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新學(xué)期的作文

時(shí)間:2024-02-11 11:19:32 新學(xué)期作文 我要投稿

新學(xué)期的作文合集【10篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的新學(xué)期的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期的作文合集【10篇】

新學(xué)期的作文 篇1

  一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)啟,就意味著新的祈盼,新的希望,新的征程的開(kāi)始,可能我們不少同學(xué)在新學(xué)期開(kāi)始給自己制訂一個(gè)新的奮斗目標(biāo),立下一些雄心壯志。但最重要的是我們要朝著既定的目標(biāo)所堅(jiān)持不懈地努力。

  同學(xué)們,我們作為一名學(xué)生,取得學(xué)業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢?

  首先,要確立奮斗目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。機(jī)遇和目標(biāo)形影相隨,追求目標(biāo)也就創(chuàng)造了機(jī)遇,而機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人!

  其次,要樹(shù)立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動(dòng)力,永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的,從某種意義上講,世界上沒(méi)有辦不到的事情,只怕你沒(méi)想到!所以你必須認(rèn)為“我能行”,然后去嘗試、再嘗試,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能行!200年前,當(dāng)一些大數(shù)學(xué)家為一元四次方程的解搞得山窮水盡時(shí),挪威一名16歲的學(xué)生阿貝爾卻說(shuō):“我能行,我能證明一元四次方程是否有解!卑⒇悹柧褪菓{著“我能行”的信心,實(shí)現(xiàn)了自己追求的目標(biāo),造就了偉大的成就。20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)選手熊倪在落后對(duì)手薩烏丁30多分的情況下,堅(jiān)信“我能行”,奮起直追,終于登上了奧運(yùn)會(huì)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。建立自信最主要的是培養(yǎng)積極的心態(tài)、樂(lè)觀的精神,要善于發(fā)現(xiàn)積極的因素,化消極為積極,化腐朽為神奇。著名的'成功學(xué)大師這樣教導(dǎo)我們:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧——感激所有使你堅(jiān)定成就的人!

  第三,要磨練意志,增強(qiáng)毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的,進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中,沒(méi)有鮮花、沒(méi)有掌聲,有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功,憑一時(shí)的熱情是不行的,只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去,不停滯,不退縮,不達(dá)目標(biāo),決不甘休!

  第四,從失敗中汲取教訓(xùn)。對(duì)待失敗的正確態(tài)度是汲取教訓(xùn),尋找失敗的根源,避免同一類的錯(cuò)誤與失敗。愛(ài)迪生發(fā)明電燈,經(jīng)過(guò)了8000次的失敗。世界成就非凡的科學(xué)家湯姆遜晚年 深有體會(huì)地說(shuō):我堅(jiān)持奮斗55年,致力于科學(xué)的研究與發(fā)展,可以用兩個(gè)字來(lái)總結(jié)我工作的經(jīng)歷與特點(diǎn),那就是“失敗”。

  第五,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。著名教育家陶行知常說(shuō):“常思一二,不想八九”。遭到挫折時(shí)常想想一二件成功的事,以鞏固自信心。同學(xué)們,當(dāng)我們成功地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),背誦了一首古詩(shī),做對(duì)了一道難題,通曉了一種學(xué)習(xí)方法,提高了一種思維能力,解決了一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候,那種喜悅的心情是無(wú)以言表的。有了這種快樂(lè),學(xué)習(xí)不在再枯澀,讀書(shū)不再枯燥。我們就會(huì)全身心地投入其中。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了****時(shí),還有什么學(xué)不好的呢?!

