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刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇1
今天下午，我讀了刻舟求劍這個成語故事，書上講，從前，有個楚國人要去拜訪朋友。身上佩戴上了祖?zhèn)鞯膶殑Γ搅撕又醒�。他一不小心，把寶劍掉入了江中。旁邊的人勸道，你快點下去撿吧�？赡莻�人卻拿出一把小刀，在船上刻了一道痕，說：“我的刀是從這里掉下來的，所以，我要在這里刻上一個記號�！钡搅税哆�，那個人才下水�？伤緵]有找到。自言自語道：怎么會找不到呢？
這個故事告訴我們：不能隨條件的`變化而改變做法。這個道理你們記住了嗎？
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇2
有一天，陽光明媚，萬里無云。在一個碼頭上，聚集了不少準(zhǔn)備過江游玩的人們。其中，有一個叫楚二五的商人。他又高又瘦，像一根豆芽菜，好像風(fēng)一吹就會倒似的。和他同船的人中，一位是風(fēng)度翩翩的學(xué)者，留著一大把絡(luò)腮胡子，另一位是個商人，愛做一些稀奇古怪的事。
大家登船后，船緩緩行駛至江中，這時，商人驚嘆道：“多么美的一把劍啊，上面還鑲嵌著寶石！”楚二五聽完得意洋洋，情不自禁邊舞起了劍，邊說道：“這可是我的傳家之寶，削鐵如泥、價值連城！”劍在陽光下金光閃閃，奪人眼目。就在這時，一個大浪沖了過來，人們擁擠在一起，寶劍“噗咚”一聲掉進了水里，波紋一圈圈地蕩漾開去。商人大喊“楚二五，你的劍掉河里啦，快下去撿��！”楚二五不慌不忙地說：“別急，我自有妙計�！敝灰娝麖亩道锾统鲆话沿笆�，鄭重其事地在寶劍掉下的船舷邊畫了一個太陽的'標(biāo)記。其他人都目瞪口呆地望著他，不明白他為何有此舉動。這時，那位學(xué)者領(lǐng)悟過來，瞬間哈哈大笑。
船靠岸后，大家都上了岸，此時已近中午，天氣炎熱，大家個個汗流浹背。楚二五對大家說：“瞧瞧你們一個個這德性，真是榆木腦袋，不會動腦筋，我現(xiàn)在下水，不僅能尋到寶劍，還可消暑�！闭f罷，便脫了衣服跳下水。然而他在水里找來找去，卻怎么也找不到他的寶劍。
楚二五垂頭喪氣上了岸，人們見了他這樣，一個個捧腹大笑，對他指指點點“這樣的方法怎么可能找得到劍呢！”“真是朽木不可雕也！”楚二五一頭霧水站在那里，這時，好心的商人告訴他：“船一直在行駛，記號也跟著船往前走，可是劍卻跟著水流到下游去了，所以你找不到劍�！背寤腥淮笪�，羞愧難當(dāng)?shù)靥恿恕?/p>
這個故事告訴我們，無論遇到任何困難，都要開動腦筋思考，事物是發(fā)展的，不能用靜止的眼光看待問題。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇3
從前，有一位大將軍，他有一把玉劍，劍刃鋒利。劍的全身用翠綠的顏色包住，讓人嘆服叫絕。
然而，大將軍讓一個楚國人把劍送到一個寺廟中。這個楚國人動身了，在路上楚國人需要搭船過河，過河途中卻失手把劍掉到河中，他趕緊拿出小刀，在劍掉下去的位置刻上記號，船靠岸以后，他按照船上的記號跳下水去找劍，卻怎么也找不到了。
他應(yīng)該在劍掉下去以后，立即下水打撈，才有可能找到寶劍。你說這樣的人多蠢��！
這個故事告訴我們：做什么事情都應(yīng)根據(jù)實際選擇合適的方法，要隨著事物的`變化，改變自己的處事方式，要懂得變通。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇4
楚國有一位名叫陳新的人，他長著一雙大眼睛，高高的個子，他的皮膚特別黑，因為他每天都在太陽底下練劍。他的劍非常鋒利，是祖?zhèn)鞯�，一看就是一把寶劍�?/p>
這天，他帶著他的寶劍乘船去參加比劍大會。在船上，其他乘客看見了他的寶劍，都紛紛夸贊。陳新聽了說：“我這可是一把寶劍。”于是他便拔出劍在船上耍起來，乘客看了都拍手叫好。突然，刮風(fēng)起浪，小船一直搖搖晃晃，乘客們都你推我搡，陳新一不小心把劍掉進了水里，乘客們見了都以為陳新會趕快跳下去找劍，可是陳新卻不慌不忙地在船上坐著。
于是乘客們都趕快勸陳新，讓他趕緊下水里面找劍，可是陳新卻在船幫上刻了一個記號兒，大家都不明白他的意思，說：“你的劍都掉入水里了，你不去找劍，在船幫上刻一個記號是什么意思？”陳新解釋道：“我的劍是從這里掉下去的，一會兒船停下來的時候，我在這里找就可以了。”乘客們一聽哈哈大笑。
不一會兒船到了岸邊，陳新趕快下水去找劍，可是他卻找不到了，抓的.都是兩把沙子，乘客們見了，問：“你的寶劍呢？”陳新這才知道劍已經(jīng)找不到了，很傷心，乘客們的笑聲更大了。
這個故事諷刺了那些不根據(jù)事物變化，變通處理問題的人。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇5
楚國的一條江上，風(fēng)平浪靜。一艘游輪緩緩駛過。
船夫正哼著《小蘋果》，打著方向盤，時不時轉(zhuǎn)頭看看身后正談笑風(fēng)生的乘客們，一切都是那么自然。
突然，船上一陣騷動，先是看見一名身穿官服，頭戴官帽的中年男子手忙腳亂地站起來，不知所措地大喊：“我的劍掉水里了！”，大伙兒便伸起脖子看稀奇，開始了議論：“唉，這人可真倒霉啊，一轉(zhuǎn)身，屁股就把劍擠掉了。”“那把劍看起來很名貴呢！”“對呀，趕緊拿手機打110吧！”
“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚！”他大聲嚎叫著，心想：唉，那可是要奉給皇上的寶劍�。∷懔�，這樣下去不是辦法。
他仰起頭想了想，耍起了小聰明：往劍掉下去的地方刻個記號不就得了嗎？
于是，他破涕為笑，從腰包里掏出了一把水果刀，把刀放在劍掉下去的鐵板上，左右劃了兩下，得意地把刀抬起來，看著那明顯的記號“嘿嘿”地干笑了兩聲，坐在他旁邊的人一頭霧水地看著他，他卻置之不理，正得瑟自己的聰明勁兒呢！
看熱鬧的人們紛紛轉(zhuǎn)回了頭。唉，這人的劍倒蠻好看的，純金的.把子上鑲著各式各樣的鉆石，但這人實在是傻過頭了，還是把這事“清空”比較好。
“嗚--嗚！”半小時后，輪船駛?cè)肓私K點站——丹陽，乘客們都收拾行李準(zhǔn)備下船了，他的興奮勁兒也升到了極點：嗯，終點站一定水淺，船停穩(wěn)了，我就從有記號的地方跳下去找劍，找到了就奉給皇上，我就能得到一張500萬元的支票和100萬英鎊了！哇哈哈哈哈哈！
于是，他站了起來，沖到了刻有記號的地方，挽起袖子，倒吸一口氣，縱身一躍，只聽“噗通”一聲，人就跳進了大海，水面上泛起一層層水花。
他游啊游，手底下碰著什么東西，都要用吃奶的力氣把它拽到岸上。結(jié)果，船上的乘客都忘記了下船，看笑話似的看著他一次又一次地拉上來水草、小蝦、小魚，甚至一條小小的食人魚，都可以做一個“海底大雜燴”了。
終于，有人實在看不下去了，對那只可憐的“落湯雞”說：“這位兄弟，船已經(jīng)走了，而劍沒有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？”
他先是愣了一會，然后連打了三個噴嚏，抓著韁繩爬上了船，踢下那一灘“海底大雜燴”，披上好心人遞來的浴巾，緊張地問："那、那我豈、豈不是再也找不到那把劍了？"
他激動地看著周圍的人們，但他們都在遺憾地?fù)u頭。
“嗚啊——！��！啊嚏！”他悲痛欲絕，“我，阿嚏！我的英鎊，我的——阿嚏！我的百萬支票！
十分鐘后，他哭的差不多了，“嗚嗚，看來，只有會變通，才能成功�！�
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇6
一天，風(fēng)和日麗，天空湛藍深遠(yuǎn)，白云一會變成一群蹦蹦跳跳的小羊，一會兒變成在水里游來游去的小魚，多像一幅美麗的圖畫�。√焐线@一切美麗的景色，都清晰地倒映在河面上。河水清澈見底，河里的水在輕輕地流動。一只小船載著人們駛向遠(yuǎn)方，其中有一位名叫針如木。他長得又瘦又高，真像一根豆芽。針如木手里拿著一把寶劍，對船上的客人說：“你們瞧，我的寶劍多漂亮啊！它是多么鋒利，多么耀眼��！”船上的客人看了他的.寶劍后，也都贊不絕口。
