新學期的作文集合(3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的新學期的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期的作文 篇1
一個漫長炎熱的暑假已過去,迎來的是一個美好清爽的秋天,在這丹桂飄香的季節(jié)里,新的校園生活開始了,我們開啟了新的征途。
在過去的日子里,有歡笑,有哭泣,讓我們不再去想過去,為曾經(jīng)記憶加上一把鎖,現(xiàn)在是新的初一,生活,一切都從頭開始,從頭制定計劃,從頭確定目標。
初一意味著我們不能再像小學生一般無拘無束,自由自在的玩耍,初一,需要我們共同努力,需要我們爭分奪秒的學習。初一,我們要定好學習目標,制定好學習計劃,讓一切步入正軌,有條不紊地進行著,我們要一步一步,腳踏實地,時刻要有自信心。
初一學習,競爭壓力會更大,我們需要放松心身心,對待學習不那么緊張,輕輕松松的學習,遇到困難,應(yīng)當鍥而不舍,跨越困難,更進一步。在奮斗的路上,誰不會遇到困難?誰的路又是一帆風順的,對待學習還要持之以恒,不可輕易放棄。
"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。"學習不僅需要勤奮,更要能吃苦,只要現(xiàn)在吃苦奮力學習,發(fā)奮圖強,全力以赴,未來一片光明!
我們不僅要學好課本上的知識。還要增加自己的`課外知識。閱讀課外書,擴大我們的知識范圍,我們也就見多識廣,無所不通。閱讀課外書,還能提高我們的寫作水平,從而使我們下筆成章,閱讀課外書,還能培養(yǎng)我們自主學習的良好習慣。
新學期,我們開啟了新的學習篇章,我們還要更加發(fā)奮圖強,勤學苦練,讓我們共同探索學習的事情,向著自己的目標奮力前進!
新學期的作文 篇2
新學期,新標相,一眨眼,一個歡快的寒假就過完了,不過可以回到那美麗的校園里學習新知識,又可以見到可愛的同學們,與可敬的老師,那是一件多么美好的事情!
下午三點,我與爸爸媽媽一起開開心心的領(lǐng)著行李去上學了,
我們一到三校區(qū),一下車就看見人流涌涌,到處都是同學們的笑容,到處都是同學們的歡聲笑語,多么和諧的環(huán)境。∥覀冇姓f有笑的來到了宿舍區(qū),一進宿舍就看見有一大部分的同學都來了,我們一見面就開始互相打招呼,而大人們也在熱火朝天的在聊天,聊得都是一些關(guān)于自己孩子的事情,突然間,一個熟悉的身影像我們走來,我回頭一看,!原來是我們的生活管理員曾阿姨,我們都打了一個招呼,阿姨就熱情的幫我做內(nèi)務(wù)。
去到教學樓,我又見到了可敬的張老師,我回到自己的座位上,放下書包就立刻與旁邊的`同學嘰里呱啦的說自己在寒假里都去了哪里玩,有什么趣事等,把自己一路上的依依不舍都全部跑到九霄云外聯(lián)合爸爸媽媽告別都忘記了,可有真話題。
新的學期開始了,在這一個學期里我要好好學習,把之前的所有不足都改正過來,做一個讓刮目相看的好學生。
新學期的作文 篇3
今天是開學報到的第一天,我興奮地背著火紅的奧運新書包,來到了熟悉的校園,走進教室一看,哇!教室里煥然一新,被重新粉刷的墻壁雪白雪白的,沒有一點污漬,桌椅都是嶄新的,同學們的精神面貌也都是煥然一新,同學們坐在各自的座位上,互相交談著暑假里的趣事和自己的感受。
這時,老師走進了教室,老師先把我們的暑假作業(yè)收齊,然后征求我們大家的意見,選幾個同學來在教室后面的黑板上做一個板報,老師問我們哪個同學想來幫忙,我和同學們都踴躍地舉起了手,老師選了我們幾個畫畫寫字都不錯的來幫忙。下午,我們帶著自己回家查找出的一些資料和圖片來到學校,在老師的指導下,我們先排好了版面,然后,一人分配一塊來在上面畫圖案和寫一些內(nèi)容,我們每一個人都忙碌著,干了很久,大家都覺得累了,于是休息了一會兒,又開始忙碌了起來。在我們齊心協(xié)力、共同努力下,不一會兒,一幅精美漂亮的.板報展現(xiàn)在我們眼前,這幅板報里包含著我們每個人的力量,雖然很累,但我卻感到非常快樂,因為我為班級出了一份力。
新學期,我還為自己制定了一份詳細的學習計劃,首先做好每門功課的課前預習,特別是在語文上,嚴格做好老師要求的那幾項:熟讀課文、圈生字、寫生字、組詞、詞語解析等,對新課文提出自己的疑問,第二天有針對性的去聽老師講解。認真完成老師當天布置的作業(yè),語文課學過的課文要會背,生字一定要會默;數(shù)學課,做作業(yè)時要把老師講的解題方法靈活運用,作業(yè)一定要做到準確無誤。英語課,學過的課文要讀熟,單詞要會默寫,每天抽出固定的時間專門來讀英語、背單詞。沒事時多看一些課外書籍,把看到的好詞、好句、好段都畫出來,一邊閱讀一邊進行摘抄,精美詞句的積累,會對我的寫作水平有很大的幫助。平時我會盡量幫家長做一些力所能及的家務(wù)活,并鍛煉身體。這學期我一定要按計劃去做,把良好的學習習慣保持下去。
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