新學期暢想作文匯總八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的新學期暢想作文8篇,希望能夠幫助到大家。
新學期暢想作文 篇1
新學期,我們的數(shù)學老師換了一個,換成了夏老師,夏老師也成了我們的班主任。
夏老師在六年級教了好多年了,是一位頗有經(jīng)驗的老師。我想他一定會與之前的數(shù)學老師不一樣,他會讓我們的'數(shù)學成績變得更好。
從老師在QQ上發(fā)的許多東西,就知道這是一位很負責任的老師,。在開學前就對我們開始教導了。他在QQ上發(fā)了一些數(shù)學題、英語句型,還有一些文章。他還對家長教導了,那篇《家長也是一種職業(yè)》寫出了家長應該怎樣教導自己的孩子。這讓我對夏老師的感覺是,他是一個好老師,他一定會用心教我們的。
五年級了,讓我的成績在夏老師的指點下突飛猛進吧!加油!
新學期暢想作文 篇2
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的.未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?
新學期暢想作文 篇3
愉快的暑假離我們遠去,我們迎來了新的一學期,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級學生了,在新的學期里,我有了新的暢想。
語文:語文包括很多知識,除了學課文,還有寫作、閱讀、書寫。先說課文,我暢想,每天早晨來到學校要按照老師的.要求大聲朗讀課文,上課時,老師教課文,我要認真學習,注意力集中,不開小差。在寫作方面,我暢想,在新的學期里,我要多多練筆,提高寫作水平,而且每星期我要寫一篇博文。在閱讀方面,我也要多練筆,我暢想,我要多多練習閱讀題。我相信,在新學期里,我一定在語文方面取得好成績。
數(shù)學:在數(shù)學方面,我也有很多很多的暢想,在新學期里,我上數(shù)學課時要注意力集中,積極發(fā)言,做題認真,不馬虎,加強對題的理解能力。做到這些,我相信我的數(shù)學成績一定會很好。
體育鍛煉:人們常說:“身體第一!笨梢娚眢w健康對人的重要性,所以鍛煉身體是必不可少的了,我暢想,放學后在學校里打一會兒籃球。只要我堅持鍛煉,我的身體一定會十分強壯。
讀書:著名作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”當然,讀書應該是必不可少的了,所以,在新學期里,我暢想每天中午讀書30分鐘,這學期讀10本書。
在新的學期里,我要更加努力,做一個好學生。
新學期暢想作文 篇4
眨眼間,寒假是十分快的,一眨眼些學期就會來臨.
進入中學后,學習情況有了很大的變化,科目多,內容深,老師的要求也提高起來了.在這種情況下,要真正掌握學習的主動權,搞好自己的學習,訂一份學習計劃指導自己的學習是很重要的.
因此,我為自己指定了努力的目標.
1.要改變學習上中流的情況.上課記筆記,作業(yè)認真做,定期預復習整理學過的知識.
2.語文要提高自己的分析能力和寫作的能力,堅持每周寫周記;外語本,學期的重點是增加詞匯量與聽說能力,還要注意語法;數(shù)學要求能在老師的內容之外利用課外資料再增加一定量的'學習,參加周末數(shù)學補習班或擴展班或探究班,提高自己的應變能力與思維能力.
3.定是參加體育鍛煉,提高身體素質.
4.積極參加自己愛好的科技活動,發(fā)展興趣特長.
5.多看課外書,增加課外知識.
計劃就這些,至于暢想,可以在寫作文上多加點想象力;去觀察,去體會生活實際.
我想訂了這個計劃,我會為它去努力,去實現(xiàn)奮斗目標,我去用自己的行動,證明這一切.
