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同桌的你作文
同桌的你作文1
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桌上那幾支筆是我們的共有物品，每天互相“損”來(lái)“損”去……
-------題記
一天中和你相處時(shí)間最久的人是誰(shuí)?嗯對(duì)，就是你的'同桌!
時(shí)間最久嘛，所以，他(她)的缺點(diǎn)自然都被身為同桌的你了然于心，字差、沒(méi)品、話嘮、多動(dòng)癥，不過(guò)呢，相處久了呀，同桌我還是知道你是好同學(xué)，是吧，同桌
同桌的你作文2
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。
說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的'臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。
讓我“可望而不可及“我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你“我似水年華是留在‘心‘中不可磨滅的最美好的記憶。
同桌的你作文3
你，通情達(dá)理，包容著我的任性，包容著我的無(wú)理取鬧，處處遷讓著我，沒(méi)有一絲怨言。而我呢，有時(shí)老是把你當(dāng)出氣筒，怨恨和不開(kāi)心無(wú)處發(fā)泄，就拿你開(kāi)刀，甚至認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的，因?yàn)槟闶俏业耐�。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道。直到有一天，你心平氣和地對(duì)我說(shuō):"不高興，想生氣就生氣吧！你怎么對(duì)我無(wú)所謂。''當(dāng)時(shí)，一股莫名的情愫涌上我的心頭，是感動(dòng)，是欣喜，慶幸我有這么一位好同桌-你。
你，英語(yǔ)超棒，不費(fèi)吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因?yàn)檫@樣，我便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，把超過(guò)你作為目標(biāo)，因?yàn)槲也幌胼斀o你！我的努力沒(méi)有付諸東流，得到了英語(yǔ)成績(jī)第一的`寶座-97.5分，而你似乎是因準(zhǔn)備不足名次下滑了幾位。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為你肯定會(huì)心灰意冷，但沒(méi)想到你卻自信地仰起頭對(duì)我說(shuō):"放心，下次我要考100分！''你的面容中透著無(wú)法掩蓋的倔強(qiáng)。原本我還想安慰你，但沒(méi)想到卻被你不服輸?shù)木袼腥�。盡管你嘴上這么說(shuō)，但我猜你的心里一定很難過(guò)吧！你的表情令我有些難過(guò)`心痛，我并不揭穿你，因?yàn)槲蚁嘈拍隳苄校?/p>
你，我可愛(ài)的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂(lè)，我的幸福，我的痛苦和難過(guò)，而你只會(huì)不厭其煩地`靜靜得聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)你自己的事。我喜歡這種感覺(jué)，輕松自在！
你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染著我蛻變。。。。。。
同桌的你作文4
就在我3.1415926歲的時(shí)候，我遇到了你化身的毛毛蟲(chóng)。
是來(lái)自莽莽林野中婀娜多“脂”的生物，你的純凈掠入我潮濕冷寂鋪滿青苔的思緒。而我卻凍結(jié)所有清澈的諺語(yǔ)，讓沉默流動(dòng)出怯怯的風(fēng)。
眼見(jiàn)著柔柔的風(fēng)從我翩翩揚(yáng)起的腳底，輕輕地流溢出來(lái)。是的，我要踩扁你。當(dāng)時(shí)，我的腳離你只有10——3公分，只見(jiàn)詭異的笑容在你的臉上若隱若現(xiàn)，我以為你在抽筋。那一腳，我沒(méi)有踩下去，那一笑，卻宣告了從此，這本已亂七八糟的世界就又多了一個(gè)我的同桌。
我看見(jiàn)你拖動(dòng)著憂郁的身影，踏著唇潮的泥濘，行在傾盤細(xì)雨里，讓一顆寂寞的心，再度的，徘徊在朦朧的春意中。
然后我長(zhǎng)大了，一不傷心就認(rèn)識(shí)了你。你的心似春夏，似秋東，似蔚藍(lán)的蒼穹。你的頭發(fā)好象用了立白洗發(fā)水一般烏漆嘛黑，你的眼睛仿佛用了502滴眼液一樣柔情似水，你的牙齒如同用了飄柔牙膏一般慘白僵硬，你的皮膚恰似用了潔廁靈洗面奶一樣紅里透白。
或許涉世未深，曾經(jīng)尋尋覓覓，愁緒飄在心頭，難卻！能偶逢一群投緣的朋友，在千篇一律的生活中，是另我欣喜的。無(wú)可否認(rèn)，這一份份友誼在一次次抬杠中建立，但似乎也為此更快熟稔。