  當(dāng)然學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,并不能完全說(shuō)明我們就成功了,在日常的生活行為中,我們還要做到一個(gè)合格中學(xué)生應(yīng)該做到的,我代表學(xué)生會(huì)呼吁全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn):我們?nèi)w同學(xué)要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和金橋高級(jí)中學(xué)的管理?xiàng)l例,每天堅(jiān)持打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生,并做好保潔工作,自覺(jué)接受檢查;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);言談大方,穿戴得體;愛(ài)護(hù)公物,不在桌椅和墻壁上亂涂亂畫(huà);強(qiáng)身健體,積極參加健康有益的活動(dòng)。

新學(xué)期的作文 篇2

  新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲,我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我們深知, 這條路不好走,但是,我們一旦掌握了這其中的訣竅,那等待我們的就是精彩美好的明天,為了我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠有正確的方向,我們應(yīng):

  首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無(wú)論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信 是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,但今天已經(jīng)到來(lái),把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,但是,步入第二學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始,相信自己始終能成功。

  其次,要把握好課內(nèi)40分鐘,上課積極活躍,認(rèn)真聽(tīng)講。即使

  你預(yù)習(xí)的再好,也總有不足的地方,當(dāng)然,預(yù)習(xí)也是一個(gè)好 的學(xué)習(xí)方法,但課內(nèi)的40分鐘決不能放過(guò)。只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí) 也是很關(guān)鍵的,讓知識(shí)像放電影一樣,在腦海里呈現(xiàn),又加深印象。

  再次,要加大自己的閱讀量,拓寬自己的.知識(shí)面,掌握有關(guān)知識(shí),閱讀各種名著,也有助于寫作水平的提高,這也是很關(guān)鍵的。

  最后,要常常為自己定目標(biāo),從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn),不犯冷熱病,要有恒心,堅(jiān)持到底。 一個(gè)學(xué)期是辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。 不能放棄,不能灰心,我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備,F(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的,現(xiàn)在辛苦一 時(shí),以后就不會(huì)辛苦一世。 這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我不會(huì)做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子,我會(huì)為自己的 理想而努力,拼搏。

新學(xué)期的作文 篇3

  快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。我的新學(xué)期愿望是字越寫越漂亮,希望能和更多同學(xué)成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友,互相學(xué)習(xí);ハ嗳¢L(zhǎng)補(bǔ)短,我要大量讀書(shū),提高我的閱讀理解能力。提高我的.學(xué)習(xí)。

  在家里,我想幫媽媽做一些力所能及的事情,希望爸爸媽媽的身體非常健康,每天因我而開(kāi)心快樂(lè)。

  這就是我的新學(xué)期愿望,希望每一個(gè)都能實(shí)現(xiàn)。

新學(xué)期的作文 篇4

  一學(xué)期又匆匆地過(guò)去了,當(dāng)開(kāi)學(xué)的日子來(lái)到時(shí),我們已是六年級(jí)的學(xué)生了。在這個(gè)新的學(xué)期里,我有許多新的感想。

  首先,在這新學(xué)期來(lái)到之際,我已經(jīng)是六年級(jí)——小學(xué)最高年級(jí)的學(xué)生了。明年6月份,我們就要面臨小升初考試了。由于重點(diǎn)中學(xué)的考試難度都要大大高出小學(xué)六年級(jí)的難度,所以,我不僅要在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),課外班的學(xué)習(xí)也少不了。六年級(jí)這一年,是必須要在課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)的。老媽跟我說(shuō),熬過(guò)六年級(jí)這一年就好了,等上了初中,就不用再學(xué)什么奧數(shù)、奧英了。其實(shí)我也知道,中學(xué)雖然不用搞奧數(shù)、奧英,但中學(xué)課堂教的知識(shí)量和小學(xué)完全不是一個(gè)檔次,六年級(jí)的這年雖然要上很多課外班,但是中學(xué)要掌握的知識(shí)更多。所以,我覺(jué)得在六年級(jí)這一年要慢慢適應(yīng)越來(lái)越多的任務(wù),等我升中學(xué)后也不會(huì)覺(jué)得那么累了。

