快樂的暑假的作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的快樂的暑假的作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假到了，在大人眼中是休息的時候，但在孩子們的眼中是最快樂的時光。
今天下午我?guī)е蝗盒^(qū)的弟弟妹妹們到樓下玩，我們先玩捉迷藏。首先按人數(shù)分成兩個小組，一組我領(lǐng)頭，帶四個人；另組是一個大一點的弟弟領(lǐng)頭，也帶四個人。我們通過石頭、剪刀、布決定，先是我們組藏。開始藏了，卻不知往哪藏，簡單布置了一下，我們決定分開藏，兩個人藏車庫里，兩個人藏在車后面，藏好后，我們心里緊張極了，連大氣也不敢出，對方在規(guī)定的時間內(nèi)沒有找到我們，第一盤我們贏了。第二盤，我們覺得上一局他們沒找到，就有些掉以輕心，四個人一起藏在門洞里，由于人太多，動靜太大，很快就被對方逮到了。該弟弟那一組藏了，也不知他們用了什么戰(zhàn)術(shù)，我們找了兩局也沒找到，誰知他們竟然都藏在了最容易發(fā)現(xiàn)的地方，而我們卻在找最難找的地方，真是“最危險的地方，就是最安全的地方��！”
天色漸漸暗了下來，吃晚飯的時間到了，我和小朋友們依依不舍的.回家了，臨走時還約好晚飯后在樓下集合。小朋友們還建議讓我當大隊長，以后每天晚上帶他們玩，我很高興地接受了。
快樂的暑假的作文 篇2
時光過得真快，這個暑假快要結(jié)束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里，我最喜愛做的事就是：騎自行車。這個暑假我過得也很有好處，快樂極了！每一天上午我總是先做作業(yè)，聽英語。然后到外面和小朋友們一齊玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車，我和那些小朋友們一齊騎小單車比賽，你追我趕真是開心��！我和暑假作業(yè)展開了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點一點地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫忙下，我最后贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個弟弟老師的附加作業(yè)公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，最后我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的'時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是警察抓小偷了。游戲規(guī)則是：小偷離警察要有必須的距離，警察要從一數(shù)到五才能開始抓，小偷要在這時候趁機逃跑；小偷不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果小偷被抓就要交換主角。游戲開始了，我當小偷，張曉霖當警察。我奮力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，
張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看，她正拼命朝我游來，可是和我有一小段距離，這時她最后屏不住氣，站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來。我逃也來不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：我抓到你了，抓到你了！輪到我當警察了，我暗暗下決心：這次我不能輕敵了。等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠，嘻嘻，你跑不掉了！我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。
快樂的暑假的作文 篇3
啊，我的暑假生活真是多姿多彩!在這個暑假我又跟著媽媽學了許多的東西。
一天中午我回到家很早，我媽媽就對我說：“今天我來教你做西紅柿雞蛋面吧。”我一聽高興得一蹦三尺高，大叫起來。我媽媽聽了馬上把我的嘴捂著，說：“小聲點，不然我就不教你了。”我聽了之后馬上就不叫了。
剛開始媽媽讓我拿幾個雞蛋和幾個西紅柿來。我一拿來媽媽就來教我怎么打雞蛋：雙手拿著打雞蛋的工具，伸到雞蛋清里上下攪拌。等我打完雞蛋之后我的雙手以經(jīng)麻了，我歇了一會兒又把西紅柿洗了洗，洗干凈之后我就把西紅柿學著媽媽的樣子切成一小塊一小塊的。這些備好之后，媽媽就讓我把鍋熱一熱，等鍋熱的時候，她讓我倒一點點油。我小心翼翼的倒了點油出來，油到鍋里時就像跳舞的小朋友一樣。油熱的時候我聽媽媽的指揮把攪好的雞蛋給放到鍋里，我又趕快把小塊兒小塊兒的西紅柿用刀鏟起來放到鍋里，媽媽看到這之后又趕忙添了兩碗水，用鍋鏟在鍋里鏟了一會兒，又放了一勺鹽和一點十三香。這樣蓋上鍋蓋煮一會兒就好了，我把做好的菜倒到了一個飯碗里用一個盤子蓋上。
我又在鍋里燒了兩碗水 ，等水開了我聽媽媽的.指揮放面條，我等了一兒，面條煮熟了。我把飯媏到餐桌上，爸爸媽媽都過來要嘗一嘗。他們吃過之后的說我做的很好吃。我嘗過之后也覺得很好吃。
