活動比賽作文
活動比賽作文1
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六年級活動作文題目：活動比賽
我們學(xué)校的活動五花八門，個個都令人期待不已，其中我最喜歡熱鬧無比的園游會，因為看到同學(xué)與師長都笑容可掬，我的心情就跟著跳著大會舞，尤其是看到我們班上的表演藝術(shù)，人人都贊不絕口的夸獎，我的'喜悅更是立刻涌上心頭。
當(dāng)一、二年級跳著活潑又可愛的啦啦隊舞時，正代表著學(xué)校的“陽光、健康、知性”，每次看到活力無比的大會舞時，總是目不轉(zhuǎn)睛的認(rèn)真觀賞，多希望自已也在快樂的舞蹈，然而今年我就可以參加了，真叫人開心。
這次的學(xué)校的表演會令我體會到了學(xué)校為了我們健康成長付出的努力，更相信一分耕耘，一分收獲，我會好好珍惜這次的表演會。
活動比賽作文2
策劃時間 20xx年12月03日
一、活動背景
本次活動由宏光文學(xué)社主辦，面向全體師生為進一步提高大學(xué)生的作文能力而辦。高校文學(xué)社凝聚著當(dāng)代當(dāng)代文學(xué)氣息；是大學(xué)創(chuàng)作的先鋒隊，折射出當(dāng)代文學(xué)的氣質(zhì)；是中國當(dāng)代文學(xué)復(fù)興的先鋒隊，展現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)貌；是高校青年文學(xué)愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結(jié)出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的.天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學(xué)的人提供一方舞臺。
二、活動目的： 通過本次活動，促進全校文學(xué)愛好者之間的交流，提高文學(xué)社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，吹拂在我們的星空之下。
三、活動名稱
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)校宏光文學(xué)社現(xiàn)場作文大賽
四、主辦方：宏光文學(xué)社 五、活動宗旨：增進友誼，促進團結(jié)
六、活動對象：全體學(xué)生
七、活動地點：
八、活動口號：打造校園文學(xué) 放飛青春夢想
九、活動時間：
十、具體實施方法：
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學(xué)院展開宣傳工作。
2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。
3、本次大賽將嚴(yán)格遵循公平、公正、公開原則進行評定。
評定方法：由宏光文學(xué)社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業(yè)老師評分，評出獲獎人員。
5、獎項設(shè)置：
大賽總冠軍（一等獎） 一名
大賽亞冠軍（二等獎） 二名
大賽季軍（三等獎） 三名
最具潛力文學(xué)新人獎 一名
最佳創(chuàng)意獎 一名
優(yōu)秀作品獎 六名
6、 獎品設(shè)置：給每位選手頒發(fā)獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發(fā)獎杯)。
7、 人員安排：
1）、開考時安排人員監(jiān)考，或請專業(yè)老師監(jiān)考，其他人員協(xié)助管理。
2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵
十一、賽場守則
1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準(zhǔn)時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權(quán)，以免影響到其他參賽選手。
2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。
3、比賽是請各位參賽選手及相關(guān)人員關(guān)掉手機或調(diào)成振動。
4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。
十二、參賽要求
圍繞主題，根據(jù)所給的話題或命題進行創(chuàng)作，體裁不限，字?jǐn)?shù)800—20xx字，詩歌15行。
誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學(xué)愛好者積極參與！
最后預(yù)祝本次大賽圓滿結(jié)束！
聯(lián)系人：趙華 邵瑩
活動比賽作文3
課余時間，我最喜歡玩滑板了，今天我又能和小伙伴一起玩滑板了。
我和朋友約定了比賽。我們來到院子里，宣布了比賽規(guī)則：誰先把對方撞下板，誰就獲勝。我和毛振宇展開激烈的競爭。我們左腳先上板，右腳蹬幾下再上板，上去之后趕緊左右擺動。就這樣，我們就能快速滑動了。
毛振宇繞到我的身后準(zhǔn)備撞我，我靈機一動，減慢了速度，心想：毛振宇追上來的時候就會被我板后面的兩顆牙扎到，我才不怕他呢！果然，他被我板后面的`兩顆尖牙扎到了，但是他沒下板。毛振宇又趁我不注意撞了我兩下，我的滑板產(chǎn)生了劇烈的晃動，我的身體也跟著左右擺動，幸好我及時調(diào)整過來了，毛振宇臉上露出得意的笑容。于是我趁他不留意的時候準(zhǔn)備使出絕招：飛天青龍撞。我先繞到毛振宇的左邊，然后蹺板，再從板上跳下來，同時右腳一蹬。板就可以“飛”起來，大約5厘米高，終于將毛振宇撞下板，我獲勝。
通過這次比賽，我知道了在比賽中要智取，不能靠蠻力解決問題。
活動比賽作文4
近日，作為評委之一，我參加了沂源縣舉行的幼兒園優(yōu)質(zhì)教育活動評選暨選拔縣學(xué)前教育研究員活動，感受頗多，這樣的比賽活動好。
首先，這樣的活動才是真正促進教師大練教學(xué)基本功，提高教育教研水平的有效途徑。
初評，要求現(xiàn)場組織教育活動，活動結(jié)束當(dāng)場說教學(xué)反思。參加初評的教師，是在全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）層層選拔的基礎(chǔ)上推薦的。也就是說，參加初評的教師，至少經(jīng)過本園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級的活動設(shè)計、聽課、說課、活動評析兩輪選拔賽。這期間，既有自己的精心鉆研，又有大家的集體智慧，討論、交流、修改、試講，實現(xiàn)了真正意義上的教育教研活動，無論是教師自己本身，還是教研員、參加活動的領(lǐng)導(dǎo)，都受益匪淺。
復(fù)評，現(xiàn)場抽簽確定課題限時寫活動設(shè)計并說課；看教育活動錄像限時寫活動評析。在初評的基礎(chǔ)上，按照1：1.5的比例確定了參加復(fù)評的教師。比例之所以確定大，目的是不想漏選各方面發(fā)展平衡理論修養(yǎng)較高又具有一定的教育教研能力的優(yōu)秀教師。因為在初評時是分學(xué)科領(lǐng)域選拔的，有的教師受限制只能報一個學(xué)科領(lǐng)域。復(fù)評的內(nèi)容是所有學(xué)科領(lǐng)域中的課題。這樣，就要求參加復(fù)評教師必須全面熟悉吃透教材，學(xué)習(xí)《綱要》并體會其精神，學(xué)習(xí)幼教理論，園長之友《這樣的比賽活動好》。這一學(xué)習(xí)過程一定是全身心的投入，獲得的知識量大且記得牢。難怪有的老師說“做夢都備課講課”。
參賽過程本身就是收獲。教師之間的合作精神得到了進一步的加強�！耙粋�好漢三個幫”，參賽教師感受到集體的力量和智慧，感受到他人的關(guān)心。教師本身也是一次難忘的鍛煉。一次次的登臺演講，既鍛煉了膽量，端正了臺風(fēng)，又加強了心理素質(zhì)的培養(yǎng)，同時又豐富了各方面的經(jīng)驗。即使比賽結(jié)果不理想，也看到了自己的不足，明確了以后努力的方向。這難道不是收獲嗎？！
其次，也看到了不足。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師的業(yè)務(wù)能力發(fā)展欠平衡。“觀念是行動的先導(dǎo)”，觀念陳舊導(dǎo)致教法落后。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師年齡老化，也是導(dǎo)致教育教學(xué)水平發(fā)展不平衡的原因之一。
重實踐活動輕理論學(xué)習(xí)。有的`教師能夠備好課，上好課，但設(shè)計的依據(jù)、目的和好的原因卻說不出來，即不能很好的說課和評課。教育教學(xué)理論知識匱乏和《綱要》精神理解不透徹，自己的實踐上升不到一定的理論高度，缺乏理論指導(dǎo)。