  六年級(jí)的這一年,作業(yè)、任務(wù)無(wú)疑是很多的。我做事總有個(gè)磨蹭的習(xí)慣,做作業(yè)的時(shí)候注意力不集中。開(kāi)學(xué)這兩天一過(guò),我就發(fā)現(xiàn)這磨蹭的習(xí)慣非改不可了。下午放學(xué)后,本來(lái)作業(yè)倒不是很多,可作為要沖刺重點(diǎn)中學(xué)的我,不僅要做學(xué)校的作業(yè),還要做奧數(shù)練習(xí),英語(yǔ)測(cè)試卷一下子就感到時(shí)間不足了,影響心情的同時(shí)又讓我感到頭腦昏昏的。我仔細(xì)思考了磨蹭影響到我的每一個(gè)因素,最后推斷出:如果我不磨蹭,我可以更早地寫完作業(yè),并且不會(huì)腦子短路。雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)累點(diǎn),但不會(huì)太大地影響到效率。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)可不改磨蹭的習(xí)慣是可行的`,我一直以來(lái)都有磨蹭的毛病,可以前沒(méi)有改,在現(xiàn)在這個(gè)更加緊張的時(shí)候,也就更加難改嘍。但我說(shuō)這話不代表我不改,因?yàn)槲乙仓,如果不改此?xí)慣,我后面的學(xué)習(xí)會(huì)被拖累得更多。

  話說(shuō)來(lái)說(shuō)去,似乎我們已經(jīng)到了小升初考試的時(shí)候。但是那些向著重點(diǎn)中學(xué)沖刺的學(xué)生此時(shí)并不早矣。我希望我也能在這最后一年做最后的沖刺,在小升初考試?yán)锶サ母玫某煽?jī)!

新學(xué)期的作文 篇5

  叮!你好,現(xiàn)在是北京時(shí)間7:00整……”“NO!NO!NO!”我懊惱的將被子往身上一蓋,“新學(xué)期咋那么快就來(lái)了呢?”我抱怨著。一個(gè)暑假,多么好的記憶:爬山玩水,吃香喝辣……可這些記憶卻只能先割舍在一邊了。哎—“從女!”老媽的這一聲失傳已久的“虎獅吼”直接把我從思想中揪了出來(lái)!翱纯,看看!都幾點(diǎn)了?還在磨蹭!快去洗臉,對(duì)了還有……”媽媽真夠煩的`!暑假中的她整天笑瞇瞇的,可不像現(xiàn)在這樣……“還磨蹭什么呢?快去!”洗完臉,又吃飽喝足后,我背著沉重的書(shū)包來(lái)到教室很不情愿的挪到了座位上。

  上課了,老師說(shuō)的一句句話我總是哪只耳朵進(jìn),哪只耳朵出,呆呆的看著黑板總讓我想起了電腦和電視,暑假多快活!可這還沒(méi)完,回到家中我一氣倒在沙發(fā)上。

  “從女!起來(lái)!去看書(shū),寫作業(yè)!”“知道了!我這就去!”我吃力的抱起書(shū)包走向房間……晚飯時(shí)間,我疲憊的從房間出來(lái),紅燒魚(yú)、豆腐魚(yú)、串串燒(白菜串起來(lái))、麻辣燙(蔬菜麻辣燙),老媽太摳門,只放了一點(diǎn)辣椒,其余都是蔬菜,還有一道絕世佳品—爆炒龍蝦。ǘ寡?jī)海┪易テ鹂曜,大吃一氣,慢慢吃!老媽大吼一聲,我只好?xì)咽慢嚼起來(lái),唔~(哭)。

  哎—期待下一次的暑假,新學(xué)期,真慘!

新學(xué)期的作文 篇6

  侄女游游開(kāi)學(xué)上四年級(jí)了,新學(xué)期--游游的作文。在中國(guó)一年的小留學(xué)生生活,讓她已能把漢語(yǔ)普通話說(shuō)得很地道。當(dāng)然了,她的班主任杜老師的功勞是最大的。杜老師雖然很年輕,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有自己一套獨(dú)立的教學(xué)方法:"賞識(shí)教育""課堂自學(xué)"、"培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣"、"培養(yǎng)孩子的觀察能力和自己解決問(wèn)題的能力"。她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)孩子們的愛(ài)心以及對(duì)孩子的欣賞,都激發(fā)了孩子們強(qiáng)烈的求知欲。

