暑假的作文[通用8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　我曾經(jīng)被一件事所感動(dòng)，正是因?yàn)檫@件事，讓我從此不再生硬地看待周圍的人和事。我知道無(wú)論他們做什么，背后或許總會(huì)藏有一個(gè)美好而又動(dòng)人的故事。

　　那是在放暑假時(shí)，我到外婆家度假。外婆家的`房子格外地寬敞。外公和外婆也格外開(kāi)恩，居然將一間大臥室讓給我住。于是，這間臥室便成了我這個(gè)假期的天地。

　　在臥室窗戶底下，是一片綠油油的草坪；在對(duì)面的樓房，有一扇窗戶，比我窗戶稍低一點(diǎn)。但是，晴朗的天，那扇窗戶卻罩上了一層厚厚的黑色絨布窗簾，我感到很奇怪。

暑假的作文 篇2

　　不知不覺(jué)，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)悄悄溜走了。明天，我就要成為五年級(jí)的學(xué)生。在為期兩個(gè)月的假期里，我的收獲很多。

　　我最大的收獲就是訂閱號(hào)里的文章已經(jīng)累計(jì)達(dá)到了100篇，實(shí)現(xiàn)了暑假初期設(shè)定的目標(biāo)，并且我的寫作水平也在逐漸的提高。這其中有媽媽對(duì)我的幫助和督促，還有很大一部分原因是老師給了我指導(dǎo)。不過(guò)，自己的努力也是很重要的，否則，“皇帝不急太監(jiān)急”也是沒(méi)用的。只要自己肯努力，水平肯定就會(huì)有提高，再加上老師的.指導(dǎo)，那就更是“錦上添花”了。當(dāng)然，在寫作的道路上我還只是起步階段，我要以王老師為榜樣，繼續(xù)堅(jiān)持走下去。

　　暑假里我還有一件“大事”——鋼琴考級(jí)。今年我考的是六級(jí)。六級(jí)的曲目的確是有了難度，暑假里我每天堅(jiān)持練琴一小時(shí)，也是付出了很多努力。這次考級(jí)我覺(jué)得整體表現(xiàn)得還算不錯(cuò)，只是最后有一點(diǎn)“掉鏈子”——視唱有點(diǎn)跑調(diào)。以后我要好好練習(xí)一下我的視唱，爭(zhēng)取下次唱得更好。關(guān)于鋼琴，暑假里我還參加了德州市第五屆“未來(lái)之星”少兒才藝大賽和20xx山東廣電“花漾少年”少兒藝術(shù)大賽，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　除了這些大事，我還有一個(gè)收獲，對(duì)以后外出會(huì)有很大用處——我騎自行車的技術(shù)提高了。在回老家的那兩天，我學(xué)會(huì)了站著騎車。我發(fā)現(xiàn)，站著騎車比坐著騎車快得多，這是因?yàn)椋�站起�?lái)騎像跑步一樣，而且跑步的速度還是翻倍的�，F(xiàn)在，我甚至可以騎著自行車從家騎到動(dòng)植物園，一個(gè)來(lái)回有三十多公里呢。當(dāng)然，騎車上路，安全是最重要的，好在我有爸爸的“保駕護(hù)航”。

　　這個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了很多東西，經(jīng)歷了很多事情，收獲也是滿滿的。明天就是新學(xué)期的開(kāi)始，我已經(jīng)調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅。

暑假的作文 篇3

　　神馬都是浮云，只有假期才是真理。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光跳出東海的碧波，我們終于放假了。這時(shí)，正當(dāng)我認(rèn)為我可以左右我的生活時(shí)，我無(wú)奈的忘了忘拿沉重的作業(yè)。 沒(méi)有關(guān)系，我用了三天時(shí)間把除了日記以外的所有作業(yè)給寫完了，我本以為這樣我就輕松了，但打來(lái)了一陣急促的'電話，我一接原來(lái)是補(bǔ)習(xí)班老師讓我馬上去上課，我無(wú)奈的背上書(shū)包上課去了。

　　上完了課，老師布置的作業(yè)比學(xué)校的還多。哎，天呀，請(qǐng)你不要再折磨我!

暑假的作文 篇4

　　暑假里，干什么事呢？我呀，為自己配制了一份文學(xué)大餐，這些好文章能消融困擾哦！

　　先是一份土豆沙拉，其實(shí)就是由美國(guó)人E。B懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)很經(jīng)典，感動(dòng)了美國(guó)人半個(gè)世紀(jì)，我想，接下來(lái)感動(dòng)的應(yīng)該是我們中國(guó)人了吧。這本書(shū)的故事發(fā)生在谷倉(cāng)的肥料堆里，小豬威爾伯和它的朋友蜘蛛夏洛幸福地生活在那里。夏洛在網(wǎng)上織出了一個(gè)個(gè)贊美威爾伯的字眼，使得它沒(méi)有被主人殺掉。就在威爾伯深得主人寵幸時(shí)，夏洛卻去世了。這本書(shū)表現(xiàn)了動(dòng)物之間的友誼，多像土豆沙拉，咬一口，潤(rùn)潤(rùn)的、滑滑的，令人回味無(wú)窮。《夏洛的.網(wǎng)》也是這樣，這是一本能讓人完全沉浸進(jìn)去的書(shū)。