建議：業(yè)務(wù)主觀部門加強專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)；教師自己加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)尤其是對先進的教育教學(xué)觀念、理論和《綱要》精神的學(xué)習(xí)；注重教育教研活動的經(jīng)常性開展，并有實效性，譬如像本次比賽活動。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流和互動。
總之，本次比賽活動既增強了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的競爭意識，也掀起了教師之間的比學(xué)趕幫的熱潮，相互之間競爭意識也得到了加強。實實在在鍛煉了老師，提高了教師的業(yè)務(wù)能力，同時清醒得看到了自己的不足與差距。我認(rèn)為此次活動的最大收獲不是比賽結(jié)果，是比賽過程的體驗和收獲。這樣的比賽活動好！
活動比賽作文5
今天，樂樂老師給我們上了一堂有趣的活動課——腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。
比賽前，老師告訴我們比賽規(guī)則，采取三局兩勝制。
有趣的`比賽開始了。第一個題目是什么動物和植物像雞？同學(xué)們被這道題難住了，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾秒鐘，唐圣勛突然想到， 馬上舉手回答說：“是樹馬像雞�！睒窐防蠋熚⑿Φ卣f：“答對了，是數(shù)碼相機。”第二道題沒有那么難了，大家爭先恐后地舉手回答，因為老師還沒說開始，所以 這次作廢，大家都后悔。老師笑著說：“心急吃不了熱豆腐�！�
接下來的比賽,我們吸取了前面的教訓(xùn),大家各顯神通,分?jǐn)?shù)在一步步靠近.但是最后我們贏了！通過這堂課，我明白了老師舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的目的：一、訓(xùn)練大腦。二、訓(xùn)練反應(yīng)速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。
活動比賽作文6
“加油！加油！”操場上不時傳來陣陣吶喊聲。
星期五下午，我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍走向操場。同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我們將要參加激動人心的穿衣服比賽啦！老師宣布比賽的規(guī)則：準(zhǔn)備一件上衣，參賽同學(xué)快速把衣服穿好，以賽跑的速度越過障礙，然后返回原處，把衣服脫下遞給下一個同學(xué)，每班參加十人，哪個班最先做完，就獲勝！這個比賽主要鍛煉我們的動手能力和團隊協(xié)作精神。
我站在我們班級隊伍的最前排，平時同學(xué)們都叫我“飛毛腿”，今天終于要大展身手啦！隨著裁判老師一聲令下，我飛快地穿上衣服，扣上扣子，箭一般地竄了出去，碰到障礙來了個急剎車。好險啊，急剎車時由于剎得過急，我的身子急速向前傾斜，差點兒摔倒！我鎮(zhèn)定一下，站直身子，邁開雙腿、咬緊牙關(guān)越過障礙，然后使勁向終點沖去。快到終點時，我便不由自主的解扣子，誰知太緊張了，手心出汗，手指也變得滑溜溜的，扣子在我手中就像泥鰍一樣滑。盡管我使出渾身解數(shù)可總顯得心有余而力不足，我急的心里砰砰直跳都快哭出來了。情急之中我也顧不了優(yōu)雅斯文的形象了，索性把手上的汗水在衣服上擦了擦，終于在到達(dá)終點時解開了所有的扣子并快速把衣服脫下遞給了下一個人馬琳潔！
我如釋重負(fù)地長出了一口氣，站到了隊伍的'末端，擦擦滿頭豆大的汗珠，平復(fù)下砰砰直跳的心，看著跑在最前面的馬琳潔，我開心的笑了！
這時我才注意到操場上的加油聲一浪高過一浪，特別是我們四二班的學(xué)生。他們有的用力揮舞著彩旗；有的急的站在凳子上；有的把手卷成喇叭狀喊得臉紅脖子粗；有的竟把紅領(lǐng)巾取下來高揮......那熱情飽滿的狀態(tài)一點也不亞于比賽場上飛奔的選手！
操場上的氣氛越來越激烈，比賽也進入了白熱化的程度，我班的最后一名選手楊召舜更是身手敏捷、快步如飛，看著他離我們隊伍越來越近，其他三個班級的選手也都毫不示弱，相距很近，我的心幾乎提到了嗓子眼上，在原地急的直跺腳搓手，恨不得迎上前幾步接過他手中的衣服。就在這千鈞一發(fā)的緊急時刻，四一班的最后一位選手猶如腳底生風(fēng)一般快速沖向了終點，利索的解扣脫衣！哎，我們班的楊召舜同學(xué)也緊隨其后完成了最后的使命，位居全年級第二！雖然沒有取得夢寐以求的第一名，但我們的成績也很不錯，而且我們班的十個同學(xué)都付出了最大的努力，我們配合得也很好！全班同學(xué)都為我們這來之不易的第二歡呼、吶喊、跳躍......