  游游也最愛(ài)她們的杜老師,還有數(shù)學(xué)馬老師,英語(yǔ)崔老師。這學(xué)期游游在通過(guò)了語(yǔ)言口語(yǔ)關(guān)的基礎(chǔ)上,開(kāi)始向作文進(jìn)軍。本來(lái)杜老師對(duì)她的要求比較低,但不服輸?shù)闹杜畢s要和同學(xué)們?cè)谝粭l起跑線上。漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫都過(guò)關(guān)了,長(zhǎng)大后游游也許會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)翻譯的理想,做一個(gè)文化交流的'使者,讓世界了解中國(guó),讓中國(guó)走向世界。

  新學(xué)期一開(kāi)學(xué),杜老師并沒(méi)秋水想象中的在班上語(yǔ)重心長(zhǎng)恨鐵不成鋼地說(shuō)教,讓同學(xué)們收心,對(duì)不完成暑假作業(yè)的同學(xué)批評(píng)。而是一個(gè)勁兒地夸孩子們暑假有進(jìn)步,孩子們也驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有那么多不被家長(zhǎng)和朋友們所知的優(yōu)點(diǎn),原來(lái)老師這么了解自己喜歡自己,生性好強(qiáng)的孩子們對(duì)學(xué)習(xí)自然有了濃厚的興趣。"好孩子是夸出來(lái)的"這也是秋水信奉的教學(xué)理念。其實(shí)放暑假時(shí),杜老師就說(shuō)過(guò),作業(yè)會(huì)的就可以不做了,不會(huì)的可以做做。本來(lái)嘛,暑假,就是讓孩子放松的時(shí)候。孩子在社會(huì)實(shí)踐及玩耍中也能學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和生活技能。讓孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣是最可怕的事情。

  看,這兩篇作文就是開(kāi)學(xué)頭幾天老師布置的作文"夸夸我自己"和"新學(xué)期"。老師在原來(lái)流水賬似的能把一件事情敘述完整的基礎(chǔ)上,開(kāi)始要求四年級(jí)的同學(xué)嘗試細(xì)節(jié)描寫。秋水暗自慶幸游游遇到了一位好老師!上了一所適合她的學(xué)校!

  快到教師節(jié)了,祝天下所有的教師節(jié)日快樂(lè)!祝老師們都有展示自己才華的舞臺(tái)!

  游游的作文:

  新學(xué)期

  開(kāi)學(xué)了,我很高興,但是有點(diǎn)不安,因?yàn)闆](méi)有寫完作業(yè),我怕受到老師的批評(píng)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)教室。我看見(jiàn)老師站在門口等著我們,看起來(lái)很高興的樣子。老師看見(jiàn)我,張開(kāi)雙臂笑著說(shuō):"快來(lái)呀,寶寶!"我撲進(jìn)老師的懷里,輕輕地?cái)堊±蠋煹难,老師緊緊地抱住我。我感到老師的溫暖,我松了一口氣。我又能跟老師一起學(xué)習(xí)了,我特別高興。

  這學(xué)期又來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),一個(gè)叫靜茹,一個(gè)叫佳朋,我很佩服他們。因?yàn)殪o茹上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師問(wèn)他暑假改變了什么?她不緊不慢地回答了老師的問(wèn)題。佳朋有什么不知道的就趕緊去問(wèn)老師,一點(diǎn)也不慌張。我覺(jué)得他們很了不起,我要向他們學(xué)習(xí)。今后我想去發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),向他們學(xué)習(xí)。還要克服自己的缺點(diǎn)。

  夸夸自己

  "叮鈴鈴"下課了,大家跑到飲水機(jī)前拿著杯子等著接水。突然"啪"地一聲,我看到澤楷接水的時(shí)候,不小心把杯子掉到地上,水撒了。這時(shí),澤楷馬上拿墩布來(lái)擦。但是擦完以后,還是沒(méi)干。如果誰(shuí)一踩,就會(huì)弄臟的。于是我趕緊從桌斗里找出墊板扇地。這時(shí)納川也拿著一本書(shū)過(guò)來(lái),和我一起扇。緊接著又有幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái),一起扇地。

