四年級暑假作文【通用6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級暑假作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級暑假作文1

　　暑假期間，我去參加了“騎馬夏令營”。我的同伴有以前的幼兒園同學(xué)，還有其他朋友，現(xiàn)在就告訴你我在這兒發(fā)生的趣事吧！

　　第一天去騎馬時我非常的開心，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我要騎的是一頭又高又壯的大馬時，我當(dāng)場嚇得心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)馬快要走時，我已經(jīng)要哭出來了。馬雖然只是走呀走，但我已經(jīng)嚇得快屁滾尿流了，身不由己大聲尖叫著，老師才叫馬停下來。

　　當(dāng)我騎完馬時，我回到教室，而我的朋友們早已在那里等著我呢！我們休息了一會兒就去餐廳吃飯。今天我們的午餐是披薩、生菜沙拉、玉米濃湯、紅茶。我看到這些食物時，口水已經(jīng)忍不住的流了下來。我趕緊大快朵頤、狼吞虎咽，三兩下就把豐富的午餐吃個精光。

　　當(dāng)大家都吃完飯后，我們就在餐廳里玩耍，我們玩得不亦樂乎，直呼過癮。接著我們到要住宿的飯店內(nèi)整理行李，順便睡午覺，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下午再去騎馬。雖然我很累也很害怕，但我一想到又要騎馬，我的`心就快飛起來了。

　　下午，我在騎馬的時候很開心，因為“我們”已經(jīng)彼此較熟悉了。老師還教我“打浪”、“壓浪”既刺激又好玩！

　　我很謝謝爸媽讓我參加騎馬夏令營，因為我知道怎么騎馬了，這是一個難得又有趣的經(jīng)驗。我希望明年暑假，我還可以去參加這個有趣又刺激的活動。

四年級暑假作文2

　　“七月核桃八月棗”，每年農(nóng)歷七月，核桃成熟了。

　　姨媽在南部山區(qū)種了幾棵核桃樹，我、姨媽、姨父一塊兒去打核桃。我們準(zhǔn)備好打核桃的工具——竿子和袋子，從家出發(fā)走了二十分鐘，終于來到種核桃的地方，只見樹上結(jié)滿了大大小小的核桃，大的像網(wǎng)球，小的像乒乓球，外皮是翠綠色的`，真惹人喜愛�！昂颂覙溥@么高，怎么才能把核桃打下來呢？“我正在疑惑不解時，只見姨父拿著竿子爬到了樹上，揮舞著竿子朝核桃樹敲打起來，核桃像冰雹似的落了一地，我和姨媽負(fù)責(zé)把核桃撿到袋子里，有時不注意，核桃還會砸到我的頭上和身上，還挺疼呢。

　　兩小時過去了，我們已經(jīng)裝滿兩大袋，累的我滿頭大汗，腰酸腿疼。我迫不急待想趕快嘗一下剛摘的核桃是什么味道的，我先把核桃綠色的外皮剝掉，然后砸開里面堅硬的外殼，就看見變裹著黃色外皮的新鮮核桃仁了，把黃色外皮去掉，里面是白白的核桃仁，又脆又香，有一種甜甜的味道。

　　打核桃雖然很累，但看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。

四年級暑假作文3

　　昨天我和爸爸媽媽去吃了美味的自助燒烤。

　　事情是這樣的：這天我和爸爸在家，我和好朋友在下面玩，爸爸在家呆著看電視，等我回去的時候爸爸不在家，我疑惑的皺起了眉頭，還在我沒有解決這個問題的時候，爸爸回來了，我就問了問爸爸去那了，爸爸說有事。爸爸突然說道：“我?guī)�你和媽媽去吃飯。”：“吃什么？”我說，“你想吃什么？”我昂首挺胸的說：“自助燒烤�！卑职致牶髤s有點(diǎn)悶悶不樂說：“吃自助餐一點(diǎn)兒也吃不飽�！蔽也恍牛�就在那說來說去，爸爸實(shí)在是招架不住了，答應(yīng)了我。

　　到了那里看見的都是人山人海，幸虧媽媽在這兒定了位置，媽媽先去拿菜，我也跟著媽媽跑去，看看有設(shè)么好吃的，而爸爸當(dāng)然在等著上菜。我什么也沒干就去看看水果有什么，菜有什么，什么東西把我的眼睛往哪看，呀！是壽司，有人認(rèn)為這沒什么壽司嗎，可你們沒有看見那壽司只有比小拇指大那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我不禁拿了幾個一吃，味道還可以，菜上齊了我們要開始吃了。我先來試一試當(dāng)“小廚師”的`感覺，挺不錯的，還有那些水果都挺不錯的，可是我們拿了個生菜烤過之后沒人吃，只好放在盤子里。我的眼光放在了一句話上，我問媽媽：“請不要浪費(fèi)食物，超過120千克的食物罰款55元�！毙睦镏幌耄哼@樣很好即每人浪費(fèi)食物也沒有亂花錢。

