- 相關(guān)推薦
小學(xué)語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析作文
六年級(jí)語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析 作者：張慧
期中考試結(jié)束了，這是對(duì)前段學(xué)習(xí)的總結(jié)，我覺(jué)得作為一名教師，考后一定要反思學(xué)生丟分的原因，只有這樣才可以為后半學(xué)期的教學(xué)指明方向�？傮w學(xué)生發(fā)揮的很好，對(duì)考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)都掌握的不錯(cuò)。
二、試卷綜述
這套試卷共有四個(gè)大題，出題很平和，沒(méi)有偏題，怪題，知識(shí)點(diǎn)很全面�；A(chǔ)知識(shí)包括了字，詞，句，以及閱讀短文分析和習(xí)作練習(xí)，其中也夾帶著課外知識(shí)的積累，閱讀能力和邏輯思維能力的體現(xiàn)，同時(shí)，試卷體現(xiàn)了大語(yǔ)文的特點(diǎn)，與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，特別是非連續(xù)性文本的閱讀，實(shí)際就是語(yǔ)文在生活的運(yùn)用。習(xí)作練習(xí)以愛(ài)為主題打破了過(guò)去范圍小的格局，這次要求放松，選材范圍廣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
三、學(xué)生答題分析
① 題號(hào)第一大題中第四小題和第五小題失分多,3分+3分值絕對(duì)得分率不到80%；考察知識(shí)點(diǎn)同音字和詞語(yǔ)選擇也就是詞語(yǔ)積累。
出錯(cuò)原因詞語(yǔ)積累空缺和靈活用運(yùn)能力差；補(bǔ)救措施只能進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí).，因?yàn)閹啄甑闹R(shí)靠短期不久是很難奏效的。
② 第一答題中第十小題7分。非連續(xù)性文本的閱讀，為保護(hù)野生動(dòng)物提一條可行的建議,學(xué)生失分多,2分的有三分之一失一分.③古文閱讀也是是造成失分主要原因；閱讀方面?zhèn)�人心里也是有充分的準(zhǔn)備的，相對(duì)應(yīng)的題型也做了不少。從卷面來(lái)看效果不大，對(duì)此我也很困惑�？赡苁菍W(xué)生對(duì)這種類(lèi)型的題心理上很怵，于是很多學(xué)生選擇放棄認(rèn)真思考。在學(xué)生看來(lái)考分多與考分少無(wú)關(guān)乎自己的升學(xué)大事�？迫谓處煗M(mǎn)嘴燎泡亦或是捶胸頓足也無(wú)濟(jì)于事。補(bǔ)救措施:加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,多在平時(shí)滲透閱讀方法。
四、分析思考與啟示
綜觀這份卷子，我總結(jié)平時(shí)老師必須嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，特別是基礎(chǔ)知識(shí)，必須做到一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，特別是后進(jìn)生，必須耐心輔導(dǎo)，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和幫助，這次基礎(chǔ)知識(shí)掌握好也基于此。而對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，不能讓他們餓著，適當(dāng)找一些有挑戰(zhàn)性的題型，開(kāi)發(fā)他們的思維，提高他們的能力，這些我做了，但是還不夠好，要加強(qiáng)。再者，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)、嚴(yán)格要求學(xué)生把字寫(xiě)工整，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、塌實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要。
五、今后措施
前車(chē)之鑒，后事之師�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，把成績(jī)提上一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取在下次考試中取得較為令人滿(mǎn)意的成績(jī)。我覺(jué)得今后應(yīng)從以下幾方面注意：
1、嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，必須做到工整，干凈，規(guī)范。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生塌實(shí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、抓基礎(chǔ)知識(shí)，萬(wàn)丈高樓從基礎(chǔ)開(kāi)始，讓學(xué)生牢固掌握書(shū)本上的生字，詞語(yǔ)，句字，正確書(shū)寫(xiě)字，詞是學(xué)習(xí)文章的基礎(chǔ)，字詞掌握不牢，閱讀就不會(huì)正確分析，文章就不會(huì)寫(xiě)好。
4、幫助學(xué)生分析閱讀。常言說(shuō)：書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)。在閱讀時(shí)，指導(dǎo)讀法，分析重點(diǎn)詞語(yǔ)，句子，體會(huì)感情，同時(shí)積累優(yōu)美語(yǔ)句。
5、多進(jìn)行一些小作文練習(xí)，作文是學(xué)生的最怕，因?yàn)閷W(xué)生總感覺(jué)到無(wú)話(huà)可說(shuō)。給學(xué)生創(chuàng)造一些寫(xiě)作材料的同時(shí)大量閱讀學(xué)生作文選，以便學(xué)生有米下炊。
【小學(xué)語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析作文】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文試卷質(zhì)量分析報(bào)告09-20
小學(xué)期中考試質(zhì)量分析報(bào)告08-26
小學(xué)期中考試語(yǔ)文質(zhì)量分析總結(jié)（通用15篇）06-12
期中考試質(zhì)量分析總結(jié)03-08
高一語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析（精選10篇）11-21
期中考試語(yǔ)文質(zhì)量分析總結(jié)（通用6篇）09-17
農(nóng)村小學(xué)期中考試質(zhì)量分析總結(jié)（精選15篇）06-14