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學(xué)會(huì)共處作文（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)共處作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)共處作文 1
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔。
——題記
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒(méi)有人是獨(dú)自一人生活在孤島中的，每個(gè)人都是社會(huì)的一部分。只有學(xué)會(huì)共處，才能使自身的價(jià)值得到最大限度的發(fā)揮，才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
學(xué)會(huì)共處，需要寬容。“世事如棋，讓一著不為虧我；心田似海，納百川方見(jiàn)容人。”因?yàn)閷捜�，那些鉤心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會(huì)說(shuō)，人最應(yīng)該善待的是自己，然而事實(shí)上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎？以寬容之心與人共處，天更藍(lán)，海更深，陽(yáng)光更明媚。寬容溫暖社會(huì)，溫暖人心。
學(xué)會(huì)共處，需要分享。托爾斯泰曾說(shuō)：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。”周國(guó)平亦曾云：“一個(gè)無(wú)人分享的快樂(lè)絕非真正的快樂(lè)，一個(gè)無(wú)人分擔(dān)的痛苦才最可怕。”因?yàn)榉窒�，痛苦漸漸被稀釋，幸福慢慢被濃郁，充滿幸福的'共處之花，到哪里開(kāi)放都能香飄四野。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，人與人共處，將快樂(lè)分享，將美好分享，幸福的接力棒便會(huì)在人人手中相傳，永不停息。
學(xué)會(huì)共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來(lái)都是一段佳話，文臣與武將以“和”來(lái)共處，締造的是一個(gè)國(guó)家的興旺與強(qiáng)盛。而那三個(gè)和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個(gè)和尚沒(méi)水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。
“和”，共處之道也。
曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動(dòng)形象地道出群芳爭(zhēng)妒的局面。與其群芳爭(zhēng)妒，不如學(xué)會(huì)共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟，學(xué)會(huì)共處，在和諧的海洋，遠(yuǎn)航。
學(xué)會(huì)共處作文 2
隨著一天天的成長(zhǎng)，人生的旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。但我相信：我們只要和身邊的人都相處融洽，我們前進(jìn)的道路一定會(huì)容易很多。
也許你的身邊有很多同學(xué)，很都（多）朋友，但試問(wèn)：你們是否相處的融洽呢？在生活中，我們做事不能夠“以我為中心”要多考慮別人的感受，吸取他人的意見(jiàn)�？吹阶约合氲絼e人，你的世界才會(huì)更加精彩。
我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，少給別人添麻煩的人。我們不應(yīng)該讓別人在我的煩惱中煩惱，應(yīng)該讓他們?cè)谖业目鞓?lè)中快樂(lè)，要學(xué)會(huì)理解別人，關(guān)心別人，在生活中多了心與心的相知，多了那許多快樂(lè)的'聲音，也許世界會(huì)變得更加和諧。做人要有一顆寬容的人（心），把自己的心胸放寬些，多容納別人的錯(cuò)誤，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，看不到他人的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)寬容，讓自己有更多的朋友，讓生活更輕松愉快。
我們要明白，我只是蕓蕓眾生中小小的一個(gè)，我不是特殊的，我也不應(yīng)該凌駕于他人之上，我們要平等待人，以一顆平等的心對(duì)待身邊的一切事物，讓自己融入集體，走進(jìn)生活。
在我們的身邊，如果多了一分理解，多了一點(diǎn)關(guān)心，多一顆寬容與平等的心，我相信，我們一定會(huì)相處的（得）更好。
有了以上的這些，我們的生命之途不再伴著孤獨(dú)，在笑聲中，寬容與理解中，我們伴著別人一起走過(guò)。生命之途將不在（再）那么艱辛，成功之路將不再如此遙遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)共處作文 3
我們每天和千變?nèi)f種的動(dòng)物、植物共同生活在浩瀚的宇宙中，外表丑陋毛毛蟲努力蛻變使自己成為翩翩飛舞的絢麗蝴蝶；幼獅盡力鍛煉自己，期望成為威風(fēng)凜凜的萬(wàn)獸之王。每個(gè)生命在生涯中都有艱難的任務(wù)等著它們?nèi)ネ瓿�，但如果人類傷害或殺了它們，使它們不能完成任�?wù)，不就是不尊重它嗎？
在一本書中課文中有一則故事，有位小男孩對(duì)收集蝴蝶標(biāo)本有濃厚興趣，他在日本收集到各式各樣的蝴蝶，唯獨(dú)一只很亮麗彷佛穿著閃亮藍(lán)色禮服的蝴蝶沒(méi)有捕捉到，他天天帶著他如親手足的網(wǎng)子捕捉日本特有蝴蝶。幾次飛舞在樹(shù)邊，但小男孩盡全力地跳還是捉不到，蝴蝶飛太高，總是在小男孩所及能力之上，就像煮熟的鴨子飛了。眼看他要離開(kāi)日本的時(shí)間步步逼進(jìn)，他有如熱鍋上的`螞蟻著急起來(lái)。
