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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的新學(xué)期的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文400字 篇1
開心的暑假，咻的!一下就過了。緊接著是開學(xué)日，心里又開心又期待，因為我升上三年級了。
開學(xué)這一天我很早就起床了，吃過早餐背著書包上學(xué)去。我抬頭看著天空，天好藍、云好白、陽光好溫暖。小鳥吱吱喳喳地唱著歌，我的心情也跳耀著飛揚的音符。 一路上，有好多小朋友陪著我上學(xué)去。到了教室看到好久不見的同學(xué)，也看到一位新同學(xué)，他是我以前學(xué)校的同學(xué)，真是巧啊!我又驚又喜，又多了一位好朋友。
升上三年級，許多課也換了新老師，我喜歡語文課的玉環(huán)老師，她教學(xué)認真溫柔又風(fēng)趣，我很喜歡她。還有數(shù)學(xué)怡萍老師、體育秝鍹老師， 都是溫柔的.好老師。但是我最愛黃老師了，她是我的班主任，她說我一、二年級十分不懂事，升上三年級懂事多了。聽到她的稱贊，我十分開心，這是對我最大的鼓勵， 我會持續(xù)保持的。
新學(xué)期新氣象，我也許下新希望，希望我能成為品學(xué)兼優(yōu)的好小孩，跟同學(xué)相處融洽，不惹老師生氣，不再讓父母為我操煩。升上三年級真是太開心了啊!
新學(xué)期的作文400字 篇2
時光荏苒，初中第一個學(xué)期很快就結(jié)束了，對于下學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認為最重要的還是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一個習(xí)慣：學(xué)會克制自己。選擇看電視劇還是預(yù)習(xí)書本？打游戲還是背課文？我們身邊總有那么多的誘惑，擾亂學(xué)習(xí)的氛圍，這時候就需要我們有足夠的定力，三年后你將考什么大學(xué)，這都是一點一滴的積累所得的'結(jié)果。
第二個習(xí)慣：主動的習(xí)慣。老師最不喜歡那些不懂裝懂，從來不會問的同學(xué)。學(xué)習(xí)是自己的，主動提問，主動多做題，都是必要的。
第三個習(xí)慣：預(yù)習(xí)的習(xí)慣。高中不比初中，預(yù)習(xí)是十分有必要的。遇到不懂不會的標記出來到上課時候重點記憶。預(yù)習(xí)一遍后聽課和直接聽課的效果是完全不同的。
第四個習(xí)慣：整理錯題的習(xí)慣。
做題最重要的是查漏補缺，俗話說的好：“小洞不補，大洞吃苦�！�.把注意力重點放在攻克那些不懂的，經(jīng)常會做錯的題目上。重新掌握知識點，好好去理解， 要學(xué)會舉一反三。周期性地去做一次，直到做正確為止。每次考試考完了，把錯的題記下來，再做一遍多做一遍直到記憶深刻再也不會錯。
第五個習(xí)慣：學(xué)習(xí)別人的習(xí)慣�！叭诵�，必有我?guī)熝伞币脤W(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的短處，不斷提高自己。
希望下學(xué)期能不斷提高不斷進步。
新學(xué)期的作文400字 篇3
新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。
校門口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長都會擠在校門口東張西望，有時因為高個的家長把矮個家長擋住的事，還會吵起來�？墒乾F(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進出�？诰秃馨踩�，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。
中午放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們就整好書包來到教室門前，隊伍排得整整齊齊的，低、中年級的隊伍由一個同學(xué)領(lǐng)隊，老師跟在班級后面。走向明樓北區(qū)的一個隊，走向余隘方向的'一個隊，走向景家園方向的又是一個隊，每當同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍時，小鳥也唱歌，好像在說：“同學(xué)們，你們的隊伍可排得真整齊呀！”每班領(lǐng)隊的同學(xué)高高地舉著班牌帶同學(xué)們出校門，家長可以一目了然地看見自己的孩子，同學(xué)們呢，也可以望到家長……
同學(xué)們，讓我們一起來努力，讓學(xué)校變得更美更好。
新學(xué)期的作文400字 篇4
進入新的學(xué)期，一定會有不一樣的感受。比如：所有科目里的知識變成新的`了，有新同學(xué)進來，或有老同學(xué)出去，自己的改變又有那些呢？
進入新學(xué)期后，我感受到知識比以前更多了。例如：語文以前只有兩三篇古文，而現(xiàn)在卻是每一個單元后面都有一篇古文，整冊書一共有五篇古文，背誦的東西也比以前多了，知識比以前也更難了，例如地理，以前只學(xué)關(guān)于地球的知識，現(xiàn)在學(xué)的比以前范圍小了。
