難忘這一天作文

難忘這一天

一個陽光明媚的星期一，我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地，這可是我期盼已久的。

在大巴車上，我們有說有笑，終于到了實踐基地。來到教室老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時老師講：“同學(xué)們做地震儀時要把木條鋸成15厘米大小，還有再鋸一塊比15厘米多6厘米的木條。”老師講的時候，我聽的十分認真。這時老師把木條、鋸，電池還有發(fā)動機等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了，我很快就把木條鋸好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了�？墒请娋�還沒接好，下一節(jié)課，我接著弄，就在這時，老師把手冊收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀，我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。我拿給老師看，老師在手冊上印了個大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。

吃完飯后，我們上了副課小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個扣，接著系平結(jié)，最后系小主人的手和腳，一個小珠人就完成了，大家都說我做的漂亮，我心里美滋滋的。

通過這次去勞動基地學(xué)習，使我感受到無論做什么事，不要氣餒，只要肯努力，就一定會成功。

難忘這一天

今天是2007年8月13日，所有的中國人都不會忘記這個特殊的日子。在70年前的今天，在上海爆發(fā)了著名的淞滬會戰(zhàn)。

1937年“七七”盧溝橋事變后，日軍在華北擴大戰(zhàn)爭的同時，又積極策劃侵占上海。8月9日，日本駐上海海軍陸戰(zhàn)隊中尉大山勇夫和士兵齋藤要藏驅(qū)車闖入虹橋軍用機場挑釁，被中國士兵擊斃，遂引發(fā)了戰(zhàn)爭。淞滬會戰(zhàn)，是1937年8月13日至11月12日中國軍隊抗擊侵華日軍進攻上海的戰(zhàn)役，又稱作“‘八?一三’淞滬戰(zhàn)役”。

淞滬會戰(zhàn)歷時三個月，中國軍隊雖多，但分散在各自防區(qū)死打硬拼，注重正面防御，忽視側(cè)翼安全；日軍裝備優(yōu)良，取正面強攻，屢遭挫敗，改從側(cè)后登陸，迂回成功。日軍參戰(zhàn)達9個師團22萬余人，傷亡9萬余人；中國軍隊參戰(zhàn)6個集團軍約70個師共70余萬人，傷亡25萬余人。淞滬守軍浴血奮戰(zhàn)，使日軍被迫轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略主攻方向，打破其三個月滅亡中國的迷夢，為中國沿海工業(yè)的內(nèi)遷贏得了時間，激發(fā)了中國軍民的抗戰(zhàn)熱忱。

歷史不會忘記，人民不會忘記。今天上午9時，70聲“和平之鐘”鐘聲伴隨風聲、雨聲，在上海淞滬抗戰(zhàn)紀念館撞響。帶去了人民對那些為了祖國，為了民族而犧牲自己生命的先烈們的緬懷之情，是他們的鮮血換來了今天的和平。我們要珍惜這來之不易的幸福生活。

“前事不忘，后世之師。”雖然人類歷史已經(jīng)翻過了這血腥的一頁，但是作為一個中國人，我們要牢牢記住這一段歷史，以史為鑒，時刻鞭策自己：落后就要挨打。今天，各種文化侵略、經(jīng)濟侵略代替了武裝侵略，要想不受欺負，我們只有靠自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。只有祖國強盛了，我們才能屹立于世界民族之林。

難忘這一天

一九三七年八月二十八日，這一天，與平時一樣，靜悄悄地到來。在上�；疖嚹险镜暮蜍噺d里，一對夫妻帶著他們的孩子準備到鄉(xiāng)下外婆家去避難。正當那個孩子淘氣地在他媽媽懷里玩著玩具時，突然空中落下了一顆炸彈，有些不懂事的小孩還在喊：“大鳥下蛋了！大鳥下蛋了！”

一眨眼功夫，火車站就面目全非，軌道成了麻花狀，候車室被夷為平地，天橋垮塌了，四面八方傳來的是人們的呻吟聲，孩子的哭喊聲.再看看那一家三口：孩子的父母為他擋住了落下的瓦片、磚塊，被炸彈炸死，倒在了血泊中。而唯一存活下來的他們的孩子，這時正坐在廢墟上，面目漆黑，衣衫襤褸，那孩子被突如其來的變故嚇得嚎啕大哭：“媽媽！媽媽！”可是，他的媽媽永遠聽不到孩子的呼喚了！雖然這時日本侵略者的飛機已經(jīng)飛遠，可他們的滔天罪行永遠讓每個中國人沒齒難忘。后來有好心人路過這里，收養(yǎng)了他。誰也不知道這個孩子今天在何方。但我們知道：這一天，一九三七年八月二十八日，日本人在中國曾犯下滔天大罪！

