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有什么真好作文500
”這是文章的第一段�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對(duì)著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！毙『⒄漳赣H說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，只有這一段話，正是助人的真實(shí)寫(xiě)照：當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵(lì)，才能圓滿(mǎn)成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂(lè)的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？銘記：給予就是獲得
家，一個(gè)溫暖的名字，它既是一個(gè)遮風(fēng)避雨居所，又是一個(gè)真正使人憩息心靈的空間。但對(duì)我們這些住校生來(lái)說(shuō)，一個(gè)星期回家就那么一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了我們心中回家的欲望的。雖然，學(xué)校有摯友常伴，有恩師于旁，但還遠(yuǎn)不及回家那種溫情與溫馨——那是屬于自己的那片藍(lán)天白云，煙囪冒起的朵朵炊煙，庭院中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……所以說(shuō)，回家的感覺(jué)真好！
每個(gè)周末，當(dāng)我拖著疲憊了整整一星期的身體回到了家，心里就有說(shuō)不出的滋味——雖然沒(méi)有木蘭“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我舊時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”的感受，但卻立即享受家中的像是為我而設(shè)的一切：已封塵一星期的電視機(jī)啦，正在等我打開(kāi)顯示屏的電腦啦，悶了一星期的音響啦……凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。偶爾傳來(lái)家人的幾聲嘮叨，像是給這個(gè)靜寂的世界傳來(lái)幾聲誘人的音韻，使人感受到家不僅是一所房子，還是一個(gè)讓人解開(kāi)繁瑣的空間；有時(shí)對(duì)他們的嘮叨聲有所厭倦了，便大聲訓(xùn)斥他們鬧著玩玩，便有大風(fēng)暴即將來(lái)臨，但暴風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)出現(xiàn)一道彩虹——那便是家人強(qiáng)詞奪理之后的一陣歡笑，所以說(shuō)，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨又怎有彩虹呢？家庭亦如此！這樣其樂(lè)融融，這樣的舌頭上的“鏖戰(zhàn)”，比學(xué)校的大吵小鬧，繁雜無(wú)禮更勝一籌！回家，正是一個(gè)給心靈得到慰藉的過(guò)程，有誰(shuí)不愛(ài)回家呢？
曾記得小學(xué)時(shí)，一年級(jí)的第一個(gè)周末媽媽接我回家時(shí)，我伏在媽媽的懷里哭了起來(lái)，心中只有一個(gè)很大很大的欲望——我要回家！的確，家對(duì)一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)是極為重要的。雖說(shuō)學(xué)校是個(gè)大家庭，社會(huì)更是這樣個(gè)更大的大家庭，但用比不上那一片在孩子眼中潔白無(wú)暇的天空，那，就是家。無(wú)論是三、四、五或六口之家，只要能給人一個(gè)舒適的空間——學(xué)校太繁瑣，社會(huì)太復(fù)雜，只有是一個(gè)小小的家，就足以滿(mǎn)足一個(gè)孩子的心愿。回家，亦是對(duì)一個(gè)孩子而言，比游戲勝利、獲得成功更大的滿(mǎn)足和喜悅，也就是說(shuō)，回到了家等于戰(zhàn)勝一切，比得到世間上的每一樣?xùn)|西更有滿(mǎn)足感和歸屬感。
人，永遠(yuǎn)是以自己的家為核心。風(fēng)格簡(jiǎn)約也好，金碧輝煌也好，永遠(yuǎn)以人為本。只要有一個(gè)讓人不再感到繁瑣的內(nèi)斂空間，就不失是一個(gè)好的家。而回家，更讓人自豪，狂放，它讓我感到了寧?kù)o與現(xiàn)代的區(qū)別，讓我更好地去細(xì)細(xì)品味家中無(wú)限的暖意——回家的感覺(jué)真好！ \
覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿(mǎn)不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦！長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？長(zhǎng)大的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
步入花季的我，在無(wú)意間已走過(guò)了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂(lè)王國(guó)里的我。那里的我，天真、頑皮而又愛(ài)哭鼻子耍賴(lài)皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時(shí)的我，往往在風(fēng)雨里“豪言壯語(yǔ)”，笑著唱著跑回家，卻竟為媽媽含笑地來(lái)的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時(shí)的我，愛(ài)笑，愛(ài)哭。剛才還陽(yáng)光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個(gè)滿(mǎn)臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰(shuí)？那不是我自己?jiǎn)�？真不好意思�?/p>
可是，我此時(shí)已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記，放進(jìn)我記憶寶庫(kù)的最深層。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，面對(duì)坎坷與挫折；長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)冷靜；長(zhǎng)大了，還應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望太沉的夢(mèng)想，于是努力的將迷�；饕还蓳]汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請(qǐng)不要說(shuō)我已變得世故，其實(shí)，我正在走向成熟。
粉色的童年固然美麗，但金色的未來(lái)更令我著迷，為了那顆美麗的果實(shí)，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對(duì)荊棘，我會(huì)流淚；面對(duì)坎坷，我會(huì)彷徨。但我會(huì)用樂(lè)觀對(duì)待一切。因?yàn)樵谖倚闹杏刑嗟膲?mèng)想。
到底長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？
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