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現(xiàn)在進行時作文
現(xiàn)在進行時
比賽的高潮從這里開始，每個人都懸著一顆心期待著終場哨的響起�；@球場上，籃球成了最受矚目的焦點。一顆球牽動著一群人的心，帶動著人們?yōu)樗寂堋＜訒r賽開始了，場上氣氛略帶不安，躁動的心等待著歡呼的瞬間。籃球傳到一班隊員的手中，展開大舉進攻，隊友的團結(jié)掩護帶球手，十班隊員不甘示弱，窮追不舍，正與傳球之間帶著極大的危險，投球，好樣的！一片歡騰，一班領(lǐng)先兩分。球落到十班隊員手中，受到了刺激，略微兇猛，沖到籃框下，準備投球。不愿剛領(lǐng)先的分數(shù)再次被拉平，一班隊員猛然跳起，試想將球打落，誰知打手犯規(guī)，十班被判罰球�！ 」徊回摫娡麅汕蛉M，比分再次被扳平，28：28。十分鐘很快過去，由于比分相等。決定再次加時。這無疑是給同學們心上壓上一塊大石，氣氛凝重的讓人透不過氣。這對選手無疑是壓力，給場外同學相當于是晴天霹靂。礦泉水一罐罐被消滅，手中的水瓶被同學們給捏變形，而緊張依舊沒有減少，反而越發(fā)的激動�！ 〉诙渭訒r賽開始了。賽場上成白熱化狀態(tài)，僵持之勢。一班24號選手帶球進攻作文 ，十班隊員緊隨其后，傳球，一班20號隊員接到球，帶球上籃，進球！又是一陣歡騰。十班1號搶過球，馬上開始進攻，焦點聚集在他的身上，一個漂亮的姿勢投籃，技術(shù)真不賴，比分又被扳平。球再次回到一班隊員手中，只見，24號帶球突出重圍，正要投籃，十班1號跳起，打手犯規(guī)，一班被判罰球。二球只進一球，一班領(lǐng)先一分。開始進入倒計時，不能把到手的勝利丟了，十班隊員正要投球，一班隊員跳起，想將球打落，措手不及，打手犯規(guī)。時間已完，這意味著這一罰球，將決定著勝與負，兩球都進，十班獲勝，只進一球，將進行第三次加時，兩球都沒進，一班獲勝�！�
就在這千鈞一發(fā)之際，全場寂靜，心中默念著希望。第一球沒進，一班隊員稍放下新，而十班隊員面部則掠過一絲慌張。最后一球，神經(jīng)繃得沒有一絲松懈。扔出去了，球緩緩落下，彈到籃框反彈了出來。全場愣了一秒，耶！爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，一班獲勝了�！�
沸騰的操場，有歡樂有悲哀，喜怒哀樂聚集在人的心中，有的是遺憾，有的是慶幸，有的是放松……不管勝與否，結(jié)果卻只有一個，心頭的大石總算落地了。這場比賽告以段落，它預(yù)示著對夢想的拼搏，朝著未來前進！
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