新學期暢想作文 篇5
爆竹聲中辭舊歲,欣欣校園展新顏。節(jié)日的歡悅還飄蕩在燦爛的晴空,轉眼間,第一縷春風吹來,第一抹春意漾開,在春寒料峭的二月,我們又得備好行囊,進入新的里程。
數(shù)一數(shù)走過的足跡,我們的.心頭有許多的感慨。一滴汗水換來了一分成績,一分辛勞增進了一分成長,我們從懵懂無知走到了胸懷大志。正是風華正茂的時候,我們也可以指點江山,激揚文字! 聽,春雷隱隱,似乎在召喚著我們奮勇前進;看,春花漸綻,那是在催促著我們迸發(fā)熱情。
新的學期我們都有自己的目標,都有綺麗的夢想?墒潜成闲心抑,稍不注意,也許會迷失方向。堅持你的信念,信念為你的前進導航;鼓起你的勇氣,勇氣是支撐你前進的力量。前面的路也許并不平坦,也許荊刺叢生,但既然選擇了遠方,就別怕路途遙遠;既然選擇要人生放射光芒,就趁著這大好時光乘風破浪吧。猶豫,那是懶惰者的作風,永遠只會使你在原地踏步;彷徨,那是懦弱者的習慣,定將使你一輩子都不能實現(xiàn)自己的夢想。對于很多同學而言,夢想是遙遠的事,可是對于畢業(yè)班的同學,夢想又是多么的近啊。
新學期我們別松懈,也別緊張,為了心中的夢想,堅定而又勇敢地拼搏吧,F(xiàn)在正是讀書的大好時光,莫向光陰惰寸功,莫讓光陰付水流。時序流轉,光陰很快會流逝,讓我們把握所擁有的每一個日子,用滿腔的熱情作精巧的織梭,用青春的熱血點染絢麗的圖畫,細心地、專注地、執(zhí)著地編織他們,織出一段不悔歲月,織出我們的錦繡前程。
新學期暢想作文 篇6
我對于新學期,有著不一樣的期待,我希望我會做的更好,比初一初二做的要更好。我的期待并不是很高,就是能夠超越我自己就足夠了。暢想,這二字,我并不是特別的理解,我想它的意思大概是盡情的去想象,過著豐富而又美好的新學期生活。
我,其實對新學期抱有很大的暢想,新學期有新課程,新老師,新班主任,新同學,也有舊課程,舊老師,舊同學。新的加上舊的,我感覺這是不一樣的新學期。
我希望新學期我的成績能提高,我只要夠認真,夠努力,夠勤奮,我相信我的成績一定能提高。我是一個對未來抱有的`期望不是很高的人,我并不希望我的人生轟轟烈烈,只是沒有太大的到?jīng)]事就好了,所以我的成績也是一樣的,我并不是希望我的成績突飛猛進,只要我盡力就行,我進到我最大的努力了就行。
俗話說“站得越高,摔得越慘!彼圆灰鷣y幻想一些不可能發(fā)生的事情,這樣整個人生就只會活在自己的幻想中。新學期,我對這個詞的暢想是那么的美好,平靜而又美好。這是多少人幻想的。
我會珍惜這個學期,認真的過完這個學期,接著又是一個新學期來臨了。一個接著連著一個不斷。而這些光陰是一去不復返的,所以我很珍惜。
新學期暢想作文 篇7
“叮鈴鈴!”今天是新學期的第一天,我背著嶄新的書包,書包里裝著我的“戰(zhàn)利品,”臉上面帶微笑向學校進發(fā)了,在新的學期里,我已經(jīng)不需要爺爺送我了,畢竟上六年級了,又長了一歲嘛!到了學校,我已經(jīng)不再是五年級了,而“升級”成六年級了。一進教室,就看到幾名同學在打掃衛(wèi)生,其他同學在聊天,我環(huán)顧了一下教室,看到了一張新面孔,聽說他學習不錯,這下又有有競爭對手了。不一會兒,老師來了,大家都回到座上,等待老師來收自己的暑假作業(yè),各個好像都胸有成竹,保證自己的作業(yè)很有質量。
在第一周的.學習里,我們的表現(xiàn)都還不錯,沒有特別好的和特別差的,大多數(shù)同學都能在課堂上積極舉手發(fā)言,專心聽講,不做小動作,課間遵守紀律,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,做好自己該做的事。
在六年級的第一個學期里,我在努力克服我的第一大弱點,語文的閱讀,我每次先把文章反反復復地讀上三四遍,先把文章讀懂再說,然后再看練習,考慮問題時多想幾點,想全一點就這樣,我不斷堅持克服了我的第一大弱點……在最終的考試中服得了一個不錯的成績,上了一相理想的中學。
“啪”,我睜開雙眼,一看才8月10日,原來是場夢,哎,要夢里的是事實該多好啊!
新學期暢想作文 篇8
“光陰似箭,日夜如梭”時間過的真快,仿佛一眨眼的功夫,這一學期就過去了。我們迎來了新的一學期,這也說明我們又長了一歲,意味著我們又懂事了許多。
有句俗話說的好“少壯不努力,老大徒傷悲”只要我們努力就會有所成就。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間是非常寶貴的,用金錢是買不回來的。我們要好好珍惜時間,把握時間,做一些有意義的事情。在不久后,我們就又進入初三年級了,學習越來越緊。所以我們要珍惜每一分每一秒,把別人吃喝玩樂的時間都放在學習上,就會考出一個出乎意料的成績。
每在一個新學期里,每個人都會有新的打算,當然我也有。我在班里的學習成績很不好,總有一種感覺,感覺學習好的根本就瞧不起我們這些差生,老師對我們很失望,失去了自信心。有時,我會問自己“難道我們命中注定被他們瞧不起嗎?”
于是,我在心里暗暗的發(fā)誓:我一定要好好學習,令你們對我刮目相看,讓老師找回對我的自信。我就不信我們會被他們瞧不起。人一生中有些事情是難以預料的,就像丑小鴨變成白天鵝的故事一樣。
學習不好就是愁。我們好像故事中的丑小鴨一樣,被人諷刺,被人笑。但是,在最后丑小鴨還是變成了一只美麗的`白天鵝。我們要相信,沙土也有可能變成鉆石,閃閃發(fā)光。是金子總有發(fā)光的一天。
唉!誰沒有理想呢?只是對于有的人來說實在是太遙遠了。我也有理想,可是,我永遠都有可能實現(xiàn)不了我的理想。
我堅信只要我們努力學習,樹立目標,為了目標而去奮斗就會成功。
加油!同學們,讓我們共同打響新學期的開頭。
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