優(yōu)秀的他作文（通用22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的他作文，歡迎大家分享。

　　優(yōu)秀的他作文 1

　　我有一個(gè)好朋友。他那個(gè)裝滿智慧的腦袋前長著一雙烏黑的大眼睛，前面的頭發(fā)向前伸直，讓人覺得非�？蓯郏�非常好玩。

　　他不僅模樣長得師，而且還有“特異功能”呢！他的鼻子和耳朵特靈敏。只要他聞過了菜的`味道，準(zhǔn)能說出菜名；只要我輕輕地說一句話，他也能聽見。

　　還有，他的性格非常開朗，待人友好，而且很愛學(xué)習(xí)。所以，我們倆成了非常要好的好朋友。

　　你知道他是誰嗎？對(duì)了，他就是我的同桌。

　　優(yōu)秀的他作文 2

　　那一天，有人問他，如果用三個(gè)詞來形容自己的話，會(huì)用哪三個(gè)？

　　他輕輕地一笑，隨及帶點(diǎn)調(diào)侃地語氣慢慢說道：“優(yōu)秀，很優(yōu)秀，非常優(yōu)秀！”

　　可想而知，當(dāng)這個(gè)有趣的人兒給出這樣“有趣又有點(diǎn)自戀”的回答時(shí)，大家是什么樣的反應(yīng)。

　　我的第一個(gè)反應(yīng)就是拍手稱快，隨及跟著他一起笑了起來。

　　但凡對(duì)他的這幾年的.努力有目共睹的人都會(huì)了解三個(gè)詞的意義，同時(shí)也明白了這“自戀”背后是怎么樣的汗水與堅(jiān)持所錘煉出來的自信感。

　　就像他所說的，運(yùn)氣雖然是有的，但是運(yùn)動(dòng)員也不是莫名其妙就會(huì)垂青于某一個(gè)人，而是那個(gè)人一直在向上努力著，不知不覺中讓運(yùn)氣看到了他，才有了被眷顧的可能性。

　　很多時(shí)候，我們真的只是看到他人的表面風(fēng)光，然后人云亦云地覺得人家是中了彩票，一下子就有了好運(yùn)氣一樣，可當(dāng)你真正地去觀察那些優(yōu)秀的，成功的人士，去了解他們走過的路，經(jīng)歷過的過往，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的優(yōu)秀真的不是沒有緣由的。

　　優(yōu)秀的他作文 3

　　她，有著和小雞蛋一樣大的耳朵，有著如果凍一樣QQ的小臉，還有一對(duì)小眼睛。

　　她，不愛說話。有一次，我們?cè)趯W(xué)校上完課后，我就叫她一起玩游戲，她點(diǎn)點(diǎn)頭一句話也不說。我們玩的時(shí)候她還是一言不發(fā)，玩著玩著就結(jié)束了。沒想到她竟然這么不愛說話。

　　她，喜歡跑步，特別喜歡沖刺跑和長跑。有一次，她和我在操場(chǎng)上比誰跑得快，我就和她做好準(zhǔn)備開始跑。三，二，一，開始！剛開始原本是我遙遙領(lǐng)先的'，但是我跑到一半氣就不足了。我看著比我要快的她我就開始加快速度跑過她，沒想到她贏了。

　　她，也有優(yōu)點(diǎn)，她寫字寫的又快又端正。有一次她正在寫字的時(shí)候我也在旁邊寫著字。當(dāng)我寫到一半的時(shí)候她已經(jīng)寫到最后一行了。老師走到我旁邊看我寫的多好，老師看了幾秒就走到她的旁邊看了好久便當(dāng)著大家的面表揚(yáng)她寫的又快又端正要向她學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我加快寫她已經(jīng)寫完了。

