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家庭“書(shū)法”班開(kāi)課了作文
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我的字寫(xiě)得是越來(lái)越難看了，媽媽說(shuō)在這個(gè)暑假，一定要給我報(bào)個(gè)書(shū)法班，好好練練字。
媽媽帶著我問(wèn)問(wèn)這家，看看那家，都不是太合我的心意：有的離家太遠(yuǎn)了，有的班滿員了，有的班上課時(shí)間和我正在學(xué)的英語(yǔ)、奧數(shù)時(shí)間重復(fù)。唉，選來(lái)選去，都不是太滿意，這可怎么辦？
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：讓爸爸教我們練字，就在我家里開(kāi)一個(gè)書(shū)法班，時(shí)間嘛隨機(jī)學(xué)，叫上和我年齡相仿，又住在一個(gè)小區(qū)的弟弟、妹妹一起來(lái)學(xué)。
其實(shí)爸爸的字和書(shū)法班老師的字雖說(shuō)有距離，但他的字也很不錯(cuò)，再說(shuō)字主要靠自己練習(xí)，我以前上的書(shū)法班老師講解的很少，一節(jié)課大部分都是在那練習(xí)寫(xiě)字。
媽媽聽(tīng)了之后，非常贊同，連忙給我們買米字格本，準(zhǔn)備新鋼筆，許諾我們練字課間時(shí)可以喝冷飲、吃水果，弟弟妹妹當(dāng)然也很樂(lè)意。
第一節(jié)書(shū)法課很快就開(kāi)課了，我們四個(gè)人并排坐在桌子前，爸爸則拿著字帖站在小黑板前準(zhǔn)備開(kāi)始上課。我們笑嘻嘻起立，我說(shuō)道：“老師好”，而弟弟妹妹則喊道：“姑父，不對(duì)不對(duì)，老師好”，笑得我們半天才開(kāi)始上課。
爸爸簡(jiǎn)單講解了這節(jié)課的內(nèi)容，主要是練習(xí)橫，“先頓筆，微微提一下筆，最后收筆”，我們都認(rèn)真聽(tīng)著。
開(kāi)始練字了，爸爸一直提醒我們“記得頓筆”、“豎要直”“‘十’字不要寫(xiě)成加號(hào)”……這時(shí)妹妹把一橫寫(xiě)得曲里拐彎的，爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)水平很高哇，能把一橫變成小蛇�！泵妹眠B忙不好意思地改了過(guò)來(lái)。
爸爸看到弟弟寫(xiě)的“一”和“十”后笑著說(shuō)：“你數(shù)學(xué)學(xué)得就是好，一個(gè)減號(hào)一個(gè)加號(hào)”，接著告訴他頓筆和橫豎長(zhǎng)短，呵呵，急脾氣的老爸當(dāng)上老師后原來(lái)還這么幽默哦。
課間休息，媽媽端出了甘甜的西瓜，我們一擁而上，吃得是滿手流西瓜汁。
練完了一張字，由爸爸給我們批改，我們都大喊，多給我畫(huà)幾個(gè)紅圈，誰(shuí)知爸爸說(shuō)今天一個(gè)也不畫(huà)，根據(jù)第一次寫(xiě)字的水平，以后畫(huà)圈評(píng)優(yōu)，主要看自己的進(jìn)步程度。
媽媽在一邊說(shuō)，你不畫(huà)圈獎(jiǎng)勵(lì)，咱獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)，吃冰糕和牛肉粒，這個(gè)暑假誰(shuí)的字進(jìn)步最大，我可是有神秘禮物哦……呵呵，這樣的練字班誰(shuí)不喜歡呀！弟弟妹妹則高喊：明天還要來(lái)上課！明天還有水果和獎(jiǎng)勵(lì)吧？我要神秘禮物！
誰(shuí)說(shuō)輔導(dǎo)班只能花錢(qián)在外面上，在自己家里上免費(fèi)的輔導(dǎo)班也別有滋味喲。我的家庭輔導(dǎo)班，我喜歡！
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