(精華)新學(xué)期的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文 篇1
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為畢業(yè)班的一個學(xué)生了。
小升初，一個多么陌生而又熟悉的詞。小升初，是我們?nèi)松械牡谝粋�轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一次考試，將決定我們的人生。也是我們小學(xué)學(xué)了六年的付出而收獲的成果。只有走好了這一步，才不負(fù)父母、老師的`期望，才不負(fù)這六年來自己艱辛的學(xué)習(xí)。而我，也即將面臨小升初這一次考試。我含辛茹苦的學(xué)了六年，不論風(fēng)雨交加，不論嚴(yán)寒酷暑，也要去上學(xué)，這六年的收獲就注定在這一次考試中。
要想考出好成績，必須調(diào)整好態(tài)度，全身心投入到學(xué)習(xí)中。這一個學(xué)期中，我想把各方面都提高。我的字寫的不好，我想把字練好，所以每一次作業(yè)中都爭取一筆一劃的寫。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币虼耍視弥苣⿻r間多讀一些好書，不然就“書到用時方恨少”了。我的數(shù)學(xué)雖好，但有一些時候是粗心造成的，經(jīng)常方法對計(jì)算錯。我這個學(xué)期的每一次考試都認(rèn)真筆算。把以上的綜合起來，也就是：一筆一畫寫好字，多看課外書，細(xì)心檢查，不粗心，不驕傲。
這一個學(xué)期我要更加努力，不像以前那么優(yōu)哉游哉，偶爾“減輕”一下老師的“負(fù)擔(dān)”了。讓我們一起努力，奏響人生中的每一個音符，譜成一篇動聽的樂曲。
新學(xué)期的作文 篇2
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。時間飛逝，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了懷念已久的美麗校園，開始了新一學(xué)期的征途。。
當(dāng)熟悉的上下課鈴聲又在我的耳畔響起，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學(xué)期開始了！相信，在我們每個人的內(nèi)心，正涌動起一股新的力量，渴望在新學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。新的`學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會。如果有不太滿意的過去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己的開始；如果有引以為豪的過去，那么，繼續(xù)努力吧。
在這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的進(jìn)班考試。在語文學(xué)習(xí)中，我是一個上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在龔老師的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。在英語學(xué)習(xí)中，我的語感還不是很好，所以要多聽磁帶，營造英語氛圍，讓我的英語成績更上一層樓！
新的學(xué)期代表新的開始，讓我們向新的未來前進(jìn)！
新學(xué)期的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假就如白駒過隙一眨眼就要過去了。在家里待了兩個月，我真是迫不及待地希望快點(diǎn)開學(xué)，見到班里的其他同學(xué)。新的學(xué)期，又可以學(xué)到新的知識，交到新的朋友了吧！
暑假作業(yè)已經(jīng)全部完成，還有一個星期，做什么好呢？對了，熟話說好的開始是成功的一半，為了下學(xué)期能夠過得更加精彩，我要為我的'新學(xué)期寫一份計(jì)劃書。
新學(xué)期新計(jì)劃，我的計(jì)劃就是在開學(xué)3個月內(nèi)，爭取獲得5個小紅花。這五朵小紅花分別是語文，數(shù)學(xué)，外語，美術(shù)，以及體育。