正當(dāng)他得意的時候，手舞足蹈，拿著寶劍在玩，一不小心，一道亮光閃過，寶劍從他的手里滑過，“嗖”的一聲掉到河里，波紋一圈一圈地蕩漾開去。有人大喊：“寶劍掉到河里了，大家快來給他想想辦法！”有人大聲地說：“船夫，快停下，有人掉了寶劍！”有人催他快下去找，還有個青年以為他不會潛水，脫下衣服，正準(zhǔn)備跳下去為他撈寶劍。針如木攔住他，招呼船夫繼續(xù)開船，然后，不慌不忙地說：“大家別急，我自有辦法�！�
他從口袋里取出把小刀，在船上刻了個三角形。等船到岸了，針如木脫下衣服，就像青蛙跳水一樣跳下去找寶劍，他找呀找呀，總是找不到。他不甘心，又下去找了好久，還是沒找到。他上岸后，垂頭喪氣地說：“我的寶劍沒了，啊，我的寶劍不見了�！贝蠹铱此@副模樣都哈哈大笑，那位青年笑得都喘不過氣了。有人邊笑邊說：“你……你實在是太笨了，劍……劍……劍是不會跟……跟著船走的，你……你……你真是……是個超……超……超級笨蛋明星，哈哈，太好笑了！”
這個故事告訴我們：不能自作聰明，自以為是，不能用死眼光來看事物。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇7
廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國人低頭沉思，他想：馬上就要見到劍術(shù)一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無比的劍在陽光的照耀下閃動著光彩，就在楚國人賞劍時，湖面狂風(fēng)怒吼。
小船左右擺動，楚國人的身體前仰后合，一不小心劍掉進了水里。楚國人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發(fā)抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的`！原本是來拜師求藝的，可沒想到師還沒拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子，忽然他靈機一動，說：天助我也！真是天助我也！他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個記號，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復(fù)了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問，非常沮喪。
通過這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇8
在一座小島上，有一戶人家，他們家家財萬貫，當(dāng)然，這還不算什么，最珍貴的，還算是他們家公子最喜愛的寶劍了，這把劍，柄上鑲嵌著五顆寶石，刃上刻著雙龍，一看就價格不菲。
這一天，正是春節(jié)，仆人們都回家過年去了，店鋪也全部關(guān)門了，真不巧，他們家的木柴剛好用完。這可怎么辦呢？于是該夫人想到了一個辦法：就讓公子去河對岸砍柴，便把寶劍給了他，公子把寶劍佩在腰間，還給他一些盤纏，公子極不情愿地去了，走在道上，還在想：今兒是春節(jié)，誰會載我去呀！終于來到了河邊，公子左顧右盼，好不容易找著了一艘渡船，“喂！船上有人嗎？”公子喊道。
過了一會兒，從船里走出來一位老漁夫，大老遠(yuǎn)就看到了公子腰上佩戴的寶劍上的五顆閃閃發(fā)光、晶瑩剔透的珍珠。于是自言自語道：“喂，老頭，你載不載我過河呀？”公子傲慢地說�！敖駜菏谴汗�(jié)，我還要回家呢！不載你。”老漁夫說。
“我多給你一點銀子不就行了嗎？”公子著急地說�！叭绻d他過河，我可以看看寶劍、解解眼饞呀！”漁夫心里想，于是假裝不情愿地答應(yīng)道：“那，那好吧�！�
公子上了船，剛好是順風(fēng)行船，不一會兒就到了河中心。這時，一陣海風(fēng)吹來，把小船吹得東搖西擺，一不小心，劍從公子腰間脫落，撲通一聲沉入海底，公子回頭一看，劍不見了。他非常著急，接著一邊在渡船上刻上記號，一邊自言自語：“這是劍掉下去的地方，一會兒到了岸上，我順著這里往下找，肯定能找到。”
漁夫本想下河幫他找劍，可聽了他這番話，心想：蠢才呀！于是打消了剛才的'念頭。到了岸上，公子連忙下船找劍，連渡河的錢都忘給了。最后，不但柴沒砍成，而且劍也丟了。
這個故事告訴我們：無論做什么事情，都要經(jīng)過認(rèn)真思考，否則做的再多也是徒勞。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇9
一天，有一個人他要渡江，去參加比劍大會，他身上帶著一把寶劍，劍是青銅做的，劍把是用黃金做的，劍鞘是用白銀做的，上面還刻著幾條龍。
他登上船之后，后面兩個人也登上了船，那兩個人說：這把寶劍多么令人羨慕��！他聽見后說：那可不，這把寶劍是我爺爺?shù)臓敔斄粝聛淼模腔噬腺n給他的。別人聽了以后就更羨慕了。說完，他就開始耍起寶劍，一會兒向前刺，一會兒又向左揮起來。過了一會兒，江上吹起了大風(fēng)，船開始搖搖晃晃起來，人們都擠在了一起，大家都趕忙抓住了船幫，拿劍的人正要扶住船幫的時候，只聽見撲通一聲，寶劍掉了下去。有人看見就提醒他說：你的寶劍掉在江里了，你趕快撿回來吧！掉劍的`人說：不急，不急。那個人又說：再不去撿寶劍，會被沖走的。掉劍的人說不：不急，不急，我有的是辦法。
他從衣服里拿出了一個匕首，有人說：難道你還要把匕首扔下去嗎？他說：我只是在掉劍的地方刻一個記號，等船停下來之后再撿也不遲。船夫和那兩個人愣住了，過了半天，其中一個人笑了，其他人也跟著笑了起來。掉劍的人看見別人笑，以為自己聰明，他也跟著笑了。船終于靠岸了，掉劍的人趕快下去撈劍，可是撈了好久也沒找到。
這個故事讓我們懂得了一個道理：要用發(fā)展的眼光去看待事物的變化。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇10
在很久很久之前，楚國有位要去探望母親的人，他叫糊涂。他的母親離他住的地方很遠(yuǎn)，要搭一條船才能到。
上船時，他背著母親送給他的寶劍。上了船，他便想起要怎樣讓母親開心，他的'腦筋轉(zhuǎn)了三百六十五圈，可是還是想不出該怎樣讓母親開心。他左手拍腦袋，右手敲腦門，激動地念出了一首詩：“慈母手中線，游子身上衣……”這一激動，只聽到“撲通”一聲，他送給母親的寶劍居然從船上掉入了大海。沒想到，他一點兒都不著急，慢悠悠地從衣袋里掏出了一把小刻刀，然后蹲下身子，趴在掉劍的船邊，刻下了一個記號。得意洋洋地說：“哈哈!這點小事難不倒我，等船靠岸了，我再慢慢把劍撈上來吧，反正這劍是丟不了的！”
就這樣洶涌的大浪翻騰著，飛濺出許多小水滴，大海似乎被他的所作所為弄得捧腹大笑。于是，他對糊涂這樣說道：“嘿，糊涂蛋，難道你還猶豫不決嗎？快下去尋找你的寶劍吧，不然我會召集狂風(fēng)惡浪，讓你的寶劍從此無影無蹤�！钡鎸χ蠛５膭裾f，糊涂卻非常固執(zhí)地反駁道：“哼！誰要聽你的勸告！”大海嘆了一口氣，便向遠(yuǎn)方慢慢地翻騰而去了。
不一會兒，船到達目的地了，糊涂整個身子向標(biāo)記的地方撲去。他在水中搜尋了一遍，可連寶劍的影子都沒發(fā)現(xiàn)，他不信，又仔仔細(xì)細(xì)地找了起來，直急得滿頭大汗，欲哭無淚，可是仍然不見寶劍的蹤影。他后悔莫及，后悔當(dāng)初不聽大海的勸告，他使勁地拍了腦袋，心里暗暗地想：哎！我真是自作自受！
糊涂可真是糊涂�。殑Φ羧胨�，船在移動，可是寶劍不會跟著船移動，刻舟求劍，怎能找到寶劍呢？
我們做事一定要考慮清楚，反復(fù)三思，不可學(xué)糊涂��！
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇11
在古代的楚國時期，有一個名叫郝劍建的楚國人，他的腰里佩著一把做工精致、獨一無二的雙龍寶劍，他有一雙小眼睛、大鼻子，由于長期經(jīng)商的緣故，黑黑的皮膚長著許多小麻子，穿著一身綢緞長跑上了江上的小船。
