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夜闌靜，問有誰共鳴作文
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成長就像一個(gè)大雜燴，酸湯、甜茶、辣酒是少不了的下鍋料。固然有那份美味，但是先嘗到的卻是那些“酸”“苦”“辣”。曾把成長比作彩虹，五彩斑斕；曾把成長中所經(jīng)歷的煩惱之事比作大氣中的毒素微顆粒玷污了蔚藍(lán)天空中的白云朵朵。
伏在書桌上，看著那堆積如山的練習(xí)冊，我有點(diǎn)暈眩，上了初中就只能對著這些乏味的東西拼命學(xué)習(xí)嗎？不管了，先完成作業(yè)吧！我再一次跳進(jìn)了題海之中，“吱——”我的房門被人開了，直覺告訴我是媽媽，他走進(jìn)我的房間，正看到我在琢磨這題，就說“做題認(rèn)真一點(diǎn)，要仔細(xì)！”“哎呀，媽媽，你是嫌我還不夠仔細(xì)嗎？這么多題呀，要做到天荒地老了！”“學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，扯開話題干嘛？”我沒答應(yīng)，只覺得壓力好大，媽媽剛才說的那番話分量更重。
“好累！從早上8點(diǎn)鐘學(xué)習(xí)到中午12點(diǎn)鐘，12點(diǎn)半又繼續(xù)學(xué)習(xí)到現(xiàn)在19點(diǎn)半，肚子好餓呀！”我舒展一下四肢，叨嘮著，走出房門，打開電視，剛看了2、3分鐘，媽媽就從樓下走上來，見我在看電視，便氣急敗壞地說“一整天就只會(huì)看電視，不用學(xué)習(xí)嗎？”“媽媽，我這才看了一會(huì)兒呀”“一會(huì)兒？別騙人，明明就是不學(xué)習(xí)還找借口！”“媽媽，我…�！蔽覄傁虢忉專皠e狡辯了，我雖不會(huì)當(dāng)官，但會(huì)審事，我不在樓上，但我知道你騙人了，回去，回去！學(xué)習(xí)呀！”我神情恍惚地走進(jìn)房間，看了看鏡子里的自己，淚水開始在眼睛里打轉(zhuǎn)，好久才回過神來。
看著窗外，樹枝岔后的明月，8點(diǎn)鐘了，進(jìn)入夜晚，我想找個(gè)人來傾訴，可是夜是那么的靜寂，有誰來傾聽我的心思。
夜闌靜，問有誰共鳴？
廣東省揭陽市東山區(qū)第一初級中學(xué)7（3）林曉倩
初一:林曉倩
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