做中午飯。我和媽媽來到一個菜攤。媽媽在忙著挑菜，我就在旁邊東張西望著，突然看到旁邊有什么飄在地上似的。仔細(xì)一看，原來是旁邊有個阿姨在匆忙付菜錢，有張五塊錢掉在地上她都沒發(fā)現(xiàn)，付錢拿了菜她就跑了。我連忙跑過去把五塊錢撿起來。今天我真走運(yùn)，竟然在這里撿到了錢，正好用它來買我想要的魔術(shù)卡。正想著把它放入口袋時，腦海里閃出了老師的話：“黃金有價，誠實無價�！碑�(dāng)時我就問自己：“是選擇金錢呢？還是選擇誠實呢？”一會想著我夢寐以求的魔術(shù)卡，一會又覺得很難受，就像做了壞事一樣，內(nèi)心斗爭了好一陣，我最后選擇了誠實。于是拿著那五塊錢我跑向那位啊姨，鼓起勇氣說：“阿姨，這五塊錢是你剛買菜時掉的，現(xiàn)在還給你�！卑⒁桃荒橌@訝地數(shù)了自己錢包里的錢，然后微笑著說：“噢！那真的是我的錢，謝謝你。小朋友，你真是個拾金不昧的.好孩子。”聽著阿姨的表揚(yáng)，原來很矛盾的心情，現(xiàn)在感覺舒服多了。就連和媽媽走出菜市場時，也覺得天氣突然變好了。
從這件事我體會到了，做人要誠實，不能貪小便宜，否則會受到良心的譴責(zé)，還會覺得很不開心。相反，如果做人做事誠實了，你就會得到別人的表揚(yáng)，就算當(dāng)時滿天烏云，你的內(nèi)心還是充滿陽光的。
我被表揚(yáng)了作文 篇43
以前，在我的畫畫班上，我是班里畫得最不好看的，所以總是被老師批評。雖然是批評，可是里面還是有深刻的道理，老師常說：“畫畫要用心！靜下心來，慢慢畫，你會發(fā)現(xiàn)你每天都在進(jìn)步的。”
經(jīng)過老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我堅持每天寫完作業(yè)就練習(xí)畫畫，每天不知道畫壞了多少張畫紙。但是我一直在心里暗暗地對自己說：“只要付出努力，堅持不懈的畫，我一定可以畫出一張好看的畫的�！笨粗颐看味加兴M(jìn)步，老師也為我感到高興！
終于我的畫登報了。那一天我的畫畫老師把我叫到了她的辦公室，面帶著笑容對我說：“你這一次畫得真棒！”老師高高豎起大拇指，眼睛里露出欣慰和鼓勵的光芒。聽到老師的表揚(yáng)，我開心的不得了，眉毛高高揚(yáng)起，眼睛笑得瞇成了一條線，連眼珠都看不見了�！爸x謝老師一直以來對我的鼓勵和教導(dǎo)！”說完，我伸開了雙手，把老師緊緊抱住了。我真的太高興了。
在放學(xué)回家的`路上，我看見小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，似乎就是在向我賀喜；花兒也在為我歌唱�；氐郊�，媽媽見到我歡天喜地的樣子就問：“今天是不是發(fā)生什么開心的事情呀？那么高興�！蔽遗d高采烈地對媽媽說：“老師今天把我的畫登了報紙！還表揚(yáng)了我呢！”“嗯！媽媽真為你高興，這么久的努力終于沒有白費(fèi)。但是你這一次畫得好，不代表每次都畫得好，所以不要驕傲，要繼續(xù)加油！”“我知道了，媽媽！”
于是我又回到房間，繼續(xù)練畫畫。我相信，這只是開始，老師的表揚(yáng)給了我更多的信心和鼓勵，想要畫得更好，還需加倍努力。
我被表揚(yáng)了作文 篇44
在我們的生活中，有時候會得到父母的表揚(yáng)，有時會得到批評，也會得到關(guān)心……在這件事中我就得到了父母的表揚(yáng)。
有一次古箏學(xué)校舉行古箏比賽，老師讓學(xué)員們一個一個上去，還說如果比賽獲勝了還有獎品，我排在了第九個上場，聽她們前面彈的一個比一個好，隨著那動聽的音色到第八個了。我十分緊張但又信心滿滿地在心里給自己加油打氣：你可以的，加油！加油！加油！奧利給！終于輪到我上場了，我站在舞臺側(cè)面，心里撲通撲通的，老師報幕說：“熱烈歡迎下一位選手馬逢芊上場，她彈的是草原英雄小姐妹，這首曲子有點(diǎn)兒難�。 贝蠹叶寄蛔髀�，似乎都期待著我啊，我坐到凳子上，深吸了一口氣，不那么緊張了，我平靜了心情，開始了�！斑洹币怀鰜砦揖秃孟裢司o張，美妙動聽的音樂就像在飄在空中一樣，所有人都沉浸在那音樂里，很享受。當(dāng)最后收尾時，我慢下來了，那又強(qiáng)又弱的`音變得更動聽了。我彈完時，起身鞠躬說：“謝謝大家！”頓時全體都為我鼓掌。老師是對我表示認(rèn)可，同學(xué)是對我表示佩服。在這一刻我為我感到驕傲自豪！……終于比賽結(jié)束了，開始排名了！看著那排名隨時都有可能變化，最后第一名居然是我，那時很激動，我沒想到居然是我！老師把第一名的獎杯送到我的手里，我心里很自豪。我把獎杯拿到家，媽媽說：“看看你平時的付出今天得到回報了吧，沒有一個人能隨隨便便成功！”我點(diǎn)頭表示同意，媽媽說：“今晚吃什么？隨你點(diǎn)”這個時候吃什么都是高興的！