在船上的人看見了楚人的寶劍，于是連聲叫好，郝劍建發(fā)現(xiàn)別人夸贊自己的雙龍寶劍，于是他就開口說道：“我的雙龍寶劍可謂價值連城，讓我來耍耍這把好劍！”說完，只見他剛使完“平陽落雁”這一招，接著又是一招“秋風(fēng)掃落葉”，那把寶劍在陽光下熠熠生輝，光彩耀人。旁人看完贊嘆聲響徹云霄。郝劍建更是得意忘形�？墒牵瑯窐O生悲，這時寶劍掉到江里了，風(fēng)平浪靜的江上立刻有了一圈一圈的波紋。別人看了急忙讓郝劍建下江撿劍，好像那把劍是自己的一樣。只見這位莊主不慌不忙的從兜里掏出一把匕首，在寶劍掉下的'船舷上畫了一個三角形，接著說：“我的雙龍寶劍是從這里掉下去的，等到江邊的時候我再跳下去撿也不急�！庇心觊L的人勸他：“你這樣自作聰明是不對的，再不打撈就讓河水沖走了，何況我們的船一直在行駛！”郝劍建白了他一眼：“你懂什么？我走南闖北這么多年丟失過什么寶貝？什么時候吃過虧？你真是孤陋寡聞！”等到江邊時，郝劍建跳下江去找時，發(fā)現(xiàn)寶劍并不在他畫的地方。于是懵住了，心想：明明就是從這里掉下去的，怎么會沒有了呢？再細(xì)想長者的勸告頓時捶胸跺足。
這則故事告訴我們，做人不可以一意孤行，更不能懶惰，要掌握自然規(guī)律，江水是流動的，不是靜止的，應(yīng)該順著掉下去的地方及時尋找、打撈，才能讓寶劍失而復(fù)得。否則，只會空留悔恨！
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇12
過了幾天，那個人又坐船過江，一不小心，又把寶劍掉進了江里。
那個人馬上在船上刻了一個記號，并且讓船夫立刻停船。他想: 上一次是船動記號動，記號動劍不動，所以我找了一天一夜沒找到寶劍。這次，船沒有動，記號也沒有動，假如我從記號處跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來。
于是他便不慌不忙地脫掉上衣。“撲嗵”一聲地跳進了江里。誰知今天的江流是那么急，就在劍掉進江里的那一瞬間，江水就已經(jīng)把劍沖得無影無蹤了，這個人哪能找得到劍呢？而且他本身就不熟悉水性，剛下水，就被水沖到幾里遠(yuǎn)，才被六七個人拉上了船。這個人不僅沒有撈到劍，還險些喪命。
這個故事說明了一個道理，就是: 事物是千變?nèi)f化的，遇事要多動腦筋思考。
刻舟求劍的'故事告訴我們什么道理作文 篇13
在楚國的國度里，有一個人叫蠢瓜瓜，他整天瞇著一雙小眼睛，眼睛中間聳著一個大鼻子，皮膚黝黑發(fā)亮，腮上還長著很多小麻子，從事珠寶生意。他身穿長袍，手持一把寶劍，那寶劍金光閃閃，獨一無二，一看就是價值連城。
蠢瓜瓜上船后想炫耀一下，就拿出寶劍在船上耍了起來，只見他氣靜神閑剛來了一招“大浪淘沙”沒想到手一滑，寶劍掉到江里去了。船上的人看見后趕緊讓蠢瓜瓜去江下?lián)欤墒谴拦瞎蠀s不慌不忙地說：“撿什么撿，我走商摸道這么多年還沒那個心眼？早在寶劍掉下去的地方刻上了一顆小五角星，你應(yīng)該夸我是個聰明的`人！”那個人一看他自作聰明，就不再理會他了。船到岸后，蠢瓜瓜慢騰騰地照那個記號去找，可他找了一大會兒也沒找到，他眉頭緊鎖地想：劍明明就是從這掉下去的！怎么找不到了呢？這時，一起在船上的那個人過來關(guān)心地問他：“怎么樣了？劍，找到?jīng)]？”蠢瓜瓜一臉困窘，悔不當(dāng)初。
世界上任何事物都是千變?nèi)f化的，船駛江面、江水流動，掉下去的寶劍怎么可能停留在原地呢？
要以一顆謙卑之心善于傾聽、直面錯誤，才不至于空留遺憾，后悔莫及！
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇14
大家有沒有聽過刻舟求劍這則寓言故事呢？相傳一個楚國人出門遠(yuǎn)行。他在乘船過江時，不小心把隨身攜帶的劍落到江中的急流里。眾人都很著急，讓他快點下水找劍，而他卻不慌不忙，在船上做了一個記號，不顧他人的催促，繼續(xù)隨船前行。直到船�？恐涟哆厱r他才下水找劍，然后可想而知，此刻找劍已是大海撈針了。
今天，那位楚國人莫名其妙的穿越到了現(xiàn)代，和我們的生活融入在一起，而他還有了一個新的名字，楚風(fēng)。上午，在一棟高樓公寓內(nèi)，楚風(fēng)坐在沙發(fā)上，拿著遙控器頻繁的換著電視頻道。此刻，無聊的他都有了幾絲朦朧的睡意，心里都想著打算爬回床上繼續(xù)睡覺。突然，無精打采的他看到了之前他一直滿心期待的電視劇開播，本想看完這開播的幾集然后去吃午飯，此時此刻，電話鈴叮鈴鈴的想起來，原來是有人找他去吃飯呢，楚風(fēng)心中暗暗大喜：正好有人請我吃飯，我還不要花錢，而電視劇回來還可以看，真是一舉兩得。楚風(fēng)快去快回，等他吃完飯再回來準(zhǔn)備繼續(xù)看電視劇時，那個頻道早就換了別的節(jié)目。楚風(fēng)心里很納悶，很失落。
“刻舟求劍”這個成語故事，在以往意味著：不懂得隨著客觀情況的變化來處理事情，指做事不知變通。結(jié)合生活，這則成語故事也告訴我們：不能耍那些上不了臺面的.小聰明，萬物都是千變?nèi)f化的，不能墨守成規(guī)，靜止的看待問題。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇15
一天，天氣晴朗，萬里無云，江邊的風(fēng)景可真美啊，柳樹綠綠的，桃花紅紅的，波光粼粼的江面上有一艘小舟，它正準(zhǔn)備開船，忽然，從桃花林里跳出一個楚國公子，只見他身穿白長袍，腰系紫色絲帶，頭上挽著發(fā)髻，還抱著一把長長的寶劍，他見船快要開了，急忙大喊：“老船工，老船工，等一等，我也要上去”，老船工一聽，馬上把船停了下來，那公子一個箭步跳上了船，他一上船，乘客們都盯著那把寶劍看，有人問他：“這把劍真是一把好劍嗎？”，公子立馬抽出寶劍，只見一股寒光撲面而來，亮得人們睜不開眼睛，公子得意地說：“這是我祖先用一萬兩黃金打造而成的呢！”
船緩緩開動了，楚國公子為了贊美這江上美麗的`風(fēng)景，特吟詩一首：“江南好，風(fēng)景……”他一邊念一邊舞劍，突然，一股狂風(fēng)吹來，楚國公子一不小心，寶劍就掉入江中，人們催促他快撈，船工也說：“要不要我下去幫你撈？”，那公子什么也不說，不慌不忙地拿出一把小刀在船舷上刻了個記號，說：“寶劍是從這兒掉下去的，我等船靠了岸，再從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來！”全船的人聽了，驚得目瞪口呆，一句話也說不出來。
船終于靠岸了，只見他脫去長袍“撲通”一聲跳入江中，可是怎么撈也撈不到，人們大笑而去，船工說：“船是移動的，而寶劍掉了下去卻不會隨著船的移動而移動的，你不覺得這樣撈很可笑嗎？”
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇16
在很久很久以前，也就是春秋時期，一個陽光和煦，春暖花開的上午。有一個身佩寶劍的楚國人來到河邊，準(zhǔn)備過河去對岸的.縣城游玩。
他坐在一只小船上，小船緩緩地在江面上行使著，微風(fēng)輕輕拂過，真有股說不出的愜意。那個楚國人心情也非常好，甚至還翹起二郎腿，悠閑地哼著小曲。忽然，天色轉(zhuǎn)暗，一陣狂風(fēng)吹來，江面頓時波瀾起伏，船也搖搖晃晃了起來，他那把鑲著晶亮的寶石，價值連城的寶劍一下子就掉進了江里。同船的人焦急地跳了起來，嚷道：“你快點跳下去找呀！難道你不要那把寶劍了嗎？”那個楚國人不但沒有聽他的勸告，還不緊不慢的說：“你真蠢呀，我先劃個記號，等船靠岸以后，我再從這個位置跳下去找，不就行了嗎？”說完，順手拿出小刀在寶劍掉落的位置刻了個印記。船上的人都哭笑不得地連連搖頭。
等船一靠岸，那個楚國人立刻從刻著印記的地方縱身一跳�？墒�，不管他在水中找尋多久，他始終都再也找不著寶劍了。
從這個寓言故事里，我懂得了做事要懂得變通，不要死守教條。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇17
“真是一把好劍�。 碑�(dāng)最后一錘砸在我通紅的身上，伴隨著迸出的火花和我的制造者——一位鑄劍師的一聲驚嘆，我的生命就此誕生了。
我的新主人是一個愛劍如命的'人，我看見他往鑄劍師手里塞了好多圓圓的，中間有孔的東西，就把我?guī)ё吡�。跟著新主人久了，我逐漸熟悉了他，他是一個近乎完美的人，如果不是有些死腦筋，不太懂得隨機應(yīng)變的話。可有一天，這種性格卻使他失去了我。
那一天，他帶上了我，約了幾個朋友說要乘船去游玩。我們一起登上了人們所說的船。閑來無聊，主人和他朋友們紛紛抽出自己的佩劍一展身手，興致正濃之時，誰知一個大浪打來，船一顛簸，主人腳一踉蹌，手一松，我瞬間便沉入水中。朋友們亂了套，有人向前撲想接住我但身手不夠敏捷，有人伸手要撈手卻不夠長……我本以為主人會英勇地跳下船救我，可主人一不心急二不跺腳，只是拿起小刀飛快地在船舷上刻了一個記號，然后不慌不忙地站起來，擺擺手平靜地說：“不用怕，這就是我的劍掉下去的地方。等船靠岸后，我只要順著這個記號下水尋找就一定能找到我的寶劍的�！�
船向五十米遠(yuǎn)的碼頭駛?cè)ィ也挥傻冒蛋到锌啵骸爸魅搜�！別人說你不懂變通，我不信，可今日一見，真是如此。你怎么不想想呢，船動了，船上的記號當(dāng)然也動了，可我卻是不會動的啊！”我望著船慢慢地遠(yuǎn)去，深深地嘆了一口氣。
船靠岸了，我隱約看到一個熟悉的人影跳下船。我正在猜想時，只見一群小魚正慌忙地擺著尾巴，朝我這里游來，不停地議論著：“那人是誰�。窟�好我們跑得快！”“不對不對！他好像在找什么東西，一直潛在水底找，這么多臟東西，他怎么連眼都不眨一下呢？”我正想向它們仔細(xì)打聽，可還沒來得及張口，小魚們就已游遠(yuǎn)了。但我能大概猜出那就是我的主人了，他正在找我呢。我能猜到主人心里一定很著急：“是不是我刻錯地方了，不對啊，我明明看到劍是從這里掉落的啊……”
時間一分一秒地過去，主人似乎沒有離開的意思，我除了感動，心中不由感嘆：“事物是在發(fā)展變化的，要懂得隨機應(yīng)變呀！不然還會發(fā)生這樣的糊涂事的。”
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇18
從前有一個楚國人，他愛劍如命，寶劍天天不離手。
一天，他想要坐船去看風(fēng)景。當(dāng)船劃出岸邊不遠(yuǎn)時，他忽然覺得眼前的美景和自己的寶劍很相配，于是抽出銀光閃閃的寶劍，興致勃勃地站在船頭揮舞了起來。
誰知舞得正起勁時，他的手突然一滑，寶劍“撲通”一聲掉入了河中。有人大喊：“船夫快停船，有人的`寶劍掉到水里了！”還有個會潛水的年輕人，正脫下衣服，打算下水幫他撈寶劍。
可這楚國人似乎毫不在意，一邊攔住年輕人，一邊招呼船夫繼續(xù)開船�！按蠹夷�，我自有辦法�！闭f著，只見他不緊不慢地掏出一把小刀，彎下腰來，在粗糙的船身上刻了一下，“我已經(jīng)用刀做了標(biāo)記，等船靠岸后，我再下到水里，把寶劍拿回來就可以了�！�
一個乘客反駁道：“船在移動，你只有馬上下水，才有可能找到，再遲了可就來不及了。”可楚國人卻始終固執(zhí)己見，對乘客的建議不理不睬。
船靠岸了，這時，楚國人只說了句：“我去找劍啦！”便一下跳進了河里。
所有的乘客你一言，我一語地議論了起來�！斑@能行嗎，劍肯定找不到了�！薄斑@人的想法真的好荒唐�。 薄暗戎葱υ捒 �
過了許久，楚國人總算上岸來了。此時，他的全身已經(jīng)濕透，神情也沮喪。不用說，寶劍肯定是沒有找到了。眾人見狀，全都捧腹大笑。
是啊，做人可不能太死板，不能用一成不變的眼光去看待問題，一定要根據(jù)實際情況靈活處理。不然，就會像這楚國人一樣做出傻事，被大家恥笑了！
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇19
在春秋戰(zhàn)國時期，有一次，楚王得到了一把鋒利，光彩照人的劍，據(jù)說這是一件無價之寶。只要帶上這把劍，就能百戰(zhàn)百勝，它的威力勢不可擋。楚王愛不釋手。
有一次，因為軍情緊急，楚王派他最看重的一個大臣帶上這把劍，去攻占江對面的趙國，并給了他十條船和三百精兵。他果斷的答應(yīng)了，并當(dāng)面立下軍令狀。然后他測量了風(fēng)速，風(fēng)向與天氣，一切正常。他準(zhǔn)備上武器，帶著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
在途中，岸兩旁景色怡人，柳樹的枝條隨風(fēng)飄動，像春姑娘的`辮子一樣，美麗極了。還開了漂亮的百合，月季與迎春花�？戳艘粫䞍海峙c副官，戰(zhàn)士們商量對策，討論怎么樣才能占領(lǐng)趙國的土地。海綿風(fēng)平浪靜，突然，有一個波浪被風(fēng)刮了上去，一下子打到了大臣的臉上，一不小心就把劍掉進了水里。他驚慌失措，趕緊叫精兵拿了一支筆，精兵不明白，問：“為什么要拿一支筆？為什么不讓潛水士兵下去撈劍？”大臣回答：“不用你管，我自有妙用�！闭f完，他拿筆在掉劍的傳言上做了一個記號。他怕楚王生氣，說：“立馬返航。”士兵只好聽從指揮，調(diào)頭以最快速度開往楚國。
到了楚國的江邊，他趕緊叫人下去撈劍，結(jié)果找了半天，也一無所獲，楚王急了，親自下水，也找不到劍。一位精兵對楚王說：“這位大臣辦事死板拘泥而不知變通。”他又把事情的來龍去脈給楚王說。楚王知道劍找不回來了，一刀殺了大臣。
這個故事告訴我們：做事要隨機應(yīng)變，不要死板做事，要學(xué)會變通，不要像這位大臣一樣呆板。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇20
有一個楚國人出門遠(yuǎn)行。船上的人們都在贊揚他的寶劍，他把寶劍從背上取下來得意地在大家面前搖來搖去，說道：“這是我家祖?zhèn)鞯膶殑�，削起鐵來像削泥巴一樣！”。突然，一個浪頭打來，這個楚國人一不小心，把手上拿著的寶劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“寶劍掉進江里了！”可是這個楚國人卻一點不著急，他慢慢吞吞地用一把小刀在船舷上刻了個記號，然后回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方�！北娙艘苫蟛唤獾赝莻�刀刻的印記。有人催促他說：“快下水去找劍呀！”“慌什么，我有記號呢�！背䥽藵M不在乎地說。船繼續(xù)前行，又有人催他說：“再不下去找劍，這船越走越遠(yuǎn)，當(dāng)心找不回來了。”楚國人依舊自信地說：“不用急，不用急，記號刻在那兒呢�！�
直至船行到岸邊停下后，這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍�？墒�，他怎么能找得到呢。船上刻的那個記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進江里的劍是不會隨著船行走的'，而船和船舷上的記號卻在不停地前進。等到船行至岸邊，船舷上的記號與水中劍的位置早已風(fēng)馬牛不相及了。這個楚國人用上述辦法去找他的劍，不是太糊涂了嗎？他在岸邊船下的水中，白費了好大一陣工夫，結(jié)果毫無所獲，還招來了眾人的譏笑。
這則成語告訴我們：事物是在不斷變化發(fā)展的。不能用一成不變的眼光看問題。用靜止的眼光去看待不斷發(fā)展變化的事物，必然要犯脫離實際的主觀唯心主義錯誤。比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇21
廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國人低頭沉思，他想：馬上就要見到劍術(shù)一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無比的劍在陽光的照耀下閃動著光彩，就在楚國人賞劍時，湖面狂風(fēng)怒吼。小船左右擺動，楚國人的身體前仰后合，一不小心劍掉進了水里。楚國人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發(fā)抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的.！原本是來拜師求藝的，可沒想到師還沒拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子，忽然他靈機一動，說：天助我也！真是天助我也！
他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個記號，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復(fù)了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問，非常沮喪。 通過這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇22