　　我下次還要去吃。

四年級暑假作文4

　　生命在于運(yùn)動，每天的鍛煉對身體非常有益。所以我報名了籃球?qū)W習(xí)班。今天早上，我第一次去上籃球培訓(xùn)課，一位老師帶領(lǐng)著我們教學(xué)。剛開始，老師叫我們拍著球，繞著籃球場拍三圈。讓我們能夠了解球的彈力，為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。緊接著，我們做了熱身活動：繞頭、繞腰、繞腿……這些活動就用了20來分鐘。這樣能讓我們運(yùn)動更加安全。接著老師教了我們一個新項目叫做：《三步上籃》，老師教了我們一個秘訣：一、先邁一個大步，二、邁一個小步，三、跳起來投球。

　　我們以為是一件非常簡單的'一件事情，可做起來卻很難，很多同學(xué)有的投歪，有的投的太過用力，還有的只往上面投，并沒有往前面的籃筐投籃……籃球往各個地方蹦，我們只能狼狽的到處撿球。

　　我按著老師說的做：“一、二、三�！鼻蛟谏厦鏉L了幾圈，可惜還是沒中。老師跟我們所有人說了原因：原來剛才我的手不穩(wěn)，抖了一下，沒有投中。我糾正了一下，瞄準(zhǔn)籃筐，手腕放輕松�！耙�、二、三”耶！投中啦！投中啦！接著，我信心滿滿投著球，心里默念著：一、二、三。命中率越來越高。

　　老師將我們更換位置，左45°，正中央，右45°。我屢屢上筐，家長們在旁邊觀看，媽媽見我投中了球，不停地鼓掌，有時還會露出驚訝的表情。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了一堂課的結(jié)束，媽媽為了鼓勵我，帶我去吃了豐盛的早餐。從此我喜歡上了籃球這個運(yùn)動。我一定要堅持鍛煉！

四年級暑假作文5

　　我是一個非常活潑的小女孩，但是我卻非常喜歡騎自行車。

　　記得在暑假的一天，我剛到樓下去玩時，就看見一位大姐姐在騎自行車，那時的我十分羨慕她，也想學(xué)一下自行車，這一位姐姐像是看出了我的心思，然后趕忙就從車上下來了，她讓我坐上去。我就這樣坐上自行車，感受到有些不穩(wěn)定，這自行車就像一個立不住的不倒翁，顧了這頭，又顧不了那頭。

　　我騎了兩下覺得有點(diǎn)穩(wěn)定了，原來騎得時候有有姐姐在生面扶著車子，所以很穩(wěn)定。騎了幾個來回，當(dāng)我騎得很穩(wěn)時我對姐姐說：姐姐，你不要扶了，很吃力的，讓我自己來吧！姐姐說：其實(shí)我一點(diǎn)也沒有扶，都有是你自己騎的.啊。哈哈，我終于也學(xué)會騎自行車了。

　　其中我覺得學(xué)騎自行車一天是沒有用的，需要天天練才行，這就是所謂的熟能生巧。于是我就利用暑假的時間來學(xué)騎自行車，當(dāng)我覺得不穩(wěn)要摔跤的時候，就用腳踮一下地，沒過幾天之后，我騎自行車的技術(shù)就這樣越來越高了。

　　過了不久后，我就學(xué)會了騎自行車了。

四年級暑假作文6

　　8月，媽媽帶我到泰安旅游，我爬了泰山。

　　就聽說泰山很有名，是五岳獨(dú)尊。今天一大早，天上飄起了細(xì)雨，我們乘車來到泰山景區(qū)。

　　泰山不知有多少個臺階，我和媽媽吃力地往上爬，從石縫里流出的嘩嘩嘩的泉水聲消除了我們的疲勞。臺階越來越陡，我們爬爬歇歇，每看到一個石門以為是南天門到了，結(jié)果都不是。我和媽媽互相鼓勵，終于爬到了南天門，站在南天門上，我們十分興奮，敞開胸懷，吹著這陣陣涼風(fēng)，讓人感到十分愜意。我們低頭往下看，這條路猶如一個云梯懸在空中，讓人拍案叫絕，“南天門”那三個鮮紅的大字映入我的眼簾，我們在這里合影留念。

　　我們便繼續(xù)往上走，就是“玉皇頂”。這條路很輕松，所以，我們可以看一看周圍的景色，我們突然發(fā)現(xiàn)了挑山工，挑山工挑一根橫根兩旁掛著貨物，他們那黑黝黝的肌肉，給泰山帶來了鋼強(qiáng)的一面。

　　不一會兒，我們來到了“玉皇頂”，那時已是傍晚了，那美麗的.霞光和綠樹、紅墻，黃瓦，它們相互輝映，給泰山添加了許多詩情畫意。

　　我站在遼望石上，站在泰山頂端，高喊“我成功了！”那聲音傳到九里之外，回音又十分明亮，周圍的人看見我在喊，他們也發(fā)出慶祝的聲音，這泰山給我留下了太多，留下了堅強(qiáng)，留下了喜悅，留下了成功。

【四年級暑假作文】相關(guān)文章：

我的暑假生活作文四年級-暑假作文01-25

暑假四年級的作文07-24

暑假四年級作文08-23

暑假的作文_四年級作文01-13

小學(xué)四年級暑假的作文03-15

四年級暑假游玩作文05-04

四年級暑假的事作文05-04

愉快的暑假四年級作文04-27

關(guān)于四年級暑假的作文05-05

暑假生活四年級作文05-02