進入新學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，三位老同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。新同學(xué)叫石小新，他來自云南，是佤族人。他今年16歲，他剛來的實候說他16歲我們班同學(xué)都驚呆了，也包括我。也反映出他們那邊不重視教育。石小新個子高高的，頭發(fā)比較長，尤其是他的皮膚很黑，應(yīng)該是因為水土的原因吧！他有一個瓜子臉，濃眉大眼的，給人一種忠厚樸實的感覺，令人感到很踏實。
過了一個新年，大家都長了一歲，都比以前更高了，比以前更懂事了。
我們換了兩位新老師：歷史老師和地理老師。
新歷史老師是一位話語利落的人，他頭發(fā)短短的。
新地理老師個子高高的，鼻梁上架了個眼睛，看起來好像一個知識淵博的教授。
新學(xué)期的作文400字 篇5
寒假結(jié)束了。從一年級開始，體育體制是我們鐘愛的科目，我們都盼著能早點到體育課。
我一聽的鐘老師說下節(jié)課就是體育課，還說有個新老師，我們一聽到有新老師便像噬到血的狼一樣興奮。不會吧！難道年年都要換新老師嗎？我下課都沒心情玩了了，一直想這老師是什么樣的，老師師兄還是溫柔上課鈴斷裂了我的思路一個黑影閃進了教室，站在了我們的面前，我?guī)Я艘幌掠只剡^神來，這位應(yīng)該就是我們的新老師吧。他的全身都是黑衣黑褲，再加上身體上大部分的黑色，像個十足的黑人，的他的目光是炯炯有神的，大約有一米七八鼻子下有一撮胡子，看樣子應(yīng)該是中年人了，但他的背還是挺得很直，這樣子看起來很兇，接著他開始自我介紹了，我姓阮，他說的'話很大聲如悶雷滾動，他帶我們出去整理了一下隊伍，接著，他又重新教我們站立的基本功，老師說了立正這聲很嘹亮，在操場上來回傳播著，調(diào)皮的張應(yīng)奇立刻不敢啃聲。自然聲音大，口也是張的很大，好像是要吞噬了我們，不應(yīng)該回答的我們卻回答了……就這樣老師一邊又一便的教我們沒有一個同學(xué)敢發(fā)出聲音，可我們卻像面對“魔鬼訓(xùn)練”。好不容易解散了，累的要倒下的我們又打起精神跑回教室，這節(jié)體育課對我來說實在太不容易了。
這位老師是兇了點，但他是為了我們好。
新學(xué)期的作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，初一的上學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯已跟我告別，我也從這一上學(xué)期的學(xué)習(xí)中成熟了許多，雖然這當中有很多辛酸和委屈，可就是這些事，我覺得自己真的長大了，因為父母很忙的緣故，我上的是私立學(xué)校，兩星期回家一次，我在里面受的委屈確實不少：被朋友誤解，想家的痛苦心情……這些難受的心情，我不想在朋友面前表現(xiàn)出來，在她們面前，我是怎樣都不會哭的女孩，她們也因此誤認我沒有感情，總是很冷淡，可她們一點也不了解我，我每天晚上都一個人窩在被子里，把自己的委屈和難受都用淚水傾瀉了出來，我不想哭，可那不爭氣的眼淚總是不自覺地往外跑……
我，其實不奢望有那么多的朋友圍在我的'左右，我只需要一個了解我的人，一個真正的朋友，和我沒有任何的秘密，各自訴說自己的心事和委屈。這樣就已經(jīng)足夠了，可……現(xiàn)實總是不能像我想象的那樣簡單，找一個真正的朋友真的，好難，好難……
不過，我也想了幾個晚上，我也許應(yīng)該學(xué)會堅強，前面還有那么多的路需要我去走，我不能再繼續(xù)頹廢下去了，我要跟那個軟弱的自己拜拜，重新創(chuàng)造一個全新的自己，一個真正的堅強、樂觀的女孩。
新學(xué)期的作文400字 篇7
我背上嶄新的書包，帶上自己在寒假里手工做的佩奇花燈，邁開輕快的腳步，一路哼著小曲，朝學(xué)校走去。遠遠就看見好伙伴曹森涵，那是一個帶著大大眼鏡能說會道聰明伶俐的漂亮女孩。先來一個久別重逢的.擁抱，再手拉著手歡快地走進豐馨校園，就這樣，我們開學(xué)了。
當我們一跨進校園的大門，就被眼前色彩絢麗，惟妙惟肖，形態(tài)名異的燈籠給吸引了，我們倆二步并作一步飛快的來到燈籠的世界:紅包剪成的幸福燈，剪紙制作憨態(tài)可掬的豬年燈，廢舊飲料瓶當原料制成的鱷魚燈，還有各種平時被我們隨手丟棄的生活用品制成的宮燈，繡球燈，花鳥燈……看的我驚訝不已。
這時，不遠處人群里傳來同學(xué)們一陣陣的驚嘆聲，聞聲望去，只見同學(xué)們圍在一起議論著:“這是什么燈籠，用什么材質(zhì)做的，居然還會動，還會走，太神奇了。”突然人群里傳來一聲:“肅靜，想知道嗎？”
“想，”同學(xué)們立馬回答道。
“這是我用電腦編程制作出來會走會動的機器人燈籠，厲害吧！”燈籠的小主人不無自豪地向身邊的同學(xué)們介紹著。
每一盞花燈上都有同學(xué)們出的燈謎，我在其中一盞花燈下停住腳步，不禁隨聲念道:“上上下下，不上不下。打一個字�！边@是卡；“爺爺當先鋒，打南北朝一人名。”這是祖沖之；“啞姑，打一四字成語�！边@是妙不可言，我一下子猜出了三個燈謎。
“做花燈猜字謎，中華文明我傳承”的豐馨校園花燈展，使我增長了見識，學(xué)到了知識，這就是我新學(xué)期的開學(xué)記。
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