  快要上課了,但是地還是不干,大家很著急。這時(shí),我想了一個(gè)辦法。用干抹布擦多好呀!剛才我怎么沒(méi)想到呀!于是,我找來(lái)一塊干抹布。這個(gè)辦法真好!(一會(huì)兒就干了)

  我想,遇到問(wèn)題時(shí),先要試著去解決。在試的過(guò)程中,再想一想有沒(méi)有更好的辦法,這樣,問(wèn)題就會(huì)解決的更快。

  杜老師的批語(yǔ),足以讓孩子心花怒放,也成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力!

新學(xué)期的作文 篇7

  新年新氣象,連我們作文課的上課方式都換了。 以前的作文課都是我們自己先在練習(xí)本上寫一篇作文,再讀讀改改,老是這樣。

  這個(gè)學(xué)期就不一樣了,我們以四人為一小組,輪流念自己的作文。 我坐在自己位置上,前邊的兩個(gè)同學(xué)扭了過(guò)來(lái),第一個(gè)人開(kāi)始念作文。在別人念作文時(shí),我也會(huì)不時(shí)提一些建議,在給別人提建議的同時(shí),我也會(huì)看一下自己的作文,會(huì)不會(huì)也存在這類問(wèn)題。當(dāng)別人要看我的`作文時(shí),我會(huì)爽快地給他們,可心里卻在想:“自己的作文會(huì)不會(huì)出什么問(wèn)題,千萬(wàn)別掉字,那太可笑了!卑,別人看的我作文時(shí),我恨時(shí)間太慢,看別人作文時(shí),恨時(shí)間太快。大家都看了我的作文,我真為自己掉字而感到擔(dān)心。就在我要拿回日記本時(shí),一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)我掉了一個(gè)字。?還真掉了一個(gè)字,這又能怪誰(shuí),只能怪自己太不認(rèn)真,過(guò)于粗心。老師又挑了幾個(gè)同學(xué)讀自己的作文,其中兩名同學(xué)的作文漏洞百出,在幾節(jié)課的時(shí)間里只改兩篇作文,感覺(jué)很不同。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的認(rèn)真修改后,這兩名同學(xué)這篇作文的水平,都達(dá)到了我和他們同班以來(lái)的最高水平。 看來(lái),還是文不厭改,北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修對(duì)自己的文章就一改再改,到老時(shí)還拿出來(lái)修改。

  新學(xué)期的作文課不僅可以在課堂上把同學(xué)的文章改到最細(xì),還可以養(yǎng)成自己在家修改作文的好習(xí)慣。 我喜歡新學(xué)期的作文課。

新學(xué)期的作文 篇8

  肖康,我們又見(jiàn)面了,一年前給你寫過(guò)一封信,而今年又是最關(guān)鍵的一年,你面臨中考面臨一張張?jiān)嚲,甚至是中考后的成與敗,都直接關(guān)系到是走向社會(huì)還是繼續(xù)讀書(shū),那么開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,你是否在學(xué)習(xí)或認(rèn)知上有所蛻變呢?

  八年級(jí)下學(xué)期的疫情時(shí)段,這個(gè)考驗(yàn)全國(guó)中小學(xué)生自律性的最好機(jī)會(huì),你錯(cuò)過(guò)了,導(dǎo)致開(kāi)學(xué)的考試成績(jī)不太理想。不過(guò),過(guò)去的終將過(guò)去,就像墻角凋零的花終究會(huì)再次開(kāi)放。珍惜現(xiàn)在,謹(jǐn)記過(guò)去,才是你現(xiàn)在的主要任務(wù)。