你曾要我字《續(xù)集》中留下蛛絲馬跡，于是我初出茅坑，大家的批斗層出不窮，但誰(shuí)有能否認(rèn)這其中的感動(dòng)？生活中，抖落了多少詩(shī)句，以往了多少新生，隱藏了多少落寞？一番番占奪茅坑，一回回用比撒野，寫(xiě)下的是抽筋的散文，流下的是幸福的淚痕。
別人寫(xiě)散文，形散而神不散；熱狗寫(xiě)散文，沖涼還要打傘。
你們說(shuō)我寫(xiě)的東西看不懂，其實(shí)，我也不知道他在說(shuō)什么！我只知道，跑題也是一種風(fēng)度，有道是思想有多遠(yuǎn)，我就跑多遠(yuǎn)。跑到連自己也失蹤的時(shí)候，就是完美的'跑題。后知后覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)自己已跑了那么遠(yuǎn)……
猶記窗外空枝獨(dú)影，教師細(xì)語(yǔ)呢喃，你曾經(jīng)寧然入睡，如PIG般陶醉。夢(mèng)囈著，你流著口水，不知為哪片楓林憔悴，我深怕落花弄碎了無(wú)情，于是假裝思考生命，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，看你被老師敲醒。此時(shí)萬(wàn)籟俱靜。
其實(shí)你冰雪聰明，知識(shí)偶爾抽筋，十五能組詞，十六能造句，十七看圖寫(xiě)話，十八瘋狂亂抓。有時(shí)候，語(yǔ)言是象牙塔。不能以心傳心的我們，存在著多少的掙扎。你那任性不假思索，動(dòng)輒沖口而出的玩笑，常引來(lái)一時(shí)的冷僵。經(jīng)管你絕非有意，但為了你一句幼稚的語(yǔ)言，卻另我沉思良久。畢竟哭的年齡已經(jīng)過(guò)去。我知識(shí)已沉默代替嘆息。內(nèi)心頂多沉重了些，其他的，就是安慰也換回不了一切。黑夜給了你一雙黑色的眼圈，你卻用它來(lái)翻白眼。
你說(shuō)你考得太脆弱，我說(shuō)今天天氣不錯(cuò)；你說(shuō)天殺的，你要扁我，我說(shuō)你來(lái)噻，我還會(huì)躲。你該相信，有一種自卑叫自信，有一種退步叫奮進(jìn)，有一種痛苦叫高興，有一種沖動(dòng)叫冷靜。
說(shuō)這些的時(shí)候你笑了，輕輕柔柔的，全然沒(méi)有了憂郁的影子，不過(guò)，在頑皮的笑靨里我還是看到了禁不住的顫動(dòng)，不要說(shuō)了，惡心。但惡心得特別，所以是特別惡心……
縱然回首，你凝望依稀的天盡頭，夢(mèng)的遠(yuǎn)方是天藍(lán)藍(lán)的海海藍(lán)藍(lán)的天，是天，你張一對(duì)隱形的翅膀，是海你揚(yáng)一桅魅力的風(fēng)帆。
循著回憶，把你忘記。你依然如昔，是否還眷戀和那同桌歲月的夢(mèng)曲？
子曰：就講到這里。
同桌的你作文5
每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，耳邊響起那首熟悉而傷感的歌曲《同桌的你》，回頭想想離開(kāi)校園也有三年多的時(shí)間，回憶上學(xué)年代的時(shí)光，和你一起的日子是那么美好。
你幫我寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常被班主任發(fā)現(xiàn)，罰我們打掃衛(wèi)生，你卻從來(lái)不生我氣，還有那么多好朋友都在一起，現(xiàn)在正如歌里面唱的“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，甚至一年都不能見(jiàn)一次面。
真的很想你，我知道你是愛(ài)我的，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)出口，在校園的時(shí)候，你有什么好吃都分給我吃，好玩也和我一起玩，記得上次你有兩張水木年華的演唱門票，是別人讓你和燕子去的`，可你卻瞞著燕子讓我去了，那是第一次拉你的手，你沒(méi)有拒絕，我就知道你是愛(ài)我的，轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我離開(kāi)了那個(gè)開(kāi)心的地方（校園），我走的時(shí)候沒(méi)有告訴你是不想看見(jiàn)你傷心的樣子，可我還是不忍心就這樣離開(kāi)，我想在最后看你一眼，可我看到的不是以前那張充滿陽(yáng)光，有兩個(gè)深深的酒窩的臉，我看見(jiàn)你在流淚，手里還拿著我送你的鋼筆，我知道是有人告訴你我要離開(kāi)，我真的好想再出現(xiàn)在你的面前，緊緊的把你擁在懷里，但我很理智的走了，我知道我越是那樣你就越傷心，我不想再傷害你，因?yàn)槲沂菒?ài)你的，真的很愛(ài)你，我知道第二天同學(xué)就把我寫(xiě)的信給你了，不知道你看到信的時(shí)候有什么樣的表情，是傷心還是高興？
三年后的今天，我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，你還是沒(méi)有變，和上學(xué)的時(shí)候一樣，不過(guò)你好像成熟了，比上學(xué)的時(shí)候更有魅力，我還上像以前一樣叫你，可我看你的表情好像已經(jīng)不喜歡我這樣稱呼你了，原來(lái)你不是我想象的那樣，你變了，變的讓我不能接受，你定親了，是和咱們同學(xué)“濤”，我不知道該怎么給你解釋，我對(duì)你的愛(ài)一直都沒(méi)有改變過(guò)，我不想再見(jiàn)你，可我還是想讓你知道我是真的真的很愛(ài)你。