話說春秋時期，楚國有一位書呆子，這位書呆子可是因呆而出了名，一天到晚都是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。由于荒災(zāi)，這幾天家里的幾畝薄田都是一顆米也沒有，書呆子太餓了，也沒有心讀書了。于是他在家里找吃的，吃的沒找到，卻找到了一把寶劍。書呆子心想沒有吃的，我不如拿寶劍去換點銀子。
書呆子二話不說就來到江邊，三步并做兩步就躥到船上。天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，太陽照在身上暖洋洋的，江水更是波光粼粼，那水天相接的地方更是美麗。書呆子經(jīng)常在家里，沒見過這么美麗的景色，情不自禁的抽出寶劍，狂舞了一番，船上的人贊不決口，都說這是一把好劍。書呆子早已得意忘形，可是天有不測風(fēng)云，誰知書呆子手一滑，只聽見撲通一聲，寶劍掉進了江中。船上的人剛才還連聲贊嘆，現(xiàn)在急得直跺腳，仿佛就是自己的東西一樣。書呆子這下可傻了眼，那可是他的吃飯錢哪!能不著急嗎?他的眼睛看見了船夫手上匕首，眼珠子一轉(zhuǎn)便計上心來。他眼疾手快迅速拿起匕首，弓著腰，埋著，小心翼翼的在劍掉下的'船弦上刻了一個十分深的記號。口里還說：對!我的劍就是從這里掉下去的。船飛快的行駛著，不一會兒船就到了岸上。書呆子仍然是胸有成竹的樣子，仿佛那一把劍他一定能找到似的。他又撲通一聲，鉆進了水中，他鉆入水中如同渾水摸魚一般四處亂摸了起來，就連劍的影子也沒有看見。沒有辦法他只好上了岸，岸上的人見了他活像一只落湯雞的樣子，不由的笑的前仰后合。
這個故事既可悲又可笑，可悲的是書呆子沒有撈到寶劍，可笑的是這個書呆子的死板，頭腦不靈活。這個寓言故事告訴我做任何事要隨著事情的變化而變化。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇23
楚國有一位名叫陳新的人，他長著一雙大眼睛，高高的個子，他的皮膚特別黑，因為他每天都在太陽底下練劍。他的劍非常鋒利，是祖?zhèn)鞯�，一看就是一把寶劍�?/p>
這天，他帶著他的寶劍乘船去參加比劍大會。在船上，其他乘客看見了他的寶劍，都紛紛夸贊。陳新聽了說：“我這可是一把寶劍。”于是他便拔出劍在船上耍起來，乘客看了都拍手叫好。突然，刮風(fēng)起浪，小船一直搖搖晃晃，乘客們都你推我搡，陳新一不小心把劍掉進了水里，乘客們見了都以為陳新會趕快跳下去找劍，可是陳新卻不慌不忙地在船上坐著。
于是乘客們都趕快勸陳新，讓他趕緊下水里面找劍，可是陳新卻在船幫上刻了一個記號兒，大家都不明白他的意思，說：“你的劍都掉入水里了，你不去找劍，在船幫上刻一個記號是什么意思？”陳新解釋道：“我的劍是從這里掉下去的，一會兒船停下來的時候，我在這里找就可以了�！背丝蛡円宦牴笮Α�
不一會兒船到了岸邊，陳新趕快下水去找劍，可是他卻找不到了，抓的都是兩把沙子，乘客們見了，問：“你的寶劍呢？”陳新這才知道劍已經(jīng)找不到了，很傷心，乘客們的笑聲更大了。
這個故事諷刺了那些不根據(jù)事物變化，變通處理問題的人。
2刻舟求劍續(xù)寫400字
楚人回來后，許多人都嘲笑他不知道變通，他忍受著嘲笑自己奮發(fā)圖強讀書。
幾年以后，他讀上了大學(xué)，他去學(xué)工程，他一直記著當(dāng)時的'嘲笑，一直堅持自己的想法，把當(dāng)時的嘲笑化為學(xué)工程的動力。
最后，他在工程大學(xué)畢業(yè)了，他在家里日夜不停地畫出工程圖，原來他一直想做一艘潛水艇，再回去以前掉劍的地方去尋找他的劍，證明他的能力給大家看。幾天后，他已經(jīng)畫好了他的工程圖，他開始做他的潛水艇，他利用自己家里的破銅爛鐵和外面購買的材料來做。
幾天后，他的潛水艇已經(jīng)做好了，他還在他的潛水艇上加了一個大磁鐵，這個磁鐵大有用處，可以吸住方圓幾百里地鐵器。他帶著潛水艇在原來掉劍的地方下水了。他的大磁鐵發(fā)揮了用處，許多的東西都被吸到了大磁鐵上，他在水里轉(zhuǎn)了一圈后，就上了岸，他在大磁鐵上細(xì)心尋找，終于找到了他的那把劍，他高興極了。
現(xiàn)在沒有人敢嘲笑他了，許多的人都佩服他了。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇24
有一個小孩在船上掉了一把劍到海里去，他刻舟求劍的辦法被船上的人笑話。
他在家里哭得很傷心，因為太喜歡這把劍了。
這時候，他爺爺來了，問他是怎么回事？他把整件事告訴了爺爺，他爺爺是個很有錢的人，爺爺說：“咱們?nèi)ニ呎埶�，叫他們打撈，撈到了重重獎賞他們。于是，很多的漁船呀水手呀！忙個不停，撈了三天，沒找到。水手們沒力氣，累極了，只好換人了，繼續(xù)撈。
小孩又哭了，爺爺又問：“你干嗎哭呀！”小孩哭著說：“什么時候才撈到我的'劍呀！爺爺！”爺爺說：”很快了不要哭�！�
這時，打撈的潛水員發(fā)現(xiàn)，海的深處，有一艘沉船，里面金閃閃的。打撈隊員進去里面一看，哇！是唐朝的沉船，里面有名畫名書和金銀財寶，還有銀光閃閃的好幾把珍貴的寶劍。
消息傳開，考古學(xué)家都來了，很多的專家，都來看了。考古學(xué)家查出了是唐朝的船�？脊艑W(xué)家說那個小孩立了大功，
接著那小孩上了電視和報紙。成了名人。
不久，那里建了個博物館。專門介紹小孩和那艘船。博物館第一展廳是金銀財寶，第展廳是名畫，第三展廳是衣服，第四展廳是寶劍，兵器。全世界，各國的人都來這里觀看。
這里就變得很出名，以后就建立了一個繁華大城市，這就是深圳市。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇25
有一個來自楚國的人，他頭戴金冠，身佩寶劍，非常威武。
一天晴空萬里，陽光明媚，他坐船渡江，出門遠(yuǎn)行，在船上他和眾人們談笑風(fēng)生，說說笑笑，大家都都很快樂。只見他得意洋洋，手舞足蹈地向眾人們講述他帶兵打仗的時候，把手上的寶劍一揮，不小心那把劍掉入江水急流之中，船上的人們紛紛大叫：“劍掉進水里了”，只見他迅速拿起隨身攜帶的一把小刀，在寶劍掉落的船舷上使勁刻了記號，然后回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方”。眾人們疑惑不解地說：“將軍：您趕快把那劍撈回來吧”，楚人得意的說：“慌什么，我已經(jīng)在船弦上刻好了記號，等一下船到岸了，再下去撈”。船繼續(xù)前行，又有人催促他說：“再不下去找劍，這船越走越遠(yuǎn)了，當(dāng)心找不回來”。楚人依舊自信的說：“不用急，不用急，記號刻在那兒呢”，船上眾人們議論紛紛，有的捧腹大笑。就這樣小船到了岸邊，楚人順著船舷刻有記號的地方急忙跳入江中，水里有海草，小魚和小蝦，就是沒有自己的寶劍。船弦上刻有標(biāo)記的地方是寶劍落水瞬間在江水中所處的位置，掉進江里的'劍是不會隨著船行走的，而船在不停的前進，等船到了岸，船舷上的記號與水中間的位置早已不是同一位置了。
因為寶劍掉在江里是不會跟著船走，所以楚人永遠(yuǎn)也找不到那把心愛的寶劍�？讨矍髣υ⒁馑朗亟虠l，拘泥成法。故事告訴我們不能用靜止的眼光看待問題，要隨著事物的變而變化。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇26
從前有個楚國人，他看到了網(wǎng)上許多人都在發(fā)舞劍的抖音視頻，他也非常感興趣，于是就訂購了一把寶劍。
過了幾天，快遞把包裹寄到了他家門口，他拿起包裹興奮極了，迫不及待地拆開了它。他拿起劍揮了揮，覺得手感還不錯，就照著網(wǎng)上的人的樣子揮舞劍，不一會兒他就覺得自己舞得很不錯了，就拿起手機叫了朋友過來，他們倆一起渡船準(zhǔn)備去山洞里拍視頻。
他上了船便拿起劍對自己的`朋友炫耀劍術(shù)，可是他高估了自己。劍一不小心掉到河里去了，只見他不慌不忙地拿出深海定位放到船上。他的朋友疑惑不解：“你快去撈劍啊!還在這做什么?”他面不改色地說：“水這么深，我下去撈肯定會有危險的，等船靠岸我就去找專業(yè)打撈人員去撈劍�！迸笥褑枺骸翱墒悄阍趺凑业絼υ谀哪�?”他掏出了手機，那個朋友問他拿手機干什么。他說：“這你就不懂了吧，我已經(jīng)安裝了定位器，這可是高科技，只要打撈人員打開手機就可以輕松地找到劍，就算劍被沖走了也可以追蹤到。”他的朋友聽得目瞪口呆。
這位朋友嘆了一口氣，繼續(xù)劃船，不一會兒就劃到了岸邊。他更得意了，說：“難道我還會像傳說那樣在船上刻記號嗎?都什么時代了，還這樣落伍!”
