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暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）
3、把練習(xí)卷上做正確的`題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
暑假的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假已經(jīng)悄然而去了。在這個(gè)暑假里，我們大家一定都發(fā)生了許多多姿多彩的事吧。當(dāng)然，我也不例外，其中最讓我難忘的就是游北京的天壇公園了。
說起天壇公園，想必大家一定都不會陌生。它是古時(shí)皇帝祭天的一個(gè)神圣的地方，祈求風(fēng)調(diào)雨順。它有著名的祈年殿、回音壁和圜丘。其中這三個(gè)地方給我留下的印象最深的要數(shù)祈年殿了。
走進(jìn)天壇公園的'東門，我抬頭便望見了雄偉的祈年殿高高佇立在那里。我被它所吸引了，不由地已加緊了步伐，來到了它的眼前。我從上面一直望到它的下面，一層比一層略寬大一些，像一個(gè)葫蘆似的。在它的最頂端豎立著一個(gè)大匾額。上面寫著三個(gè)蒼勁有力的大字“祈年殿”在它的周圍是許多白色的用石頭砌成的欄桿，上面不遠(yuǎn)處刻著一個(gè)個(gè)動物的石像。站在遠(yuǎn)處望去，紅磚綠瓦，祈年殿真是金碧輝煌。我又走進(jìn)了祈年殿的博物館，讓我看到了傷心的一面，早在清朝時(shí)，祈年殿就已經(jīng)被日軍所占領(lǐng)，墻上還懸掛著日軍在祈年殿留下的照片。后來，又有外國的飛機(jī)在它上空盤旋，把它炸毀了。最后，中國贏得勝利后，又調(diào)集以前建造祈年殿的匠師們，進(jìn)行修補(bǔ)。所以我們現(xiàn)在才看到完整的祈年殿。
回音壁給我最大的印象就是“靜”這里的人們都喜歡彈各種樂器，站在回音壁的墻角往外聽去，能聽到各種美妙的聲音，如身臨其境。
圜丘里最有趣的就是它中心的那塊石頭，它十分光滑、潔白，許多人都排著隊(duì)去那里照相。站在圜丘里看回音壁的屋頂，由一個(gè)個(gè)小圓木搭成，而且都是紫色的，在陽光下真是美麗，像一個(gè)英國人的大帽子。再向北望去，一排排的車輛在急縱行駛……
游天壇公園給我留下了許多新知識，讓我看到了它的輝煌，又看到了它的毀滅，使我時(shí)刻銘記著祖國的歷史。
暑假的作文 篇3
現(xiàn)在，我長大了許多，也有了新的人生經(jīng)歷，我編了一首歌：“我是一只小小小小鳥，怎么逃也逃不過歲月的煎熬，我尋尋覓覓，尋尋覓覓，希望可以回到過去，這樣的要求，難道太高嗎？”哼著重新編的小曲，我想起了那件事。
在今年的暑假，我的親戚朋友都說我：“一顆老鼠屎壞了一鍋湯�！币�?yàn)樵诩倨诶�，我去了別人家玩，常常跟別人家的小孩通宵玩手機(jī)，帶壞了很多人。
從別人家里回來之后，有家長給我媽打了電話，其中有成績?nèi)昙壍谝坏谋砀�，被我�(guī)е媸謾C(jī)成了近視。后來，我媽和我姐找我開了一場嚴(yán)肅的“座談會”，兩人輪番上陣，說了我好久。而我最在意的是哥哥。
我十分喜歡哥哥，他也喜歡我，從來不說我，但這次，他也說了我的缺點(diǎn)，讓我傷心極了。我心里想：“為什么我要惹哥哥生氣？他從來都沒怪過我的，對我那么好，以前我做錯事了也不會罵我……也許這次是我真的做錯了……”我在心里暗暗發(fā)誓：“從今天開始，我絕不會再讓哥哥說我一次！我要結(jié)束玩手機(jī)的生活，一心一意學(xué)習(xí)！”
最近老師在家長群里說我進(jìn)步十分大，媽媽也夸了我。后來我又一次見到了哥哥，我想對哥哥說：“是你使我醒悟，讓我決心改正了自己的`缺點(diǎn)�！蔽椰F(xiàn)在仍然十分懊悔，懊悔自己為什么沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)錯誤，使哥哥對我失望了。事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我如何懊悔也無法回到當(dāng)初，改變哥哥對我的印象。
我甚至開始怨恨時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)，如果可以回到過去，我定不會玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，不讓哥哥生氣！我也恨我自己，沒有意識到錯誤。唉！這真是一個(gè)悲傷的暑假�。�
暑假的作文 篇4
同學(xué)們，在暑假里，你們一定發(fā)生了很多的事，如：快樂的，悲傷的或難忘的，但在暑假里發(fā)生的一件事，總在我腦海中浮現(xiàn)。
在8月6日，我6時(shí)30分就在我家樓下等我爸同學(xué)的車子，快到7時(shí)30分了，車子才來，我和爸爸媽媽便上了車，準(zhǔn)備踏上去安慶的路途——這一天，正是我電子琴考級的日子。