　　聽完了我的介紹，你猜出她是誰了嗎？

　　優(yōu)秀的他作文 4

　　“情深深雨蒙蒙，多少樓臺(tái)煙雨中……”聽，同桌的他又在高歌了。

　　同桌和我坐在一起已經(jīng)有一段時(shí)間了，因此我對(duì)他也有了一定的了解。

　　記得我和他剛坐不久，班級(jí)里就開始流行劃“三八線”了，我一直擔(dān)心這個(gè)新同桌也會(huì)加入劃分界線的行列，所以我平常總是小心翼翼的。為什么?就因?yàn)槲乙郧昂屯�桌劃了“三八線”，連把建立了三年的'友誼也給劃斷了，我不想這次剛建立的友情又被劃上痕跡。可是，很奇怪，兩三個(gè)禮拜過去了，同桌卻絲毫不提劃“三八線”的事情。我有幾次“侵犯”了他的“領(lǐng)地”，他也一點(diǎn)不介意，只是微微一笑，當(dāng)然，我也不介意他到我的“領(lǐng)地”上來。有一次我問他：“你為什么不在我們中間也劃一條‘三八線’呢?”“劃了線難道能把桌子分開嗎?再說，我們‘禮尚往來’不是很好嗎?”他風(fēng)趣地說�！皩�(duì)，舌頭和牙齒也有打架的時(shí)候嘛!”“就是，就是!”他連連點(diǎn)頭。

　　想不到這個(gè)新同桌還挺大方的嘛。

　　優(yōu)秀的他作文 5

　　他是我最親愛的的一位，他就是我的哥哥。但不是表哥、也不是親哥哥，而是認(rèn)得哥哥。

　　他不算壞脾氣，只是讓人難易理解他的`性格，哥哥從來不溫溫柔柔的說話，從他嘴里說的都讓人感覺很冷。而我呢，應(yīng)該是算他唯一認(rèn)得妹妹。其實(shí)一個(gè)哥哥不管親哥也好表哥也好認(rèn)得也好，他始終還是我的哥哥。

　　我還記得每次大家一起出去玩，我總是老毛病又犯了，要么胃痛要么腳扭了。而他們最頭疼的就是這點(diǎn)，哥哥與他人不一樣他只會(huì)說我別硬撐著有事就回家。每次哥哥最操心我，我也感到不適應(yīng)。哥哥還有另外的性格，他從來都不管外人怎么說他，他都一樣很自信。我只知道他哭過幾次，但不是受傷不是怎么樣，而是他為了堂哥堂姐下深圳哭了。就僅僅只有這幾次。

　　我沒有哥哥那么自信，我總是自卑的面對(duì)生活，遇到什么事都有挫折，所以哥哥我一定好好像你學(xué)習(xí)，哥哥我們一起加油！

　　優(yōu)秀的他作文 6

　　他��！是他，他怎么到這里來了呢？他的到來使我的腦子里又出現(xiàn)了那一幕：他，是他那一天把我送到醫(yī)院。

　　他，是他不顧雨的冰涼把我送到了醫(yī)院。那一天，我發(fā)燒發(fā)到40度，雖然風(fēng)還在吹，雨還在下�？墒菋寢屓匀怀鋈グ盐彝�醫(yī)院送，媽媽辛苦地走著，路很滑，我一邊說著胡話，一邊腳亂蹬，媽媽卻把雨衣給我披上，大步走著，醫(yī)院真遠(yuǎn)�。∽叩揭话�，是他，他騎著三輪車擋住了去路，�。∥覀冇辛司刃�，只聽見他說：“快，把孩子放在車上，你騎著三輪車去醫(yī)院！”媽媽說：“那你怎么辦？”“沒事！我跑著去醫(yī)院！”

　　說完，他把我抱到車上，下了車。媽媽只好騎著車，走了。到了醫(yī)院，媽媽把我放到長椅上，起身去交費(fèi)，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠，回去拿太遠(yuǎn)，不去拿看不了病，這時(shí)，他，是他來了，他聽了，把所有的錢都給了媽媽，媽媽感激地看著他，張開嘴想說什么，他卻說：“快去看�。　蔽业牟〗K于好了，在我能下床，不吃藥了，媽媽就告訴了我一切，媽媽想找到他，可就是找不到。這時(shí)劉涵出來了，她的聲音把我又拉了回來，他，已經(jīng)走了，我僅僅記住了那個(gè)身影，那個(gè)雖瘦小又高大的`背影。

　　優(yōu)秀的他作文 7

　　一個(gè)寒冷的冬天，我去朝陽菜市場(chǎng)買菜。西北風(fēng)呼呼地刮著，我縮著脖子向前走著。這時(shí)，我看見一位老農(nóng)正在賣“心里美”蘿卜。在他面前的那堆蘿卜上，擺著兩朵雕刻精致的蘿卜花“。那鮮艷的紅蘿卜花好像無視這嚴(yán)寒的'冬天，給人們帶來了溫暖的春意。