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇27
有一個楚國人渡江，船到江中心，其佩戴的寶劍掉入水中。他便用小刀在船上刻了一個標(biāo)記，到了岸后他迫不及待的沿標(biāo)記下水尋找，讓他萬萬想不到的是，經(jīng)過一番打撈，居然得到一些意想不到的`收獲，這恐怕是所有人都始料不及的。
只見他潛入水中，一直向下游，向下游，游著游著他忽然聽見了“救命”的聲音，他便滿懷好奇地游了過去。只見，一只身長三十厘米的魚被海草纏住了，他看了二話沒說，把纏住的海草解開了。那個楚國人仔細(xì)一看說：“這不是國家二級保護動物娃娃魚嗎？”就在這時，使人驚嘆不已的事發(fā)生了一一那只魚竟然張嘴說話了：“不用害怕，正如你所想我是娃娃魚，你幫助了我，我也要報恩于你，請問您有什么需要幫助的嗎？”那個楚國人結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我丟了一，把劍，可，可是我沒有找到�！蹦囚~說：“在這里等我，我馬上去找�！辈灰粫䞍�，那魚帶了一把金劍說：“這是你的劍嗎？”那個楚國人搖了搖頭說：“不是這把劍�！逶捯魟偮渌阋匝咐撞患把诙畡莸赜巫吡恕�
過一會，那只魚又帶了一把銀劍說：“恩人，這是你的劍嗎？”那個楚國人還是失望地說：“我的劍并不昂貴，只是一把普通的劍�！蹦囚~只好說對不起，我找不到那一把劍。不過我要感謝你的救命之恩，這兩把劍就送給你吧。它剛說完，就一陣風(fēng)似的消失不見了。那個楚國人只好抱著劍游上岸了，高價賣掉了這兩把劍，不久他便成為了一個大富翁。
失之東偶，收之桑榆。一個誠實的人總是會有一些意想不到的收獲。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇28
楚國有一個商人，他在外地做生意。一天，他的家人寄來一封信，信上寫著：家里出事了，請趕快……商人看都沒看完，就十分慌張地收拾了幾件衣物，帶上寶劍和水，把鋪子關(guān)了之后，就隨便找了一艘小船，準(zhǔn)備回家了。
商人坐在船上，十分著急，不斷地在船上走來走去。突然，亂起了一陳大風(fēng)，吹起了浪，小船搖搖晃晃的，那位商人的寶劍滑了出來，掉進了江里。船夫見到后，立馬停下船，對那位商人說：“這位老兄，你的劍掉入了水中，我可以下河幫你找回來�！鄙倘苏f：“不必了，我自有妙法。”邊說邊在掉劍的地方用小刀刻了一個記號，說：“等一下船停了，我從刻記號的地方跳進去，就可以找到我的劍�！贝蛘f：“這……”商人說：“別再說了，這個地方肯定可以的�！逼渌吐犃耍笮�，紛紛議論著：“這個人是不是瘋子呀，下船后給他找個大夫，這人可真病得不輕�！鄙倘苏f：“怎么，我說的'不對嗎�！庇袔讉�人跟著起哄：“對，對極了�！贝蛞娏耍仓缓脟@口氣，繼續(xù)開船了。
不一會兒，船到了目的地，商人就脫下鞋子和上衣，跳進了江里，用手摸索著江底，摸到幾樣?xùn)|西，拿上來一看都是石頭和廢鐵。他還自言自語地說：“我的劍難道被人撿走了嗎？怎么會不見了？”又摸了一圈，還是找不到，只好回到岸上，穿好衣服，身家里走去，邊走邊小聲說：“今天可真是倒霉，劍怎么會不見了呢？真是倒霉……”走到家里，家人都十分奇怪。原來他只看了信的前半部分，沒看后半部分，后半部分寫的是：……去錢莊寄錢回來。
這樣的人多糊涂呀，不但事沒有辦好，連劍也丟了。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇29
古時候，在楚國有一個叫楚二五的商人，他長的瘦瘦高高的，活像一根豆芽菜。
有一次，他要坐船過江去做買賣。坐船時，他背上有一把漂亮的劍，人們都說：“多漂亮的一把劍呀！”楚二五聽了，心里暗暗發(fā)笑，不由自主的把劍拔出來，邊舞劍邊說：“這把劍是我家祖?zhèn)鞯囊话褎Γ嗥涟�，它削鐵如泥……”他唾沫橫飛，滔滔不絕的夸贊著，船上的人也忍不住稱贊。
突然，一個浪頭沖過來，船上的人都擠作一團，那把劍“撲通”一聲掉入江中，船上的`人都呆了愣在原地，只有楚二五還在那若無其事的悠閑的坐著。船上的人對楚二五說：“呆瓜，快下水去找��！”楚二五面不改色的說：“不急，不急，慢慢來，我自有妙計�！敝灰娝贸鲆话研〉�，在那把寶劍掉下去的地方刻了一道痕跡，人們問他：“你為什么不下水去找呢？”楚二五慢條斯理的說道：“劍是從這兒掉下去的，在這兒劃一道劃痕，上岸后再順著這道劃痕去找，看看你們幾個滿頭大汗的，天這么熱，我一會兒既能找劍，又能游泳，一舉兩得，多好！”聽了這些話，船上的人哈哈大笑起來，楚二五不解的問：“你們笑什么呢？我這個辦法多好呀！”上岸后，楚二五脫下衣服，跳到水中找了半天都沒有找到。
楚二五出水后，很不解的問：“怎么會找不到呢？劍明明就是從這個地方掉下去的呀！”
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇30
從前，楚國有一位達官貴人，他住在一個非常豪華的房子里。有一天，他的朋友突然托人送來一封信，說有個急事想請他來幫忙。這位這官貴人看完信后，立刻披上衣服，帶上自己心愛的寶劍便出發(fā)了。
他走著走著，突然一條寬闊的河擋住了他的去路，見此情景，他想著朋友說的急事，自己不禁著急起來。于是他四下張望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個渡口，一條船正停在岸邊，船上有幾個人。他喜出望外，連忙跑過去，跳上了船，這才輕松地吁出一口氣。他大聲地對船主說：船工，開船吧!