  開(kāi)學(xué)不久可以看到你的積極性,每天會(huì)主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題,舉手發(fā)言不在話下,但是支撐你的力量似乎是有限的,宛如曇花一現(xiàn),F(xiàn)在你不怎么愛(ài)問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題了,成績(jī)下滑當(dāng)然理所當(dāng)然,但是你要重新振作起來(lái),不要讓“一鼓作氣,再而衰,三而竭”在你的.身上體現(xiàn),越努力越幸運(yùn),越堅(jiān)持,越熱愛(ài)。

  你必須知道最后一年的關(guān)鍵性,你必須知道虛擬世界對(duì)你的毒害,你必須知道你身上擔(dān)負(fù)著上大學(xué)的使命,你必須知道在你身后有多少人用異樣的眼光看著你,又有多少人用滿懷希望的眼神注視著你。

  你的母親幾乎每一天都會(huì)給你看勵(lì)志視頻,醒悟是必須的;矢χk年少時(shí)不好好讀書(shū),后來(lái)經(jīng)過(guò)他叔母的教誨,發(fā)憤圖強(qiáng),“帶經(jīng)而農(nóng)”,最后成了大器。人不僅要立志而且要立大志,更要付諸行動(dòng),相信你經(jīng)過(guò)一番寒徹骨,終會(huì)得到梅花撲鼻香的碩果。

  九年級(jí)了終是大一歲了,心智終是要成熟了,不要再像七八年級(jí)那樣,以為時(shí)間可有可無(wú),性格也應(yīng)有所轉(zhuǎn)變了,習(xí)慣是一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的。不積跬步,無(wú)以至千里。凡事三思而后行,那些嘩眾取寵的行為,自己看來(lái)都覺(jué)得好笑。可是一聯(lián)系過(guò)往的種種,你會(huì)知道那種舉動(dòng)在別人看來(lái)是多么愚蠢。

  真正的歡樂(lè)總是來(lái)源于不斷努力后獲得的豐碩成果,不是嗎?所以想要大聲鼓噪時(shí),不妨想想后果,相信理智一定會(huì)戰(zhàn)勝瘋狂。內(nèi)斂一點(diǎn),多讀好書(shū),改變性格,要從現(xiàn)在開(kāi)始。

  最后,愿你所到之處,春暖花開(kāi),愿你心之所向,遍布陽(yáng)光,愿你金榜題名,前程似錦!

新學(xué)期的作文 篇9

  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這六年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對(duì)于我較弱的`英語(yǔ)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  計(jì)劃寫完了,我想,按照慣慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺(jué)得,有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。

新學(xué)期的作文 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,我就邁入了新學(xué)期的大門。在新學(xué)期,我們班發(fā)生了各種各樣地?fù)Q老師事件,還發(fā)生了一件大事

  在開(kāi)學(xué)的第八天,我們班迎來(lái)了一位新同學(xué)!他個(gè)子小小的,連我的'腰都不到,兩只水靈靈的大眼睛忽閃忽閃地,小巧玲瓏的鼻子巧妙地藏在雙眼中間,可愛(ài)的嘴巴血紅血紅的。高老師還對(duì)他特殊照顧,讓他坐在第一排最前面的位置。他只有早自修和困難班來(lái)上課,上課也不用做作業(yè)

  當(dāng)同學(xué)們一聽(tīng)到哈哈這個(gè)名字,都不由自主地笑了起來(lái)。今天早上,我們看見(jiàn)哈哈一手拿著書(shū),一手使勁地拉他的專座,拉了半天,椅子也紋絲不動(dòng),仿佛專門跟他作對(duì)似的。哈哈將他的書(shū)一甩,雙手卯足了勁,費(fèi)了九牛二虎之力終于拉了椅子。他手腳并用,爬上了椅子,津津有味地看起了他的書(shū)?蛇沒(méi)看一會(huì)兒,三班的蒲老師來(lái)了,請(qǐng)哈哈到她班里去做客。同學(xué)們大聲拒絕,可哈哈還是走了。

  哈哈天天來(lái)我們班做客,好像他是我們班新同學(xué)。哈哈是誰(shuí)呢?哈哈就是高老師年僅四歲的兒子,哈哈哈。

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