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假如時光倒流作文
假如現(xiàn)在時光能倒流,回到昨天,哪怕是回到昨晚十二點也行,那該有多好呀!
早知道今天老師會抽到我背那篇沒上過的課文,驚慌失措的我在同學們面前會如此狼狽,如此丟臉,我早就深更半夜也起來挑燈夜讀了。即使懸梁刺股也是值得!.
往事不可回首,廬山的真面目是這樣的:今天,老師先抽班長背15課《貓》,我心里暗暗慶幸沒叫到我,不然我就慘了,因為我也不會背。昨晚做預習作業(yè)時,只是草草地把這篇課文讀了一遍,叫媽媽簽了名字就OK了。壓根就沒想過要把它給提前背會!我偷偷地瞥了一下班長,只見班長羞愧地低著頭,嘟嘟囔囔地說:“我不會……”“班長也不會背!”,我幸災樂禍地想著,心里竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說:“班長不會背,副班長試試!蔽乙宦爣樍艘惶,那不是在叫我嗎?我全身一下子都起了疙瘩,老師走近我和藹可親地問:“你會背嗎?”我的腦子飛速急轉:上去渾水摸魚背一下呢?還是老老實實交代不會背?思想戰(zhàn)爭了好一會兒,我還是選擇了,“坦白從寬,抗拒從嚴”,搖著頭紅著臉說:“老師我也不會”。頓時,我看到了崔老師陽光明媚的臉轉變成了烏云密布。老師語重心長地說:“正副班長都不會背,說明了回家沒有認真預習,熟讀。如果學習總要靠老師,那所學的知識是有限的!苯淌依秫f雀無聲,每個同學都低著頭沉思著。
假如我能讓時光倒流,重新背課文,我一定回家認真熟讀課文,做好預習的作業(yè),在同學們面前樹立一個好的榜樣!
讓時光倒流,是人們夢寐以求的。假如我能讓時光倒流,就可以很好地去探索古代的奧秘。
假如我能讓時光倒流,我會回到公元幾千年以前,去瞧瞧恐龍是如何滅絕的。是因為火山爆發(fā),還是其它的原因?把歷史上的未解之謎一個一個在解開,讓全世界的人都能知道所有的奧秘。
假如我能讓時光倒流,我先去看看李白、杜甫、蘇軾他們是如何寫出聞名于世的詩篇,還可以向他們學習作詩的技巧,說不定還會出現(xiàn)一個“小李杜”呢!
假如我能讓時光倒流,我會去古埃及、古希臘、古羅馬和雅典探索秘密,讓考古學家們大吃一驚。我還可以向那里的人民學一些古典藝術,為祖國歷史藝術做出一點貢獻。
讓時光倒流,如果可以實現(xiàn),就讓我們回到公元幾千年前去探索歷史的奇跡吧!
假如時光倒流
假如時光可以倒流,那我一定要去秦朝看一看,我聽老師說,秦始皇在造長城的時候,勞動的人是用雙手去抬長城的,而且一塊石頭就有3千斤重。那時沒有火車,他們是怎么抬上去,是不是有什么秘密?
假如時光可以倒流,我要去恐龍時代看一看?纯纯铸埵遣皇钦娴挠心敲吹凝嫶,是不是真的可以把石頭踩的粉碎,一叫起來,那聲音是不是震耳欲聾,我還要去看看,在恐龍滅絕時的場景是怎么樣的。
假如時光可以倒流,我要去遠古看一看。看一看遠古時代中的野人是怎么樣的,它們會不會說話,是怎么樣生存的,怎么和同伴把野獸抓住并吃掉的,而且我還要去看人類的祖先——猿猴是怎么樣的,跟人類相似不相似。我還要去看,在河塘里的魚的形狀是怎么樣的,是像恐龍那么大,還是像螞蟻那么的微小。如果我們把這些東西全都搞明白了,那你就會成為一個考古學家的。
假如時光可以倒流,那我一定還要去秦朝看一看,我聽老師說,秦始皇在造長城的時候,勞動的人是用雙手去抬長城的,而且一塊石頭就有3千斤重。那時沒有火車,他們是怎么抬上去,是不是有什么秘密?
假如時光可以倒流,許許多多的秘密可以揭開~~~~~~~~~~~
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