“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里，以前的日子都遠(yuǎn)去，我也將有的妻，我也會(huì)給她看相片，給她講同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你長(zhǎng)發(fā)盤起，誰(shuí)給你做了嫁衣�！�
同桌的你作文6
大家猜猜我的同桌是誰(shuí)？她白凈的臉，大大的眼睛，微卷的`頭發(fā)扎成馬尾，好像一個(gè)芭比娃娃一樣，兩只手整天沒(méi)事的時(shí)候就在那里搖啊搖，很可愛(ài)。知道她是誰(shuí)了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有兩大特點(diǎn)。
第一大特點(diǎn)是……小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說(shuō)，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來(lái)給她了。過(guò)了幾天我在寫(xiě)課堂作業(yè)本時(shí)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，那天我沒(méi)帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會(huì)借我的。我就對(duì)潘晨蕾說(shuō)：“膠帶紙借我用一下�！蔽冶疽詾樗龝�(huì)很快地借給我，都準(zhǔn)備伸手就接了，沒(méi)想到她居然皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來(lái)，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。
第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)：忍耐和寬容。有一天我和別班一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，我和他爭(zhēng)來(lái)吵去，他好像說(shuō)不過(guò)我就去“搬救兵”。他們好幾個(gè)人一起來(lái)圍攻，我見(jiàn)勢(shì)不妙就走了。當(dāng)時(shí)我回到教室里時(shí)，滿腔怒火，正好潘晨蕾過(guò)來(lái)了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問(wèn)我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲；“你別問(wèn)吶牱扯擠乘懶恕”她居然沒(méi)生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來(lái)了。
我覺(jué)得潘晨蕾這個(gè)同桌雖然有點(diǎn)小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會(huì)“并肩作戰(zhàn)”的。
同桌的你作文7
楊先雄，這學(xué)期的下半學(xué)期，老師安排我們坐同桌。雖然，只有短短的幾個(gè)月的時(shí)間，可我覺(jué)得已經(jīng)過(guò)去了好久……
你真的很聰明！尤其是在數(shù)學(xué)上。記得數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道很難的附加題，并畫(huà)了圖。我的盯著那道題和草圖，左看看，右看看，看了半天，也沒(méi)看出什么苗頭。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，可以按照公式，不用數(shù)據(jù)，我拿起筆，準(zhǔn)備在紙上列公式。你就大聲說(shuō)：“48！”我驚奇地望著你的本子，上面竟然沒(méi)有一個(gè)字！看，你用腦子想一想，就報(bào)出了答案，你太天才了！太聰明了！
你真的很會(huì)幫助人！我的數(shù)學(xué)不太好，在試卷上一遇到什么附加題啊，發(fā)展題啊，我的頭就大了。試卷一發(fā)下來(lái)，你就會(huì)主動(dòng)教我那些難題，我很感激你！你教完我一遍，通常，回答你的，是我的那聲：“不會(huì)�！倍隳�，不會(huì)泄氣，又詳細(xì)地給我解說(shuō)了一遍解題思路。但是，有時(shí)候，我真的挺笨的，即使第二遍講完了，我還是會(huì)一臉茫然地望著你：“還是……不懂�！边@時(shí)候，你會(huì)咬咬下嘴唇，眨巴眨巴眼睛，有幾絲無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，我再講一遍�！本瓦@樣，你講了三遍。第三遍，我終于懂了。當(dāng)然，也讀懂了你的'耐心，你的樂(lè)于助人。
你真的很偉大！作為你的同桌——我，有時(shí)對(duì)你很粗暴，有時(shí)會(huì)拿你撒氣。我一般會(huì)在你的手臂上留下紅紅的痕印，你的腿也會(huì)被我猛踹。盡管我打得過(guò)分了一點(diǎn)，你也不會(huì)輕易還手，只是任我打完。我打完后，會(huì)向你道歉，你只是傻笑，好像什么事兒也沒(méi)發(fā)生過(guò)。你真的很偉大，你真的很有男子漢的味道！