　　這時(shí)，一位外國人走過來，他向那位老農(nóng)打了一個(gè)手勢(shì)，意思是想買那兩朵蘿卜花。那位老農(nóng)想了想，伸出四個(gè)手指頭，意思是每個(gè)要四角錢，外國人說了兩句外語。老農(nóng)民沒有聽懂，便打了好幾個(gè)手勢(shì)，那位外國人也沒有看懂。外國人便干脆從口袋兒里掏出一疊人民幣，讓老農(nóng)自己拿。這時(shí)，蘿卜攤周圍已經(jīng)聚集了很多看熱鬧的人，有個(gè)小伙子嚷道：“拿十元的！”老農(nóng)民站了起來，拿了一張一元的。外國人付過錢后，拿起兩朵蘿卜花剛要走，老農(nóng)民又掏出兩角錢給了外國人。外國人接過錢后，笑著向老農(nóng)民伸出大拇指，用生硬的中國話說;中國好！”此時(shí)，大家都向老農(nóng)民投去了敬佩的目光。

　　剛才亂嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。這時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身我不由自主的佩服起了這位淳樸的老農(nóng)民。

　　優(yōu)秀的他作文 8

　　他就是我們四(1)班的李同學(xué)，長著黑黑的臉，小小的眼睛笑起來像一道縫，還有一個(gè)挺拔的鼻子。

　　在今年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了二百米田徑比賽。在他比賽開始的時(shí)候，我們班上許多同學(xué)都跑去加油。在比賽前，我看他的樣子，感覺不到他有任何的緊張，看起來一切還是那樣地平靜。比賽開始了，這時(shí)，李同學(xué)似乎感覺到了自己的壓力。突然變得非常緊張起來。生怕自己跑不好。我開始安慰他，要放松自己的心情。只聽到裁判“各就各位，預(yù)備!”隨著一聲槍響，每位參賽的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣，可只有李同學(xué)愣了一會(huì)，我想他可能是太緊張了吧!終于李同學(xué)晃過神來，拼命地跑出去。我也跟著跑道旁邊邊跑邊叫“加油!”其實(shí)在旁邊觀看的同學(xué)同樣地緊張。我看見李同學(xué)飛快地跑向終點(diǎn)，他超過了前面的同學(xué)，離終點(diǎn)還差二十米了，十五米了，加油�？删驮谶@時(shí)，后面的一名同學(xué)突然加速，超過了李同學(xué)。最后，李同學(xué)得了個(gè)第二名。

　　雖然李同學(xué)得了第二，但我覺得他已經(jīng)很優(yōu)秀了。在開始落后他人的.情況下，都能取得這么好的成績。實(shí)在是太不容易了!他的這種拼命追趕、永不放棄希望的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　我覺得他真棒!

　　優(yōu)秀的他作文 9

　　他是一個(gè)追夢(mèng)少年，富有自己獨(dú)特的想像和眼光。學(xué)習(xí)還算佳，人們都說他是一個(gè)“淘氣包”，可認(rèn)真起來也別有一番追求上進(jìn)的感覺。讓我們來欣賞他身上發(fā)生的趣事吧。

　　他從老家福建來到北京，嘴里有濃重的鄉(xiāng)音。在同學(xué)們團(tuán)體中的笑聲總是因他而起。有一次，老師讓他用牛奶造句，他脫口而出：“媽媽買的流來真好喝�！比�班哄堂大笑。每天早晨，他看見老師、校長的就說：“老師（校長），林（您）好！”老師們常常捂嘴偷笑。

　　他在老家就愛打籃球，有一次竟在班里和同學(xué)們進(jìn)行了“搶球比賽”，比賽十分激烈，把班里的課桌椅都打翻了。一些女生告訴了班主任。班主任立刻趕來，他不小心失手了，球彈到墻壁上有反彈到了剛進(jìn)門的老師頭上，重重得砸了一下，那次老師差點(diǎn)昏過去。為了這事，他沒少挨父母責(zé)罵。

　　不過他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，想象力算的.上第一。在今年的一個(gè)想像作文比賽，竟拿了一個(gè)銀獎(jiǎng)，為學(xué)校增添了不少光彩。他還驕傲而幽默的說：“其實(shí)我滴優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的哩！”