距離離開(kāi)時(shí)間剩一天，他抱著最后的希望來(lái)到再熟悉不過(guò)的樹(shù)木邊，幸運(yùn)地，有一只微微拍打絢麗藍(lán)色翅膀的蝴蝶停留在草叢邊，他使力揮下網(wǎng)子，奮力一搏，蝴蝶剛好落在網(wǎng)子中，他欣喜若狂、隨后準(zhǔn)備藥劑將它迷昏，但小男孩看到它奮力拍打翅膀飛向如洗的藍(lán)天，一股心動(dòng)涌上心頭，他竟然把蝴蝶放開(kāi)了，讓它重回自由。
其實(shí)人跟其它生命體地位是相同的，并不是人比較高等就可以傷害生命，每個(gè)生命和諧共處，不互相傷害，不是很好嗎？
學(xué)會(huì)共處作文 4
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛。——題記
沒(méi)有人是獨(dú)自一人生活在這世界中的，每個(gè)人都是社會(huì)的一部分。只有學(xué)會(huì)共處，才能使自身的價(jià)值達(dá)到高潮，才能共同建造出美好而又和諧的社會(huì)。
學(xué)會(huì)共處，需要寬容�！靶奶锼坪＃{百川方見(jiàn)容人。”因?yàn)閷捜�，那些花草�?shù)木等，有顏色的各種東西，那顏色都更加絢麗，而那些共處的和諧，漸漸地發(fā)出了耀眼的光芒。也許有人會(huì)說(shuō)：“我們應(yīng)該去善待自己�！比欢聦�(shí)上，善待自己的最好方法就是去用心善待他人，而去善待他人的方法，不就是學(xué)會(huì)寬容嗎？以寬容之心與人共處，天會(huì)變得更藍(lán)，陽(yáng)光會(huì)變得明媚。
學(xué)會(huì)共處，需要分享。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有半個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！币�?yàn)榉窒恚纯酀u漸稀釋，幸福慢慢濃郁，充滿了幸福的`花朵，到哪里都能開(kāi)花，都能香氣飄飄。人與人共處，將快樂(lè)分享，將美好分享，幸福的接力棒便會(huì)傳到每個(gè)人的手中。
學(xué)會(huì)共處，需要“和”。廉頗和藺相如的“將相和”，自古以來(lái)都是一段佳話，文臣與武將以“和”來(lái)共處，塑造出一個(gè)國(guó)家的興旺和睦。而那三個(gè)和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因?yàn)椴弧昂汀倍斐闪俗詈鬀](méi)有水喝的場(chǎng)面。自古以來(lái)都知道“和”這個(gè)字的用意，那么我們也應(yīng)該去和睦共處。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟。我們要學(xué)會(huì)共處，在和諧的海洋中，遠(yuǎn)航！
學(xué)會(huì)共處作文 5
在現(xiàn)代社會(huì)中，尊重他人是一個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則，同等的尊重才能換來(lái)別人的尊重，尊重是相互的相互的尊重才能構(gòu)成和諧社會(huì)。
將相和是歷史的一個(gè)佳話，正是藺相如待人的尊重，對(duì)人的恭敬，才使傲慢的廉頗認(rèn)識(shí)到了自己的不足，所以負(fù)荊請(qǐng)罪，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了自己對(duì)藺相如的尊重。尊重是相互的，一個(gè)不懂禮儀的人不能也沒(méi)有資格獲得別人的尊重。人沒(méi)有高低之分，只有用真誠(chéng)尊敬的心對(duì)待他人，才能得到發(fā)自肺腑的尊重。
當(dāng)然不尊重他人的人是可恥的`，他不僅不會(huì)得到尊重，也會(huì)得到別人的取笑。晏子因身材矮小，在出使楚國(guó)時(shí)，楚王用狗洞來(lái)羞辱晏子的外貌，這是對(duì)他人的不尊重，侮辱。當(dāng)然，晏子以其人之道還治其人之身，用自己的外貌來(lái)反擊，笑稱楚國(guó)為狗國(guó)，楚王只能自取其辱。不尊重他人的人最終會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)禮而受到懲罰。既而楚王又貶低晏子的人品，否認(rèn)晏子的才能，晏子便順?biāo)浦郏档妥约旱纳矸輥?lái)諷刺楚王，當(dāng)面指責(zé)楚國(guó)是弱國(guó)，無(wú)奈，啞巴吃黃連，楚王是有苦說(shuō)不出哇！
無(wú)論是在歷史，還是在當(dāng)今，尊重都是衡量一個(gè)人品德素質(zhì)的根本條件。尊重是相互的，投以別人微笑，也能收回別人的謝意，世界上沒(méi)有單方面的尊重。
對(duì)幫助自己的人說(shuō)聲謝謝，是尊重；向貧困可憐的乞丐給予笑臉，是尊重；不隨意打斷別人的發(fā)言，是尊重。
尊重是一個(gè)人的一種品格，尊重是相互的，對(duì)他人尊重使用的尊重的好方法。世界需要相互的尊重，尊重是相互的，投以微笑必得笑容。
尊重他人就是尊重自己。
學(xué)會(huì)共處作文 6
話說(shuō)東郭先生差點(diǎn)被狼吃掉，多虧一位農(nóng)民路過(guò)幫忙將狼打死。從此東郭先生大門不出二門不邁，生怕碰見(jiàn)那狼來(lái)報(bào)仇的子孫。
一天，東郭先生實(shí)在沒(méi)有糧食吃了，迫不得已到街上去買糧食。東郭先生將自己的臉包上圍巾，生怕被狼認(rèn)出來(lái)。剛走到店門口，東郭先生覺(jué)得有人在拍他的肩膀。他回頭一看，媽呀，不得了，一只狼正笑瞇瞇的望著他。東郭先生此刻也顧不得買糧食了，撒腿就往家里跑。狼緊跟在他后面，邊追邊喊：“東郭先生，不要怕，我不會(huì)再傷害你的�！睎|郭先生哪管得了這么多，趕緊跑進(jìn)屋里關(guān)上門鉆到桌子底下。可誰(shuí)知狼卻從窗戶爬了進(jìn)來(lái)。
東郭先生嚇得大氣都不敢喘。狼將東郭先生拉出來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“你不要害怕嘛，我來(lái)是有件事情要跟你商量�！睎|郭先生見(jiàn)狼沒(méi)有惡意，心情稍微平靜了些，說(shuō)：“什……么事？”狼說(shuō)：“我想開(kāi)家‘和平公司’，專門促進(jìn)人和動(dòng)物的和平發(fā)展，不知您意下如何？”東郭先生想：狼是不是再騙我？他是不是想先這樣讓我不害怕他，然后吃掉我？狼好像看出了他的'心思，說(shuō)：“我不會(huì)騙你的，當(dāng)初我爺爺被人打死，并不全是你的錯(cuò)，是因?yàn)槲覡敔斕澬�。所以我想開(kāi)這家公司，讓人和動(dòng)物和平共處�！睎|郭先生半信半疑，說(shuō)：“真的嗎？”狼說(shuō)：“我不會(huì)騙你的�！睎|郭先生說(shuō)：“好吧，我同意了�！�
幾個(gè)月后，東郭先生和狼果然開(kāi)了一家公司，而且很受人們歡迎。狼讓麻雀別吃莊稼，讓黃鼠狼別偷雞，讓那些干壞事的動(dòng)物別干壞事；東郭先生讓人們不要破壞環(huán)境，不要亂殺動(dòng)物。東郭先生和狼也不再敵對(duì)，成為了好朋友。
學(xué)會(huì)共處作文 7
綠水青山，是自然的饋贈(zèng)，更是人類與自然和諧共處的一份答卷。
題記
假日，同父母驅(qū)車一個(gè)來(lái)小時(shí)，到了一處河灘旁，舉目一望，太山近在眼前。初看太山，郁郁蔥蔥，一大片斑斑駁駁的綠渾然一體，再細(xì)看，山勢(shì)起伏，山巒遠(yuǎn)近高低各不相同，如同一片此起彼伏的綠色浪花。我向山中走去。
登山路上并不枯燥。山間的石板路蜿蜒曲折，像一根針線，時(shí)而在山崖邊穿行，時(shí)而刺入山谷，時(shí)而又直插山巒頂部，似乎是存心要把太山所有的姿態(tài)與風(fēng)韻都展現(xiàn)出來(lái)。一路上，有時(shí)耳畔閃過(guò)幾聲清脆的鳥(niǎo)啼，一會(huì)兒又有清澈的山泉相伴，還有清涼的微風(fēng)不時(shí)拂過(guò)臉頰。一次還在峽谷邊沿行走，想要長(zhǎng)嘯一聲，聽(tīng)聽(tīng)山谷中飄來(lái)的回音。我想，工作再繁忙的人來(lái)到這里，都會(huì)忘記自己的工作，流連忘返吧！
不知不覺(jué)，已然走進(jìn)太山深處。山路突然豁然開(kāi)朗，是一池清水，上面立著一座石板橋，翠綠的青苔攀延其上，像是為石橋織了一件綠紗。再看那翠綠的池水，水面隨著清風(fēng)琉璃一般慢慢滑動(dòng)，映襯著水中長(zhǎng)得正盛的荷葉。池水的綠，荷葉的綠，再添上岸邊的綠樹(shù)，像一幅只經(jīng)渲染、不經(jīng)勾勒的水墨畫。
正要移步前行，池水中的一個(gè)煙頭猛地刺入我的眼睛。我頓時(shí)大倒胃口，加快了離開(kāi)的腳步。正要發(fā)脾氣，卻想到自己也曾在景區(qū)亂丟垃圾，不禁羞愧難當(dāng)，自己不經(jīng)意間就破壞了多少人的興致。轉(zhuǎn)念一想，這樣的.行為破壞的豈止是旅游興致？這一池被煙頭污染的水，會(huì)毒害多少山中的生物，沒(méi)有了生靈的太山又會(huì)變成什么樣子？我不敢想。
生態(tài)危機(jī)，從來(lái)都是進(jìn)行時(shí)；與自然和諧共處，永遠(yuǎn)沒(méi)有完成時(shí)。為了自然，更是為了我們自己，守護(hù)綠水青山，珍惜自然的饋贈(zèng)，我們義不容辭！
學(xué)會(huì)共處作文 8
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)沉重的苦難，破壞一個(gè)個(gè)和諧的家庭；撕碎一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想；轟炸一座座高樓大廈。
1937年8月28日，一位母親抱著一個(gè)不滿3歲的小孩來(lái)到上海南站，小孩在母親懷里直撒嬌，奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽，我們要去哪呀？”“我們要去一個(gè)地方，躲避戰(zhàn)爭(zhēng)�！蹦赣H說(shuō)著，摸摸小孩的頭，“那個(gè)地方好玩嗎？”咦？爸爸為什么不和我們一起去呢？”這位母親嘆口氣，說(shuō)：爸爸打完仗就來(lái)�！边@時(shí)，一個(gè)炸彈“轟”地落下，車站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。母親抱著小孩連忙走進(jìn)旁邊的屋子里躲避，可是不幸的是，炸彈向屋子里落下來(lái)，在生命的最后一刻，母親將小孩推向安全的地方，自己卻躲閃不及，被炸彈擊中，就這樣，本來(lái)一個(gè)幸福的家庭，由于日軍的轟炸，被破壞。突然間，一座座高樓大廈變成廢墟，那人山人海，繁華熱鬧的站臺(tái)，霎時(shí)變得人跡罕見(jiàn)，冷冷清清，到處都是慘不忍睹的遺體。這個(gè)骨廋如柴、衣衫襤褸的小孩坐在濺滿鮮血的地上聲嘶力竭的.哭喊道：“媽，媽，你在哪兒？爸，爸，你去哪？”他的眼神那么恐慌，那么無(wú)助，他那幼小的心靈似乎要折磨碎。瞬時(shí)間，他的命運(yùn)發(fā)生天翻地覆的變化，沒(méi)有疼愛(ài)他的爸爸媽媽，沒(méi)有兄弟姐妹，沒(méi)有溫暖的家庭，只剩下無(wú)依無(wú)靠的他。
我們雖然生活在太平的壞境中，但和平之神并沒(méi)有永駐人間，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”為人們不再失去美滿、和諧的家庭，全世界應(yīng)一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)而敲響喪鐘，讓我們生活在充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的世界吧！
學(xué)會(huì)共處作文 9
“人鳥(niǎo)共處”是一種美好的境界。我們班的同學(xué)就體會(huì)到了這種神奇而又美妙的感覺(jué)。