啊，我好高興啊，因為這是我自己做的飯啊，而且也非常香的！
快樂的暑假的作文 篇4
時間過得真快，快樂的暑假就像閃電，眨眼而過。在過去的六十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識；我讀了不少書，學到了新知識；我天天打球，提高了球技；在玩和學的同時，我也對即將到來的五年級進行了思考…… 我和媽媽到福建旅游。福建真是個好地方，有山有水。福州鼓山海拔925米，山上勝跡眾多，其中以十八景有著，這些景點主要由花崗巖長期分化，崩塌堆積而成，千姿百態(tài)。廈門鼓浪嶼最著名的景點——日光巖。日光巖聳立于鼓浪嶼中部，是兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，為鼓浪嶼最高峰，巨崖上的題刻——“鼓浪洞天”，為日光巖的'景色做了精彩的槪括，是明朝萬歷年了一中所寫。
“鷺江第一”則點出日光巖是夏門第一勝景，是清代道光元年林誠所書。 暑假期間，我和表哥在舅舅家，相互交流在學習上的經(jīng)驗，結(jié)果雙方都大有長進。表哥教我學奧數(shù)，我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說，他的問題太深奧了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時，我總是一籌莫展。還好，表哥沒有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導下，我學會了很多解題的方法，數(shù)學有了很大的進步! 我和表哥不僅一起學習，還一起打球。
我拿好拍子把球向天空打去，表哥一個小跳，把球打了過來，我好興奮，把球接住了，他又向我打來了，這次力量太大了，我竟然沒有接到，我還是不愿放棄，又來了幾局還是輸，我便想為什么我總是會輸啊，原來是因為我跑的太慢了，反應慢，我調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，果然贏了幾球，打得我們滿頭大汗，我也一定會努力鍛煉的， 快樂的暑假結(jié)束了。五年級在向我走來。我把暑假帶給我的快樂，努力帶進五年級。我相信，五年級是燦爛的!鮮艷的!美好的!!!南湖二小五（3）班趙越
快樂的暑假的作文 篇5
啊啊啊，終于放暑假了，我正在等這一刻，期末考試結(jié)束的后1個星期，不用上學，爽！在這7天內(nèi)。我，認為最爽的就是那天我、順順和謝庚一起去書城玩的時候了。那天沒有大人，所以，我們每人都帶了錢。我?guī)Я?00元，順順也帶了100元，而謝庚只帶了40元。我們就這樣出發(fā)向書城進發(fā)了。
我們坐著329來到了海雅百貨，那里的人真多啊，人山人海，人來人往，有的去買衣服，有的`在等車，還有的在逛街，門庭若市、熙熙攘攘好像一不小心就會被沖散一樣。我們并沒有直接去書城，而是在外面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走來走去，玩來玩去。其實我們已經(jīng)決定要在去書城前到處玩一玩。一玩過后，我們只有體力消耗了一大半，其他都沒消耗。但就算累了也不能阻擋我們的腳步，我們先去書城旁的麥當勞吃了一頓，就去書城了。我吃了39元，謝庚剩下21元，順順剩下55元。
我們在二樓看中了一套三國殺，就是你殺我 ，我殺你那種牌，我和謝庚經(jīng)過友誼協(xié)商（無視順順），決定合伙買一套三國殺，我出25元，謝庚出20元，順順出10元。買下了三國殺。我們看了一會書就回家了�？吹恼嫠钟腥龂鴼Щ丶�。
快樂的暑假的作文 篇6
在這炎熱的暑期里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感動，有的讓人深思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)光；又像一顆顆耀眼的珍珠，光彩奪目。現(xiàn)在，我就摘那一顆璀璨的珍珠，講給你們聽。這件事雖然在生活中很常見，但卻讓我久久不能忘懷。
暑假的一天，太陽像一個大火球，火辣辣的陽光灑在大地。在這時候，喝綠豆湯是最好的降溫方法，剛好，家里的綠豆湯喝完了，只能出去買，我來到一家小賣部前，買東西的老奶奶穿著樸素，對來來往往的客人都已微笑對待，額頭上的一條條皺紋并沒有讓老奶奶變的憔悴，相反更顯慈祥。我走進店里挑了兩瓶冰鎮(zhèn)綠豆湯，遞了十元錢給它，她還和我寒暄了幾句，找完錢，我拿起東西就走了，可能是因為年紀大了，眼睛老花了，后來發(fā)現(xiàn)多找了我三元錢，我的心里很糾結(jié)；到底要不要去還錢呢？我一邊慶幸的想；這次占了便宜了！一邊老師的話在我的'耳邊回響：“貪圖小便宜，是吃最大的虧”。我突然覺得來來往往的路人都在耵著我，好象都知道了這件事，我快步走到老奶奶面前，不容自己多想，就把錢還給了老奶奶，我聽這老奶奶夸我懂事，心里的一塊石頭終于落地了。
這個暑假，讓全國人民最為振奮的事情就要數(shù)奧運會將在北京拉開帷幕，八月八日那天晚上，我守在電視機前，生怕錯過了奧運會開幕式的任何一個精彩片段。開幕式開始了。節(jié)目真實太精彩了，讓我興奮不已。從指南針到火藥（焰火），從造紙術(shù)到活字印刷術(shù)，哪一樣不是我們中華五千年的歷史文明；三千名表演者一齊讀著朗朗上口的論語片段，向全世界展示著中國的風采。開幕式上最讓我留念的還是那一步步有焰火組成的腳印。那是代表中國與世界潮流接軌的印記，那時代表中國走向世界的腳步！
