《燭光》作文

　　夏日的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆閃耀的鉆石一樣，點(diǎn)綴著飄渺的銀河。

　　流星劃落，那銀白色的光芒在天空中劃出一道美麗的弧線，我沒有許愿，只是靜靜地坐著，仰著頭，看著它，微笑，感受著它那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。輕輕的，真的是輕輕的，我內(nèi)心深處的弦顫動(dòng)了一下，幾乎沒有感覺，只是又想起了她的那些美好的曾經(jīng)。

　　就在那一個(gè)炎熱、寧靜的夜晚，窗外的知了還在叫著，看著窗內(nèi)那一縷還沒“休息”的燭光，那燭光還在忙碌的身影，那一滴又一滴留下來的汗珠，一手在不停的工作，“沙沙”的揮筆聲，瞧，她的眉頭緊皺，嘴角發(fā)出“哎……”的聲響，原來，半路來了個(gè)“攔路虎”，又是我們班的糊涂蛋——王曉陽，只見滿本的練習(xí)里畫滿了一個(gè)又一個(gè)紅叉，“該怎樣讓這個(gè)人不在犯同樣的錯(cuò)呢？”她嚴(yán)謹(jǐn)思索，突然，眉頭一下子打開了，只見她拿來了一本筆記本子，埋頭苦干起來，一滴一滴的汗珠打濕了她的衣裳。夜很靜，經(jīng)過很長的時(shí)間，她才把作業(yè)都批閱完，但她并沒有休息，拿起語文書，專心致志地備課起來……

　　燭光卻不眠不休，靜靜地靜靜地立在哪，默默的奉獻(xiàn)它那剩下的生命……

　　早晨，空氣是如此新鮮，窗內(nèi)的蠟燭也熄了，只剩下那殘留的蠟灰。“叮�！�…”的上課鈴聲催促著我上課，我小跑進(jìn)教室，正好碰見她，我和她對(duì)視了一下，她笑了笑，那微笑是多么爽朗，多么親切，我許久才回過神來，只見她急促地走進(jìn)教室，直徑向王曉陽走去，從懷里掏出一本本子，那不是昨晚……看看老師，再看看王曉陽，那種為學(xué)生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的力量，瞬間使我聲淚俱下�；赝�過頭，看著那本寫滿試題的本子，那殘留的蠟灰，那深夜里忙碌的身影，那……使我對(duì)她的敬佩、恪守職責(zé)的精神而感動(dòng)。

　　夏天和星空是和地上的森林一般神秘不可測啊。流星如頑童在青石板上任意抹畫似地，在深藍(lán)色的天空亂劃出銀亮的線條。一瞬間，便墜往不可知的所在了。那些她的曾經(jīng)、她的精神也時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的腦海里……

　　她就是我敬愛的老師——孫老師。

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