作文 如果有來生

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人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。只有我們自己去爭(zhēng)取,珍惜在一起的每一天,離別后才不會(huì)感到你和她的一切已經(jīng)來不及——題記

你的最后一節(jié)課,全班似乎以安靜的氣氛當(dāng)做送給你的紀(jì)念品,同學(xué)們強(qiáng)忍著淚水,眼看著無法改變的事實(shí)繼續(xù)進(jìn)行下去。大部分同學(xué)都無精打采的聽著,唯獨(dú)我沒有聽講,只是望著你的背影,聆聽著你的聲音,瞬間把你的一縷陽光、每個(gè)動(dòng)作、把它們深深印在腦海深處,刻在心底處。

放學(xué)了,你一如既往地走出了教室,我跑到教室窗戶處,遙望著辦公室。突然,你那瘦長的身影走了出來,眼里含著淚水,我的心里也慢慢涌出一股離別時(shí)的不舍,剛才你之所以沒有哭泣,是因?yàn)榕卤淮蠹铱吹搅藭?huì)使你和我們更加戀戀不舍吧。我配合你演戲,并沒有把你哭泣的事告訴同學(xué)們。

直到校園里的人走光后,包括你。我跑到辦公室門口,一進(jìn)門,便不由自主地想起你我在這里一次難忘的對(duì)話,想起那次你對(duì)我的鼓勵(lì)與信任。那次,你把我叫去辦公室,你并不只是隨便說說,為了幫我實(shí)現(xiàn)我的理想,你特地買報(bào)紙。叫我去報(bào)紙上寫著的參賽地點(diǎn),我卻連想都沒想,一口拒絕了你,我知道你是為了我好,我是怕前兩次參賽的劇情再次出現(xiàn)在這次比賽中。

“你喜歡看課外書嗎?你問到”

“喜歡,我好奇地答到�！�

“你知道想要成為作家是要經(jīng)歷很多挫折的,既然確定了,就不要放棄,你回去以后多看看一些大作家的成長經(jīng)歷,對(duì)你也許有益。你的話中帶有引導(dǎo)的意圖,我默默的答應(yīng)了你。”我緩緩走出了辦公室,強(qiáng)忍著淚水慢慢離去。

來到教室里,不禁腦海里喚出那次同學(xué)們的吵鬧換來的卻是你那震撼心靈的淚水。我知道你不是管不住同學(xué)們,只是你不忍心下手打同學(xué)們,卻又擔(dān)心那些想聽講的同學(xué)被影響,成績會(huì)下降,父母會(huì)失望,你做的一切看起來是那么微不足道,可我們做起來卻比登天還難。

拉開拉鏈,翻開作文本,上面有你的評(píng)語,它們即將成為我人生道路上的一縷陽光。如果這片樂土是花園,那么你就是用辛勤澆水的園丁,如果這片樂土是田野,那么你就是用汗水培育稻谷的農(nóng)民,如果這片樂土是星空,那么你就是用奉獻(xiàn)照耀整個(gè)大地最亮的那顆。

該回家了,再見學(xué)校,明天見!

解開心愛的腳踏車上的鎖,頃刻間想起了那一刻你賜予我的一縷陽光。

那天,我剛坐上座椅,就看見前面來了一個(gè)人。不,是一縷陽光,我得到了你的一縷陽光,你的陽光無比燦爛。

“干嘛呀?你臉帶微笑的問到”

“回家!我笑了笑回答到�！�

這些畫面是多姿多彩的,以后無論你在哪里。只要我看到評(píng)語,就會(huì)想起你那秀美的字體,想起你的樣子,只要我走進(jìn)教室,就會(huì)想起你的背影,你的淚水,只要我被老師叫去辦公室,就會(huì)想起你的鼓勵(lì)與信任,每當(dāng)我剛坐上腳踏車上的座椅時(shí),就會(huì)想起你的笑容,你的問候。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！薄奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花�！薄半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”這是我對(duì)你的評(píng)價(jià)。

罷了。葉有飄落的時(shí)候,花有凋謝的時(shí)候,水有干涸的時(shí)候。此時(shí),我把這些記憶埋藏在地下,帶到來年,也許它在我腦海出會(huì)漸漸變得朦朧,但它的源頭終究在這里。

如果我們能讓時(shí)光的輪盤回到以前那些快樂的時(shí)光該多好,然后再把時(shí)光的輪盤鎖住,讓它永遠(yuǎn)定格在那一刻,可惜時(shí)光不重來,天下無不散之宴席。再見,親愛的高老師!

不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。

如果有來生,但愿我還是你的學(xué)生——后記

初二:邱祥海

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