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兩節(jié)課作文
導(dǎo)語:在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的兩節(jié)課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
兩節(jié)課作文 篇1
今天下午,王老師去開會了,這是我們很高興,因為沒有可以管我們了。老天沒眼,竟然換了一個跟王老師差不多嚴厲的女老師來管我們。她是二(5)班的班主任。
女老師一進來,我們就“放松了警惕”?墒撬旅娴囊痪湓捰肿屛覀兙o張起來:“現(xiàn)在跟你們說一下我上課的`規(guī)矩。1、上課不能講話,講話者就要在下面大隊部的評分表上扣分。2······”好像她就是我們的班主任。接下來,他有相機讓一些人重做了眼保健操、室內(nèi)操。僅僅兩節(jié)課,我就“體驗”到了她的威力,因為就連最頑皮的幾個同學(xué)都“束手就擒”了。
這真是驚心動魄的兩節(jié)課啊!
兩節(jié)課作文 篇2
一直上課都是我們坐在教室里聽課,今天上午,我們上了兩節(jié)有趣的科學(xué)課。
首先,是李老師給我們上土壤課,他說:“沒有草的土地只要喝一點點水就飽了,如果再淋水的話,就只好讓水帶一些土走;有草的土地,喝三、四個小時還喝不夠呢!”我有很多問題想問,可剛準備舉手,李老師卻宣布下課了。沒辦法,只好下次再問了。
接著,易老師給我們上尋找動物和植物的'課,他給我們發(fā)了工具,讓我們分頭找不同的動物。我“命令”我們小組的成員趕快行動。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,可怎么也抓不到,莊老師隨手抓起送給了我;金翎子抓到了蝴蝶;蘇波宇抓到了螞蚱和螞蟻;劉璠抓到了蜘蛛?墒牵麖拇永镲w走了,蜘蛛爬走了。蘇波宇、劉璠唉聲嘆氣,我說:“你們繼續(xù)抓呀,說不定還能抓到呢!边@時,我看到陳宇韜愁眉苦臉,便問他怎么回事,他說:“我太胖了,抓不到螞蚱!蔽倚南耄核粫易グ,我也抓不到呀,三十六計,走為上計。我剛想走,吳天宇過來了,我便要他給陳宇韜幫忙。他們兩人剛準備再去抓螞蚱,易老師宣布集合了。雖然最后只抓到兩只螞蚱,但卻很快活。
真希望多些這樣的課,既好玩又長知識。
兩節(jié)課作文 篇3
星期二,我愁眉苦臉地走進課堂,無精打采地坐在椅子上。體育課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師喜洋洋地說:“這節(jié)體育課改上數(shù)學(xué)!”同學(xué)們唉聲嘆氣地說:“為什么?”這時數(shù)學(xué)老師暴跳如雷,像一只兇猛的獅子對我們怒吼道:“班主任不是告訴你們嗎?體育老師生病了!”我們慷慨陳詞道:“沒有!”數(shù)學(xué)老師尷尬萬分,恨不得有條地縫鉆進去。同學(xué)們捧腹大笑,而我卻垂頭喪氣,因為不能上體育課了。
星期五下午,同學(xué)們興高采烈地走進校園,我卻悶悶不樂地走進課堂,因為音樂課不幸被語文老師霸占了。語文老師小肚雞腸,就因為我頭上落了一根雞毛,她顛三倒四、說來說去,真令人厭煩。
這就是令我厭煩的兩節(jié)課。
兩節(jié)課作文 篇4
在星期五,一個風和日麗的下午,我早早的來到了學(xué)校,馬上就上課了。
在準備上第二節(jié)課的時候,恍然間聽見有人說,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)考試,我慌了,雙手合并,祈禱著,嘴里不停地說著:“土地神!菩薩!佛祖!你們一定要保佑我。
在第二節(jié)課上課了的時候,只看見語文老師從門外進來,我松了口氣,心想:哈哈,土地神、菩薩、佛祖都保佑我了呢!哇嘎嘎!
可當我看語文老師拿著手上的試卷,發(fā)來的'時候,我像是被雷劈了似的,化成了石頭,最后,不知道是那個錘子敲了我一下,我碎成成了一塊塊的……
還別說,一本數(shù)學(xué)書已經(jīng)讓我煩的了,現(xiàn)在,來了一張數(shù)學(xué)試卷,你是想讓我把它給撕了嗎?
在我看到發(fā)來的數(shù)學(xué)試卷極力忍住想要把它給撕了的沖動。瞄到第一題的時候,我已經(jīng)快失去耐心了,心想:為嘛這些全都是要自己計算的呢!好麻煩的說……
我索性直接翻到后面,做后面的幾題。我發(fā)現(xiàn),每張數(shù)學(xué)試卷的最后一題,都是很難的一題呢!算了,先把會做的都做了,再做那些麻煩的題吧。
在我寫完數(shù)學(xué)試卷的時候,我像脫了虛似的,像個八爪魚般,趴在課桌上,有種想要睡覺的沖動!因為,做那些數(shù)學(xué)題已經(jīng)浪費了我許多的腦細胞了,我必須要用睡眠的方式,把腦細胞給睡會來……
其實,數(shù)學(xué)題有些部分是我亂做的,有些部分是我還不確定的。但,有幾題保準是正確的,就憑我做過、看過那些題,哈哈!
當然,我沒有多大的把握得到八十分。在我心里,得到七十多分已經(jīng)算是不錯了。
數(shù)學(xué)考試的兩節(jié)課,可真是令我終生難忘!
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