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有時(shí)候，我也想逃脫作文
我常常閉上雙目，幻想著一幅又一幅的“世外桃源”。仿佛拋卻了城市的喧囂，找回了心靈獨(dú)屬的那份寧靜與安謐。在小溪上踏過，感受流水的那份柔情；在森林中漫步，思緒被這最純粹最天然的翠綠溢滿；在花叢中隱匿，用心靈去品味縈繞于全身的馨香……
然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)總是無情地將我的思緒敲碎，消散于那遙遠(yuǎn)的天際，抓不著，亦看不到。畢竟，“學(xué)生”這個(gè)稱呼依舊壓在我的雙肩。
我，在一所重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班里接受知識(shí)的洗禮。在每天的清晨，迎著初升的太陽，身披一縷縷淺淺的陽光，奔赴學(xué)校。夜晚，在茫茫無際的漆黑中尋找著回家的方向。肩上的書包，似一座沉重的山，壓向我瘦小的身軀。好想逃脫……
當(dāng)我揣著那份好奇，第一次踏進(jìn)中學(xué)校園時(shí)，總覺得它很大，大得似乎走不到盡頭，我似乎成了它懷里的一粒塵埃。而如今，在這里生活了一年多之久的我，卻感覺它變得狹小了許多。它時(shí)時(shí)刻刻壓抑著我，令我難以喘息。也許，這就是壓力正一步步向我逼近吧。
每天，形形色色的我們，在這校園，劃過一道道多彩的弧線，將一曲曲“交響樂”上演，活躍了這里的一片沉寂。而我，時(shí)常選擇快速奔走，帶著一陣風(fēng)。沒有欣賞者的那份悠閑與自得，有的是那份爭分奪秒的心態(tài)，有的是那份充斥著全身的緊迫感。我知道，以前的我，那么無憂無慮，定然不是現(xiàn)在的這副模樣。而以前的那份無憂無慮，連同我的童年消逝，沒有留給我一個(gè)落魄的背影。我再也尋覓不到了。好想逃脫……
升入初二了，作業(yè)更多了，難度更大了。自然無法避免挑燈夜戰(zhàn)。從前令我懼怕的22點(diǎn)如今也時(shí)時(shí)與我撞了個(gè)滿懷，又目送著疲倦的我在燈光下，作業(yè)前守候著更深的夜色。我把這份埋怨埋藏在心底，又緊握水筆與時(shí)間進(jìn)行著似乎無休止的“拉鋸戰(zhàn)”。
第二天，討厭的鬧鐘便盡職盡責(zé)地大聲嚷嚷，把我從并不完美的睡眠中拽醒。我又挺直腰板，強(qiáng)打精神地開始新的一天。課堂上，即使再困，也始終似一棵松樹般挺直那不屈的脊梁，瞪大想要“閉門”的雙眼，一副不愿被屈服的模樣。有了老師在中午布置的作業(yè)，中午那寶貴的睡眠時(shí)間也被“掠奪”了。好想逃避……
但是，我又無法否認(rèn)這種生活給予我的饋贈(zèng)。因?yàn)橛辛税嗌系囊蝗杭庾由�，以前在班上因�?yōu)秀而養(yǎng)尊處優(yōu)的我，如今要時(shí)時(shí)刻刻保持“危機(jī)感”。一顆不服輸?shù)姆N子在我心中滋長。我更愛拼搏了，也在無形中愈來愈出色。因?yàn)橛辛死蠋煵贾玫某恋榈榈淖鳂I(yè)，我更珍惜時(shí)間了，為了爭取那一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的休息時(shí)間，我的做題速度更快了�？荚囍锌偰塬@得更多檢查更正的時(shí)間。被老師選中和其他9個(gè)同學(xué)代表學(xué)校去參加作文比賽，試卷上每一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)，量化分的一點(diǎn)點(diǎn)積攢，無不令我欣喜與自豪。
有時(shí)候，我也想逃脫。但，我是絕對(duì)不會(huì)逃脫的。只因我已淡然對(duì)待。這份壓力，浸滿了拼搏的汗水，在陽光下，熠熠生輝……
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