　　我吧這篇文章交給了老師，老師說他真像我。

　　優(yōu)秀的他作文 10

　　他是誰？我不知道。我只知道他曾經(jīng)做過好事，這件事很小很小，卻一直印在我的心版上。

　　那天，我去廣州游玩，中途坐地鐵到三元里。就那么短短的幾站里，就發(fā)生了一件因?yàn)閻鬯�發(fā)生的事情。

　　到坑口站時(shí)，上來一位眉清目秀的小伙子，個(gè)子不高，頭發(fā)梳得筆直筆直，還戴著一副眼鏡，一眼看上去，就知道他是位學(xué)生。

　　當(dāng)時(shí)車上有許多位置，他便隨便找了一個(gè)位置坐了下來。沒過幾個(gè)站，車上便擠滿了人。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也好不容易擠了上來。那位老奶奶手里的拐杖不停地抖動(dòng)著。眼睛還在四處張望著，顯然是累了，想找個(gè)位置坐下來歇歇�？墒�，當(dāng)看到位置上滿滿的'人后，她無可奈何地嘆了聲氣。

　　這時(shí)，坐著的人似乎有了小小的騷動(dòng)。人們心里好像在說：“哎，你讓吧！你離老人近！”

　　“哎，你讓吧，良好品德嘛！”

　　一段時(shí)間后，那位小伙子站了起來，對(duì)那位老奶奶輕聲說了一句：“您坐吧！”

　　這時(shí)我才注意到，那位小伙子衣服上“廣東大學(xué)”的�；赵陂W閃發(fā)亮。

　　他是誰？我直到現(xiàn)在還不知道，可他卻深深地印在了我的腦海。

　　優(yōu)秀的他作文 11

　　他是我們?nèi)��?）班的值日班長，也是學(xué)習(xí)委員，他就是蘭存鎧。他的學(xué)習(xí)成績很好，總是名列前茅。至于我們的關(guān)系嘛，不用說，當(dāng)然是形影不離的`好朋友啦！

　　他為什么這么棒呢？因?yàn)樗�在全年�?jí)奧數(shù)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。語文三年級(jí)作文比賽中，也獲得一等獎(jiǎng)，字也寫得不錯(cuò)，這些都讓我刮目相看。

　　于是，我暗暗下定決心，要超過蘭存鎧。一次語文測(cè)試中，我特別認(rèn)真，寫完后還不忘記檢查，生怕分?jǐn)?shù)低了。幾天后，試卷發(fā)下來，我的心砰砰直跳，“蘭存鎧，96分�！薄安贪俅ā�…”我的心一下子提到了嗓子眼兒，緊張得兩手心都是汗，“98.5�！蔽腋吲d得連蹦帶跳跑上講臺(tái)，興沖沖地接過卷子，心里美滋滋的，對(duì)蘭存鎧說：“你輸啦！”他滿臉沮喪地說：“你別得意，下次，我一定超過你�！边@次我終于超過了，我還會(huì)一直努力的。

　　下一次語文考試，我悄悄地看了他一眼，他正在和同桌說話呢。發(fā)卷子時(shí)，我一點(diǎn)都不緊張，可結(jié)果讓我目瞪口呆，原來他考了98分，我只得了96.5分。我再看他，他正幸災(zāi)樂禍地看著我呢。我安慰自己，勝敗乃兵家常事嘛。

　　你覺得蘭存鎧棒嗎？我覺得他很棒，我要向他好好學(xué)習(xí)。

　　優(yōu)秀的他作文 12

　　第一次見他，覺得他身上有股憨勁，說直白點(diǎn)兒就是有點(diǎn)兒一根筋的傻勁。

　　可就是那透著傻勁的年輕的圓臉上，有一雙會(huì)說話的眼睛，嘴色一勾是很可愛的笑容。

　　他身上透著一股叫做執(zhí)著的勁兒。

　　還真的是，當(dāng)我們叫他加深了了解，發(fā)現(xiàn)對(duì)于自己的愛好鉆研特別的專注，特別的執(zhí)著和喜愛，而對(duì)于旁事，則少了一些關(guān)心。

　　他很喜歡京劇，把自己鉆進(jìn)去了，研究唱腔，咬詞，研究身段，步伐�？梢哉f只要是談到戲，他的臉上就有一股神采，讓人不由地為之所動(dòng)容，所吸引。當(dāng)然這樣的努力，也為他帶來的成績，他成了眾人所追棒的'名角，成了可以養(yǎng)活自己以及一個(gè)劇團(tuán)的老板。

　　可他身上還是有著那股憨勁。

　　你可以說他不懂得管理，不懂察言觀色，不懂得阿諛奉承，可是他還是憑著自己的實(shí)力，讓一眾人認(rèn)可他，從而認(rèn)可也體諒了他的憨勁，而更有一些慧眼的人懂得，了解他，和他成了至交。

