痛定思痛作文

我們學(xué)校月考以后一直沒有告訴我們班的語(yǔ)文成績(jī)，大家朝思

暮想的語(yǔ)文分就好像一位淘氣的小孩子在跟我們玩捉迷藏�？墒�，

今天下午，老師卻突然的要公布語(yǔ)文成績(jī)，所有同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩

的坐在位置上，期待著老師念他的分?jǐn)?shù)，可念到我的時(shí)候，我心里

的激動(dòng)立刻化為失望，天都要塌下來了，我的努力白費(fèi)了—我考砸

了！我立刻想了想為什么會(huì)考砸？我有什么感想？今后應(yīng)該怎么做

才能考好？

這次考試沒考好的主要原因是：平時(shí)對(duì)語(yǔ)文不重視。該預(yù)習(xí)的

不認(rèn)真預(yù)習(xí)，該復(fù)習(xí)的不好好復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)隨隨便便兩分鐘就搞

定了，一寫完還去玩、去看電視。語(yǔ)文學(xué)一整天學(xué)不下東西，整天

坐在教室里不發(fā)言、不思考，心根本不在課堂上，像一塊榆木疙瘩

；浮漂沉不下來，我一考好就會(huì)特別得意，這樣就很容易被勝利沖

昏頭腦，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專注，我一考砸就特別容易沮喪，這樣會(huì)導(dǎo)致

我一段時(shí)間情緒低落，沒興趣學(xué)。

我認(rèn)為我考砸的其它原因是：得意忘形，上次期末考試，我的

成績(jī)排在了全班前三名，我立刻悠然自得起來，看到成績(jī)比我差的

同學(xué)都不理不睬，而且不做任何習(xí)題，都以為我掌握了，做完作業(yè)

總是認(rèn)為我全對(duì)，不檢查一遍，一點(diǎn)都不重視學(xué)習(xí)。粗心大意，考

試時(shí)總是不審清題，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文有5、6分都是沒審清題造成的，而

且考試做錯(cuò)的題我在檢查時(shí)，總認(rèn)為我的答案是對(duì)的，不需改正，

這樣就導(dǎo)致我失了許多分。

我的感想是：這次考得實(shí)在太差，有的錯(cuò)誤真的不應(yīng)該錯(cuò)，看

到自己的成績(jī)這次比上次低，我的心里很是著急，我覺得應(yīng)該在學(xué)

習(xí)上多用點(diǎn)功夫，把以前的語(yǔ)文成績(jī)重現(xiàn)，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己

的手和大腦改變現(xiàn)在的語(yǔ)文成績(jī)。

首先我以后應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)不吝嗇時(shí)間，家庭作業(yè)要認(rèn)真完成，課

文有的該讀的讀、該背的背，不能應(yīng)付差事，預(yù)習(xí)時(shí)要把課文熟讀

，不會(huì)的地方打“？”，在課堂上解決，復(fù)習(xí)時(shí)要把學(xué)過的東西進(jìn)

行回憶，要把每一字一詞的意思都讀出來，這樣學(xué)過的東西才不會(huì)

忘記，上課要真正主動(dòng)思考，跟老師的思想走到一塊兒去，情緒要

特別注重，不管在什么情況下都要平衡情緒，這樣就不會(huì)影響到我

們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我以后還必須改掉浮漂沉不下來、粗心大意這兩個(gè)毛病，虛心

向別人請(qǐng)教，考試審清題、仔細(xì)檢查，只要改掉這兩個(gè)毛病，就等

于成功了一大半了，然后就是端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)，還有增加

課外閱讀量，積累補(bǔ)充課本以外的知識(shí)，多做題，不自以為是，認(rèn)

為就會(huì)。

痛定思痛，落實(shí)行動(dòng)，心態(tài)平穩(wěn)，下功夫多投入時(shí)間，把語(yǔ)文

搞好！

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