這個暑假，我過的很充實，很快樂，這個暑假，很特別，令我興奮，北京，我為你驕傲！中國，我為你自豪！
快樂的暑假的作文 篇7
暑假，一直是小孩們十分向往的假期、快樂的假期。
七月份，我很早就完成了作業(yè)，我們集體便又組織了一次旅游，目的地是磨灘。我們體驗了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見底的湖泊，品嘗了那里獨特的螃蟹，結(jié)交了那里熱情的伙伴……
整個暑假，我?guī)缀趺刻於家骋皇姿卧~，我總是十分不情愿。但是，每當我背完一首后，我都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的.詞的時候，如果我背不熟，她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的很熟，媽媽就會表揚我。這時，我就體會到了學習的樂趣。
我差不多每天晚上都出來玩兒。有時候我們玩兒捉迷藏；有時候呢，我們玩兒摸瞎子；有的時候玩兒“耍人游戲”；有時玩兒貼燒餅；有時候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。
這就是我的快樂暑假。你呢？
快樂的暑假的作文 篇8
漫長的暑假生活馬上就要結(jié)束了，在這個暑假有許多快樂的事。
剛放暑假時姐姐請我去她家玩，我和姐姐跑到了一個大公園玩，里面有滑滑梯，蕩秋千，沙堆等等，我們玩了很久，我和姐姐還去過圖書館看過書，可開心了。
我真喜歡暑假和寒假。
快樂的`暑假的作文 篇9
你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因為我參加了游泳培訓班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個個都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準備了耳塞，以免耳朵進水。游泳池很大，分為六個道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動作后，老師讓我們在池壁上排成一排，開始下水實踐練習。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們在水里反復的練習，腿都快蹬麻了。可能是剛開始還不太適應水，一上岸，我們個個都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習換氣，先吸足氣，再把頭埋進水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因為我有點怕水。在老師的指導下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個人學游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了，動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習，由一開始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個半小時，每天下課后都覺得很累，因為要消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時間快快到來。
經(jīng)過五天的基本動作訓練后，老師便教我們手上的.動作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點也不協(xié)調(diào)。還以為自己學不會了呢？回到家后我又不斷練習，自己反復琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終于在第三個老師教我時，我學會了。那一刻，我特別地高興�；丶液�，我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“經(jīng)過你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續(xù)加油哦”。可是，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動作做得很快，沒按老師的要求做，動作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的決心下，我克服了這個困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學會了的，只需自己再不斷的練習的。我們在第二道一直都在水里往返地游，游的次數(shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。
我的蛙泳學習結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
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