船緩緩地駛離了岸邊。這人閑得無聊，從腰間解下他的寶劍擦起灰來。這劍異常精美，劍柄上鑲著龍的圖案和幾顆耀眼的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光。船上的.人見了，個個都為之驚嘆，稱贊著這把寶劍，甚至還有人說，這是世界上最漂亮的寶劍了。楚人聽了非常得意，為了得到更多的稱贊，于是他把寶劍從劍鞘里撥了出來不愧是一把好劍，它在陽光下閃著耀眼的光芒，刺得人睜不開眼。再一次贏得了人們的稱贊。正在楚人高興之際，一只大鳥從不遠(yuǎn)處向他飛來，楚人冷不丁地嚇了一跳。這一嚇不要緊，劍卻從他手滑了出去，一道寒光閃過，緊接著撲嗵一聲，劍掉入了水中。船上的人開始為楚人著急了，這樣一把寶劍丟了太可惜了。有人招呼楚人下水撈寶劍，還有人準(zhǔn)備脫衣下水幫楚人撈寶劍�？沙艘灰痪芙^了，一點都不著急地說：大家不要著急，我自有辦法。說著，只見他拿出一把小刀，在船舷上刻了個記號，邊刻邊說：這是我的劍掉下去的地方。船上的人大為不解，只得連連嘆氣。
船行到了對岸，這時他脫起衣服來。人們驚奇地望著他，只見他跳入江中，瘋狂地在水里扒拉著，找他的寶劍，直到他筋疲力盡也沒找著。他疑惑了，怎么我的劍不見呢?這時來了一位智者，問他在干什么。楚人于是就把事情原原本本地對智者說了一遍。智者聽后，仰天大笑，然后對他說：船已離開原來的地方，而劍不走，像你這樣找劍豈不是太糊涂了嗎?楚人聽后，恍然大悟，深悔自己的麻痹大意，且不知變通。如此，不僅沒有找到劍，而且還為后人留下了笑柄。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇31
有一天，從楚國來了一個渡江的人，他濃眉大眼，穿著長袍，腰上佩著一把寶劍，看起來威風(fēng)凜凜。他站在岸上對船翁喊道：喂!開船的，我要渡江，載我一程行嗎?沒問題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊，那人邁開方步跨進船里，站在船上悠然自得，欣賞著如詩如畫的美景。水光瀲滟的江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見了楚國人腰上的劍，對他說：你腰上的劍在哪兒買的?看起來真神奇呀!楚人聽了船夫的話，抽出銀光閃閃的.寶劍，自豪地說這可是楚王送給我的一等寶劍，當(dāng)然鋒利的很!船翁聽了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩：此劍可是一等好，不怕盾來不怕燒。任何事物能砍掉，難道不為它驕傲?話音剛落，船翁便拍手叫絕。
當(dāng)楚人把劍收回來時，一不小心，劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的地方刻了一個地方，慌張地說：這是我劍掉下去的地方，船翁快靠岸，我要找我心愛的寶劍!好的船停下來以后，他便從自己刻記號的地方地方跳進水里去找劍，找了半天，卻一無所獲。
船已經(jīng)靠岸了，而劍沒有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇32
在一個漆黑的夜晚，寒風(fēng)呼嘯著，楚人在岸邊被凍得瑟瑟發(fā)抖。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個亮點，好像是船上的火光，便大聲呼喊著：“快過來，快過來，送我到河對面去�！辈灰粫䞍海幻柦�(jīng)風(fēng)霜的老船夫來到岸邊，楚人也坐上了船。
剛上船，船夫就認(rèn)出了這名楚人：“你不是刻舟求劍那個人嗎？”楚人一聽，臉頓時臉紅了起來，心想：“什么？難道我刻舟求劍的故事被傳了出去，并且成了人們的笑柄了嗎？”“是的，一定是的。”楚人也沒又和船夫再交談，只好自認(rèn)倒霉了。突然，船夫發(fā)現(xiàn)楚人的的刀還別在腰間，便提醒他：“你的.刀，不怕再掉下去嗎？難道還想再來一次‘刻舟求劍’嗎？”可楚人還是不改他的倔脾氣，不假思索地說：“不行。你看我的刀別在腰間多威武�。 贝驘o奈的搖搖頭，只好繼續(xù)劃著自己的船。圖片
突然，撲通一聲，打破了這月夜的寂靜。原來楚人的寶劍又掉進了江里。此時的楚人立即讓船夫停船。說：“我應(yīng)該吸取上次的教訓(xùn)，不能再刻舟求劍。這次我來一個‘停舟求劍’。”船停好后，楚人一下跳進江里，去撈他的寶劍。第一次下水前他告訴船夫：“你可別走了。”“嗯”船夫答道。于是楚人就咚的一聲跳進了水里。不一會楚人便上來了，卻什么也沒撈到還找借口說：“水流太急使我眼睛睜不開，連我人都快要被沖走了�！贝蛐南耄骸叭绻钡脑�，寶劍早被沖走了，還在這里找，肯定找不到�。∥业故且纯茨闶裁磿r候才明白。”楚人在船邊休息了片刻，有下水去找，果然沒有找到。
正當(dāng)楚人向船夫抱怨時，遠(yuǎn)處有一點明亮的光吸引了他們的注意力，原來是小船上的火光。過了一會兒，小船靠近了，他們好奇地張望著，才發(fā)現(xiàn)是楚人兒子開的船。一個聲音冒了出來：“這是誰的寶劍？”一時間無人應(yīng)答，楚人不確定這是不是他的寶劍？于是找寶劍心切的楚人一把搶過寶劍，借著皎潔的月光仔細(xì)地觀察著劍柄�！笆俏业�，這是我的�！背思拥卣f道。高興之余，楚人又很疑惑：“為什么劍在兒子的手里呢？”兒子看出了父親的心思，便說：“這是我在江的下游亂石灘上撿的。”“怎么可能，劍不會沉入江底么？”楚人大叫著。一向沉默寡言的船夫開口了：“難道這個簡單的道理你不懂嗎？”楚人思索了一會兒，還是沒有一點頭緒，便向聰明的兒子請教。兒子說：“因為今天水流很急，寶劍從船上掉下去后，會順著水流的方向向下游移動。所以我就會在亂石灘上撿到了你的寶劍�！薄芭叮瓉硎沁@么回事，我終于懂得這個道理了！”此時，船夫的臉上也露出了笑容。然后他們便上了各自的船回家了。
第二天早晨楚人出門上街買東西。發(fā)現(xiàn)整條街的人都在議論著他，他卻還認(rèn)為別人在說‘刻舟求劍’的故事。于是便湊近聽了聽，聽到別人說：“他終于知道順著水流方向找劍了�！甭牭奖娙说目洫劊讼采厦忌�，心想：“我終于揚眉吐氣了�！�
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇33
那是我二年級的一件事了。
一天，媽媽上班去了，家中留下了我和表弟。我們一起玩捉迷藏的游戲，玩得滿頭大汗時，我們就坐下來休息。我一邊打著蒲扇，一邊打開收音機，準(zhǔn)備來點音樂輕松輕松�！奥牨娕笥褌�，現(xiàn)在播出黃梅戲《天仙配》�！薄短煜膳洹�？這不是媽媽最愛聽的戲曲嗎？可媽媽現(xiàn)在不在家，怎么辦呢？要不，我把收音機關(guān)了，等媽媽回來再聽。我靈機一動，隨即把收音機關(guān)掉了。表弟問我：“表哥，你怎么把收音機關(guān)了呢？”“這樣等我媽媽回來，再打開收音機，媽媽她不就可以聽到戲曲了嗎？”表弟歪著頭，想了想，說：“這倒也是！”
中午，媽媽回來了。我馬上打開收音機，“咦？真奇怪，怎么沒有黃梅戲了呢？明明是這個頻道的呀，怎么會不見了呢？”我非常疑惑。媽媽見我一臉苦惱的樣子，忙問我發(fā)生了什么事。我把前因后果一五一十地說了一遍。媽媽聽了，撫摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，收音機又不像書，書里的'文章平直地躺在里面，不會跑掉；而收音機里的節(jié)目會隨著時間的流走而播完的，你懂嗎？”我只有點頭說“是”了。