今天早晨，我剛到班級(jí)旁邊的走廊，就看見(jiàn)安瑋站在門口，朝我喊：“葉楓！班里發(fā)生了一件大事！”接著就領(lǐng)我進(jìn)了教室，往墻上一指。“天哪！”我驚訝極了，原來(lái)墻上粘著一小塊稀稀爛爛的鳥(niǎo)屎！我心想：不會(huì)是班級(jí)里進(jìn)了一只鳥(niǎo)吧！我趕緊往四周張望，果然不出我所料，一只比麻雀略大的鳥(niǎo)兒在天花板下面盤旋，它好像把這兒當(dāng)成了馬戲團(tuán)似的，正在給我們炫耀它的.飛行能力。我走到自己的座位上，放下書包，只見(jiàn)班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人在早讀。想想這也是合乎情理的，這只鳥(niǎo)在教室里一會(huì)兒飛；一會(huì)兒蹦；一會(huì)兒東張西望，誰(shuí)還有心思看書中那不會(huì)動(dòng)的漢字呢？我也被這小家伙的“表演”吸引住了，只見(jiàn)它有時(shí)在教室里飛竄；有時(shí)停在電燈上；小腦袋東張張、西望望，有時(shí)在電扇葉片上又蹦又跳……可愛(ài)極了！那只鳥(niǎo)兒突然落在前面的電燈上，對(duì)著我們昂首挺胸，似乎在說(shuō)“我給你表演了這么多節(jié)目，你們?cè)趺催B一分錢都不給呀？”這時(shí)，倪老師進(jìn)教室見(jiàn)到了這只小鳥(niǎo)，對(duì)我們說(shuō)：“這只鳥(niǎo)兒一定是來(lái)陪伴我們度過(guò)這個(gè)美好的早晨的�！蔽覀冃α诵Γ汩_(kāi)始向小鳥(niǎo)展示我們朗朗的讀書聲。可是，我有時(shí)還會(huì)悄悄地看看那小家伙。這只鳥(niǎo)兒多么有趣��！
我不禁想到了《珍珠鳥(niǎo)》中一句富有哲理的話“信賴不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？”是啊，只有互相信任，才能創(chuàng)造出和諧美好的境界。與人交往也同樣如此，心照不宣、坦誠(chéng)相待。讓我們學(xué)會(huì)依賴、親近別人，讓這樣美好的境界多一些吧！
學(xué)會(huì)共處作文 10
我最喜歡鴿子。鴿子是和平的象征，是和平的使者。看著它在天上自由自在地飛翔，我心里就有一種安寧、幸福的感覺(jué)。美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)折飛鴿。下面，就讓我來(lái)介紹一下飛鴿的折疊過(guò)程吧。
折飛鴿所需的材料、工具十分簡(jiǎn)單，只需要一張正方形紙和一支水彩筆就夠。
首先，把正方形的紙沿對(duì)角線對(duì)折，成為兩個(gè)重疊的直角三角形。然后，把直角邊平均分成3份，在靠近斜邊的1/3處，把兩個(gè)重疊的直角邊往斜邊折。按照這個(gè)辦法，把上方小直角三角形翻開(kāi)，使這兩個(gè)小直角三角形組成一個(gè)菱形。接著，我豎著拿著紙，從中間對(duì)折，做成鴿子的.身體。再折鴿子的翅膀，這時(shí)，紙還是豎著拿，把下面的兩個(gè)梯形分別向上折，鴿子的翅膀就展開(kāi)。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走。
不過(guò)，還別得意，鴿子的頭還沒(méi)完工。最后這一關(guān)難度可就大。先捏住鴿子的翅膀，我們就可以看見(jiàn)鴿子身體兩端各有一個(gè)三角形。其中一個(gè)可以當(dāng)尾巴，另一個(gè)可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫一條虛線，使它成為一個(gè)小三角形，再沿著虛線往里邊一按，一挑，一拉，鴿子的頭就完成。我拿起彩筆把眼睛勾畫出來(lái)。一只栩栩如生的鴿子就展現(xiàn)在我們眼前。
望著這展翅欲飛的鴿子，我的腦海中又浮現(xiàn)幾天前在電視上看到的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞�，F(xiàn)在世界上還有一些國(guó)家和地區(qū)存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，造成大量的人員傷亡，那里的兒童根本無(wú)法正常上課……想到這里，我不禁希望：希望我的這只小鴿子能展翅高飛，快快飛到那里，為他們帶走沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，給那里的人們帶去和平，給那里的兒童送去歡歌與笑語(yǔ)……可愛(ài)的小飛鴿，帶上我們美好的祝愿，快快展翅高飛吧！
學(xué)會(huì)共處作文 11
清晨，太陽(yáng)剛從地平線升起時(shí)，一聲聲清脆婉轉(zhuǎn)的啼叫聲，如同天籟之歌一樣鉆進(jìn)了我的耳朵，喚醒了正在沉睡中的我，是一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)！
山林間的小東西們被樹(shù)葉隱藏了，但各色鳥(niǎo)鳴宣誓著它們對(duì)這片領(lǐng)土的占有權(quán)。這啼叫像小精靈的悅耳靈動(dòng)的歌聲，不帶一絲雜質(zhì)，純凈而自然；又如山泉的嬉笑，褪去所有污濁，清脆而溫柔一聲清澈婉轉(zhuǎn)的鳴叫暴露了枝上的鳥(niǎo)。只見(jiàn)它微微探出腦袋，那溫柔優(yōu)美的音符從看似堅(jiān)硬的喙間流出，似在虔誠(chéng)吟唱，又像在訴說(shuō)一個(gè)神秘古老的傳說(shuō)。讓我聽(tīng)得如癡如醉！樹(shù)下那里盛開(kāi)著各種各樣的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。有紅得似火的'玫瑰，有白得像雪的百合、有黃得賽金的菊花、有粉得如霞的月季像一片五彩繽紛的花海，美麗極了。
小鳥(niǎo)是精靈，用那美妙的歌聲來(lái)充足我們的生活，它是與我們一體的的，如果沒(méi)有它悅耳的歌聲，我們就得不到滿足，如果們有它們，我們的心靈就得不到洗滌。我們要保護(hù)好環(huán)境環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著小鳥(niǎo)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體和小鳥(niǎo)健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園，讓我們和小鳥(niǎo)共用一個(gè)美好的家園！
學(xué)會(huì)共處作文 12
期望和悲傷，都是一縷光。
——《云邊有個(gè)小賣部》
細(xì)碎的光抹在了蒼白的紙頁(yè)間，黑色的字跡被鍍了一層淡金，本子上記錄著書中的語(yǔ)句，那是我所深愛(ài)的美好。