同桌的你，在老師眼里，是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的“壞”學(xué)生，在我眼里，你是一個(gè)聰明、愛(ài)幫助人、仗義的人。感謝你！我不會(huì)忘記我有你這樣一個(gè)同桌！
同桌的你作文8
“明天你是否會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻照片，才想起同桌的你......”當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律，我又想起了老同桌的你。
從上學(xué)起到現(xiàn)在我已經(jīng)換了無(wú)數(shù)個(gè)同桌了，但是讓我印象最深刻的同桌當(dāng)然就是書(shū)呆子趙宇軒了。
他是一個(gè)與眾不同的男孩，一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑葡萄般的大眼睛，是那樣的單純，里面仿佛折射出所有的美好。他一笑就像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出善良的光芒。他十分愛(ài)讀書(shū)。記得有一次，那是四年級(jí)的一天上午，下課了，同學(xué)們紛紛都跑到操場(chǎng)上玩，可在班級(jí)圖書(shū)角里，我又看到了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)！他就是趙宇軒。原來(lái)他正在津津有味地看著一本故事書(shū)，他看到太入迷了，我在旁邊對(duì)著他指手畫(huà)腳，可他連看也不看我一眼�！岸６６！鄙险n鈴響了，而他卻還在站在那里一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，直到同學(xué)打了他一下，他才驚醒，急忙跑回了座位上。每當(dāng)圖書(shū)角出現(xiàn)散文或者其他的書(shū)籍，他就像一個(gè)從荒漠中的旅人忽然看見(jiàn)了綠洲一樣。他如饑似渴地看著，好像書(shū)就是他的生命一樣。他讀的每一本書(shū)，都視如珍寶。
他用笑容鼓勵(lì)身邊的人，用積極的行動(dòng)帶領(lǐng)我們走出困境。他的身上時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著正能量。
所以真正的同桌是什么？真正的同桌是一種正能量！當(dāng)你傷心的時(shí)候，有人會(huì)來(lái)安慰你，當(dāng)你收到挫折的時(shí)候，有人會(huì)幫你一起渡過(guò)難關(guān)。這才是真正意義上的`同桌！
同桌的你我是一名男生，而我的同桌是一位女生。常言道“男女搭配，干活不累。”我和同桌相互配合的活動(dòng)，就體現(xiàn)了這句話的正確性。
有一次上數(shù)學(xué)課，花老師在黑板上寫(xiě)了幾道應(yīng)用題。我們一看，都慌了神，這是什么題呀？分明是一些奧數(shù)題�；ɡ蠋熜χ鴮�(duì)我們說(shuō)：“我出了幾道題，同學(xué)們先試著做做，一會(huì)兒老師再講解�！闭f(shuō)完老師就回到講臺(tái)備課去了。這時(shí)，我的同桌拍了我一下，我猜她也不會(huì)做，我們就商量著一塊做。不做不知道，一做嚇一跳，我倆的配合度還真高。我們用了在課外學(xué)習(xí)到的解奧數(shù)題的原理，再加上花老師講過(guò)的一些秘訣，一會(huì)兒就做出來(lái)了。我正要舉手告訴老師我們做出來(lái)了，同桌一下子把我的手摁了下去。她悄悄對(duì)我說(shuō)：“你再檢查一遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)的地方。”我在檢查的過(guò)程中還真發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤直接影響了答案是擴(kuò)大還是縮小。在我改正錯(cuò)誤的同時(shí)也佩服同桌這種精益求精的精神，這樣的認(rèn)真的做法使我們提升了正確率，要是沒(méi)有她的提醒，我就會(huì)出錯(cuò)了。
還有一次值日時(shí)，我和同桌負(fù)責(zé)掃地和擦黑板。我掃得很快，一會(huì)兒就把教室掃了一遍。她拿起掃帚跟在我后面查漏補(bǔ)缺。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)地面有一點(diǎn)不整潔，就要認(rèn)真地清掃干凈，掃不干凈決不罷休！時(shí)不時(shí)還要用手把一些黏在地上的紙片撿起來(lái)，甚至班里的衛(wèi)生死角也被她打掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲灰塵。擦黑板時(shí)，我先把黑板擦一遍，她再仔細(xì)地擦黑板的邊邊角角。我們不僅把黑板擦得閃閃發(fā)光，還把講桌和投影儀也擦得像剛買的新產(chǎn)品一樣。這么干凈整潔的教室，課堂氣氛才會(huì)更好！我在充滿成就感的同時(shí)，真心佩服我的同桌，把我們共同的“家”打掃的這么干凈。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男！這就是她——一位做題細(xì)心，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同桌！