我現(xiàn)在很清楚，那時我正在“求劍”呢！
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇34
從前，《刻舟求劍》故事里的那個公子，大家還記得吧！今天，他又求得一把寶劍，正在黃河岸邊等待著船夫呢。
看見在河心打漁的漁夫，公子便大聲喊道：“漁夫，請你渡我過河！我多多付你錢�！睗O夫聽到喊聲，抬頭一看，岸上還有幾個人也在等船。他心想，現(xiàn)在正是漲水的時候，魚兒很少，我何樂而不為去賺點渡河錢呢？他搖著櫓，一點一點向河邊靠近。
這時，他看見公子背后的寶劍，稱贊道：“公子背后的劍可是把好劍呀！”公子樂滋滋地說：“船家，這的`確是把好劍啊�！辈灰粫䞍�，漁夫用足氣力，載著人們的漁船向河的下游劃去。船上的人都對公子的劍贊不絕口。公子拔出劍來，向大家炫耀：“這一把好劍，是我花了千兩白銀才求得的，非常不易呀！
”這時，突然，升起一陣巨浪，向船打來。公子一個趔趄，手中的劍不慎掉到河里。他吸取了上次的教訓(xùn)，以迅雷不及掩耳之勢跳入河中，河水很深，不知寶劍在哪里。他爬上了船，問船上的人：“我為何尋找不到寶劍呢？”一位書生答道：“現(xiàn)在正是水急浪大的時候，劍一定會被沖到河的下游，你應(yīng)該順著河水到下游去找劍。
”說著，書生用公子的腰刀在船上刻了個記號，對他說：“下船后，寶劍大約就在這個位置�！惫佑謫枺骸吧洗挝乙驳袅税褎�，也用了這個方法，結(jié)果一點也不靈驗。”書生對他說：“那次河水不漲，水很淺，劍很容易會插入河中，這次就不同了，船走劍也走啊。”
公子順著書生指點的位置潛入河底，果然找到了寶劍。他自言自語道：“看來，今后我得要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識才行。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇35
楚國有個大商人名叫王志，他為人厚道，近幾年，他賣水果和衣服賺了不收錢，于是，他買了一把上好的寶劍，并用寶石來裝點。
有一天，晴空萬里，陽光明媚，王志想去別處進點新貨。他準(zhǔn)備好干糧，高高興興的上路了。正午時，他在一條河邊吃了飯，又看了看風(fēng)景，那風(fēng)景可真是秀麗，河中荷花多的不計其數(shù)，柳樹縷縷枝條掛在河中，看得他眼花繚亂，這是，船要走了，他背起包袱，急忙上了船。
船上有十多人，他們劃著船，一邊說一邊笑，還一邊觀賞風(fēng)景，那河寬大，河水激流，劃了許久才到中間，忽然一個大浪打來，船猛地一閃，險些把小船打翻，撲通一聲，王志心愛的寶劍，一不小心掉進了水中。
媽呀!那可是上好的寶劍啊!王志急忙大聲喊道，船上的人都在為他出主意，有個老人說：我們把船停下來，大家?guī)湍阙s快找。，這時，王志不慌不忙的.在船上刻記號呢!還不停地說:不怕，趕快走，你們不看我刻得有記號，老人的話他根本聽不進去，船上的人都為他嘆氣。
船又劃了一會兒，船上的人又提醒他：快點去找劍吧!要不再也找不著了!王志吃著干糧說：急什么?我有記號作證，劍就在那個地方。人們怎樣勸說，他都聽不進去，船就繼續(xù)向前劃行。
等船劃到岸邊時，王志趕緊脫下衣服，跳入水中找劍，可是無論無何也沒找到，岸上的人都說：船已經(jīng)走了，而劍卻沒有行走，這樣找劍，真是糊涂到極點!
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇36
從前，有一個人，他很蠢，有一次，他乘船過江，劍掉到水里，他不慌不忙，轉(zhuǎn)身拿起一把小刀，在船上刻了一個記號，船靠岸后他下水去找劍，不但沒找到，反爾被朋友譏笑了，后來他的事越傳越廣，最后起連剛出生的嬰兒也知道他是一個笨蛋，害得他一連幾天都不敢出家門，怕大家笑話。有一天，他聽到了有一本書叫《論語》，讀了能讓人聰明，就立即席叫老婆去買來，在家里埋頭讀了一年，終于把書讀完了，他想這次我一定要出去讓他們見識見識我的才華，但是他們還是在譏笑他，有的還在大庭廣眾之下講的故事，他一看人們還是以為他是笨蛋，就只好回家去了，等苦讀成名后再來。從他家到鎮(zhèn)上要，過一條江，江上沒有橋，只能叫船夫劃船過去，他在回家的路上，又一不小心把劍掉進了江里，這回他想在船上做記號不行，水上總可以吧！
于是他拿了兩條樹枝，做成一個叉放在水里，等到船靠岸后再回去找，結(jié)果實樹枝不見了，他不甘心，又游到其它地方找，結(jié)果劍沒找到，命也差點丟了。這故事正好被他的朋友看見了，就笑的更厲害了，最后笑越傳越廣，全世界都知道了，哪個人就到死也沒跨出家門半步。每個成語故事都告訴人們一個道理，所以，多讀成語故事是很有好處的'。《刻舟求劍》新編在原故事的基礎(chǔ)上進行了擴充，但主題依然是對那些不知變通的書呆子進行了嘲弄。文章敘述準(zhǔn)確流利，文字暢通，頗為有趣。我們必須根據(jù)情況的變化去處理事情，情況變了處理的辦法也要跟著變化，不要做刻舟求劍的傻事。
刻舟求劍的故事告訴我們什么道理作文 篇37
我是個聰明的孩子，但誰又能保證聰明的孩子就不會辦“傻”事呢？
那是個陽光明媚的下午，我們家來了三位客人——小姨、小姨爸和表弟。這下，我家就熱鬧啦，衣服、熱水器、股票、基金……無話不談，就像遠(yuǎn)別了幾年似的。聊著聊著，爸爸、媽媽、小姨、小姨爸想到了一塊兒——逛市場。“松松啊，你在家好好看好表弟，我們出去一會兒�！辈坏任议_口，門就給關(guān)上了。“哎，命苦啊！”我們望著提天花板，不由地發(fā)出一聲長嘆。
這時，我的目光定格在了電視機上。我推了推弟弟，說：“兄弟，不如咱看看電視？”“聰明！”說著，便箭一般沖向電視機。剛打開電視機，弟弟又沖了出來，打開食品柜，取出幾大包零食。呵，這家伙！我們一邊看著電視，一邊吃著零食，心里那個高興啊，多虧他們走了，不然，還指不定能不能看電視呢！
過了好一陣子，動畫片接近尾聲了，屏幕下面出現(xiàn)了一行小字：接下來播放劉三姐歌曲——山歌好比春江水。呀，這不是媽媽最愛聽的'嗎？我搖了搖弟弟，說：“哎，這山歌好比春江水是我媽愛聽的，不如我們等到媽媽回來再聽？”“呀呵，真不愧是姐妹，連歌喜歡的都一樣！行！”弟弟滿口對應(yīng)。我把電視的按鈕一恩，等待小姨、媽媽回來了給她們個驚喜。
時間一分一秒地流逝，可媽媽卻遲遲不歸，我和弟弟著急都著急死了�！安蝗缥覀儾坏人齻兞�，我好無聊！”弟弟說。“不行！我一定要等媽媽回來時再看！”我斬釘截鐵地說。弟弟見我如此執(zhí)著，干脆倒在床上——睡覺！咦，睡覺到是個不錯的辦法，我不如也……但我很快打消了這個念頭，我知道，我一睡就是倆鐘頭，而且每次都睡的跟死的一樣，什么動靜也聽不見。
在接下來的這幾個鐘頭里，瞌睡蟲盤繞在身，眼睛也打起了架�？晌揖褪遣凰Ｒ苍S是我的這種行為感動了上天，我終于聽到了熟悉的腳步聲。我的睡意頓時消了，搖醒了弟弟�！把�，媽媽回來了！”弟弟尖叫起來。連忙跑去迎接。“媽媽過來！”我和弟弟拉著自己媽媽的手，就往房間里鉆。我打開電視機，頓時里卻變成了另一番景象——新聞！“怎么會呢？我調(diào)到明明是音樂呀！”“是啊，怎么回事？”……媽媽好像聽出了意思，哈哈大笑，說：“傻孩子，這電視機又不是收音機，怎么會聽你指揮呢？”“��！我們白等啦！哎！”我和弟弟無奈的搖了搖頭，這大好時光，就被我們兩個“笨蛋”給糟蹋了，哎！
雖然這件事已經(jīng)過去5年多了，想起來卻仍然有些臉紅。
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