　　有時(shí)候，我們別說一個(gè)人憨傻，其實(shí)有時(shí)候那只是一種純真，不屑于把自己丟入世俗，當(dāng)然，這要讓人認(rèn)可他的前提就是，他還是攢了真本事在身上。

　　優(yōu)秀的他作文 13

　　他是一個(gè)平凡的人,他有著一張尖尖的臉,一雙眼睛及明亮又和藹。他的相貌是如此的平凡，可他卻有一顆不平凡的`心。

　　記得去年暑假時(shí)，我要回校，可家里一個(gè)人都沒有，想做公共汽車嗎已經(jīng)沒有時(shí)間了，只有選擇坐計(jì)程車去，我來到馬路邊焦急的等著，可是天公不作美，給我下了一場(chǎng)暴雨，害得我被淋成一個(gè)落湯雞，這是，一輛出租車行了過來，我順手?jǐn)r下，一骨碌成了上去，說：“去東港小學(xué)”“啊，東港小學(xué)不是離這很遠(yuǎn)嗎？”司機(jī)小神嘀咕著，聽了這話，我好奇的問：“你們出租車司機(jī)不正喜歡去遠(yuǎn)的地方嗎？”司機(jī)聽了，欲言又止，搖了搖頭超前開去，一路上，司機(jī)盡往小路上走，可開的還是很慢。終于在經(jīng)過25分鐘的奮斗后，順利達(dá)到了目的地，可我正要問司機(jī)多少錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)這輛車沒有計(jì)時(shí)器，那位叔叔看穿了我的心思，笑著說：“小妹妹，你看清楚了，我這是私家車，不是計(jì)程車，都四眼了還看不清楚還看不清楚。”聽了這話，我恍然大悟，原來這是私家車啊，“我本來是去接女朋友的，看來今天又要被他罵了�！贝笫屣L(fēng)趣地說，可我的臉已經(jīng)紅到了極點(diǎn)，正當(dāng)我想向那位叔叔道謝時(shí)，已經(jīng)沒有它的影子了。

　　優(yōu)秀的他作文 14

　　操場(chǎng)上，總有它的身影，賽場(chǎng)上，總有他颯爽的英姿。他就是狄亞豪。被同學(xué)們稱為“飛毛腿”，所以，在這次“雛鷹爭章”活動(dòng)中，我會(huì)毫不猶豫的推薦他為“保健”的人選。

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，狄亞豪參加了男子200米。男子60米跑。他先比的是男子200米，狄亞豪以劉翔飛奔的速度，超過一個(gè)有一個(gè)人，在快接近終點(diǎn)的時(shí)候，他直沖終點(diǎn)線，惟恐有人超過他，最后，他贏了，我們?nèi)�班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)高聲歡呼，歡呼聲響徹學(xué)校上空。狄亞豪不僅跑步好，而且，他對(duì)球類方面也有很大的.天賦。在我同學(xué)過生日的時(shí)候，我們吃完飯一起去了廣場(chǎng)打球，我們玩了12局，玩了3次，狄亞豪每次都9比3勝過我們。在他過生日的時(shí)候，他要請(qǐng)我么么一起去打臺(tái)球，我們里面除了狄亞豪，其他人沒一個(gè)會(huì)的，所以說，臺(tái)球是他最大的天賦。

　　狄亞豪在體育方面有非常出眾的表現(xiàn)，他不僅僅是對(duì)體育有著濃厚的興趣，而是他勤學(xué)苦練的結(jié)果，從他身上，我學(xué)到了頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　大家聽了我的介紹，對(duì)我的推薦有意見嗎？

　　優(yōu)秀的他作文 15

　　說起我們班的“故事大王”，那可是無人不知，無人不曉啊。

　　他中等身材，長著一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁很高，一張小小的嘴巴總能講出許多動(dòng)聽的故事。

　　“故事大王”的稱號(hào)可不是白來的，他的故事不是讓大家聽得津津有味，就是逗得大家哈哈大笑。有一次下課，同學(xué)們覺得無聊，就提議讓他講一個(gè)故事，他欣然答應(yīng)了。他清了清嗓子，故事就開始了。只見他的腦袋東搖西晃，腿和腳也配合著做動(dòng)作。一會(huì)跑到這，一會(huì)跑到那，講得有聲有色。同學(xué)們聽得也非常專注，跟著故事中的主人公同喜同悲。