作為語文課代表，當(dāng)然首先要獲得語文小紅花啦。因此我決定每個星期背誦一篇古詩，這樣到了第一個月結(jié)束我就可以背完4首古詩獲得古詩達(dá)人的小紅花。數(shù)學(xué)和外語當(dāng)然也不能松懈，通過每天練習(xí)數(shù)學(xué)題以及背完10個英語單詞，這樣的話在季度考試中應(yīng)該可以獲得優(yōu)等的成績。
最有挑戰(zhàn)的是體育，為了這一學(xué)期全能紅花的評選，我一定要在我的弱項(xiàng)——體育上取得進(jìn)步。因此我的計(jì)劃中每天練習(xí)跑步800米做我的任務(wù)，雖然現(xiàn)在想想還是很頭疼，但是我相信通過我持之以恒的鍛煉，我的體育成績一定可以得到進(jìn)步。
新學(xué)期的計(jì)劃就是這樣，我已經(jīng)做好了日程管理表，并請媽媽作為監(jiān)督者，幫助我一起完成計(jì)劃。通過這一計(jì)劃，我一定可以在新學(xué)期更上一層樓。
新學(xué)期的作文 篇4
馬上就要開學(xué)了，我最大的愿望是換個同桌。我現(xiàn)在的同桌太調(diào)皮了，經(jīng)常要欺負(fù)我，我很不愿跟他一起坐。有一次，面包發(fā)下來了，等我回到坐位上時，只見面包被摳了一個大窟窿，我問是誰干的，他偷笑著說是螞蟻咬的，就知道他搗蛋，可我不敢說什么。他經(jīng)常亂拿我的文具，最可惡的是他把自己的文具放在我的桌上，還說是我拿了，要告訴老師什么的'……
真想念我一年級的同桌蔣敏飛和二年級的同桌蔣誠駿，他們雖然也會調(diào)皮，但他們不會捉弄人，而且學(xué)習(xí)也好，我們可以互相幫助，大家玩得很開心。
什么時候我的愿望才能實(shí)現(xiàn)��？唉！
新學(xué)期的作文 篇5
我想，我已經(jīng)上三年級了，我要求我自己把每一個字詞寫好，因?yàn)槲以谏弦荒昙壓投昙壍臅r候字寫的好丑，所以我要 在三年級的時間里把每一個字，寫的`更漂亮。
首先，我要求我自己要當(dāng)一個組長，我知道要當(dāng)語文組長要語文好，要聲音大，我這兩點(diǎn)都做不到，所以我想當(dāng)數(shù)學(xué)組長，要想當(dāng)好數(shù)學(xué)組長，就必須要常常舉手發(fā)言，還要把數(shù)學(xué)最基本的加減乘除給弄會，可是我不是常常舉手發(fā)言，而是一個學(xué)期只舉手發(fā)言一兩次，所以我當(dāng)不了數(shù)學(xué)組長，但最難的英語組長，我還是有希望的，因?yàn)檎Z文老師說了，要當(dāng)英語組長就必須要把最基本的26個字母搞會，而且還要大聲的讀英語，要大聲的背英語才行，其實(shí)當(dāng)英語組長和語文組長還有數(shù)學(xué)組長，都不是很難當(dāng)?shù)�，只要把學(xué)習(xí)搞好了就可以了，像英語的26個字母和語文的生字還有數(shù)學(xué)的加減乘除，都是很好記的。
其實(shí)，我自己以為我能當(dāng)數(shù)學(xué)組長的，但沒想到的是，我竟然沒有當(dāng)上一個組長，我就是不明白，我是膽子小了，還是聲音太小了？
新學(xué)期的作文 篇6
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”士兵的目標(biāo)就是當(dāng)將軍，一身戎馬，上陣殺敵，保家衛(wèi)國。還當(dāng)上小學(xué)的時候，老師就會讓每一個同學(xué)都上講臺講他們的夢想，有的說想當(dāng)警察，保護(hù)人民群眾，有的說想當(dāng)老師，孜孜不倦地教育學(xué)生，有的說想到醫(yī)生，治療人們的疾病，使他們擺脫病痛的折磨……這就是他們每個人的大目標(biāo)。上初中了，老師為激勵每一個同學(xué)，讓他們定下下次成績會超越哪一個同學(xué)，會讓他們定下學(xué)習(xí)計(jì)劃，這也是一個個目標(biāo)，上高中了，說的最多的就是考哪一所大學(xué)，這又是一個個目標(biāo)，人的一生就是由這一個個目標(biāo)組成，這樣活的才有動力，才有意義，才有人生。
一個目標(biāo)就意味著一次進(jìn)步，當(dāng)然要向著那個目標(biāo)前進(jìn)!