門一關(guān)，所有些委屈都找到了出口，流滿了一地。我縮在椅子上，用手死死捂住了雙眼，掌心一片濕潤(rùn)，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，椅子成了我的孤島，仿佛離開(kāi)這里，就能被難過(guò)淹沒(méi)。而當(dāng)溫暖拂上手，我愣了一下，轉(zhuǎn)頭一看，窗簾拉出細(xì)縫，陽(yáng)光便漫進(jìn)去，溫?zé)岬糜械陌l(fā)燙。那光恰好灑在我的本子上，用來(lái)摘抄句子的本子，擦擦眼淚，翻看著自己用端正認(rèn)真的態(tài)度寫下的一字一句，金色伴隨紙頁(yè)的翻動(dòng)而跳動(dòng)，卻突然停在了一頁(yè)的'某處，我垂著眼簾，反反復(fù)復(fù)地讀著那句話，那句話的意義一瞬變得容易易懂，我為自己忽然的了解感到愉快，眼淚更止不住，不是由于長(zhǎng)期情緒的積累最后的爆發(fā)，而是終于找到了一個(gè)真的值得悲傷的原因：
“這世界上不可能存在可以絕對(duì)任性而自由的人�！�
門關(guān)上，我節(jié)奏輕快地走向窗邊，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，風(fēng)襲卷著陽(yáng)光飄進(jìn)了屋里，攜帶讓人舒適的溫度，開(kāi)心的心情變成口中哼唱的歌謠，散落在每一個(gè)角落，我往椅子上一坐，二郎腿一蹺，整個(gè)人大有可上天入地之感。隨手翻開(kāi)桌子上的本子，金色落滿紙頁(yè)間，同時(shí)落在我的臉頰上，剎時(shí)，它又停在一頁(yè)上的某處，我細(xì)細(xì)品味著這句話，這句話的意義一瞬變得這樣讓人心動(dòng)，我的嘴角難以抑制的上揚(yáng)起來(lái)，不是由于生活小事帶給我的愉快，而是終于找到內(nèi)心開(kāi)心的原因：“而大家終其一生都期望能成為更好的人�！�
本子被合上，我將它擁在懷里，像是擁抱著我們的光。時(shí)光悠長(zhǎng)，從此有了期望。
學(xué)會(huì)共處作文 13
俗話說(shuō)：“狗拿耗子，多管閑事”，可不是嗎？動(dòng)物王國(guó)雖頒布了和平法令，但是貓和狗之間不僅矛盾沒(méi)有化解，反而更深了！頒布和平法令之后，貓和狗見(jiàn)面更加橫眉冷對(duì)，雖然沒(méi)有彼此傷害對(duì)方，但也算不上和平。這可把國(guó)王獅子給急壞了，茂盛的毛發(fā)逐漸減少，可沒(méi)幾天，意想不到的事情發(fā)生了……
原來(lái)��！今天貓生病了，作為敵人的狗沒(méi)有說(shuō)什么，不去看貓也是理所當(dāng)然的'，于是，狗這樣想著，回到了家看電視�？墒窃娇�，狗越是覺(jué)得心慌，“這是怎么回事？”狗開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，“貓為什么生病了呢，她病得重不重啊？唉！貓生病看樣子也不是件好事， 不，是件好事，她死了才好，不就沒(méi)人和我爭(zhēng)吵了嗎？可是……”狗呆在房間里一邊想著，一邊來(lái)回的跺著步，越想越煩躁，連平時(shí)最喜歡的電視劇也成了躁音。
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，狗終于決定，還是去看看吧，該死的貓，干嘛要生病啊！
“咚、咚、咚”狗來(lái)到貓家門口，輕輕敲了敲門�！斑M(jìn)來(lái)吧！”只聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)一聲虛弱的貓聲。狗不禁又擔(dān)心起來(lái)了，看樣子貓病得不輕！狗走進(jìn)貓的家里，看到貓?zhí)撊醯奶稍诖采希翢o(wú)力氣的樣子，開(kāi)始愧疚起來(lái)，原來(lái)，一直反對(duì)貓狗和平共處的是狗，狗和貓一見(jiàn)面，狗馬上做出進(jìn)攻的樣子，而貓卻也迫不得已豎起身子，裝出一副與狗水火不容的樣子出來(lái)，隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)�！拔覀兘粋�(gè)朋友吧！”狗對(duì)貓說(shuō)道，眼中閃現(xiàn)出亮晶晶的東西。
“好！”貓欠起身子，突然感覺(jué)病減輕了不少，伸出手緊緊握住狗伸出的手！
在狗一天天的細(xì)心照料下，貓漸漸好了起來(lái)�，F(xiàn)在，貓和狗不僅和平共處了，而且還成為好朋友呢，瞧，他們正在草坪上玩球呢！這一切都因愛(ài)而起！
學(xué)會(huì)共處作文 14
大自然是我們共同的家，它是哺育我們的母親，是給予我們需要的父親，是天賜的給人類的最好的禮物。
可是，我們不僅不愛(ài)護(hù)它，我們還破壞它。我們砍伐森林，傷害動(dòng)物，踐踏小草，亂摘花朵……我們使我們美麗的家園——大自然變得狼狽不堪。也許你會(huì)說(shuō)，大自然的東西本來(lái)就是給人類使用的，不是的，大自然雖然可以給我們帶來(lái)許多便利，但是破壞生態(tài)環(huán)境就是在破壞人們的家園。
大自然是美麗的。壯麗的河山，秀美的青峰，令人陶醉的夕陽(yáng)，一望無(wú)際的草原……碧海，藍(lán)天，綠水，青山，森林，平原，長(zhǎng)河，草原，花海等等都給我們帶來(lái)極大震撼！
大自然是生機(jī)勃勃的。奔馳在大草原的野馬，追趕著斑馬的`雄獅，廝殺的老虎與惡狼，竄來(lái)竄去的野兔，天空中飛翔的雄鷹，海里噴著水柱的鯨，草叢間唱歌的蟲子，蕩著藤條的猴子，走來(lái)走去的大象……這些動(dòng)物們都讓你覺(jué)得趣味十足！
大自然是各種生物﹑非生物的完美結(jié)合。當(dāng)我們身臨大自然時(shí)，我們會(huì)忘卻一切煩惱，與自然共處會(huì)讓我們感到無(wú)比的放松。當(dāng)我們遠(yuǎn)離喧囂的小城，去放眼藍(lán)天白云，去聆聽(tīng)蛙鳴鳥(niǎo)叫，去徜徉小橋流水時(shí)，一切都是大自然帶給我們的快樂(lè)。可是，人們現(xiàn)在卻在破壞這美好的大自然。
或許，在以后的日子里，因?yàn)槿藗兊囊患核接麑?dǎo)致我們不能與大自然相處的如此美好，也或許，從現(xiàn)在開(kāi)始做到保護(hù)環(huán)境我們就還能與自然愜意的相處……
所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)大自然，與大自然和諧相處，構(gòu)造屬于我們的快樂(lè)、美好。去放眼藍(lán)天白云，去聆聽(tīng)蛙鳴鳥(niǎo)叫，去徜徉小橋流水，去感受大自然，感受與自然共處的美好、輕松。
學(xué)會(huì)共處作文 15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，鴨媽媽決定帶著小鴨們上溫哥華街頭，見(jiàn)見(jiàn)世面，隨便也曬曬日光浴。
