快樂(lè)的暑假的作文匯總3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的暑假的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
暑假快樂(lè)的一天，其實(shí)我暑假的時(shí)候有很多快樂(lè)也有悲傷的，不過(guò)，我在暑假的一天是最快樂(lè)的時(shí)候了。
那一次，我和我的好朋友一起找朋友去了，騎著電動(dòng)車去的，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，很開心的樣子，我們的朋友她家在一個(gè)小村子里面，在這個(gè)時(shí)候，我們過(guò)不去了，小路上都是泥和水，我們沒(méi)法過(guò)去，我的好朋友說(shuō)：我可以幫你過(guò)去”，我就讓我的好朋友把車子弄過(guò)去，她知道我開著電呢，一開始，電動(dòng)車開了可是沒(méi)反應(yīng)，我的好朋友猛一加，不好的事情發(fā)生了，她沒(méi)控制好電動(dòng)車的把，一下子她跑到泥和水里邊了，鞋子上都是泥和水，這回她倒霉了，我在旁邊笑，她說(shuō)了一下“呵呵，你別笑了就對(duì)我說(shuō)”，我淡定了，可是我還是忍不住笑呀，接下來(lái)又發(fā)生一件快樂(lè)的事情了，前面都是水呀，那可怎么辦啊，我的好朋友就對(duì)我說(shuō)“你一加電就可以一下子過(guò)去了”我照著她的說(shuō)法過(guò)去了，我一加電，事情發(fā)生了，她的鞋子又濕了，褲子濕了一半，我就笑了起來(lái)，她對(duì)我說(shuō)“李可，看你辦的好事”，我就說(shuō)“我怎么了，你不是叫我一加電就過(guò)去了”，她又對(duì)我說(shuō)“可是，你看你把我的褲子和鞋子都弄濕了，那可怎么辦啊”，我笑了笑說(shuō)：沒(méi)事的.，一會(huì)就干了”我們就這樣的過(guò)去的，到了朋友的家里。
不過(guò)，她在也不敢摸我的電動(dòng)車了，因?yàn)樗ε碌碾妱?dòng)車，還對(duì)我的電動(dòng)車說(shuō)了一句“I服了you。你看她多么的搞笑啊。
這一天過(guò)去了不過(guò)我還是很開心和我的好朋友在一起的。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
6日，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備和其他同學(xué)和老師們一起出發(fā)去杭州過(guò)那完美的一天！
一路上，同學(xué)們?cè)谲嚿蠂\嘰喳喳地說(shuō)話，鬧成一片！我則靜靜地看著窗外迷人的景色，不由贊嘆道：杭州果然美麗，兩邊綠樹成蔭，百花齊放。讓人像是走進(jìn)了一個(gè)美麗的原始森林!一會(huì)兒，便到了杭州市自然博物館。
走進(jìn)那兒，映入眼簾的是一只巨大的恐龍化石，可這好像只是我的猜測(cè)而已，導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“它可不是侏羅紀(jì)時(shí)代的恐龍，它是一只巨大的灰鯨，他還有一段故事呢！”同學(xué)們紛紛抬起頭，看著導(dǎo)游姐姐，似乎很想知道這個(gè)故事。導(dǎo)游姐姐不負(fù)重望,講起了這個(gè)動(dòng)聽的故事：“在幾年前，一位漁夫出海撈魚，撈到了一只灰鯨，一位商人見了。便出了錢，買到了這只灰鯨，從那以后商人就帶著這只灰鯨，云游四海，到處做展覽，以賺取門票錢，可當(dāng)這只灰鯨來(lái)到上海時(shí)，因?yàn)樘鞖廨^為炎熱，這只灰鯨的肉和骨頭就開始腐爛，商人連忙把他帶到杭州，杭州人把這只灰鯨腐爛的肉去掉，再把骨頭腐爛的地方也去掉，就成了這樣了!”
“哦……”原來(lái)如此。我們還看見了許多有趣的東西像：以前侏羅紀(jì)時(shí)代的大型龍蝦，它身長(zhǎng)兩米、寬一米�？纱罅�！還有各種各樣的'動(dòng)物化石，人類是怎樣進(jìn)化的，以及的地球上將要發(fā)生的災(zāi)難！弄得我目不暇接！
下午，我們來(lái)到了杭州科技館。那里面可就更神奇了！有月球探索、太空漫步、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨體驗(yàn)、做好小船長(zhǎng)、駕駛火箭等好玩的游戲。來(lái)到二樓，我看見了許多樂(lè)器，可他們都
缺少一樣?xùn)|西，看豎琴?zèng)]了弦，吉他也沒(méi)了弦，鼓沒(méi)了鼓面，鋼琴的琴鍵，在地板上，沒(méi)了琴身，這一切讓我感到很奇怪！問(wèn)過(guò)老師我才知道，這些都有紅外線控制，只要你的手在上面輕輕一碰，這些樂(lè)器就會(huì)發(fā)出聲音，這一切都讓我嘆為觀止!我還看見了許多機(jī)器人，他們會(huì)唱歌、跳舞，還能跟人類交談！瞧他們跳的天鵝湖，比人類跳的好看多了！我還走進(jìn)了大氣層，感受它的魅力！我還進(jìn)了地道，鉆進(jìn)了水球里，哈哈，任他們?cè)趺磭娝�，我身上還是滴水不沾，干干凈凈的！
這次夏令營(yíng)，讓我真正的走進(jìn)了大自然的懷抱，闖進(jìn)了科學(xué)的天地！
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
緊張的考試終于結(jié)束了，而等待我的將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，煩惱而快樂(lè)的暑假。期末考試的成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，就決定著我這個(gè)暑假的快樂(lè)與憂愁。成績(jī)出來(lái)的那一霎那，我感覺很遺憾，同時(shí)也感覺很慶幸；我遺憾的是數(shù)學(xué)成績(jī)差“1”分就可以免寫很多作業(yè)，而我慶幸的`是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)雖然考得沒(méi)那么理想，但是老師也沒(méi)有罰我多寫作業(yè)，所以這也可以說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸。
可是幸運(yùn)之神并沒(méi)有特別的眷戀我。就在正式放暑假的第一天，我去社區(qū)報(bào)道，社區(qū)竟然要我們寫一篇科技作文；從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)科技類作文的我，一下子就撞昏了頭腦，不知如何下手。兩周后當(dāng)我再次去社區(qū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)跟我一樣都是一頭霧水。當(dāng)社區(qū)的人員跟我們說(shuō)：“如果你真的不了解科技的話，可以上網(wǎng)去搜集有科技的資料�！甭牭搅诉@句話，我好像豁然開朗了許多�？墒且粋�(gè)問(wèn)題剛解決，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了。雖然知道了內(nèi)容怎么寫，但我還是不知道開頭怎么寫。這可能是我暑假里最煩惱的事情
我的快樂(lè)就在于我的小侄女。她今年暑假要過(guò)一歲生日，我的姑媽準(zhǔn)備要幫好好的她過(guò)生日。她很招人喜愛，我非常喜歡她。
今年暑假，真是一個(gè)煩惱與快樂(lè)交織的暑假。
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