路上，我顧不上周圍美麗的風(fēng)景，心里想：考級評委兇嗎？要是沒考上，我的面字往哪擱？最后，我想的更離譜了，竟然想我一定回沒考過，還想考不過后，老師怎么罵我呢！當(dāng)我想到我受到老師批評，我哭的場面時(shí)，車子已經(jīng)到達(dá)振風(fēng)塔賓館——我考級的地方。
我和爸爸媽媽下了車，進(jìn)了賓館，我原來很緊張的心情放松了。到了2時(shí)30分，考級正式開始。只見有的考級學(xué)生面頰通紅，像西紅柿，像是第一次來考，很緊張呢！有的在那兒悠閑自得地在那坐著，像已經(jīng)考了好幾次的老生了。我正看周圍的人，報(bào)音員已經(jīng)報(bào)了我的.名字，我懷著放松的心情進(jìn)入了考場。
我輕輕走進(jìn)考級室，只先前面坐了兩個(gè)看著比較溫柔的評委，我走到280的琴面前，坐上去，開始彈音階，爬音，分解爬音和終止式，一氣呵成，評委也對我笑了一下，這時(shí)，我放松的心情竟然一下又緊張了，我彈完鋼琴曲和樂曲，拿著我的準(zhǔn)考證，離開了考級室。
父母一見我，便問我考的怎么樣，我只是淡淡地說了聲：還可以。
暑假的這件事就像一滴墨水滴在我的心上，無法忘記。
暑假的作文 篇5
在暑假我有過許多趣事，最讓我記憶猶新的是發(fā)生在小烏龜身上的一件趣事。
在一個(gè)明朗的星期天，我家來了兩位享有壽星稱號的小客人---兩只可愛的小烏龜。它倆尖尖的腦袋上配著一雙烏溜溜的小眼睛，有點(diǎn)外翹的小鼻子上是兩只針眼大小的鼻孔，身上背著的盔甲那花紋就像是一副棋盤，它們在爬行時(shí)，似乎在尋找下棋的對手，它倆的尾巴都是短短的，尖尖的，四只粗壯的腳上長著鋒利的爪子，雖然有些爪子因?yàn)樗鼈兊呢澩娑嗔恕．?dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，小烏龜們會將身上所有的‘軟件’都齊唰唰地縮進(jìn)堅(jiān)硬的盔甲里去，別提有多可愛了！所以我給它們?nèi)∶校骸B頑’和‘皮皮’。
在買來的當(dāng)天，我就把它們放進(jìn)了魚缸里養(yǎng)著，可是它們卻不安份地在里面折騰，全身直立起來，爪子刨著魚缸壁，一雙綠豆眼一直盯著‘世外桃源’——我家的露臺。沒法兒，我只好‘領(lǐng)’著它倆到‘桃源’，這下它們可樂了，自發(fā)組織玩起了‘跑步’比賽，雖然是龜速可它們也玩得起勁，你追我趕爭先恐后旁若無人地賽著�？膳懒撕脦讉�(gè)來回也沒能決出勝負(fù)。急中生智這句話還真沒錯，你瞧，一心想取勝的‘頑頑’，動起了歪腦筋，它悄悄地爬到了‘皮皮’的身上，讓它背著自己。這下，可把‘皮皮’給惹惱了，來了一個(gè)就地滾將頑頑弄了個(gè)四腳朝天，然后自己用脖子在地上一撐就迅速地翻了過來繼續(xù)前進(jìn)�！B頑’見自己的‘陰謀’沒有得逞，又心生一計(jì)，它奮力追上‘皮皮’爬到它的背上，不過，這次沒讓它背著走而是躍到了它的.前面擋住了它的去路�！てぁ蓻]這么好欺負(fù)，它也使出了‘絕招’，把‘軟件’縮進(jìn)戰(zhàn)斗盔甲中，剛好，此時(shí)的地面是傾斜的，它就勢向下滾去，哈哈，以智取勝了！
這個(gè)龜速比賽不錯吧，把作為裁判的我笑得肚子都抽筋了。這個(gè)小插曲，增添了我暑假中的不少的樂趣。
暑假的作文 篇6
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。
春天，校園里的.銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦!”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。
夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學(xué)們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!
暑假的作文 篇7
暑假到，趣事多，開心齊歡鬧!暑假，我最喜歡的假期，在我的苦等之下終于來到。暑假的我真的好開心的，因?yàn)樵谑罴僦�，都會發(fā)生許多有趣的事情，年年暑假都是那么愉快，我喜歡暑假!
8月9號的'中午，我剛同媽媽從媽媽的單位回家，就看見一輛極小的兒童自行車，我明白了，肯定又是小表妹來了唄!她一見我回家，就硬拉著我去騎自行車，那我也沒辦法，只好恭敬不如從命了。本來以為只讓我在一邊看就夠了，可她竟然讓我來騎這么小的車，1。4米的個(gè)頭呀，騎五歲小朋友的車，怪!我決定試一試，可車太小，我只好坐后面。剛開始起的時(shí)候，還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模珊髞�，我往后一坐，“咚“一聲，我被車子撅了過來，摔在了地上，這一下可不輕，疼得我半天也沒緩過來勁，沒想到，我竟背一個(gè)五歲小孩騎的兩輪自行車摔了，冤呀!
哎，以后要多加小心，不能再這樣了，否則，肯定會摔倒的!
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