作文我的“老師”

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我的“老師”非常有趣,他不會說話,也不會講課,他不會批評學(xué)生,也不會夸獎學(xué)生。

我的老師滿肚子都是知識,上知天文,下知地理。不論什么難題,問了他,就全明白了。我第一次見到我的老師是2008年的“六·一兒童節(jié)”。那時,我想父母會給我買好玩的禮物,但他們竟然給我買了一個“老師”,這令我大失所望。可爸爸說:“要珍惜這個老師,他是你一生中最好的良師益友,他不但能給你無窮的智慧,還能給你美好的人生呢!”我本想給老爸退回去,可是,聽老爸這么說,我就收下來了。我把“老師”安放在書柜里,可這一放就是兩年多。一天,語文老師給我們布置一項特殊的作業(yè),讓我們在家里完成一張關(guān)于愛因斯坦的生平和相對論的簡述資料卡。我一聽傻了眼,家里哪有這些資料呀!正當我心急如焚的時候,想起兩年前老爸對我說的話。我打開書柜,把老師請來。當我細細的翻閱時,不禁想:“這么好的老師,我早就應(yīng)該拜他為師呀!”在以后的日子里,我每天都請老師給我“講”知識。老師肚子里的知識可這多,歷史、地理、物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文樣樣齊全。讓我看得津津有味,大開眼界。

其實我的“老師”就是一本書,《中國少兒百科全書》,曬曬我的老師,他讓我充滿智慧,他讓我擁有了更多的快樂!

山西太原迎澤區(qū)雙西小學(xué)六年級:葉正豪

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