溫哥華街頭可真熱鬧呀！形形色色的商店，熙熙攘攘的人們，來(lái)來(lái)往往的車輛讓小鴨子看得目不暇接。小鴨個(gè)個(gè)嘴又扁又寬，脖子很長(zhǎng)，肚皮很大，很胖，而腿又特短，又是羅圈腿，所以走起來(lái)，總是搖搖擺擺。還“嘎嘎”地喊著口號(hào)呢！這憨態(tài)可掬的鴨隊(duì)，引起了不少人的'關(guān)注。有的人面帶微笑看著他們，有的人趕快拿出手拍下這一幕�！案赂隆睅茁暭贝俚慕新曌岠唻寢尰仡^一看：呀！老五、老六落水啦！鴨媽媽當(dāng)機(jī)立斷“大家站好，我去找民警�！闭f(shuō)罷，鴨媽媽連跑帶撲地跑到民警面前使勁的叫。民警跟著它的叫聲來(lái)到一個(gè)水井邊一看：只見(jiàn)兩只正在水中掙扎的小鴨�？墒撬卸�、三米深怎么辦呢？他立刻打電話向總局求援。不一會(huì)，救援人員來(lái)了，人們正準(zhǔn)備套上保險(xiǎn)繩跳下去，但又一想這樣盲目地跳下去，水花就會(huì)把掙扎的小鴨沖走。救援陷入困境。一個(gè)民警忽然想起可以用籃子把小鴨撈起來(lái)呀，他們立馬拿來(lái)籃子放到井里，小鴨看到籃子就像看到了救星，立即爬到籃子里。小鴨終于被救起來(lái)了！
危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽這顆懸在喉嚨的心終于放下了，它一個(gè)勁地點(diǎn)頭以表示感謝。所有的小鴨站成一排目送民警們離開(kāi)。
你看：小鴨與人是多么的親切呀！
學(xué)會(huì)共處作文 16
蟲子，一看到或聽(tīng)到這個(gè)字眼就令我毛骨悚然，起了一身雞皮疙瘩，流了一身的冷汗。
外面剛下過(guò)雨，挺涼快的，我也就沒(méi)去關(guān)窗，想著吹吹自然風(fēng)挺好的，我拿起手中的筆開(kāi)始寫作業(yè)，面對(duì)眼下的這道數(shù)學(xué)題，我怎么也思考不出來(lái)，若大的房子里傳來(lái)一聲嗡嗡聲，頓時(shí)覺(jué)得大事不妙，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一只葡萄大點(diǎn)的蟲子，不知什么時(shí)候飛了進(jìn)來(lái)。
黑黑的外殼，一雙透明的小翅膀，幾只細(xì)小的腿，看起來(lái)十分可怕，還不時(shí)發(fā)出令人驚悚的聲音。
我下意識(shí)的往后退了幾步，立刻跑到老爸房間尋尋求幫助，老爸冷不丁的說(shuō)了句：有啥好怕的，多大點(diǎn)事兒，馬上到！誰(shuí)知道他的馬上是多久，我轉(zhuǎn)身回到自己的房間看到那蟲子在我房間里肆無(wú)忌憚的飛著，我難以跨進(jìn)房門，我盯著蟲子直到它停在了地上不動(dòng)之后才敢進(jìn)去，它停在那兒原地不動(dòng)，我也稍微有點(diǎn)心里安慰，坐在椅子上等救星的到來(lái)。敵不動(dòng)，我不動(dòng)，我與它的'距離只有一米，就這樣和平共處挺好。
救星來(lái)了，我仿佛看到了曙光向我投來(lái)，老爸這位重量級(jí)選手，輕而易舉的戰(zhàn)勝了蟲子，只見(jiàn)他嫻熟的那一腳踩了上去，拿紙包裹著尸體扔出了窗外。
可憐的蟲子，還沒(méi)看透這人世就這么不明不白的死了，可惜江湖就是這么險(xiǎn)惡，出來(lái)混遲早是要還的。
學(xué)會(huì)共處作文 17
有一次我看到美麗的大草原一望無(wú)際，但卻沒(méi)有那活潑的身影。有一次我在春天的大自然綠樹(shù)青翠欲滴，但卻沒(méi)有那矯健的身姿。一次，我在動(dòng)物園看到的滿是它們活潑的身影，、矯健的身姿，但，沒(méi)有它們的歡聲笑語(yǔ)。
動(dòng)物的家鄉(xiāng)在哪兒？難道這還是個(gè)謎？不，不是的，這只是藏在人們的一個(gè)謎，一個(gè)公開(kāi)的秘密。動(dòng)物也是一條命，舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，人只要微微一用力就可以治一只螞蟻為死地，可是，那只螞蟻死不瞑目，他不知道自己為什么就這樣死去它做過(guò)什么錯(cuò)事？它得罪了誰(shuí)？它為什么要死去，不明不白的死去？可是，誰(shuí)也沒(méi)有回答過(guò)它。
一只狗也是一條生命，曾有一只狗，是只流浪狗，一位好心的老奶奶收養(yǎng)了它，它對(duì)主人一直忠誠(chéng)，看家護(hù)院，老奶奶有一天生病了，沒(méi)有人照顧，也沒(méi)有錢，它每天都上街在街上給人作揖，來(lái)討得錢給老奶奶治病住院，但這樣，也沒(méi)有保留住老奶奶的生命，老奶奶最終還是去世了。在老奶奶被埋葬的那一天，狗兒眼里噙著眼淚，跳進(jìn)那個(gè)土坑里，跳到老奶奶的身邊……
人們?yōu)槭裁匆獊y殺無(wú)辜？這有一個(gè)準(zhǔn)確地答案嗎？有一只小狗，是一個(gè)老人抱大的'，它和老人的關(guān)系很是親密，不久，老人死去，小狗沒(méi)有人養(yǎng)了，老人的兒子就把小狗扔到樓下，活活摔死了，小狗到死也是大大爭(zhēng)著眼睛，它死不瞑目。
什么時(shí)候，能看到?jīng)]有硝煙的自然，什么時(shí)候，能看到和諧共處的動(dòng)物與人？敬畏生命，善待動(dòng)物！
學(xué)會(huì)共處作文 18
還是漆黑一片，我懷揣著激動(dòng)的心情，早早的到達(dá)了塞外風(fēng)光之一絕鳴沙山月牙泉。在昏黑的黎明下展開(kāi)了今日的研學(xué)。
伴隨著倦意，我們到了鳴沙山月牙泉�？諝庵袕浡还善婀值臍馕�。望著不遠(yuǎn)處的沙丘，綿綿延延，望不到邊。沙丘一座挨著一座，真可謂大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。駱駝也好是可愛(ài)，圓鼓鼓的眼睛，直勾勾地盯著，緩慢地咀嚼著食物，左一下，右一下，像是一位音樂(lè)大師在打著節(jié)拍，甚是有趣。
騎著駱駝，沿著蜿蜒的小沙丘，前往鳴沙山的山頂。駱駝一步一步地走著，沒(méi)有捷徑，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)守自己的本分，身為人，何不是如此呢？做事不走歪門邪道，從不耍一些小聰明，這才是身為人的本分。