我第一次刷碗

記得那是上三年級的時候，有一天，爸爸媽媽都做客去了，就我和奶奶在家里。吃完了飯，剛好我也寫完了作業(yè)，奶奶準備洗碗的時候，我連忙說“奶奶，您腿腳不方便，還是讓我來洗吧。”奶奶疼愛地看著我，怎么也不讓我洗，因為我從來都沒有干過家務(wù)，我抱著奶奶的胳膊撒嬌：“好奶奶，你就讓我試試吧。我都已經(jīng)上三年級了，你還是讓我做家務(wù)吧！”奶奶拗不過我，只好讓我去洗了。

我高興極了，把碗收到廚房后，就學(xué)著媽媽的樣子，先找個盆子，倒上清水，然后把筷子和碗放進去，又放了些洗潔精。我拿起抹布，把筷子包起來，兩只手使勁搓，剛洗了兩下，天啊，怎么滿盆的泡沫，什么都看不到了？算了，不管它，把滿是泡沫的筷子從水里撈出來，放在旁邊，我又開始洗碗。因為我放的洗潔精太多了，碗在我手里根本不聽話，還沒有洗兩個，碗就撲通一下掉在盆里，濺了我一身一臉的水，抹著滿臉的“沐浴露”，我非常生氣，把抹布扔到盆里，氣呼呼地坐在那里：洗個碗還這么難？

我坐在椅子上，看著泡沫中的那些碗，有點發(fā)愁：就這樣灰溜溜地過去吧，奶奶雖然不會說什么，但是心里肯定會笑話我，一個自告奮勇洗碗的人，一個搶著洗碗的人，竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓？想到這里我自己都不好意思了，盆里的碗也好像在嘲弄地看著我：“真是個小笨蛋，連個碗都洗不干凈，看你以后還能干什么？”

想到這里，我的臉一下子紅了，感覺想著了火似的。我趕緊站起來，把盆里的洗潔精水倒掉一半，又重新添了些熱水，仔細地回憶著媽媽洗碗的動作，左手拿碗，右手拿抹布，一邊轉(zhuǎn)一邊擦洗，認真地把碗一個一個洗干凈了，然后又用清水沖了一遍。我還學(xué)著媽媽的樣子，把盆子、桌子都擦干凈。

看著桌子上那些洗得干干凈凈的碗，我心里別提有多高興了！桌子上的碗白白的，亮亮的，還閃著晶光，它們好像也在笑著表揚我呢！

從第一次洗碗的過程中，我感受到了勞動的樂趣，從那以后，我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情，在勞動中懂得回報，在喜悅中收獲成長的幸福！

老虎和小松鼠

一天，小松鼠和小刺猬在村子里玩足球，你傳給我，我傳給你，只有小豬在吊床上睡覺。

老虎想從村子的圍墻爬進去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就斷了，老虎眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了辦法，如果一個人站在另一個人的頭上，還有一個人站在第二個人頭上，第三個人一跳不就過去了。

老虎買了一個廣播，大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊”。過了好久也沒見一個人來。老虎一拍腦子又想到了一個辦法，又在廣播里大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊，我這里有許多肉吃，來晚了就沒得吃了”。不到一秒種他們就來了�！叭饽亍�，大家異口同聲地問。老虎說“在村子里養(yǎng)著呢”。大家剛想走，老虎又說“只要大家齊心協(xié)力，一定會抓到那些可惡的家伙的”。

于是，大家到了晚上開始襲擊這村子，老虎的表哥是大將，帶著兵馬去攻擊，不一會，除了小松鼠和小刺猬，其他的動物都被抓了。原來它們沿著地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。

殘缺的美

即使她不是真人；即使她是沒有生命的雕塑；即使她的雙臂已然殘缺；即使......她豐滿而圣潔，柔媚而單純，優(yōu)雅而高貴。她《斷臂的維納斯》。

潔白的大理石質(zhì)樸的勾勒出維納斯豐腴的體態(tài)，膚如凝脂。微微扭轉(zhuǎn)的身體，和諧的黃金比例，淡然流露出塵脫俗的美感。拳曲的頭發(fā)如同真人一般輕松自然的垂墜下來；五官像是刀刻出來似的輪廓分明，不一定精致，卻一定特點鮮明。嘴角上揚完美的弧度，笑容娟美。

淳樸的藝術(shù)氣息，亞歷山德羅斯向我展示出一個圣潔典雅的女神維納斯。

美中不足的是殘缺的雙臂已然是無法抹去的瑕疵，在世人眼中卻被賦予了別樣的美，從而誘發(fā)了許多美好的猜想�？上У氖潜M管那么多雕塑家為她精心添置雙臂，然而都是畫蛇添足般的可笑。維納斯丟失的雙臂是一個美麗的錯誤，不完整并不能撼動她一絲一毫的美感。殘缺使她成了永恒的美的象征，她向我們證明那也是一種不俗的美。

如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機，失去后總有得到。維納斯雙臂殘缺，卻有著深入人心的力量。在她圣潔光芒的背后，同樣閃爍著殘缺的美麗。

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