　　然后是一份三文治，這本書(shū)是中外文學(xué)大家寫得精華文章，題目叫《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇文章》，作者有冰心、巴金、泰戈?duì)�、紀(jì)伯倫等。它能使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操、啟迪心智，這本書(shū)值得讓人一生鐘愛(ài)，就像三文治那樣，汲取各家精華，讓人細(xì)細(xì)品味。

　　最后是一杯濃茶，就是《中華上下五千年》。它記載了從黃帝崛起到中華人民共和國(guó)成立，有大禹治水、峰火戲諸侯、火燒圓明園等故事。這本書(shū)一點(diǎn)兒也不枯燥乏味，使我大開(kāi)眼界，一如可讓人細(xì)細(xì)品味的濃茶，讓我們感受到了中華民族的悠久歷史，又體會(huì)到炎黃子孫的機(jī)智勇敢。

　　暑假里的文學(xué)大餐夠豐盛吧，你也來(lái)列個(gè)“菜譜”吧！

暑假的作文 篇5

　　好容易放暑假了，我一定要好好放松一下，于是來(lái)到了鄉(xiāng)下大舅家。

　　第一站:摘野草莓

　　來(lái)到山上，草叢中那若隱若現(xiàn)的、紅紅的，是什么東西?走近一看，哈!原來(lái)是美味可口的野草莓。不仔細(xì)瞧還以為是蛇苞(一種類似野草莓的有毒的野果)呢。哎呀，口水流了三千尺了，少說(shuō)廢話吧，趕緊摘吧，忍不住了，先放口里一顆吧，啊，一個(gè)字:甜。這可口的野草莓讓人真是吃了還想吃啊!

　　第二站:拔小竹筍

　　小溪對(duì)岸，那一個(gè)個(gè)褐色中帶著綠的小精靈是什么?小心翼翼地淌過(guò)河，開(kāi)始了一場(chǎng)“拔小竹筍大戰(zhàn)”。哎喲!這竹筍長(zhǎng)的`真結(jié)實(shí)，拔了半天硬是拔不出來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易“嘣”的一聲，接著又“噗通”一聲，原來(lái)竹筍是拔出來(lái)了，可我也掉小溪中了。

　　第三站:抓蝴蝶

　　野花叢中，蝴蝶翩翩飛舞，美極了。這可引起我的“貪欲”了，于是我叫表哥幫我做了一個(gè)抓蝴蝶的網(wǎng)，來(lái)到了“蝴蝶谷”(其實(shí)就是野花叢)，哈哈，該我閃亮登場(chǎng)了，我揮舞著網(wǎng)子撈來(lái)?yè)迫ィ�可就是撈不著一只蝴蝶。我只好求救于表哥了，表哥告訴我，這樣大力撈是撈不到蝴蝶的，應(yīng)該讓蝴蝶落下來(lái)后悄悄地靠近它，然后快速的撈起，這樣才行，說(shuō)著表哥還給我做了示范。我按照表哥說(shuō)的去做，不久我真的撈到一只美麗的花蝴蝶。

　　快樂(lè)時(shí)光總是一眨眼便過(guò)了的，下次放暑假我一定還會(huì)來(lái)玩的。

暑假的作文 篇6

　　盼呀盼，盼呀盼，總算盼來(lái)了我期待已久的暑假。剛想好好地放松一番，卻被老媽用書(shū)山壓住了。我只好整天趴在書(shū)桌上，做著沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，困得要命，打了個(gè)盹……

　　忽然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇幻的世界：屋子在天上飛，人和動(dòng)物盡情玩耍。我趕緊跑了進(jìn)去。我走進(jìn)了一所學(xué)校，那里的同齡人有的在拍戲，有的在做實(shí)驗(yàn)，有的.在制作微型機(jī)器人。我好奇地向旁邊的同學(xué)咨詢：“這里的學(xué)生怎么不上課�。俊彼�邊跑邊回答：“這里的學(xué)校提倡讓學(xué)生自主創(chuàng)新�！蔽乙宦�(tīng)，新鮮！便也加入了他們的行列。

　　我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室，想與同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)�！班兀　蔽疑磉叺钠孔诱�響了，嚇了我一大跳。原來(lái)，實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常因?yàn)閷?shí)驗(yàn)發(fā)生意外，但阻止不了同學(xué)們探索科學(xué)的欲望。我心想：可得小心點(diǎn)了。我向身旁的同學(xué)介紹自己，我們很快就成了無(wú)話不談的好朋友。他帶我參觀了校園：“這間是電子室，里面的學(xué)生都在研究中子、離子等；這間是機(jī)械室，里面的同學(xué)專門拼裝機(jī)械；還有這間環(huán)保屋，里面的同學(xué)正想辦法讓地球的溫室效應(yīng)停止�！蔽叶�話不說(shuō)，拉著他就沖進(jìn)了環(huán)保屋。