通過這件事我發(fā)現(xiàn)只要你付出了辛苦就會得到回報，“加油吧！少年”我在心里默默對自己說。
我被表揚(yáng)了作文 篇45
今天，媽媽包餃子，需要一些蒜，因為她實在忙不過來，便把這項重大的任務(wù)交給了我。
可是，我根本就不會剝蒜呀！心里一萬個很不情愿，因為我最討厭蒜的那種辣味了，常常辣得我直冒眼淚�？墒强吹綃寢屇敲葱量啵绕渥罱熘葙Z汪來回跑，話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。
哎，剝就剝唄，把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜，先把蒜瓣一個個掰開，然后拿起一瓣，試圖把皮硬摳下來的。第一層皮硬還好剝，第二層皮就沒那么容易了，蒜頭開始摳，僅僅撕下半個指甲那么大又無處可尋了。再從尾巴開始剝，細(xì)尾巴尖都沒“拽”掉，又手足無措了！竟然敢跟我作對，看我怎么懲治你們，一不做二不休，于是我就連蒜肉一起摳起來，結(jié)果蒜的那種辣味竄到了我的手上，滿手火辣辣的感覺。
我連忙把手放到?jīng)鏊锉�，就像辣椒鉆到肉里一樣，又熱又辣。哎呀，這可怎么辦，還有好多蒜要剝呢，這樣下去什么時候能剝完呀！這時傳來媽媽的叫聲：“蒜剝完了嗎？”我憤怒地回應(yīng)：“太難剝了，我不剝了！”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了，再瞅瞅媽媽那忙碌的身影，我不忍心。
怎么辦？此刻，電視機(jī)的聲音響了起來，啊！對呀，曾經(jīng)看過一個節(jié)目里面教過怎樣快速剝蒜的，試試唄！瞧：我找了個帶蓋子的塑料碗，把蒜放里面，蓋上蓋子，使勁地?fù)u呀搖，過會兒，打開一看，呀，蒜上的皮差不多都掉了，我用手一撮，皮全掉了，馬上跑到廚房給媽媽說了我的'妙招，展示了我的戰(zhàn)斗結(jié)果。媽媽夸我聰明，把我摟在懷里，好溫暖好貼心！媽媽的表揚(yáng)就是我最大的動力。
自此以后，我再也不怕剝蒜了，同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服，沒有什么解決不了的。
我被表揚(yáng)了作文 篇46
有人說老師是天空中最亮的星星，為我們指明了前進(jìn)的方向。有人說老師是山里最涼爽的山泉，用清澈的露水澆灌我們的樹苗。有人說老師是一片茂盛的葉子，用他強(qiáng)壯的身體保護(hù)我們未來的花朵。
我有很多老師，但是我會為你挑選一些最好的。
陳老師：如果最好的就是最好的，那么陳老師就是第一個！她是一個學(xué)校里沒有對手。哦，天��！教過我的老師沒有一個像她一樣好。我先給你講她的故事。
雖然她看起來很可怕，但她是一個有明確獎懲的好老師。只要班上有犯錯誤的學(xué)生，她就會讓犯錯誤的學(xué)生改正錯誤。
那次，我對老師撒謊了，因為我沒有做作業(yè)。陳老師不批評我，總是和我講道理。在老師告訴我真相后，我在心里默默地承諾：我不能再說謊了，我想成為一個誠實的好學(xué)生。
顏老師：她是給我們上綜合課的老師。她一給我們上課，教室里一定會有笑聲，但是笑聲過后，閆希會老師總是對我們說：笑對笑，心應(yīng)該回來了！”我們一聽到老師說下課了，我們的心就回到了嚴(yán)肅的課堂上。
老師，你是天空中最亮的北斗七星，而我是迷失的小沙。每當(dāng)我迷失方向，只要我看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路。
當(dāng)我們成功并享受快樂時，我們不能忘記我們的'老師。你就像一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們了解廣闊的世界，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清楚。你可以像山泉一樣清楚地看到底層。
老師，你是一片繁茂的葉子，你用你強(qiáng)壯的身體和你對我們未來花朵和骨骼的保護(hù)，從不會感到很糟糕。
老師，您的美好永遠(yuǎn)不會結(jié)束，您將永遠(yuǎn)受到人們的贊揚(yáng)！
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