活動比賽作文7
一個人的生命中，有許多場比賽，但每一場比賽，即會給人帶來歡樂，有時候，也會給人帶來悲傷，但是，當(dāng)你回望那場比賽的時候，你又會在那場比賽中獲得到你異想不到的收獲。
今天，我們學(xué)校里舉行了一場甚大的比賽，每個班的老師都非常重視，我的老師也不例外。
剛到比賽的前幾天，老師對我們實行了“魔鬼訓(xùn)練”，因為我們前幾次很少上過體育課，對體操不熟悉，在訓(xùn)練的時候有許多同學(xué)都喊著：“怎么還不休息啊。”終于，忍到了今天，剛到比賽前幾小時，我們班也訓(xùn)練了一下，可是，看著別人班做的這么好，我有一點不自信，比賽的時間快到了，先是我們的校長講話，然后，比賽開始了，先出場是低年級的同學(xué)，而我們班是排在后在的，別看那些“小不點”可走起路來，一點兒也不差，比我想象中的要好得多，只聽音樂一響，他們的身姿舞動起來，隨著音樂的一起一落，他們跳的是多么的完美，連我也不禁贊嘆，時間一點一滴的過去，還沒有上班，我們看別人班做起體操來，是多好，已經(jīng)軍心大亂了，我的心，像熱鍋上的螞蟻，非常焦急，看著別人班跳的多么的整齊，多么的好看，我的信心開始動搖，再看看評委人員打得分?jǐn)?shù)：9.9、9.8……這些數(shù)字，更加使我覺得我們班比賽的結(jié)果是多么的慘，回想起昨天，我們是多么努力的拼搏，在陽光下，從早晨到下午，從下午到晚上，我們不停地訓(xùn)練，我們是多么的.努力，想到這些，讓我多么的失望，難道這場比賽輸定了嗎？不一會兒，就該我們上場了，我的心不知怎么緊張起來，將要上場的時候，還好好的，現(xiàn)在怎么了，我鼓足勇氣，在心里默默地給自己加了一把氣，上場，只聽音樂一響起，我的身體，在音樂中舞動，不知不覺，我的身體像不是我操控變得靈活起來，聽音樂一喊停，結(jié)束了。現(xiàn)在開始宣布比賽結(jié)果，第二名，這個結(jié)果讓我感到有一點不滿意，可是又能怎么樣。
回到家，我回想起比賽的過程，那是多么美好的回憶��！雖然，我們只得了第二名，但對我來說，我們班永遠(yuǎn)得第一名，比賽的結(jié)果固然重要，但比賽時，那無限的樂趣更加重要。
活動比賽作文8
大課間活動又開始了。同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義，兩個人三條腿。兩個人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學(xué)們飛快地沖出起跑線。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過神來，趕緊和劉玉邁開大腿向前跑去，追趕同學(xué)們。我們在轉(zhuǎn)彎的時候，步伐就亂了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點就摔倒了。我們趕緊調(diào)整好步伐，繼續(xù)向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂和強金松這一組了。他們?nèi)サ臅r候還配合的還挺可以的`。可回來的時候，樊家樂感覺有點慢了，改用單腳跳了，把強金松的腿也給拎了起來，害的強金松摔了一跤。強金松爬起來，一瘸一拐地走著，過了一會，他們終于走到了終點。
這次比賽告訴我：兩個人在一起合作默契，才能贏的比賽。
活動比賽作文9
今天下午第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次五年級拔河比賽。我心中十分興奮。
終于，第三節(jié)課到來了，當(dāng)老師領(lǐng)我們到籃球場時，球場上已經(jīng)人山人海、熱鬧非凡。我和同學(xué)們信心十足地走在操場上，大家的臉上幾乎都充滿了笑容。我相信，我們可以贏。
