愛在琴聲里流淌作文

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一曲彈完，母親眼睛亮了起來，高興地叫道，寶貝，你彈得真好，比上一次又進步了，好聽極了。母親摟著女孩，女孩靦腆而興奮，真的嗎？真的比上一次進步了嗎？母親輕輕擁抱了女孩。那年女孩9歲。

媽媽，爸爸什么時候回來？女孩紅著臉迫不及待地問著。我想彈給父親聽。爸爸晚上七點回來，母親撫摸著女孩的頭，滿眼的慈愛。

女孩整個下午坐立不安，一會看看表，一會跑到窗戶前看看，女孩的心里就像開滿了鮮花，興奮漲得滿滿的。女孩坐在琴邊重復地彈了好幾遍，她要以最好的狀態(tài)彈給父親聽。她渴望父親的稱贊。

七點，七點十分，七點半，父親還沒有回來，女孩就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。

快到八點了，父親終于回來了，女孩慌忙坐在琴前，很投入地彈奏著母親盛贊的曲目，母親說，聽聽吧，孩子為了給你彈奏，晚飯都沒好好吃呢？孩子彈得好聽極了。父親靜靜地聽著，臉上沒有一絲表情。一曲很快彈完了，女孩熱切地盯著父親。

我聽，彈得不咋樣，父親面無表情地說，隨即起身進了書房，女孩的眼淚止不住地流了出來，心里委屈極了。

她爸，你難道聽不出來嗎?孩子進步了，她才剛學琴，她需要你的鼓勵，不是打擊。

彈得不咋樣，就是不咋樣了，我說她彈得好就能彈的好了嗎？成績又不是家長夸出來的。父親聲音很高，也很激動。

女孩沖進自己房間，一頭撲在床上痛哭起來，書房，父母還在爭吵著。

漸漸的，練久了，長時間的重復機械動作，手指疼了，新鮮感過了，女孩煩了。母親看著心痛了。要女孩好好休息，父親黑著臉，早知道你會堅持不下去，趁早徹底放棄算了，不要浪費錢了。女孩這次沒有哭，倔強脾氣上來了。女孩狠心的努力著，她就是要告訴父親，她決不放棄。女孩手指彈出了血，也咬牙堅持。特別是冬天，直到彈得手指都凍僵了，紅紅腫腫的。

女孩要參加比賽了，更加勤奮了，母親的贊揚更加慷慨了，女孩心里期盼著父親的肯定，父親依舊沒有夸過女孩一次。有一次，女孩忍不住再請父親聽自己彈一曲，父親面無表情地說，老師能選你去比賽，說明你有所進步，但在我聽來，還是不怎樣。只是父親的聲音溫和了很多，一直緊皺的眉頭舒展了許多。女孩心里暢快了許多，也自信了許多。

舞臺上，女孩手扶琴弦。驚艷四座，高舉獎杯。緊擁著榮譽，領(lǐng)獎臺上，女孩子艱難地尋找她的父親。女孩期盼著，喜悅著。女孩看到她的父親那一瞬。父親是平靜的，是不屑的。父親站起身，走向女孩，搬起古箏走下舞臺。女孩望著父親的背影。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，父親沒有回頭，腳步聲依舊堅定。那年女孩10歲。

現(xiàn)在，女孩依舊勤奮地練琴。慈祥母親依舊會說，寶貝，好聽極了。嚴肅的父親，他總是皺著眉頭，冷冷的說，不咋樣。

女孩心明白，在她的成長路上，她需要來自母親的力量，這種愛的力量是堅持下去的信念。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以她還需要父親警告的力量來平衡，需要父親時常提醒自己：“虛心，努力，提高，前進。”

“好聽極了”“不咋樣”……這兩種聲音一直交織在女孩的耳際，它們像兩股風不斷地向女孩吹來。女孩謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。女孩從心底里知道，“好聽極了”也好，“不咋樣”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。

這愛將伴著她的琴聲一路前行，越走越遠……

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