（推薦）新學(xué)期的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的新學(xué)期的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期的作文 篇1
暑假飛快地過(guò)完了，那快樂(lè)的，安心的暑假在一夜之間消失不見(jiàn)。來(lái)迎接我們的不是驚喜，不是快樂(lè)，而是那令人煩惱的初一。
走進(jìn)大保實(shí)的第一步，我已經(jīng)不再是那個(gè)愛(ài)搞惡作劇，上課不認(rèn)真聽(tīng)的小學(xué)生了。一大批作業(yè)隨風(fēng)而來(lái)，把我的臉打得紫一塊，青一塊的，我的臉被打得又紅又腫。我的身體已經(jīng)疲憊不堪，連以前愛(ài)不釋手的平板如今也在角落積滿(mǎn)灰塵，“游戲”這兩個(gè)字在我的`記憶中也已經(jīng)漸漸淡忘了�，F(xiàn)在我已是一個(gè)初中生，隨著學(xué)科的增多，吃喝玩樂(lè)的時(shí)間逐漸縮小，做作業(yè)的時(shí)間隨之增多。
踏進(jìn)教室一眼便看到陌生又熟悉的面孔——班主任郭老師。她興匆匆地來(lái)迎接我們了，各科的任課老師也都帶著不同的心情來(lái)迎接我們。郭老師不僅和藹可親，而且也是一個(gè)獨(dú)特的老師。她上課方式與眾不同，性格也與眾不同，有時(shí)幽默風(fēng)趣，有時(shí)也很?chē)?yán)肅。
在新的學(xué)期中我認(rèn)識(shí)了不少新朋友，不同的人，也給我留下了不同的印象。
中學(xué)部的操場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是全新的，整個(gè)操場(chǎng)也變得跟以前不一樣了，像換上了新的服裝，披上了新的鎧甲。而我卻沒(méi)有明顯的“變新”啊，雖然老師們都很看好我，可我那“不要臉”的精神依然給同學(xué)和各科老師留下了深刻的印象。
希望初一的我會(huì)努力進(jìn)步，希望初一的我成績(jī)良好。新的學(xué)期有的是時(shí)間，有的是希望，等著我去扭轉(zhuǎn)乾坤！
新學(xué)期的作文 篇2
一眨眼，一二三年級(jí)都過(guò)去了。三年級(jí)的暑假也過(guò)去了，迎來(lái)了新的年級(jí)。
四年級(jí)的目標(biāo)是要達(dá)到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，再加上下課的紀(jì)律。
我先把比我成績(jī)好點(diǎn)的.人當(dāng)作靶子，等正中了紅心，再把下一個(gè)比我好成績(jī)?cè)俸命c(diǎn)的人當(dāng)成靶子。有時(shí)候退步了，只要想著這個(gè)靶子，我想一定能成功！
有目標(biāo)，當(dāng)然少不了計(jì)劃。每天我要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這二個(gè)科目老師上的課記著放了學(xué)后告訴媽媽?zhuān)@樣不但能復(fù)習(xí)鞏固還能讓媽媽知道今天語(yǔ)文數(shù)學(xué)上了什么內(nèi)容。
目標(biāo)、計(jì)劃好是好，就是不知道能不能做到。
我希望我能做到。
新學(xué)期的作文 篇3
“人無(wú)完人”這個(gè)成語(yǔ)用在我身上，那是最好不過(guò)的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：樂(lè)于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個(gè)壞習(xí)慣——保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)做得還不夠好。雖然我平時(shí)的時(shí)候非常注意姿勢(shì)，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫(xiě)著寫(xiě)著，兩個(gè)手指又開(kāi)始打架了，唉！我一定要改掉我的壞習(xí)慣。當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)也是很多的。比如：愛(ài)寫(xiě)日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……
其中讓我受益匪淺的要數(shù)愛(ài)思考了。一但拿到題目我就會(huì)專(zhuān)心致志地演算起來(lái)，直到算對(duì)為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當(dāng)這時(shí)我臉上就會(huì)路出燦爛的`笑容，不是求人時(shí)的賠笑，也不是特定場(chǎng)合的笑，而是一種成功后發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)——粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學(xué)們抓耳撓腮，可誰(shuí)都做不出來(lái)，我利用所學(xué)的知識(shí)終于得到了答案。在寫(xiě)一個(gè)得數(shù)時(shí)把2。5寫(xiě)成了25，導(dǎo)致后面的答案全部都錯(cuò)了，害得我白白扣了幾分，你說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)可惡不可惡？隨著新學(xué)期的到來(lái)，我將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)了！我們迎來(lái)了新的改變！不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——六年級(jí)，而且是“更上一層樓”，教室搬到了三樓。本以為這樣的話(huà)跑辦公室就不遠(yuǎn)了，誰(shuí)知，辦公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四樓！但現(xiàn)在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，該是訂個(gè)全方位計(jì)劃了！
新學(xué)期的作文 篇4
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，一切都在變化著。
我記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，自己遇到了錢(qián)文婧和蔣涵靜，我們?nèi)齻�(gè)人走進(jìn)校園的大門(mén)，心中高興無(wú)比。我們走上樓梯，我差點(diǎn)忘了自己的班級(jí)在二樓，而不是四樓。到了教室門(mén)口，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，心中喜悅的想："天�。√炝�，我已經(jīng)五年級(jí)了，走廊另一頭的二年級(jí)小學(xué)生要叫我大姐姐啦！我們成了他們的`榜樣，我要有個(gè)好習(xí)慣，給二年級(jí)的同學(xué)看。"想到這兒，我心中有一種自豪感。我發(fā)現(xiàn)和我們相處了兩年的陳老師回來(lái)了，還成了一位母親。田老師越來(lái)越漂亮了，每天打扮得花枝招展，如同去參加盛大宴會(huì)的貴夫人一般。而且，她將"回歸"我們班，再次成為我們班的作文老師，為我們帶來(lái)快樂(lè)。
這時(shí)，我看到了新同學(xué)進(jìn)了教室，但又覺(jué)得她是我很熟悉的一個(gè)同學(xué)，我又看了一次：她的頭發(fā)短短的，眼中充滿(mǎn)了可愛(ài)，再仔細(xì)一看，喲！她不就是倪瑩么！我還以為是新同學(xué)…
世間的事物每天都在變化,就讓我們?cè)谖迥昙?jí)的生活中記下美好的一筆吧。
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