　　還有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，同學(xué)們的.成績都不怎么理想。下課后，大家都是一副愁眉苦臉的樣子。這時(shí)，“故事大王”又開始發(fā)揮他的本領(lǐng)了。這次他給大家講了一個(gè)笑話。只見他一會(huì)兒擠眉弄眼，一會(huì)怒目圓睜，再配上他那低沉的聲音，簡直就是活生生的的馬戲團(tuán)里的“小丑”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。就這樣，我們都開心起來。

　　聽了我的介紹，你們知道他是誰了嗎？

　　優(yōu)秀的他作文 16

　　在一次公交車上我遇見了他。

　　他長得還不錯(cuò)穿著黑色的西裝，手里拿著一支煙，背上背著皮包。一看就是一個(gè)驕傲的家伙，看到他，我莫名的'感到討厭。

　　又一個(gè)站到了，上來了一個(gè)殘疾老爺爺，車上的人都沒有主動(dòng)起身把座位讓給老爺爺，我正想起身，他猛然站了起來，扶著老爺爺來到自己的座位，自己卻站到了旁邊，看到這一切的我開始不那么討厭他了。

　　到終點(diǎn)站了，我下了車他，也下了車。突然，我看到一個(gè)小姑娘躺在馬路上，圍觀的人很多，但都沒有去扶她，我走了過去，旁邊的人拉住了我說：“小姑娘，你不要去，小心她訛?zāi)�，其�?shí)誰都想幫她呢！”聽了他的話，我趕緊停下了步子，跟其他人一樣圍觀著。這時(shí)只見一個(gè)熟悉的身影，快速跑了過去，把小姑娘扶了起來，然后把她送進(jìn)了醫(yī)院，我也跟了上去。小姑娘經(jīng)過治療，終于醒了，發(fā)現(xiàn)自己居然躺在醫(yī)院里，趕緊問周圍的人她為什么在這里？他見小姑娘醒了告訴了她事情的經(jīng)過，小姑娘聽了連聲感謝她，而他只說了一句：“沒關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的。”

　　看到了這里，我很內(nèi)疚，覺得自己不應(yīng)該以貌取人，同時(shí)我也很敬佩他，因?yàn)樗�讓我知道了助人為樂才是真正的快樂�?/p>

　　優(yōu)秀的他作文 17

　　我的同學(xué)他戴著眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬，他很聰明，只要你發(fā)現(xiàn)他的眼珠這么悄悄地一轉(zhuǎn)，那么我就提醒你一下，小心點(diǎn)兒。如果你還發(fā)現(xiàn)他露出了一點(diǎn)兒冷笑，那么接下來你就會(huì)感覺有多陰森，再后來你就會(huì)發(fā)覺到你的“世界末日”即將來臨。

　　我記得有一次，在下課的操場(chǎng)上，我們?cè)谝黄鹜妗袄亲パ颉钡挠螒�。他因�(yàn)椴氯�輸了，所以他就是這個(gè)游戲的“主角”了。玩了一會(huì)兒，他還沒抓到一只羊，忽然他拍了拍腦袋，眉毛一跳，耳朵動(dòng)了一下，然后眼珠悄悄地轉(zhuǎn)了一下，又露出了詭異的`笑容，最后仰起頭，面著無邊的“西天”大笑一聲。“哈哈——”一個(gè)一百分貝的聲音躍過我的腦海。我的腦海里第一個(gè)反應(yīng)就是：壞了，狼的“壞”主意被我們逼出來了�！皝碜ノ已�，大笨狼。”有個(gè)同學(xué)沖了上去，他沒有反應(yīng)，像個(gè)木頭人一樣。那個(gè)同學(xué)小心翼翼地跑過去，動(dòng)了一下他的背。“啊哈哈”。那個(gè)同學(xué)被他得神出鬼沒嚇倒了，他一反手腳一扭立馬調(diào)轉(zhuǎn)過頭來，一下子抓住眼前的獵物。如愿以償?shù)禺?dāng)上了羊。就這樣，他以他的聰明才智保住了羊的資格。哈哈！同學(xué)們都說他是個(gè)機(jī)靈鬼。