在古代中國還是封建社會時，君主為了鞏固自己的政權(quán)，壓迫百姓，是不會讓他們有自己的思想和目標(biāo)的，也就意味著人民永遠(yuǎn)只可能子承父業(yè)，一代代傳下去，就和傀儡一樣。新中國成立，社會主義社會，估計(jì)各行各業(yè)新興發(fā)展，每一行業(yè)，每一人都有了目標(biāo)，無論遙遠(yuǎn)的大目標(biāo)還是眼前的.小目標(biāo)，人們生活多彩多樣了起來，有了生活動力，有了生活節(jié)奏，或快或慢，或多或少，總之感到了生命的意義。
作為一名即將步入社會的青年來說，現(xiàn)在的目標(biāo)就是找份差不多的工作，掙差不多的錢，過差不多的生活，這就是我現(xiàn)在的目標(biāo)，當(dāng)然目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但至少有目標(biāo)并向之發(fā)展就是好的。
有人問：“你說人的夢想有幾個?”我說，兩個。“哪兩個?”“一個可以實(shí)現(xiàn)的夢想，還有一個實(shí)現(xiàn)不了的，只是用來夢想的，要不人活的多無聊。”我覺得目標(biāo)也有兩個。這時有人又該說了“你目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了定那么高干嘛?”我覺得有更好的目標(biāo)才會有更高的眼界，才有更高的動力，這并不是沒有自知之明，而是要一步步超越，目標(biāo)和夢想相似，但不是，目標(biāo)是一步步走，一點(diǎn)點(diǎn)做的，夢想就是精神指引，有的可達(dá)到，有的可望而不可求的。
目標(biāo)是用來超越的，它就是路，通往夢想之路，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，完成一個又一個的目標(biāo)。
新學(xué)期的作文 篇7
開學(xué)了，學(xué)校里漫天飛舞的花兒任我欣賞，白白的墻壁梳妝著教室，我來到了我的學(xué)校，走進(jìn)了我的新班級。在這里我認(rèn)識了許多新同學(xué)，他們分別來自大河小學(xué)、茅坪小學(xué)和節(jié)日小學(xué)，俗話說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！就是這樣，雖然不同地方，但是是讀書將我們緊密聯(lián)系在一起，而且他們個個都活潑開朗，這更讓我感受到了新班級的活力，也正是這個新的班集體將我們?nèi)谠诹艘黄�，我也更愿意和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。
張衡曾經(jīng)說過：人生在勤，不索何獲？盡管在四年級下學(xué)期，我取得了較好的成績，但成績只代表過去�，F(xiàn)在，我又變成了一張白紙，而新班級又好像一支神奇的.彩筆，將為我的新學(xué)期畫上美麗的圖畫，我也會在新的環(huán)境中釋放我自己。
新的學(xué)期，我將播下一粒種子，這顆種子的太陽是勤奮、努力、進(jìn)取。它的肥料是辛勤的汗水。我知道一分耕耘，一份收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�，F(xiàn)在我已是一名高年級的學(xué)生，我要給弟弟妹妹們做個好榜樣，認(rèn)真刻苦，為自己的夢想加油，努力。
新學(xué)期的作文 篇8
我又升一級啦！公元20xx年9月1日，是一個開學(xué)的日子。今年，我將要接受一個光榮而艱巨的任務(wù)，那就是升入四年級。
一進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)四年級的教室更開闊了。以前，教室里的光線很暗，必須開燈才能看到黑板。那是因?yàn)槲覀兊慕淌覂蛇叾加虚L長的走廊，中間還有兩根大柱子，擋住了百分之九十幾的光線。每次停電，我們班正在任課的教師就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒有燈怎么上課？不用說，這一節(jié)肯定是自習(xí)課�，F(xiàn)在，兩邊的`柱子沒有了，我們的教室變得既明亮又寬敞，再也不用怕停電了！我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)：以前，教室里邊外邊都很吵，那是因?yàn)槲覀冊谌龢牵厦嬗幸粚�，下面有兩層像個夾心餅干似的。不是上面搬椅子，就是下面掃地“嘣嘣嘣！