馬虎的我作文
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從我小時(shí)候開(kāi)始，我就有些馬虎。今天，我又犯這個(gè)老毛病了。
早晨，我走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)包，在找筆盒，可是把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)遍，都沒(méi)有找到。怎么筆盒會(huì)不見(jiàn)呢？我的心中像裝了個(gè)大石頭，忐忑不安。我思索著，忽然知道了原因：昨天參加數(shù)學(xué)考試，筆盒裝在了袋子里，沒(méi)有拿出來(lái)。我找同桌周晨曦借，但她很小氣，我拿來(lái)剛寫(xiě)一下她就把筆收回去了，我很生氣……
還不止這件事。每筆可以借，可是沒(méi)作文本就很可能借不到了。第三節(jié)課，張老師讓我們寫(xiě)作文，我又在書(shū)包里找來(lái)找去，沒(méi)有？我急得滿頭大汗。我只好拿我那破舊的草稿本寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師看看同學(xué)們寫(xiě)得怎么樣了，我非�；艔�，如何向老師交待？老師會(huì)批評(píng)我嗎？我腦袋里裝滿了各種各樣的問(wèn)題。不過(guò)幸好，老師好像沒(méi)有看到我用的是草稿本，我終于松了口氣�；丶液螅梦沂侄妓崃�。
看到我有多粗心大意了吧，其實(shí)我還有很多馬虎的事，比如審題不仔細(xì)啊，衣服穿反啦，寫(xiě)作文時(shí)涂改多呀……這篇“目記”里，我就涂改了很多的地方。��！我把“日記”寫(xiě)成“目記”了！真希望以后改正這個(gè)缺點(diǎn)。
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