　　在環(huán)保屋里，我看見(jiàn)了許許多多的器械，有空氣凈化器，有臭氧層填充機(jī)，還有壓縮樹(shù)苗儀，還有許許多多我叫不出名的新發(fā)明。我們對(duì)視一眼，立刻坐下開(kāi)工。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知過(guò)了多久，我們也發(fā)明出了環(huán)保器械：他擺出一臺(tái)渾水過(guò)濾器，我捧出了鳥(niǎo)類保護(hù)機(jī)。我們準(zhǔn)備為世界環(huán)保做一些貢獻(xiàn)呢！

　　“醒醒，醒醒！作業(yè)還沒(méi)做完呢！”我的耳邊傳來(lái)了這樣的叫聲，頓時(shí)，眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)……唉！真的希望，我的暑假我能做主，那我一定會(huì)努力讓我的夢(mèng)想成真！

暑假的作文 篇7

　　匆匆地，暑假走了，正如它匆匆地來(lái)。一晃眼，兩個(gè)月的暑假生活就這樣過(guò)去了，還沒(méi)有回過(guò)神，都不知道都自己做了些什么事情，有些迷茫。時(shí)間就是這樣，不給你留下任何痕跡，任憑你的思緒在回憶中飄蕩。

　　想起來(lái)，我的那段暑假生活還真是平淡如水，七月份，我在家附近的大衛(wèi)營(yíng)學(xué)英語(yǔ)，和從奧地利來(lái)的老外Chris說(shuō)著平凡但又難以言語(yǔ)的英語(yǔ)，實(shí)在聽(tīng)不懂就比手劃腳，做著看不懂的啞語(yǔ)，但就是這種環(huán)境，讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)增強(qiáng)了不少。

　　在家里，每天都是過(guò)著格式化的生活。不厭其煩地做著學(xué)校布置的作業(yè)，看看那讓人陶醉的書(shū)，沒(méi)事就到創(chuàng)網(wǎng)上溜達(dá)，看看那才華橫溢的文章，寫寫自己滿懷的得意的'文字，和朋友大談青春時(shí)代的憂慮。其實(shí)這種平淡無(wú)奇的生活也讓人感到一番欣喜。

　　最讓我難忘的還是那次的九鯉湖之旅。九鯉湖在莆田的仙游，一個(gè)個(gè)單純的小村莊，讓人懷舊的感覺(jué)。俗話說(shuō)得好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，的確，我們可是辛苦了大半天才到那天堂般的瀑布，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)真的瀑布，所以一下子就被著仙境般的奇觀吸引了。兩條碩大的白色瀑布從天而降，重重地?fù)舸蛑�水面，濺起的白色浪花隨著風(fēng)飄打在臉上，在水面還能看到彩虹，真是一派惟妙惟肖的景觀。

　　美好的日子總是短暫的，快樂(lè)的時(shí)光總是一去不復(fù)返，平淡的日子也能把平淡的事情演繹得讓人欣慰，我的暑假生活雖然這樣的平凡，但只要懂得享受生活的每分每秒，快樂(lè)就無(wú)處不在。

暑假的作文 篇8

　　對(duì)暑假的思考

　　暑假，應(yīng)該是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的�？墒�，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是漫長(zhǎng)的.，是痛苦的，是一種煎熬。你聽(tīng)后也許會(huì)感到驚訝，我可以很認(rèn)真的告訴你：這，沒(méi)什么好奇怪的。

　　暑假，學(xué)生的第一件事就是寫作業(yè)。語(yǔ)、數(shù)、外三科的作業(yè)出奇的多。而某些“要強(qiáng)”的學(xué)生卻要把這些作業(yè)一下子寫完。我有一個(gè)朋友，學(xué)得很用功。今天我去找她玩兒，她說(shuō)她沒(méi)空，要寫作業(yè)。我問(wèn)她寫了多少，她說(shuō)還有半本就寫完了。我很驚訝，翻開(kāi)作業(yè)冊(cè)，字跡凌亂，錯(cuò)字連篇，甚至5減4等于3.我問(wèn)她寫這么快干嘛，她無(wú)奈地答道：“別人都寫這么快。”

　　我覺(jué)得這就好比把一個(gè)月的面包一口氣吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?

　　我覺(jué)得，假期應(yīng)該讓孩子好好休息一下，預(yù)習(xí)新的功課，還要多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如獻(xiàn)愛(ài)心、廚藝大賽，否則就會(huì)像那則笑話里說(shuō)的：孩子不會(huì)剝雞蛋殼那樣，雖成績(jī)很好，但對(duì)一些生存技能和方法卻一無(wú)所知。

　　在這里，我還要好心提醒大家，不要瘋玩兩個(gè)月，要合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)一會(huì)兒，玩兒一會(huì)兒，做到學(xué)習(xí)，游戲兩不誤。

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