新學(xué)期的作文3篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期的作文 篇1
大家好，你們知道我是誰嗎？我就是4（2）班的幽默大王--朱韜。到高年級了，我有一引些想法，大家請和我一起分享。
到了4年級，就不像一、二、三年級那么輕松了，在3年級時，節(jié)假日寫完了老師布置的作業(yè)，就可以玩玩電腦，看看電視。
但是現(xiàn)在我們要花更多的時間在學(xué)習(xí)上，有時學(xué)習(xí)累了，可以看一會兒課處書籍。但只要你認(rèn)真做了，爸爸媽媽也不會讓你一直做作業(yè)的，比如說你今天做了一個小時的.作業(yè)，就可以看一刻鐘的電視或玩一會兒電腦。還有作業(yè)的問題，以前的作業(yè)是很少的，不過我現(xiàn)在已是高年級的學(xué)生了，所以現(xiàn)在的作業(yè)量比原來多多了，還有每當(dāng)老師叫我們預(yù)習(xí)下一課時，你就可以把課課通上的詞語理解、段落大意......都抄在語文書上。還有ab卷，每學(xué)完一個單元都要做一張卷子，這樣以后考試就輕松一點了，不過我也有缺點比如說有時上課注意力不太集中，做作業(yè)粗心，不過還請老師放心，我一定會把這此壞毛病改掉的。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃。
新學(xué)期的作文 篇2
愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期來到了。良好的開端等于成功的一半，為了提高我的學(xué)習(xí)成績，有一個好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在我來總結(jié)一下我的優(yōu)、缺點，制定一個新學(xué)期計劃。
我的優(yōu)點是：上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，能按時按量的完成老師布置的作業(yè)。我熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的`得力小助手，有較強(qiáng)的組織能力。（不好意思，說了這么多的優(yōu)點，老師讓我們寫一些自己的優(yōu)點，我也就不謙虛了）
人無完人，金無足赤。當(dāng)然我也不例外了，我也有很多的缺點。
我很喜歡看課外書，但我看課外書遇到生字詞的時候，不愛查字典，愛根據(jù)文章的內(nèi)容瞎蒙意思。而且自控力很差，遇到愛看的書我總是控制不住自己，容易超時。以后我再看課外書的時候絕不放過一個生字詞，并把好詞好句記錄到專用的筆記本上。
我早上起床的時候總是愛磨蹭，媽媽說過我很多遍了，可我就改不了。以后我聽到鬧鐘響，要第一時間起床，決不再磨蹭。
我最大的缺點就是馬虎，我有很多次考試的時候，本來能考的很好的，可總會因為一些粗心而失掉不該失掉的分?jǐn)?shù)。以后我要認(rèn)真對待每一次考試，平時寫作業(yè)像考試一樣，考試的時候像平時寫作業(yè)。
下面是我制定的作息時間表：
1：早上6：30起床（不要家長叫，自己起來）
2：6：35開始讀語文和英語到7：10。
3：7：10開始吃早餐，7：25去學(xué)校。
4：中午放學(xué)后復(fù)習(xí)總結(jié)上午學(xué)過的知識。
5：17：30到家后，第一時間寫作業(yè)。
6：所有作業(yè)做完后，認(rèn)真檢查一遍。然后把一天學(xué)的知識復(fù)習(xí)一下。最后看課外書或者寫博文。
7：21：30準(zhǔn)時上床休息。
8：每天做一小的總結(jié)，每周做一個大的總結(jié)。
9：最重要的是上課的四十分鐘，我一定要聚精會神地聽老師講課，把握好課堂上的每一分鐘。
我要嚴(yán)格按我的作息時間表辦事，請老師、同學(xué)和博友們看我的行動吧。
新學(xué)期的作文 篇3
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的.學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會常聽到表揚(yáng)，也有批評。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：①知識量大；②學(xué)科內(nèi)容深，③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天運(yùn)用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費(fèi)。
可以這樣說，我的初中，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益
——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的生活變得靚麗多彩！
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