同桌的你作文9
當(dāng)你做在我身旁的那一刻，我瘋狂了。雖然你的入學(xué)成績(jī)比我好，大家都愿意和你親近，但是你以自我為中心讓我無(wú)法接受，我們是一個(gè)班還是一個(gè)寢，這讓我深感郁悶啊。
我們的507寢可是咱班最好的��！那天夜里你和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，只有我和萬(wàn)(全班學(xué)習(xí)最好的公費(fèi)生，那人是嫉妒萬(wàn)）冷冷清清。當(dāng)值班老師聞聲而來(lái)時(shí)，我做出了一個(gè)讓我后悔的決定，我咳嗽了一聲（我們寢獨(dú)有的暗號(hào)，意味老師來(lái)了）你立刻心領(lǐng)神會(huì)，但大家沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就當(dāng)老師進(jìn)門的那一刻，歡笑聲停止了，傳來(lái)的是幾聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，因?yàn)槟闶菍嬍议L(zhǎng)，老師問(wèn)你誰(shuí)說(shuō)的話，你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉，但是我沒(méi)有申辯，因?yàn)槲抑缹?duì)于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個(gè)陌生人。
但雖說(shuō)你的缺點(diǎn)被我一覽無(wú)遺，但是你的優(yōu)點(diǎn)也漸漸在我眼前浮現(xiàn)。你是那么認(rèn)真，從你的字入手吧，每當(dāng)你寫(xiě)字的時(shí)候，活潑的.你沉穩(wěn)了，多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。
就在20xx年9月17日那晚，我們又有了決定性的轉(zhuǎn)機(jī)。就在那晚厄運(yùn)降臨了507寢，兩個(gè)“惡魔”把天使和智多星掠走了（其實(shí)是萬(wàn)倆換寢了）你留下了絕望與悲痛的淚水，滴在了我的心中，更滴在了５０７寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們，你的安慰是我們雨過(guò)天晴，但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。
如果現(xiàn)在有人質(zhì)疑我們的友誼，我們會(huì)堅(jiān)定而自豪的回答：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！彼自捳f(shuō)得好：在這個(gè)世上，誠(chéng)實(shí)的人最尊重、最珍視的莫過(guò)于真正的朋友，這種朋友可以說(shuō)是另一個(gè)自我。我們用眼都會(huì)是朋友。
同桌的你作文10
今天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……每逢聽(tīng)到這首同桌的你，我總會(huì)不由地想起我的同桌——“大霞哈子”
當(dāng)你聽(tīng)到“大霞哈子”肯定滿腹狐疑，不著急，聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)。
讓我先說(shuō)說(shuō)這“大霞”的由來(lái)。一見(jiàn)大霞二字，浮入腦海的定是大俠，霞字，只不過(guò)是她名字的一部分，我就索性加上去了。
不瞞你說(shuō)，她呀，真有大俠的'武功，常常令我措手不及。同桌的她對(duì)別人是十二分溫柔，對(duì)我是十二分暴力，不知道是不是——我特別令她討厭。對(duì)我，那是又罵又抓，又打又踢，真是“十八般武藝，樣樣精通”�。 疤觳攀窃谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)的”。
那為什么又是哈子哩？嘻嘻，哈子頗有傻子的意思，我這個(gè)哈子同桌，偶爾還真的傻傻的。
有一次，數(shù)學(xué)考了99分的他高興地簡(jiǎn)直要發(fā)狂，我考的分?jǐn)?shù)沒(méi)他高他更是高興，一節(jié)課，嘴巴都不知道在念叨什么，簡(jiǎn)直是個(gè)神經(jīng)病。下課過(guò)了一會(huì)，同桌的屁股還沒(méi)挨著板凳，就要上廁所，可還沒(méi)走出門，上課鈴就響了，
無(wú)奈，他只好忍了一節(jié)課。這就是傳說(shuō)中的“樂(lè)極生悲”！
“大霞哈子”，在我心中呀，你就是“大俠”，就是一位永遠(yuǎn)令人愛(ài)不釋手的“哈子”！
今天你是否會(huì)想起，昨天你的外號(hào)，今天你是否還惦記，你那想你的同桌……
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