　　他的機(jī)智你們看出來了嗎？他就是這樣的一個(gè)人，希望我們的友誼地久天長。

　　優(yōu)秀的他作文 18

　　他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的�？瓷先ナ�分的憨厚老實(shí)。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛，鼻梁上托著一副大大的方方的`眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點(diǎn)就是常常幫助別人，幫助他們解決問題。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見了，便把自己筆袋里唯一的一支自動(dòng)筆借給了我，自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆，我看見了，連忙把筆還給了他，說：“那么，你不就沒有筆寫字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見了，連忙說：“我這支鉛筆還可以寫字，應(yīng)該把這支筆借給你，再說了，助人為樂也是一種美德，只要?jiǎng)e人開心了，自己就是快樂的。予人玫瑰，手有余香。所以，請(qǐng)你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔(dān)心我不能寫作業(yè)！”我聽了以后，十分地激動(dòng)和感動(dòng)，于是便收下了他的這支富有情意的筆，這時(shí)，他便對(duì)我會(huì)心一笑，便繼續(xù)低下了頭，開始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫了下去，我也開心地回到了座位上，寫起了作業(yè)。

　　他就是這么一個(gè)人，一個(gè)只要看見朋友有困難時(shí)，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！

　　優(yōu)秀的他作文 19

　　他風(fēng)流倜儻，輕輕抖動(dòng)著舞步就讓觀眾驚呼不已。

　　一頂爵士帽，一身黑色西裝，更是顯得他風(fēng)渡翩翩，一頭長長的卷發(fā)更是透出他的野性。

　　他那華麗的舞步讓多少舞者無地自容，動(dòng)人的歌喉讓多少歌手?jǐn)�不決口。

　　一場(chǎng)演唱會(huì)僅僅是那十機(jī)分鐘，竟創(chuàng)下全球票房之最，歷史記錄之巔——十幾分鐘的演唱會(huì)竟賺到七億多美元！臺(tái)下觀眾或激動(dòng)得流淚，或抱頭尖叫，或瘋狂吶喊著他的名字，或沖動(dòng)得忘乎所以地往舞臺(tái)上爬，更為夸張的是，臺(tái)下不時(shí)有觀眾被擔(dān)架抬出去，而抬擔(dān)架的醫(yī)護(hù)人員卻無法從那爆發(fā)的人山中掙扎出來。

　　他的'舞步是世界之最，創(chuàng)下的票房記錄是世界之巔。整個(gè)亞洲無人不知他的名號(hào)。他的粉絲沒人統(tǒng)計(jì)過，因?yàn)楦鶝]人數(shù)的清。就只是在我們國家模仿他的人就不下兩萬人，而有些人的生活就是在他的世界里。

　　他的一生寫下無數(shù)“悍人”金曲，創(chuàng)下多少經(jīng)典華麗的舞蹈。

　　雖然是“人無完人”，但我認(rèn)為他在我心里就是“完美”。

　　他的一生有很多官司，但這更體現(xiàn)他生活的精彩；他的為人總是有些奢侈揮霍，但這只是說明他生活灑脫。視金錢如糞土才是我們更應(yīng)學(xué)習(xí)的。

　　“他”就是值得我癡狂的Jackson。

　　優(yōu)秀的他作文 20

　　提起我們班的田照靖，沒有一個(gè)不豎起大拇指的，就連老師有時(shí)也夸獎(jiǎng)他。他不但學(xué)習(xí)好，而且遵守紀(jì)律，幫助同學(xué)。

　　他長的瘦瘦的，一雙不大不小的`眼睛但炯炯有神，小小的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴。大大的耳朵。

　　老師上課的時(shí)候，如果讓回答問題，他總是第一個(gè)舉起手，而且對(duì)答如流，一個(gè)一個(gè)的成語往外冒。有時(shí)一堂課，他能回答好幾次老師提的問題。就連老師也感到奇怪，就問他你怎么這么多的成語呀，而且用的恰如其分呢？他說我每天都讀課外書，把成語，好詞好句都積累下來，然后抽時(shí)間背誦下來，這樣，用的時(shí)候，不由自主地就脫口而出了。老師聽后，為他豎起大拇指！讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。

　　還有他喜歡幫助同學(xué)，比如我們班的胡嵩同學(xué)手腳有點(diǎn)不方便，下課后，他主動(dòng)幫助他上廁所，上下樓梯。同學(xué)們?yōu)樗�豎起大拇指！