唦唦唦！”吵死了�，F(xiàn)在可不一樣了，在最高的一層，再沒有別人來影響我們了。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課鈴響了。這一級是體育課，老師也換了，換成了王老師。他帶領(lǐng)我們?nèi)チ俗霾俚牡胤�，�。∵B做操的地方也變大了！以前，做操的地方一點(diǎn)點(diǎn)小，而且還是在角落里，別人連正眼都不瞧一下�，F(xiàn)在，在陽光燦爛的地方做操，心里有說不出的高興。“叮當(dāng)叮當(dāng)”愉悅的下課鈴響了。我們站在走廊上，哇！四樓的空氣真新鮮，而且站得高，望得遠(yuǎn)，下面的人像一個個小螞蟻，不停的走動。大門外面的街道上車來車往，熙熙攘攘，仿佛是一群螞蟻在搬家。以前我可看不到這些景觀呢！
四年級一切都變了，真好！
新學(xué)期的作文 篇9
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的'季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？
新學(xué)期的作文 篇10
自從升入四年級后，我的學(xué)習(xí)生活變化真不小，短短半學(xué)期，我就嘗遍了學(xué)習(xí)的酸、甜、苦、辣。您一定很納悶：“怎么說呢？”別著急，接下就聽我給您一一說明白！
和新老師一起學(xué)習(xí)了2星期后，第一單元的語文知識我都收進(jìn)了大腦，老師也提醒我們做好單元知識測試的準(zhǔn)備。隔天早上，我信心十足，走進(jìn)考場。我們按老師要求把語文書收進(jìn)書包，試卷發(fā)下來了，我寫好名字后就開始答題。當(dāng)我做完語基，正準(zhǔn)備要寫作文時，老師提醒我們說：“距離收卷時間還有五分鐘，沒寫完作文的同學(xué)抓緊呀！”我吃了一驚，心慌慌的：這可如何是好？我的作文哪能那么快寫完呀？硬著頭皮，我飛快地寫作……只聽見老師倒數(shù)著“五、四、三、二、一，收卷！”試卷被組長從我手中抽走，可我的作文還沒寫完呀，我呆呆地看著老師整理好試卷，走出教室，都怪自己，考試時沒安排好時間啊。唉！后來試卷發(fā)下來，我只考了80。5分，拿著試卷，看著那成績，我的眼淚不由得涌到眼眶里。這是酸！
自從那次失敗后，我下定決心要抓緊時間，爭取下回考試能取得優(yōu)秀的成績。平時學(xué)習(xí)。我遇見不會的題了，不敢再像過去那么依賴媽媽給我講解了；有些實(shí)在不懂的，也只請媽媽給我指點(diǎn)一下。我攻克了一道道語文學(xué)習(xí)上的難題，還自己擠時間去閱讀，學(xué)習(xí)別人的寫作好方法，并努力把各種好詞好句積累下來。努力沒白費(fèi)，我終于在第二單元語文基礎(chǔ)知識測試上實(shí)現(xiàn)了把成績提高到90分以上的目標(biāo)。我是覺得這個努力的果實(shí)是甜的。
記得一個星期五下午，語文老師發(fā)下了“和家長交流溝通的第二封信”，她讓我們當(dāng)郵遞員把信帶回家給家長。沒記性的我回家把這件事忘得一干二凈。到了新的一周，小組長向我要這份家長讀信后的回執(zhí)，我才記起來自己給忘記了，只好對組長說：“我忘拿給媽媽看信了，我能下午再補(bǔ)交嗎？”組長告訴我，要問老師的意見。上午第二節(jié)課，語文老師走上講臺，嚴(yán)肅地批評了我和班級里一些沒及時完成作業(yè)的同學(xué)，并要我們下午補(bǔ)交上來。下午第一節(jié)課，老師來上課了，她讓我們把回執(zhí)補(bǔ)交上去，可我又給忘記了，這下可把老師惹火了，她讓其他同學(xué)在教室中進(jìn)行單元考試。我被請到教室外的走廊，老師嚴(yán)厲的目光讓我很慚愧。還能跟老師說什么呢？只覺得眼淚奪眶而出，我不住地低聲哭著。老師的批評字字敲打著我的心房，我真不應(yīng)該呀！我被留在教室的窗臺上進(jìn)行了單元知識測試。這是苦。
上課時周圍還是靜悄悄的'，伴隨著下課鈴聲，其他班級的同學(xué)們都跑出教室。許多原來和我同班的同學(xué)都走過來好奇地問：“穎惠，你怎么在外面考試呀！”我臉?biāo)⒌囊幌录t了，羞愧的不知該如何回答。這時我真恨不得鉆進(jìn)老鼠洞。這是辣！
雖然，語文學(xué)習(xí)的道路上有些坎坷，但是我越來越喜歡上語文課了。因?yàn)檎Z文老師把每一篇課文講的繪聲繪色、生動逼真，我們與老師在知識的海洋里快樂地收獲著。
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