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暑假,不再輕松_作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的暑假,不再輕松_作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
告別校園,既是離別的告別,對(duì)于以三點(diǎn)一線式生活方式的告別;也是重新塑造的重鑄,對(duì)于學(xué)習(xí)能力的再塑造;更是激勵(lì)的推動(dòng),對(duì)于追求進(jìn)取的激勵(lì)。
這個(gè)暑假,注定不再輕松!}記
擺脫窄小的課桌,并不意味著我們要放棄學(xué)習(xí),而是邁向繁忙的補(bǔ)習(xí)班,給自己稍作緩沖;放下沉重的書包,并不意味著我們要放棄學(xué)習(xí),或許是為了更加深入地理解未來的知識(shí);丟開厚厚的作業(yè),更不意味著我們要放棄學(xué)習(xí),也可能是想要專心研究那些令人畏懼的難題。減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)只是個(gè)口號(hào),更何況是針對(duì)學(xué)生的。進(jìn)入中學(xué)后,暑假不再伴隨著電視,也不再跟隨電腦,更多的時(shí)間是與書本度過,與家長相聚;沒有輕松愉快的玩鬧時(shí)光,更多的是坐在房間里;沒有輕松愉悅的心情,更多的是無奈、惱火及疲憊的身心。這只是一個(gè)新的開始。從此,暑假注定不再輕松愉快......
兒時(shí)的我們,沒有一點(diǎn)兒煩憂,更不曾去為學(xué)習(xí)、成績發(fā)過愁。只是,盡可能地將時(shí)間都用在玩上。那時(shí),我們愛玩,也有很多玩的方式,這就是孩童最純真的本性。現(xiàn)在,我們?nèi)匀粣弁妫窃缫褯]有了時(shí)間,更找不到能夠開心的游戲。難道,玩網(wǎng)游,上網(wǎng)吧,這是中學(xué)生尋求玩的方式嗎?這種方式的確夠新奇的,可不要忘記了,這是我們沒有其他辦法了,才被逼出來的。那時(shí)的暑假,沒有補(bǔ)習(xí),沒有限制,更沒有成堆的作業(yè)。家長老師也沒有說過什么,反而挺鼓勵(lì)我們的做法。畢竟,他們兒時(shí)也是如此。在那時(shí),暑假才屬于我們,F(xiàn)在,一切都變了,暑假竟然不是屬于我們的了。那么試問:給我們放假還有什么意義?是為形勢所迫?還是真的為我們減負(fù)?
童年時(shí)光的無憂無慮早已離我們而去,不再渴望更多的假期,只希望能輕松愉快地度過這兩個(gè)月的暑假。我們不需要繁重的暑期作業(yè),不需要沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),只需要好好休息,為將來的輝煌儲(chǔ)備足夠的能量。然而,這一切卻被視為不現(xiàn)實(shí)。老師們用成績來衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣,家長們用分?jǐn)?shù)來評(píng)判一個(gè)孩子的好壞。但那些由一串?dāng)?shù)字組成的分?jǐn)?shù)又能代表什么呢?
前途?事業(yè)?還是未來?
暑假,現(xiàn)如今,社會(huì)競爭日趨激烈,人們感到壓力倍增。一些人對(duì)此感到憂心忡忡,有些人則感到無奈,還有一些人甚至淪為了墮落。在這個(gè)被利益所左右的時(shí)代,我們還能期望什么呢?是追求超高的成績,還是擁有與眾不同的特長?我無法給出確鑿的答案,但可以肯定的是,越來越多的人已對(duì)這種情況產(chǎn)生依賴......
暑假,已經(jīng)不再簡單,甚至淪為某些人的牟利工具。有人得意洋洋,有人傷心欲絕,更有人憤怒不已。多少年前,那個(gè)自由自在的暑假早已離去,是被世俗眼光所拋棄還是被時(shí)代無情遺忘?我依舊無法得知答案,但唯一確定的是,如今已經(jīng)沒有人能夠真正擁有它了。
暑假,已經(jīng)改變了,甚至成為我們承受的重?fù)?dān)。有人忽視,有人依賴,還有人離開。喜怒哀樂有何意義呢?在屋子里大汗淋漓地支撐著,應(yīng)該為自己的努力歡呼,還是為逝去的暑假感到遺憾呢?我最終無法得知,但有一件事可以肯定,過去已經(jīng)過去,未來總會(huì)到來......
暑假的確已不再輕松,充滿了腥味的暑假。可面對(duì)自己的成績,誰會(huì)去反抗呢?
往事不堪回首,而暑假更不容輕松!
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