經(jīng)過抽簽，我們的第一場比賽是與五（4）班競爭，我大聲鼓勵同學(xué)們：“要加油哦！我們一定可以贏。”
激烈的比賽終于開始了，我、凌振洲、阮啟華幾個同學(xué)緊緊握住繩子，拼出全力，使勁往后拉。我心想：我不是懦夫，同學(xué)們都不是，我們一定會贏，一定會的�！鞍�！”我突然小喊了一聲，爆發(fā)出真正的力氣，時間正在一秒一秒的從我們身邊擦肩而過，我感到前面的力量越來越強大。怎么辦？我們班同學(xué)幾乎都沒有了力氣。哨聲一落，真是可惜！我們輸了。
同學(xué)們都有些沮喪，老師鼓勵我們：“別泄氣，下面還有比賽等著我們呢！”“對，大家加油！”同學(xué)們中心燃起斗志，我們要連勝兩場，才有機會進入決賽，爭奪冠軍�？墒牵钗覀兪氖�，接下來的兩局中只贏了一局，我們失去了爭奪冠軍的'資格。
大家有些難過，有的同學(xué)在偷偷地拭眼淚。“不要太難過，老師認(rèn)為你們都很棒！因為你們盡力了。不能泄氣，丟了冠軍，我們可不能幫第二名再丟了。加油！”班主任大聲地給我們打氣。對，我們要爭奪第二名的資格，我們沒有時間難過。對手是五（2）班，如果這場比賽贏了，我們就有機會拿第二名。
緊張的比賽又開始了，我用盡全力，閉著雙眼，希望拉著繩子往后走。我聽到場外的老師和同學(xué)們在不停地給我們吶喊助威�？墒�，很遺憾，我們班最終還是輸了。
這一次，我們班竟然輸?shù)袅怂械谋荣�。我，流淚了，許多同學(xué)都流淚了。老師在不停地安慰我們。我心想：輸了，最終還是輸了，我們還是沒有拿到好名次。
我獨自走在回家的路上，眼淚總是不由自主地從眼眶中流出來。是我們的對手太強還是我們方法不對？看著夕陽，我想到了同學(xué)們的眼淚。在這次比賽中，雖然失去了比賽，但我們卻體會到我們班同學(xué)團結(jié)的精神。我們并沒有輸！
是的，贏得比賽固然開心，失去比賽也不用過于傷心，老師說了，明年還有拔河比賽！人生還有許多比賽，我們要百折不饒，越挫越勇！
活動比賽作文10
“呼，好瞌睡呀！”我打了一個哈欠，本來今天中午可以睡一會兒，但卻因為下午有啦啦操比賽，中午很早就得去學(xué)校了。
我一路走，一路瞌睡地到了教室，女孩子們有的在補妝，有的才開始化妝。腮紅找不到了，眉筆拿反了，亂成一片！終于，我們都畫好了妝，但一會兒眼睛十分癢，一會兒嘴巴又十分干，鼻子一吸氣就聞到了化妝品味兒，真難聞！跳啦啦操的不用上體育課，我們趁這個時間趕緊換衣服，我找了好久才找到一件看似合適的上衣和裙子，回到自己座位上，開始換衣服，穿好了才發(fā)現(xiàn)裙子挺合適，但是上衣太大了，剛想換一件上衣，就聽見同學(xué)說：“沒衣服了！沒衣服了！”“沒衣服了？”我奇怪了，“不是預(yù)定好的每人一套衣服嗎？怎么會少？沒衣服的同學(xué)可怎么上臺呀？”我又為那些沒演出服的'同學(xué)著急，排練好的節(jié)目，如果少了她們，怎么演呢？過了十幾分鐘，聽見大家說衣服找到了，我安心了，開始專心準(zhǔn)備演出。
我們的演出服是粉紅色的，上面綴著好多閃亮的晶片，在陽光下非常艷麗，風(fēng)一吹過，衣服就會發(fā)出沙沙的聲音，又好看，又好聽。穿著漂亮的衣服來到比賽現(xiàn)場，我看見好多啦啦隊。有的穿著黑短袖、黑短褲；有的穿著綠上衣、白短裙；有的穿著銀色長裙；有的戴著黑色網(wǎng)球帽；有的帶著彩色手鏈，五彩斑斕的，但是在操場上最耀眼的還是我們班的啦啦操隊伍！
比賽開始了，我非常緊張，生怕自己出錯，連累大家。我全神貫注地跳著、跳著，雖然一直在跳這個操，但是我因為害怕、緊張，跳完操后全身依然冰涼、手腳麻木。
通過這次比賽，我體會到了團體比賽需要每個人都全神貫注、全力以赴，只有每個人都做好了，整個團體才是優(yōu)秀的。
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