　　還有他每天早早的來到教室，主動(dòng)領(lǐng)頭讀書，這樣同學(xué)們也仿效他讀書，上課前書聲郎朗，形成了好的讀書習(xí)慣，同學(xué)們也不打打鬧鬧了。大家為他豎起大拇指！老師夸他你真棒！我們也為他送去贊許的目光！同學(xué)們，難道說他不棒嗎？

　　優(yōu)秀的他作文 21

　　每天天還沒亮，人們還在睡覺，可清潔工卻已經(jīng)開始了每天的工作——打掃，看看他那熟練的動(dòng)作，在看看他臉上的神情，就像一棵挺拔的松樹，為人們帶來一片綠色的家園。

　　早上大約三、四點(diǎn)的樣子，只要你起來，到馬路或院子里走走，準(zhǔn)能看到穿著黃衣服帶著口罩，手拿著一把掃把的人在那里打掃衛(wèi)生。他仔細(xì)的看著（看地下），生怕留下一點(diǎn)兒垃圾。掃完后，還得把每一個(gè)垃圾桶里的垃圾倒掉。做完后，還要檢查一便。每當(dāng)我下來跑步時(shí)，總能看見他那樣仔細(xì)地對(duì)待工作。有時(shí)他還會(huì)受到傷，就像掃把上的鐵絲劃傷手（雖然戴了手套，但是也當(dāng)不住鐵絲的威力呀�。�;垃圾桶的鐵蓋關(guān)時(shí)也容易劃傷。我看見了還真想去幫他，可走了兩步又有點(diǎn)覺的多管閑事，于是又走了。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，我堅(jiān)持起來跑步。那時(shí)我只穿了兩件毛線衣�？梢怀鋈�，北風(fēng)呼嘯，就像到了北極似的。我連忙返回家去多加幾件大衣。就在我還沒跑幾步時(shí)，我又看見了那個(gè)年邁的.清潔工。他和以前一樣的穿著，白花花的胡子被風(fēng)吹歪了，枯瘦的手緊握著掃把，在那不顧一切的掃著。不知怎么的我也跑了起來忘記了回家加衣服。這時(shí)我已經(jīng)跑前了，但我還是不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來看那位老爺爺——清潔工，看他那股蠻勁，我跑的也越有勁了。

　　勤勞的清潔工，你們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上一片綠色的家園，我們太感謝您啦！我真佩服你們對(duì)工作那無畏不懼的精神！

　　優(yōu)秀的他作文 22

　　他，只是一位普普通通的體育老師，也是我們班的輔導(dǎo)員。我們班的人也不是很喜歡他。

　　他長的'十分高，皮膚黑的跟泥鰍一樣，天天板著一張苦瓜臉，跟獅子一個(gè)樣。同學(xué)們經(jīng)常偷偷在私下拿他開玩笑。

　　剛開學(xué)的時(shí)候，他對(duì)大家有說有笑的。過了幾天，他變得十分嚴(yán)肅，很少再見他笑過。每天晚修他就坐在講臺(tái)上，眼睛一眨不眨地盯著我們，稍有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，或有人竊竊私語，他便會(huì)揪出那個(gè)同學(xué)，當(dāng)著大家的面破口大罵，還讓那個(gè)學(xué)生罰寫“不講話”五百遍。班里的同學(xué)被他罵人的聲音影響了，結(jié)果作業(yè)都沒有寫完�？上У氖�，沒有一個(gè)人敢抱怨什么，大家都十分害怕他的“河?xùn)|獅吼。”

　　上體育課時(shí)，他因?yàn)樾那椴惶�好，就讓全班同學(xué)繞大操場(chǎng)鴨子步走兩圈，接著再跑五六圈。我們學(xué)校的操場(chǎng)可大了！同學(xué)們都快癱倒在地上了，個(gè)個(gè)都向他“求饒”，最后還得無奈地走到大操場(chǎng)上。上完體育課，我們班里多位“病號(hào)”走向了校醫(yī)室……

　　班里有一些同學(xué)十分不乖，總是一不小心就害班級(jí)扣了分，此時(shí)，他們只能乖乖準(zhǔn)備好筆和本子，默默等待老師的到來……

　　他還經(jīng)常被同學(xué)們叫做“魔鬼”，因?yàn)樗麑?shí)在太可怕了。很多同學(xué)都會(huì)把在學(xué)校被這個(gè)“魔鬼”罰的事情，讓家人去告狀，最后，他被叫到了校長辦公室。同學(xué)們都在“夸”他“厲害”。

　　他，真的很“了不起”。

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