太陽(yáng)逐漸爬上山坡，好似星辰落入大海，撒下片點(diǎn)光亮。黃色的光芒將天空渲染成一片金黃，天邊的云彩飄過(guò)，天邊揭曉著花色。開(kāi)辟鴻蒙，誰(shuí)為情種？都只為風(fēng)月情濃。月牙泉，好似一只彎彎的月牙，清澈的泉水映襯出太陽(yáng)的模樣，奪目，閃耀。
紅日當(dāng)空，在沙丘上站著一群斗志昂揚(yáng)的同學(xué)們。他們?cè)谏城鹕希顒?shì)待發(fā)，準(zhǔn)備著沖向地面。一群穿著鮮紅衣服的.同學(xué)們，義無(wú)反顧地向地面奔去，奔向了平地，也奔向了九年級(jí)的生活。
沖啊，少年們，努力奔跑，只有努力了，日后才不會(huì)因現(xiàn)在的懶惰而后悔，還有一年就要中考了，時(shí)刻要敲響警鐘，為了自己的理想而奮斗，永遠(yuǎn)不后悔！
沖啊，正值青春年華的少年們！
學(xué)會(huì)共處作文 19
在小雨淅淅瀝瀝的聲音中，春天悄悄來(lái)臨了。小雨過(guò)后，那大自然美得無(wú)與倫比。那天，我與大自然共度了一段美好時(shí)光……
在清澈的小溪上劃著小船，呼吸著新鮮的空氣，此時(shí)倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂(lè)事。劃上岸，停好小船，我來(lái)到一個(gè)小亭子里。溪水平靜得仿佛一面鏡子，映照出我自己的身影。春風(fēng)吹過(guò)臉頰，平靜的溪水又變得波光粼粼，原來(lái)它也有兩幅面孔！我與小亭子、溪水度過(guò)了美好時(shí)光，讓我內(nèi)心平靜。
接近正午時(shí)分，烈陽(yáng)高照，我來(lái)到草坪上。綠色——那代表大自然的'顏色，在太陽(yáng)照射下令人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹(shù)蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜著泥土與草的香味，聽(tīng)到的是小鳥(niǎo)枝頭歌唱的聲音，感受到的是大自然獨(dú)特的魅力。我與草地共度了這美好時(shí)光。
花叢中，黃色的郁金香艷麗而香味濃郁；白色的雛菊淡雅清新；枝頭上的紫玉蘭脫俗優(yōu)雅……如此種類繁多的花，使我眼花繚亂。那些美麗的花朵各自爭(zhēng)艷，我想摘下一朵，卻又是那么急不暇擇。大自然原來(lái)這樣色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這美好時(shí)光。
這次的探春活動(dòng)無(wú)疑是美好而充實(shí)的。在那天，我用心觀察大自然，用心聆聽(tīng)大自然，用心感受大自然，發(fā)現(xiàn)大自然與眾不同，由內(nèi)而外的美！
那天，我與大自然共度了美好時(shí)光……
學(xué)會(huì)共處作文 20
從一只性格內(nèi)向、沉穩(wěn)的狗，到成為一只耐心極好的導(dǎo)盲犬，再到推廣關(guān)于導(dǎo)盲犬的示范犬，最后退役死去的可魯，實(shí)現(xiàn)了一只普通家養(yǎng)犬的`“進(jìn)化”。
可魯原本叫喬納森，是一只拉布拉多獵犬。它的左腹部有一塊黑色的十字形印記，在它的兄弟姐妹身上是十分少見(jiàn)的。喬納森出生后的第四十三天，離開(kāi)了保育員，寄養(yǎng)在了仁井夫婦家中。八個(gè)月過(guò)去了，喬納森改名為可魯，并開(kāi)始了訓(xùn)練。轉(zhuǎn)眼間，它到訓(xùn)練中心有一年半了，成了一只專業(yè)導(dǎo)盲犬。使用者渡邊先生與可魯一起生活了兩年多，卻不幸患上腎衰竭而離世�？婶斨缓卯�(dāng)了示范犬。再一次活動(dòng)中，可魯看到了自己的“養(yǎng)父母”——仁井夫婦。仁井夫婦作出決定，收養(yǎng)了可魯。在“養(yǎng)父母”家中僅生活了兩年，可魯就因病去世了，享齡十二歲零二十五天。
讀完這本書，我陷入了沉思。導(dǎo)盲犬我們都知道，但，是什么讓導(dǎo)盲犬如此信任使用者呢？是親情，是友情，也是愛(ài)。一位導(dǎo)盲犬使用者曾經(jīng)這樣說(shuō):“通過(guò)導(dǎo)盲鞍(導(dǎo)盲犬佩戴的導(dǎo)盲工具)，我可以看到藍(lán)天�！眲e的使用者也說(shuō)過(guò)：“失去導(dǎo)盲犬時(shí)，我感覺(jué)好像又一次失明了�！毕氲竭@里，我不禁熱淚盈眶，原來(lái)，我們也能與動(dòng)物和平共處！狗狗們會(huì)在主人最危險(xiǎn)的時(shí)候不顧一切救出他們。不論身處怎樣的境地，他們總愿意用最原始的真誠(chéng)對(duì)待人類。在可魯身上，這種真誠(chéng)是如此動(dòng)人。
“小可，再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)了，可魯！”
學(xué)會(huì)共處作文 21
小狗和小貓是一對(duì)好朋友。
有一次，小貓和小狗約定在公園見(jiàn)面，不過(guò)當(dāng)小貓走到公園時(shí)，看到一個(gè)骨頭，它想小狗喜歡吃骨頭，不過(guò)被別的狗發(fā)現(xiàn)了，也應(yīng)該會(huì)把它吃了，所以，我還是先把它啃在嘴里，比較安全。當(dāng)小狗走到公園時(shí)，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)了一條肥肥胖胖的魚，心想，小貓喜歡吃魚。如果被其它貓發(fā)現(xiàn)了，那我就不能給小貓吃了。不過(guò)當(dāng)它們見(jiàn)面時(shí)，小狗發(fā)現(xiàn)了小貓嘴里啃著自己心愛(ài)的骨頭，小貓發(fā)現(xiàn)小狗嘴里叼著自己心愛(ài)的肥魚，它們就打了起來(lái)，當(dāng)它沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，小貓發(fā)現(xiàn)了，連忙跑了，小狗也追了上來(lái)。當(dāng)小狗快沒(méi)力氣的.時(shí)候，它用盡全身力氣撲了上去，不過(guò)小貓閃了，小狗就撞到墻了，這時(shí)來(lái)了一個(gè)獵人，把它們一人打中了一槍，還把它們關(guān)在籠子里。這時(shí)獵人興高采烈地說(shuō)：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！焙竺姹恢男」泛托∝埉惪谕曊f(shuō)：“早知今日，何必當(dāng)初。如果我之前不跟你打的話，我們也不會(huì)被捉的�！�
它們又不約而同的說(shuō)對(duì)不起。小貓?jiān)徚诵」�，小狗也原諒了小貓。這時(shí)，小貓想，如果我們同心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，就可以也去了。然后，它們都伸了它們鋒利的爪子，終于門打開(kāi)了。小貓說(shuō)：“小狗，你快出去�！毙」氛f(shuō)：“不，要走一起走�！鲍C人聽(tīng)了都忍不住要哭了。最后他停下車，把小貓和小狗都放了，它們也開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
學(xué)會(huì)共處作文 22
黃昏，一縷斜陽(yáng)灑下，通過(guò)玻璃，映入缸中，粼粼的波紋，爍了我的眼，亂了我的緒。
魚缸不大，水不深。世界很大，我很小。秋風(fēng)蕭瑟，靜得唬人。一瞬，全身心皆被小小缸中那一條金尾魚吸引。紅火的鰭，如浴火的鳳凰那般濃郁，金黃的尾，如鑲了一身黃金。魚的天地很小，一尺缸，魚別無(wú)所求，靜靜享受它所擁有的，不多求，知足者嘗樂(lè)，我們，又如何做到止步擁有，不多求呢？
不知為何，竟羨起小小的.魚，拾起一卵石砸向缸，濺起一方水花，魚驚，水止如初，魚靜復(fù)初。都言魚的記憶只有六秒，有什么不順心之事，只在記憶中存上六秒，第七秒便是遺忘，在復(fù)雜的世界中，不必多慮，簡(jiǎn)單就好，世俗之事，不必念念于心頭，做魚便是，忘了那些不順心之事，也就釋然了，像魚一樣看淡世情，一些復(fù)雜之事，自然清楚明了。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴，道家之莊子寫一《遙游》，做居山隱士，自由而不失尊嚴(yán)，不受世俗遷拌，淡然，待事。魚亦如此，它選擇遺忘，它選擇淡然，洋間，海間，溪間，泊間，魚用它至哲之眼看待萬(wàn)物，優(yōu)雅，從容不迫地活著。這，正是我盼望的。
魚又寬容，一方天地，從不與人爭(zhēng)論，知足者嘗樂(lè)，它游著，遇石而繞，水中柔轉(zhuǎn)。古書載“相濡以沫”，自身物竭，還助他人，攜手團(tuán)結(jié)互助，匯聚最大的智慧。
天，轉(zhuǎn)暗，缸中的魚，淡雅地游著，我注視著魚，注視著一位智者，隱，忍，讓，金尾魚的身影，嵌在一缸水中，淡出視野。
學(xué)會(huì)共處作文 23
喔，喔，喔忽然一聲雞啼隨后我發(fā)出啊的一聲慘叫。嚇得渾身直哆嗦。這番喧囂倒沒(méi)有影響車外的安靜。今天，去探望生病的外公，舅舅帶了兩只雞去了，因?yàn)槿硕啵腋憬阒荒茏侥浅蟮暮蟊诚淅�，與雞共處一室。
九月里江南細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，薔薇花開(kāi)滿石板的小巷我們一路哼著歌，談著話，別提有多開(kāi)心了，車子里好暖和，不知不覺(jué)我們都快安然入眠了。
可突然雞拍打著翅膀，好像要飛離厄運(yùn)。但是任它怎么飛也飛不高，畢竟它不是飛行這方面的好料子。它飛的同時(shí)并發(fā)出殺豬般的尖叫。那叫聲立即將我從美夢(mèng)中拉回來(lái)，甚至瞬間將我驚醒，瞬間打碎了這佳境。與此同時(shí)，我倆也表現(xiàn)出了抗議，啊持久回蕩在耳畔。一車的人都對(duì)這只雞充滿了怨氣，滿是排赤感。
好不容易安靜了一會(huì)兒又叫了起來(lái)，這次似乎是死亡前最后的掙扎了，這次的.叫聲充滿了恐懼萬(wàn)念俱灰以及拼死掙扎，對(duì)于它們的叫聲，我倆也極其配合的發(fā)出了尖叫。這次叫聲維持時(shí)間太長(zhǎng)，臣妾做不到��！我們舉著板子護(hù)著自己，保持安全距離。終于到了我倆趕緊溜下了車，如釋重?fù)?dān)一般。很快雞的慘叫聲淹沒(méi)在嘈雜的人群之中。
回家時(shí)，我們終于可以恢復(fù)平靜了！那熟悉的旋律又在夢(mèng)中響起：九月里江南細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，薔薇花開(kāi)滿青石板的小巷……嘀嘀！我以為是雞叫趕忙捂起耳朵，原來(lái)是到家了，汽車正按喇叭呢。
學(xué)會(huì)共處作文 24
生活在大千世界里，怎能離開(kāi)語(yǔ)文？如果不懂語(yǔ)文，不懂知識(shí)就像一個(gè)文盲，生活也沒(méi)有多少意義。
就像生活，如果你不會(huì)賺錢，你就會(huì)餓死。如果你不會(huì)勞動(dòng)，你就成廢物。你曾看過(guò)春聯(lián)，標(biāo)牌，商標(biāo)嗎？這些都用到了語(yǔ)文。如果你不懂，怎能寫出那栩栩如生的文字。語(yǔ)文與生活是處處相聯(lián)的。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事；有一位老婆婆，因?yàn)椴欢米�，所以坐車時(shí)并不知道哪到哪，她就問(wèn)售票員；“這車是哪到哪？”售票員說(shuō)；“那標(biāo)牌上不是有嗎？不會(huì)看嗎？”老婆婆只能說(shuō)她不識(shí)字。以上這個(gè)事例說(shuō)明不懂語(yǔ)文在生活中是難以立足的。
講文明禮貌是語(yǔ)文，誠(chéng)實(shí)守信有語(yǔ)文，出口成章也是語(yǔ)文。學(xué)無(wú)止境也是��！語(yǔ)文的知識(shí)是學(xué)不完的。外出工作的人，對(duì)別人要有禮貌，假設(shè)一語(yǔ)傷人，你是很難找到朋友的。語(yǔ)文對(duì)我們并不陌生，陌生的是我們不懂它，你學(xué)它它就懂你，你不學(xué)它才不管三七二十一，把你與它分作兩個(gè)世界。一般油嘴滑舌，口齒伶俐的'人都十分會(huì)做生意，這是為什么呢？因?yàn)樗麄儠?huì)說(shuō)，會(huì)用巧妙的語(yǔ)言打動(dòng)顧客的心，同時(shí)禮貌也蘊(yùn)涵其中。
語(yǔ)文與我們是處處相聯(lián)的。想必出社會(huì)的人都是需要語(yǔ)文的。語(yǔ)文是我們的家園，語(yǔ)文是我們的學(xué)者，語(yǔ)文更是我們的樂(lè)土。為了寫出更好的春聯(lián)，招牌，為了能更好地在社會(huì)中立足，需要我們學(xué)語(yǔ)文，而且要學(xué)得更好。
語(yǔ)文是我們最親密的伴侶，它將伴隨著我們走過(guò)一生。我們與它共存情同手足。
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